《2023年学校《学生暑期社会》实践活动方案（合并5份）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校《学生暑期社会》实践活动方案（合并5份）.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学生暑期社会实践活动方案为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的 精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况， 拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关方案如下：一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教, 放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合 “五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良 的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不 应去的娱乐场所。切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展 能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台, 全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康
2、充实 的七彩假日。二、活动主题“七彩假期，和谐社区一一劳动最光荣体验 活动”。三、活动时间7月上旬一一8月下旬四、活动内容（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教 育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、 防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗 容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。四、成果形式要求：1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主 题自定。2、基本要求：统一用word文档A4版面。标题：3号黑体字居中；署名：4号宋体，标题下方署年级班正文：4号宋体；版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作 品配图片二、三张;文字部
3、分：可以是图片解说、活动记叙、活 动感悟;字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年 级300至500字。2023年学生暑期社会实践活动方案一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生 走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解 决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充， 开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：(1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。(2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。(3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6人左右组成社
4、会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如 本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成 员有分有合，互相协作。具体过程参考：A、编组、选题；B、聘指导教师；C制定活动方案；D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷;制定参观、 观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查 结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与 具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G撰写社会实践调查报告。三、社会实践的主要内容1、社会参观活动。2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆
5、、英雄模范人物、 杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高 新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究 的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、 教育设施、交通路线等为研究方向。2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)(1)关于生活用水状况调查研究(2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查(3)市区白色污染调查研究(4)市区交通安全问题研究(5)市民交通意识及对策(6)市区道路状况及改进意见(7)旅游资源状况调查(8)中学生的休闲生活调查研究(9)中学生的消费观念与行为研究(10)中学生的饮食与营养问题研究(11)中学生学习习惯的调查与研究(12)我市中学生
6、零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区 陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区 读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳 动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活 动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动具体安排2023年7月XX日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。2023年7月XX日7月XX日学生6人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推 选出组长自主选题，自己聘请12名指导教师（学校教师或家 长），初步制定小组社会实践活动方案。2023年7月15日一8月23日开展社会实
7、践活动2023年9月5日前各班向政教处提交下列社会实践总结材 料：1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关 于环保的调查）；3、活动照片、录像、录音等资料。2023年9月中旬社会实践活动总结、表彰：1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、等形式，进行社 会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文 及优秀指导教师。4、举办走向社区，走向实践学生社会实践总结表彰大会。五、注意事项1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社 会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、 自由而负责任地、
8、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。 在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发 展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为 最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术 和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从 图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以 采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探 究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以 采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、 表演交流、测量制作、
9、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等 学习活动。抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带 有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭 乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩 耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放告家长书、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负 起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本 青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来 保健”设计方案，开学后学校组织评比。（三）开展“与世博同行一一画明信片”活动，开学后交班 主任参加学校评比。（四
10、）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活 动主题：“七彩假期，和谐社区一一劳动最光荣体验活动”。要求学生于7月56日到户口所在居委、村委报到，参 加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮 助孤寡老人。各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄 影等活动；3、开展假期生活征文比赛;4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教 师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康 知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力， 他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面
11、， 会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强 应对挫折和处理危机的能力；5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高 自我保健能力；6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动背景的意义教育的终纵目标是培养一个甚么样的人，但孩子是家庭、 学校、社会三方面综合环境的产物，作为对孩子关注度最高的 家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在很 多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够， 作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。 通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路 虎。家长也不知怎样的
12、家庭教育才是真实的教育，没有或少有 正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织，通过家 校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长 的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的上风，真正实现以 人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素质全面发展的同 时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对四周环境，对社 会产生积极影响的人。二、活动主旨：家校合作，快乐成长三、活动日期：2023年暑假XX月XX日至XX月XX日四、活动先容以2023年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生 个人成长手册，名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子，让家 长对孩子天天的具体表现进行打分。如何打分有具体的量化门
13、路，内容包括八大篇：健康篇、 学习篇、浏览篇、特长培养篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品 格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养，有留出充分 的创造空间和时间进行个性化培养。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指 导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际 现象，进一步加强他们对活动的意义熟悉，引发重视。同时为 了维持每个家庭的积极延续性，也是解决最困难的题目，养成 习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境, 发挥学生，家长的主观能动性，实现相互增进，相互推动的目 标。五、活动预备1、一本成长评价手册2、建立班级家校连接群（微信群）老师、家长、同学共同参
14、与。3、建立班级博客（心河韵一七彩队）六、活动目标1、培养孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发 挥家长，孩子的主观能动性，构成一个相互推动的积极学习氛 围。七、活动进程1、设计学生个人成长评价手册。2、展开活动方案推介会。3、逐一家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具 体指导。4、建立家校微信平台，老师、学生、家长在这个平台进行 交换互动，修建积极向上的成长软环境。5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频 等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行 评价，引导家长与家上进行互动，构成自主推动家长和孩子共 同成
15、长氛围。6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人，成为班级家长代表。7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每 周之星、模范家长。实现可延续发展的教育之路，让孩子从小 具有毕生受用的综合习惯。9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进 行报导和定期评价。10、开学前，进行活动前预备。11、老师作为活动组织者，由家长和学生展开成果汇报会, 承当宣传和推广的工作。2023年学生暑期社会实践活动方案为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、 全面发展，根据
16、市教育局2023年“七彩的夏日”暑期活动指导 意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文 明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、 贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校2023年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下: 请各班结合实际，认真组织实施。【活动内容】以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻 访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式， 记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通 过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、 “美丽家乡”
17、、“美丽梦想”为主题，三一五年级各班上交2 篇450字以内征文;寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践 活动1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的 学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有 益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动, 在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生 活的美好。2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星” 小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动 寻
18、找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、 手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示 为主要形式。内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美” 六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼 四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。所有视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒, 不超过4分钟）。15年级每班上交3个。【实施要求】1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单 位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、 QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。2、各班
19、要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加 强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法 教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生 暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日 前以电子稿形式发至网上邻居/德育处。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动目的为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大 自然、了解XX的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动， 学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活 动成果。特制定本方案。二、活动对象全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。三、活
20、动内容1、社区志愿服务XX市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：1 .社区保洁志愿服务；2 .社区护绿志愿服务；3 .社区敬老爱老志愿服务；4 .社区帮困助残志愿服务；5 .社区环保志愿服务；6 .社区公益劳动志愿服务；我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的 精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容 丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学 习过程中的收获与体会用图文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、 体育新城、蔡铐故里和其它名胜古迹等。我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自 然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内