大班亲子春游策划方案范文.docx

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1、大班亲子春游策划方案范文一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的 眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。二、活动地点：东坡公园三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同四、活动时间：周五（4月13日）8:4511:00五、家长配合：1、每一个家庭准备三根绳子，用于系气球。2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。六、活动过程：（-）8:458:50：家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合，教师 清点人数。（-）8:509： 20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草， 感受春天的漂亮景色;了解园中历史古迹和

2、典故，增强爱家乡的感情。（三）9:209:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋 中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。（四）9:5010:50游戏活动：1.集体开场舞大班早操3.赋予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进 孩子全方面的进行发展。二、活动准备1 .将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清晰的知道活动的内 容；2 .通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加；3 .由老师或者家委会成员阻挠筹备活动，以及准备后勤；4 .决定好春游的目的地以及车辆午餐等。三、活动安排1 .活动时间：2年_月_日；2 .活动地点：生态园小镇；3 .集中时

3、间与地点：汽车站候车厅，07： 30集中，租车前行；4 .活动策划：小班家委；5 .活动主持：_老师;协助人员：各班老师；6 .参预人员：小班小朋友及家长（邀请园领导）;7 .人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游 戏负责人、摄影负责人、安全员。）四、物品准备1 .家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品;2 .准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等；3 .家长需要自带饮水以及水果食物等；4 .家长需要保持与老师的通讯；5 .家长可以自带相机。五、活动内容1 .安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长 的指挥，不随意

4、离开集体，避免去挨近河边的地方，有不舒畅及时报告老 师和家长；2 .到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动；3 .集体歇息、品尝分享食物；4 .进入小镇自由活动；5 疯狂趣味拍照；6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。2 .分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目3 .亲子游戏活动：踩气球目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。玩法：每一个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开 始 大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气 球，最后留住气球的家庭为胜利参观牡丹花展目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、

5、花型的牡丹，感受春天 的多姿多彩。4 .摄影活动：留住春天好景色家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动1 .欣赏寻觅最美的春色进行拍摄，2 .寻觅一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄11点活动结束。七、注意事项：1 .安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。2 .环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。活动时间：20_年_月_日活动地点：公园参加对象：幼儿、家长、老师一、活动目标1 .通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征， 萌发对大自然的热爱。2 .通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参预一项集体 活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。3 .

6、通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情 况，促进家园共育。二、活动准备1 .活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。2 .老师统筹安排好3方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼 儿准备。班级准备：春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工；车辆、饮用水、食物、游戏材料、必备药物、班标、照像机、湿毛 巾、卫生纸、垃圾袋等。家长准备：孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。幼儿准备：（由老师统一准备好） 知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。三、活动重点1 .活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听 指挥，准时出发、准时

7、集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃 圾等。2 .活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。3.游戏时催促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动流程7： 308： 00孩子来园，早餐8： 008： 20活动前准备8： 30准时出发9： 109： 30家长和幼儿律动活动9： 30 10： 00 加餐10： 0010： 40亲子游戏10： 4011： 00拍照，自由活动11： 00准备返园五、活动过程L稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备（如上厕所、检查所带物 品），家长签到。2 .老师带领家长和孩子上车，安排坐位，清点人数，提醒大家注意安全。3 .到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。4

8、.律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐 之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的习惯。5 .稍事歇息，开始组织家长和孩子进行游戏。参考游戏(1)：接力跑游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长, 家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可 以是水果或者帽子)以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对 面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。参考游戏(2)：头顶罐游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空 易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起 点。一组中的孩子回到起

9、点另一组的家长才干开始头顶罐走，所有孩子先 回到起点的一队获胜。参考游戏(3)：两人三足游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴 的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供 下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获 胜。6 .拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。7 .集合，点名上车，返回幼儿园。活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的 眼界，增强孩子们的团队意识。2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。活动地点：松江艺术园活动人物：教师（名）、幼儿（名）、家长（

10、名）活动时间：周一 （4月24日）活动过程：1、观察“松江艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮景色。2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子游戏：（1）揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤 腰里，其余的部份拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不 容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开 始摆布挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。（2）沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙 地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜

11、。袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱 紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第 一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。 哪队家长先跑完为胜。活动反思：此活动是结合了 4月主题活动“小花园”，家长和小朋友、老师一起 走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳 光的暖意，去寻觅春天的足迹。春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先 带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气； 踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的体面，游一游这如画 般漂亮的春天风景

12、。孩子们睁着一双双璀璨的眼睛捕捉着漂亮的春天，他 们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了 孩子、家长、教师的心。不管是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处， 有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们， 此时也许成为了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的 经历：在大自然中的释放与亲近。通过这次春游活动使孩子们开辟了视野，在感受大自然奇妙魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然 的和谐。3、给孩子表现自我的机会

13、，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子 交往能力的发展。活动安排：1、活动时间：大班小班4月15日（周一）；中班4月16日（周二）2、活动地点：公园3、集中时间与地点：大班，中班8： 20准时幼儿园集合，从幼儿园 出发，家长幼儿一起步行前行，小班8： 40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼 儿园出发！4,参预人员：全体小朋友及家长温馨提示：请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追 跑不打闹。在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔

14、垃圾，给孩子树立良好的模范!在遨游公园观察春天时，不随便摘花草！中大班家长自带苹果一个。（活动需要，大小适中）家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。活动流程：1 .达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长 和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止挨近河边，又不舒畅的及时报告 老师和家长。2 .班主任致辞宣布亲自春游活动开始！3 .以班级为单位，合唱一首有关郊游或者春天的歌曲。4 .家长与幼儿亲子热身活动5 .家长幼儿一起寻觅观察公园里的花草树木，感受春天漂亮的景色。6 .彩绘风筝，幼儿自由发挥，纵情的表达自己对春天景色的所见所思 所想。7 .家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻觅属于自己的那一片天空, 放飞风筝，放飞梦想，放飞希翼！8 .各班家长与幼儿合影留念。一、活动目标1 .让宝宝感受春天、感受大自然;感受人与自然和谐相处；2 .在春游的过程之中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情;让孩子更有团队意识，同时也收获快乐;