《汇报甘肃汇报甘肃省儿基会项目实施工作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汇报甘肃汇报甘肃省儿基会项目实施工作.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、甘肃省儿基会项目实施工作汇报甘肃省从上个世纪九十年代中期开始，参预了中国和联合国 儿童基金会上一个周期的合作项目。组织了有12个以上县参加的乡镇资源中心建设，项目管理人员和教师培训，项目教材教具的配 发等多项工作。由于参预各方的积极努力，使这一国际合作援助项目取得了良好的成效。进入二d世纪以来，又以更加积极的态度参预新一周期儿基会项目工作。尽管参预项目县比上一个周 期有所减少，但不管是省上职能主管部门，还是有关项目县天祝县, 都非常注重项目的管理。从2001年项目启动以来，经过认真充分准备，先后组织了省、县二级骨干教师的远程教育和信息技术 远程教育项目实施结合，充分利用现代远程教育项目配发设备
2、搭 建的硬件平台，注意实现资源共享，充分发挥资源效益和辐射作 用。中国和联合国儿童基金会于2003年8月间在我们甘肃兰州 举办远程教育项目县小学骨干教师培训班，我们省电教中心负责 具体承办事宜。又为我省提供了一个学习先进、促进项目向纵深 发展的极好机会.我们以培训班为契机，在培训班之后，要求参加学 习的天祝县各位项目学校老师能充分发挥小学数学、小学 语文二个多媒体教学包的作用，在运用于课堂教学中走出新路 子、开创出新经验，使我省儿基会项目的实施工作迈向一个新的 阶段。现将我们省几年来工作作简单汇报：教育培训。并且把项目与教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代一、按照联合国儿基会对远程教育项目县的工
3、作要求，认真抓好天祝县项目工作天祝县的简况是，该县是一个民族自治县.全县总面积 7149 .8平方公里。居住着藏、汉、土、回、言16个民族22 .8 万人。少数民族占总人口 37%O全县共有各级各类学校293所, 其中彻底中学4所，独立初中13所，九年制学校5所，彻底小 学143所，初小及村学123所，中等师范学校1所,职业中学2所，厂矿学校2所。共有中小学生40927人，中小学教师2724 人.借助联合国儿童基金会新周期远程教育项目，结合教育部和李 嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目的实施。天祝县近几年 来先后共举办或者组织参加了数次中小学教师信息技术业务培训。 一是根据中央电教馆教电馆（
4、2002）51号通知精神,我省由省、 县两级共同配合，先后举办了省、县级2期培训班.先是由项目县 天祝县经过认真细致的准备，从2002年U月16日开始，举办 有50名教师参加的前期培训.培训所用教材除中央馆统一配发的 之外，全部系该县组织人员编写了包括计算机基础知识、W98基 本操作、OFFICE2000办公自动化软件、因特网和卫星网络基础 等实用教材。前期培训安排了 3天时间，省电教中心有关方面负 责人出席开学典礼，检查培训班准备情况，并举办了信息技术发展 的最新动态，认识教育信息化的作用和重要意义的讲座。二是省 级培训经过认真细致的准备，在2003年初组办了 13名天祝县学 员参加的省级骨
5、干教师培训.省级培训安排6天时间。按中央馆要 求制定了培训计划，并和项目县天祝县商议确定了 13名培训人 员。培训教材除中央馆统一配发的外，另选定了西北师范大学编 写的已用于教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目 培训的现代远程教育原理一书。培训场地选用了我中心当时 新落成的拥有48台微机的培训中心。主讲教师全部由高级职称 人员担任。三是天祝县组织学员参加了由中央电教馆主办我中心 承办的2003年8月间中国和联合国儿童基金会远程教育项目 县骨干教师培训，计有24名小学语文数学教师参加了培训班学 习。四是组织项目县天祝县12名教师参加了中国和联合国儿童 基金会在广西南宁市举办的远程教育项
6、目小学科学培训包使用培 训班。五是我中心和天祝县教育局共同组织参加了由联合国儿基 会和中央电教馆主办，陕西省电教馆承办的中国和联合国儿童基 金会远程教育项目县学生POWERPOINT作品评选活动，上报的 22件作品中，有21件获奖.教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目从 2002年3月份实施以来，天祝县在实践中充分调动了远程教育 项目的卫星接收和计算机设备的资源优势，和儿基会配发的教学 软件相互使用，做到了资源共享和优势互补，以点带面，各取所长, 科学组合,加强项目之间的整合，相互促进了项目的发展.在网络上 构建了县、乡、校三级网络体系。在资源建设上采取了六整合模 式,即各项目设备与
7、各项目资源的整合、乾坤网络资源与地方 开辟资源的整合、常规培训与项目培训的整合、集中培训与远 程合作学习培训的整合、师资培训与学科教学的整合、农牧民 培训与三农服务的整合。在资源应用上确定了 用于各科教学、 用于资源采集与传播、用于师资培训、用于农牧民实用技术培 训、用于基层党的建设、用于经济建设”的六用方式.如该县 岔口驿小学建成的乡级资源中心。根据中央馆的安排和布置，由项目县天祝县确定了安远镇一 小、岔口驿小学等学校参加了 合作学习项目，天祝师范学校 参预合作学习项目。受中央电教馆委托，我中心于2003年 底承办了有广西、青海、甘肃等省项目学校教师参加的培训班， 中央电教馆国际合作处郑处长
8、一行亲临培训班指导工作。目前， 项目正在进行中。同样，根据中央馆的安排和布置，我中心承担了为中国和联合国儿童基金会编写中小学教师参预式培训教材的组织工作。为 此，我中心认真负责的开展了工作。礼聘了省内外知名的专家学 者参预编写工作，召集有关人员多次开会研究，进行安排布置。 目前，这项工作也正在进行中.近期，我中心还同天祝县一道组织 了儿基会远教项目小学语文、数学优秀课评选活动，选定了项目 校摄制的7节课参加终评.二、教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目硬 件设备为中国和联合国儿童基金会远程教育项目搭建了很好的平 台天祝县共有教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教 育项目一、二期学校
9、80所.该县在考虑项目学校布点时，有计划 的将一部份项目校安排在儿基会项目学校.依托教育部和李嘉诚 基金会西部中小学现代远程教育硬件设备的优势，同联合国儿基 会新周期远程教育项目软件资源优势结合起来，使各项目相互促 进，从而促进了项目的健康发展.以该县岔口驿小学为例。岔口驿 小学作为儿基会项目学校，整合了项目资源，开展了几方面的工作. 一是教师培训。学校充分调动乡级资源中心的硬软件资源，开展 了有计划、有组织的本乡和本校教师培训.已完成为了每位教师每 学 年至少60小时的培训任务.已接收培训的教师，其教学理念， 教学技能得到很大改变和提高.其教学行为已经走出了传统教学的 模 式，学生的知识、技
10、能、态度、方法、情感等在不同程度上 受到关注。二是为教学服务。该学校定专人按时准确的接收教育 信息，中青年教师都能积极主动利用教学资源到教学。由于有效 地利用多种教学资源，更加充实了教学内容，增大了教学中的信息 量，也改变了课堂的组织形式和教与学的行为。所以，项目的实 施，支持了新课改的推进。三是为社区服务.通过建立信息发布 栏，组织学校周边农牧民群众参加实用技术培训等.三、承办中国和联合国儿童基金会远程教育项目县兰州片小 学骨干教师培训工作甘肃省电教中心受中央电教馆领导、联合国儿基会的委托,于2003年7月31日至8月4日承办了中国和联合国儿童基金 会远程教育项目县小学骨干教师培11工作。接
11、受本次培训活动的 六个省、区有新疆、青海、内蒙、宁夏、陕西省和甘肃省。8个 项目县、旗、区是内蒙古库伦旗、甘肃天祝县、新疆木垒县、宁 夏司县、宁夏固原市原州区、青海循化县、陕西商洛市商州区、 陕西安康市宁陕县。8个项目县按规定派出10名数学教师、10 名语文教师及相关教研员、项目管理人员参加了培训。省级电教 馆项目主任和电教馆领导应邀参加培训活动。在培训中，中央电 教馆王珠珠副馆长、联合国儿童基金会项目官员安雅娜女士、中 央电教馆国际处郑大伟处长一行专程来兰州检查指导培训班工 作。由于培训各方的齐心协力、积极合作，使培训工作得以达到 预期效果，顺利完成为了任务。培训工作情况是：培训的前期准备2
12、003年5月中旬，我中心接到中央电教馆国际合作处通知, 为促进贫困地区小学教育质量的提高，推动信息技术在项目学校 中的应用，配合基础教育课程改革，中央电教馆负责执行的中 国和联合国儿童基金会远程教育项目”将于2003年7月在兰州开 展教师培训活动。培训分别以项目制作的多媒体小学数学用小 学语文教学包为基础，通过培训，使教师深刻理解课程改革， 并具有对项目学校教师开展培训的能力。根据上述要求，我中心 随即开始积极筹备活动.首先，选定培训场馆。由于参加培训人员 包括省、自治区，县、旗、区的项目管理教研人员和教师要200 人以上，人数较多。且有为数不少的来自民族地区的回、撒拉等 民族教师，必须尊重他
13、们的饮食习俗。故经反复比较，确定了能 满足不同民族饮食需求，集食宿、教学等各种功能为一处，且条 件较好的兰州军区豫备役宾馆.其次，制定培训计划，报中央电教馆审定.三是按培训要求确定和礼聘授课教师.当时，非典疫情在 全国尚未彻底控制，给我们的筹备工作带来不少艰难。认真做好培训的各项组织工作，确保培切11任务的完成。经过我中心认真、细致的准备，使培训I活动得以如期进行.整 个培训班时间安排是，7月31日各省、区学员报到。8月1日至 8月4日开展培训工作。具体安排是：8月1日，上午简短的开 幕式后，请有关专家讲解数学、语文多媒体教学包的使用。下午, 讲解数学、语文课程改革理论和使用培11包开展校本培
14、力11的管理。 8月2日，上午数学、语文课程改革实践经验.下午，参观二所数 学、语文课程改革小学兰州市七里河小学和磴沟沿小学。8月3 日，数学和语文班分别听取创造性学习及民族地区教学、信息技 术与课程整合理论与方法、参预式师资培训的教授讲课。下午， 专程赶赴兰州检查指导培训工作的中央电教馆王珠珠 副馆长、联合国儿基会项目官员安雅娜女士、中央馆国际合作处 郑大伟处长等一行听取了王嘉毅、郭绍青、李谨瑜三位教授的讲课，并同专家、教师座谈、交流，征求对培训班工作意见。8月4日，培训班举行仪式，由中央电教馆、甘肃省教育厅领导、儿基会项目官员向六省、区8个项目县教师赠送儿基会小学语文、数 学多媒体教学包。
15、会后，组织参加培训的全体老师讨论，谈收获和 提交下一步培训计划。每一位老师都能非常认真思量，提出了个 人的工作计划。组办本次培力”班的收获及体味。我中心承办的本次区域性培训班，在时间紧、任务重、接待工作繁忙的情况下，仍能圆满完成中央电教馆和联合国儿基会交 办的任务，达到了预期目的。我们在工作中做到了几点:1、中心 领导班子非常重视本次培力11工作,多次开会专门研究。决心要不遗 余力办好本次培训班。并确定专人负责，组成精干的工作机构。 同时，加强了同中央馆的构通联系，勤请示汇报。2、按中央馆的 通知要求，邀请了著名的学科专家、教授讲课，从而保证了培训质 量。3、有关方面的积极支持、通力协作。担任
16、本次培训接待工作 的豫备役宾馆领导，对我们工作赋予大力支持，表示要创造良好 条件，提供优质服务，支持我们办好培训班。在办班过程中，对我 们提出的各项要求，总是千方百计予以安排.兰州市电教中心领导、 两所参观学校领导。自觉抛却了假期歇息,认真做好参观接待工 作，并由学校领导亲自介绍课程改革作法和经验。4、六省、区参 加培训班学习的老师，全身心投入学习，保证了本次培训班成功 组办.对培训班以后的工作，各省区老师纷纷拿出计划。如陕西宁陕县吴智琴对于校本部培训工作作出以下安排：一、采取相对集中 的形式，开展再培训工作.二、提前做好再培训工作的准备，培训 教师精心设计安排。三、结合本辅导区课改的情况，着
17、重渗透新 的理念。四、利用已有的培训资源，与其他教师达到资源共享。 甘肃天祝县乔万顺、李学梅、杨朝栋对今后工作的打算是：一、 转变观念是前提。二、改进方法是关键。三、积极探索，持之以恒是保障。宁夏同心县杨娟写道：通过这次学习，对我来说收获 很大.我们以前的教学是以讲授为主.学生是端坐、背手、看黑板。惟独老师提问的时候才可以说话，不能发挥学生的主体作用。就 像孩子们玩的游戏中是这样说的我们都是木头人，不许说话，不 许动.现在想起来太可怕了。我们夺取了他（她）们的自由，绑住 了他们的手脚，关闭了他们的思想，不能使孩子们自由的发展、想 象、创造。这样的学生即使他（她）学了不少知识，他（她）没有 创新
18、、想象的能力，可悲.学生身上有他（她）们独特的闪光点。我 们要善于发现，让他（她纵情发挥。对每一个学生都要多鼓 励，少批评。特殊是差生，赋予他（她）们的要比其他学生多。尊 重学生，平等地对待每一位学生，和学生站在同一位置。同孩子 常交流，走进他（她）们的世界。孩子的心灵世界是美妙的，他（她） 们的想象力、创造力是我们不能比的.我们要给他（她）们一个空间， 纵情想象、纵情创造.这样，他（她）们的童年时代将会很快乐。宁 夏同心县马兰花在题目为唤醒与拯救的文稿中这样说：通过 本次参加兰州的参预式培训活动，使我似在泥土中沉睡了多年的 种子，猛然间苏醒。我感到自己宛然是一个罪人一样，抹杀了很 多孩子的童
19、年。在我返回故乡之后，我会深深的反思，细心的推敲，刻苦的钻研，积极的行动。让新的课程教学理念，新的教学 方式一参预式，进入我的课堂，让我成为班级中最差的一位学生。 让学生成为我脑海中最灵便的七星飘云，让他们在知识的海空尽情地飞翔。然，我更不想做孩子们心目中的教主.我希翼我以后是他（她）们的母亲、是朋友、是知心人。此外，回去以后，借助 教学包的辅助作用，我将采取参预式的教师培训方法，把我此次学 习的深刻体味和主题讲给大家听。然后，我将主动做多次示范性的教学.接着，我将组织大家做参预式的讨论活动，让大家通过讨论能 儿基会培训班，使我们增长了知识，锻炼了队伍。拿出一套真正适合我校的教学方法。总之，通过本次承办联合国从二00 一年中国和联合国儿童基金会远程教育项目进入新周期以来，在中央电教馆各位领导的大力支持和亲切关心下，在儿 基会项目官员直接指导下，我们甘肃省经过积极努力，能够较好 的完成承担的各项工作.如果说我们工作能取得一点一滴成绩的 话，那末首先得益于上级领导的支持和兄弟省馆的大力支持和配 合，也得益于儿基会项目县对我们省电教中心工作的有力支持和 配合。我中心谨向各位领导和协作单位表示衷心的感谢！同时， 我们还要进一步总结经验，认真改进工作，虚心学习兄弟省区好的 做法和经验.以便把后一周期工作完成的更好。-00四年七月十四日