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1、国际贸易课程教学大纲课程英文名称:International Trade课程编号:003A1620学分:3.0 学时:48一、课程教学对象教学对象为经济管理学院国际经济与贸易专业、金融学专业、工商管理专业 和电子商务专业的本科生。二、课程性质及教学目的国际贸易课程是为国际经济与贸易专业、金融学专业、工商管理专业和 电子商务专业的学生开设的一门专业必修课。国际贸易是研究国际贸易的产生、 发展和贸易利益,揭示世界各国之间进行商品和服务交换规律和特点的学科。通 过学习,要求学生了解国际贸易基本概念、掌握国际贸易相关理论以及国际贸易 政策的有关知识,提高学生分析问题、解决问题的能力。三、对先修知识的要
2、求学生在学习本课之前,应先修课程:经济学,同时具备高等数学基础知识。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数:48 )知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要 求1.绪论1.1国际贸易的基本概念A2课堂讲授1.2国际分工与国际贸易B2课堂讲授2.古典国际贸易理论2.1绝对优势理论B2课堂讲授2.2比较优势理论A2课堂讲授3.新古典国 际贸易理论3.1赫克歇尔-俄林理论A2课堂讲授3.2里昂惕夫之谜及其解释B2课堂讨论4.当代国际 贸易理论4.1产品生命周期理论B2课堂讲授4.2产业内贸易理论A2课堂讲授5.贸易保护5.1重商主义及李斯特幼稚产A2课堂讲授理论业保护理论5.2凯恩斯的
3、超贸易保护主义A2课堂讲授5.3“中心-外围”理论与战略性 贸易政策理论C2课堂讲授6.国际贸易政策6.1国际贸易政策概述及历史 演变C2课堂讨论6.2发达国家及发展中国家的 对外贸易政策B2课堂讲授7.关税措施7.1关税概述、关税的种类B2课堂讲授7.2关税的征收B2课堂讲授7.3关税的经济效应A2课堂讲授7.4关税的名义保护率和有效 保护率A2课堂讲授8.非关税措 施8.1非关税壁垒特点、作用与分 类B2课堂讲授8.2数量限制措施、技术性贸易 壁垒、环境贸易壁垒B2自学辅导撰写专题论文9.世界贸易组织9.1世界贸易组织概述、运行机 制C2课堂讲授9.2世界贸易组织基本原则、“多哈回合”谈判
4、A2课堂讲授10.区域经济一体化10.1区域经济一体化的概念、 基本形式B2课堂讲授10.2区域经济一体化理论、影 响A2课堂讲授复习B2课堂讲授注:知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点;学生对知识点应达到的三个层次要求分别表示为:了解(C)、熟悉(B)、熟练掌握(A)。五、建议使用教材及参考书1丹尼R阿普尔亚德等.国际贸易(第六版)M.中国人民大学出版社,2009 年3月.2胡俊文等.国际贸易(第二版)M.清华大学出版社,2011年2月.3罗伯特J凯伯国际贸易M.中国人民大学出版社,2012年4月.4托马斯A普格尔.国际贸易M.中国人民大学出版社,2009年.5保罗R克鲁格曼;茅瑞斯奥伯斯法尔德;海闻等.国际经济学:理论与政策(第6版)M.中国人民大学出版社,2006年.6董瑾.国际贸易学M.机械工业出版社,2009年10月.六、课程考核方式闭卷考试。平时成绩占30%,期末考核占70%。