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1、地方政府调研课程教学大纲课程英文名称：Investigation of Local government课程编号：0102140学分：2.0 学时：32一、课程教学对象本课程教学对象为五邑大学经管学院行政管理专业的本科学生。二、课程性质及教学目的本课程是五邑大学经管学院行政管理专业的主要实践环节，教学目的是学生 运用相关理论知识，深入各市、区、镇、街办等各级地方政府进行专题调研，形 成专题调研报告，培养专业实践能力。三、对先修知识的要求学生在学习本课之前，应先修行政管理学、社会调查研究方法。四、课程设计的主要内容、基本要求及学时分配建议序号设计项目设计的主要内容设计目的及要求学时1地方政府的组
2、成与运作地方政府的机构、 职能与实际运作了解地方政府的实际运作过 程，分析地方政府的突出问题 并提出改进对策82地方政府服务型政 府建设地方政府服务型 政府建设的主要 难点和问题了解地方政府服务型政府建设 的主要举措、突出问题和完善 途径83街道办事处的定位街道办事处的性了解街道办事处的性质和作8和方向质和构成、突出问题和发展方向用，分析存在的问题，提出完善对策4专业镇建设专业镇的产业规 划和转型升级了解专业镇政府的地位和作 用，提出专业镇的科学发展的 规划和对策8五、建议使用教材及参考书1、教材董幼鸿，地方公共管理：理论与实践M,上海人民出版社，20082、参考书美艾尔巴比邱泽奇译，社会研究方法M,华夏出版社，2005六、课程考核方式撰写调研报告，并结合调研情况给出平时成绩加以综合评定