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1、教师个人年度总结大全【5篇】教师个人年度总结精选大全篇1再一次顺利地送走了两个平行班，完成了物理教学任务后， 又该总结一下自己了：近年来，我热爱本职工作，认真学习新的 教育理论，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我在注意为人师 表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品 行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小 气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育 教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培 训，虚心领会每次会议精神，
2、并做好了会议笔记，在各种会议中 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我深知要教育好学 生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积 极、主动、勤劳、负责，绝对接受学校布置的各项工作；把学生教 好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一 名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要 的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细 分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对 比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合 起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问
3、题。要指 导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础 上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系， 再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知 识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程， “只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。”二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为 了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工 作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开 学校。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自 己的教学模式，使我了解了现在物理教
4、学的动向和发展趋势。平 时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。三、加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自 身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性 的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运 用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败 只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。 生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去！走进21世纪，社会对教师的素质要求更高
5、，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量！教师个人年度总结精选大全篇5弹指一挥间一年就要过去了，回首过去的一年，可以说是紧 张的一年、充实的一年、改革的一年，只有客观的反思自己的工 作才能更好的开展以后的工作，为此将一学年教育教学工作情况 反思如下：一、反思一：我是一名合格的教师吗？作为一位名师，我认为首先要做好自己的本职工作，这样才 能让你的同事信服。我任教五年级两个班的数学课，每天精心备 课、激情上课、用心设计作业，力求最短的时间使学生获得最大收益，这也是我理解的高效课堂的精髓。做一个让学生敬佩的老 师，是我一直追
6、求的目标。一学年教学成绩优异，连续两学期被 评为教学质量标兵。辅导学生数学竞赛获市二等奖两名，三等奖 三名。我主持的省级课题实验有两项，其中，我参与撰写的促 进教师发展的评价体系研究阶段报告获省一等奖，小学生心理 健康教育的方法研究获省教科研成果三等奖。二、反思二：我是一名合格的班主任吗？班主任工作是我教育教学工作的重要组成部分。做一个让学 生喜欢，让家长满意的班主任，是我一直追求的目标。首先我是 一个有原则的班主任。我不会因为学生学习不好批评他，但我一 定会因为学生做错事而批评他。教书育人，我认为育人更重要。 其次我是一个勇于创新的班主任，每一级学生、每一个学生各不 相同，不能用老一套对待学
7、生，要因材施教。一学年班主任工作 优异，连续两学期被评为优秀班主任。三、反思三：我是一名合格的名师吗？我不仅是一名教师、一名班主任，我还是一位名师。作为名 师，我又做了哪些工作呢？首先发挥名师带头作用，促进教师专业 化成长。每学期带头执教一节公开课，每学期在名师论坛上作报 告一次，去年在市教学开放日执教公开课，今年又在外校参观学 习时执教公开课。其次积极参加听评课活动，培养青年教师成长。我是学校课堂教学评价小组成员，每周听课3节，评课一节，给 每一位数学教师听评课打分。每学期听评课60多节，虽然占用了 我很多时间，但是我也从每位数学教师身上学到了很多东西，当 然，我会尽我所能的帮助讲课教师，使
8、他们尽快成长。同时，我 也是我校数学备课小组的成员，每当学校派数学教师参加优质课、 公开课活动，我都积极参与，和参赛教师一起备课、听评课。我 参与指导的青年教师温树民获省优质课一等奖，高春霞老师获市 优质课一等奖。再次，我积极参加教育局组织的名师各项活动， 今学期在县数学教材培训会做有关解决问题教学的专题报告。四、反思四：我继续学习了吗？教育局为我们每一位名师、骨干订阅报纸、书籍，目的非常 明确，就是让我们要不断的学习。所以每一份报纸、每一期杂志 我都仔细阅读，除此之外，我自己订阅三份杂志，这一学年我又 重新研读了苏霍姆林斯基的给教师的建议，写了 5000字的理 论学习笔记，力求用先进的教学理
9、念指导自己的教学实践。另外， 学校请全国名师华应龙、吴正宪上课、作报告，使我们进一步领 略了名师的风采。这一年中，我外出学习四次，不断的学习，丰 富了我的专业知识，更加意识到自己的不足。只有更加努力的学 习，才能使自己能不断进步。反思一年的教育教学工作，觉得还有很多不如意的地方，例如教学上没有形成自己的风格，懒于积累自己的教学经验，缺乏 积极进取的精神等等，争取下一年做得更好。研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的 培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中 落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的 途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机
10、会认真学习， 在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水 平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸 取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教 学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我 在做到教学“七认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神 和同事们共同交流、互相学习、共同进步。物理复习分三轮复习，第一轮以书本为主，每个知识点都作 全面的复习，从第三周到五一节前均为第一轮复习时间，时间较 长，而且学生必须在第一轮复习的过程中掌握考点的物理知识。 这样在第二轮的复习中学生才能
11、对所学的知识举一反三运用到各 种不同的题型中，才能有把握的去做综合能力题。第一模考试完 之后进行第二轮复习，这轮的复习以板块复习形式出现。分力学 板块、光学板块、声热板块、电学板块这四大板块。每个板块列 出考点知识，学生先对照考点回忆一遍，然后进行考点知识的训练。这一轮复习到五月底结束，六月份进行专题复习，针对中考 的题型，分作图专题、计算专题、实验专题、填空专题、选择专题 等。这样一方面让学生懂得每种题型的解题技巧，另一方面再次 对知识点以不同形式进行训练，让学生在练习的同时加强理解。 等到中考前夕，多次进行中考题的测试和讲评，让学生在做题过 程中尽量减少失误。我热爱自己的事业，从不因为个人
12、的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好物理教 学的同时，还做好物理实验员工作，并协同物理教师做好物理实 验准备工作和分组实验工作，做好了电化教学管理工作，使教师 们电教时得心应手。实验室和电教室检查验收合格。本届学生毕业会考合格率达到学校下达的标准，学生的流失 率与历年比控制到了最低，圆满完成了学校全部任务。在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，继续为我校的教育教学工作尽自己的努力。教师个人年度总结精选大全【篇2】20_年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我 认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，
13、改革教学，把新课 程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们 每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重 新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的 框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设 计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本 学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标
14、准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于 学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在 情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指 导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发 展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况， 积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分 工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验， 从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹 新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学 习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和
15、提高教学水评是十分有 用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理 好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识 和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究， 常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念， 坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能 力，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况, 激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反 思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识 与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度
16、的形成和发展；既关 注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强 化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机 结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃， 勤奋，求真，善问的良好学风的形成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的 支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学， 善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教师个人年度总结精选大全【篇
17、3】教学工作方面：我认真钻研新课程标准具体要求，教材以及高考大纲和近年 高考的趋势与动向，深析教材内容，把握教学的重点和难点，认 真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教， 既加强对差生的转化，又注重对优生的培养，提高学生的整体素 质。并能利用辅导时间积极参与物理竞赛辅导工作。教育教学成 绩优秀。教学研究方面：为了使教学工作更好落实新课标要求，适应高考的新形势， 推进素质教育，提高学生成绩，提高我校升学率，致力于高考研 究。我利用一切可以利用的时间翻阅多种杂志、文献，收集物理 教研信息，经常听课取经，认真学习同行的经验。一年至今担任 我校物理教研员，完成各种校本研修工作。完成了
18、4期华中教研的整编工作、校本教材物理科技与生活的整编工作。积极组织和参与教科研课题研究：组织市级课题新课程下提高学生主动获取和处理信息的能 力研究研究工作。组织市级课题物理实验与课件演示实验整合研究的研究 工作。参与市级课题中学物理课后作业与减轻学生课业负担关系 研究的研究工作。织市级课题中学物理演示实验创新研究的研究工作目前：正在进行省级课题中学物理“合作互动”教学模式 及其实效性研究、市级课题物理教学资源的开发与利用的研 究工作。积极承担公开课展示活动：参与区华清中学大学区赛教活动中，所讲的反冲运动火 箭得到大家一致认可。担任区教师进修学校暑期专业课培训教师，对全区高中物 理教师进行培训。
19、今后工作设想1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的 教学风格与特色。3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取 得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。教师个人年度总结精选大全【篇4】20_年已经过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，对于 刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我积极调整心态，适用 学校的一切。本学期我担高一班和高一（11）的物理教学工作, 半年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建 设，提高师德水平为重点，以提高教育教
20、学成绩为中心，以深化 课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目 标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这半年，忙 碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学期的 工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。一、教学工作在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他 们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构， 多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教
21、学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编 写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突 破难点，借助多媒体完成教学任务。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。同时还加强学生良好学习习惯的培养：1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是 教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学 知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌 握知识的必要条件。2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提 高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作 总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识 结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬 背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造 成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基 本规律的记忆；要引导学生科学的记忆。