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1、1. （2023浙江宁波统考一模）根据要求写作。亲爱的同学们，中考在即，你们正在为实现自己的梦想努力前行。也许会有成功的激 动和喜悦，也许会有失败的迷茫与无措但请记住：每一个当下都是珍贵的，都值 得铭记。把握眼前，正视当下，愿你能迈出坚定踏实的步伐。请围绕“正视当下，感悟成长”这个话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，文体自选，诗歌除外；（2）文章不少于500字；（3）不要 套作，不得抄袭；（4）不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。【答案】例文：把握当下清风穿过花香，掠过竹林，渐行渐远。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，稍瞬即逝，留在记忆深处的一切，像沙漏般划过我们的 思绪，我们想着“一切都会
2、过去。我们“念着一切都不会过去”，因此，我们只需要, 珍惜当下，把握现在。当下，许多人都会常提到一词“想当年”，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，“想 当年我也曾“，在如此多的“想当年”一词，紧接着，往往想阐述的都是当今的失意潦 倒，而当年的辉煌不再，这些人就只是想依靠当年的风光意气来遮掩，如今的尴尬境 地，他们缅怀着逝去的光彩，不愿重拾遗落的包裹，困于自己虚荣，这样只会令他们 裹足不前，最终成为历史的注脚。项羽一一当年那狂妄的江东勇士，让多少人曾叹。诚然，在失败面前，项羽始终醉心 于想当年的光圈中，不愿走出来，想当年，一代霸王举鼎，想当年，火烧阿旁的嚣张 气焰，想当年，已不复当年，当下怎比当年
3、，倘若项羽能意识到自己已不比昔日，脱 身于当年消逝的风光，立足于当下，定有扭转乾坤之势。有人说，回忆会使人前行变得艰难，正是如此之道理，却始终有人无法轻易释然，抱 着回忆，沉迷于自己的世界，回忆再美，终有离时，抛开逝去的回忆，定会发现，前 方是铺满鲜花的康庄大道。立足于当下，遥望远岸。苏子悄然于湖上泛舟赏景，好不乐乎，几经排贬，苏子仍自 得其乐，远离仕途，收获的是风光无限的大好河山，拂去，“想当年”官场的叱咤风云， 苏子立足于眼前，排遣心中的抑郁，揽进无数风光美景，畅言对大自然的无限热爱, 使他的文学成就更上一层楼，着眼于眼前，任一蓑烟雨任平生，苏子依然逍遥自在, 轻松在人生路上前行。军训首先
4、学习的就是站军姿。整个身体只能有两个姿态：站如松，坐如钟。而对如此 严格的要求，我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天我们都必须得站两个小 时的军姿。时值夏末，太阳光极强。因此我刚站不一会儿，脸上那不争气的小水珠就 受不了了，一个个都溜了出来，在我脸上爬来爬去。而教官，他冷酷的表情时而在我 的面前闪过，我连手指都不敢动一下，又岂敢用手去擦小汗珠呢？小汗珠就更是肆无 忌惮地在脸上爬了，我咬牙坚持着。时间过了快一半了，其他班的个别同学有的实在 受不了，就出列休息，休息一会后入列。看到此情此景，谁能不为这心动呢？是选择打报告休息一会儿，还是选择坚强地坚持 下去？此时，我已大汗淋漓，于是就想打报告
5、，但是当我看到同样烈日炎炎下的同学 们纹丝不动，老师和教官也站在阳光下注视着我们，这种想法又收回了。我选择了坚 强，我忍耐着、坚持着、等待着，等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子，并 示意我们可以活动一会儿了。我庆幸自己坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对, 就没有什么克服不了的困难。哨声过后，同学们又是揉胳膊又是捏腿的，老师见状也会来安慰我们。事后想一想, 只耍坚强面对，多么大的困难都迎刃而解。汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。这一次，我坚信，我的选择是对的。【详解】本题考查命题作文。1 .审题立意：这是一篇命题作文，要求以“这一次，我选择”为题目写一
6、篇文章。题目 中的“这一次”，表明要记叙一件具体事件背景下的具体选择；我是限制词，强调主 体性，以我为主。选择无处不在，选择时时见勇气，处处显智慧。小到个人，大到集 体和国家，生活中充满了选择。比如升学和择业的选择，是与非的选择，义与利的选 择，眼前利益与长远利益的选择，传统与流行的选择、创新与守旧的选择、奉献与索 取的选择、安逸与进取的选择等等。选择是一次又一次自我重塑的过程，选择者除了 要有长远的眼光，还要做出正确的选择，这样才能使我们不断成长，不断地完善。2 .选材构思：文体上看，本题除诗歌外文体不限，长于记叙的同学可以就平日学习生 活中某一件面临选择的事情展开来写。可以是写自己学才艺的
7、路上，坚持和放弃之间， 选择了坚持；可以写在放纵和自律之间，我选择自律；可以写在事不关己和路见不平 之间，我选择路见不平，主持正义；还可以写在坐缆车上山和自己徒步爬山之间，我 选择亲近自己的双腿，一路用脚步丈量山脉；在传统文化和流行文化之间，选择文化 坚守，等等。记叙时，“我选择”的理由和过程要详写，“我选择”的背景和结果要略写， 要交代难以选择的原因和最终选择的原因，一定要把“我”面临选择时矛盾的心理状态 渲染出来，语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义，选择之后的感悟。 总之，围绕“这一次，我选择“，写出自己的真情实感，表达出积极健康的主题。7. （2023广东广州校联考模拟预测
8、）请以一让我更自信为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整，然后作文。自选文体，诗歌除外。不少于600字。 不得出现真实姓名和真实校名。【答案】例文：挫折让我更自信偌大的冰场上，无数的身影在自信地驰骋，冰刀划过地面的“毗此”声格外悦耳。 一个女孩出现在我眼前，她穿着淡紫 色的滑冰服，在冰场上自如的旋转、飞舞，冰 刀在冰面上划出完美的曲线，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。另一个，则好似一只凶猛的 虎，飞速滑过，带起一阵阵风。冰场曾是我最自信的地方，因为在这里，我从未摔倒过。可是那一个动作，曾击 碎了我全部的自信。事情还要从一个“跳跃”说起。那日，我和往常一样在冰场上复习之前学习的动作。 就在这时，教练过来
9、对我说：“今天我们来学习空中转体跳跃，我先示范一次，你仔 细看。“我目不转睛地盯着教练，看着他似乎十分轻松地加速、起跳、落地，内心松 了一口气。轮到我了，我也按照他的样子，加速、起跳“嚼”的一声，我重重地跌 坐在地上，整个人愣住了，大脑一片空白，大约过了几秒钟，我才用双手撑着地面， 僵硬地站了起来。我开始怀疑自己是否能学会这个看似简单的动作，甚至开始怀疑自 己的能力。此时的教练似乎看出了我眼神中的恐惧和无措，微笑着说，“没事的，跳跃的动 作看似简单，实际上不摔个几次很难成功的。再说了，学花滑哪有不捧跤的道理。相 信自己，你没问题的。”在教练的鼓励下，我开始做第二次尝试，滑行、加速、起 跳“嚼”
10、又一次的跌倒、失败。教练耐心地对我说，“不错，比上次好很多了。起 跳时注意要用腰部力量，下落时注意平衡，加油，你没问题！”就这样，我一次又一次的尝试，豆大的汗珠从我的额头上流下来，我的眼神里已 经不再是恐惧和无措，而是充满了坚定。一次次的摔倒，我也一次比一次有信心。又 一次地滑行，加速，踏腿，起跳我仿佛置身于一片花海之中，阳光洒向大地，花 辨汰浴在阳光下，显得格外耀眼。一阵风吹过，花瓣漫天飞舞我的双脚稳稳地落 在了冰面上，我成功了！生活中我们会遇到许许多多的挫折，而自信或许是面对它们最好的方法。自信可以帮 助我们乘风破浪，扬帆远航。夜空中的星星有很多，然而最自信的那一颗，一定会成为最闪耀的那一
11、颗。【详解】这是一则半命题作文。1.审题立意。首先补充题目。可填的词有很多，如：坚强，勇敢，乐观，积极等精神 品质、漫画、口才演讲、成功、失败、写作、公益活动等生活经历都可以。题目中包 含“我”字，表明要写真人真事，表达真实情感。自信，就是相信自己，坚信自己的价 值、力量和进取的勇气，百折不挠地走向胜利。需要引起注意的是，题目中“更字, “更”有比较之意，“更加”，比以前更进一层，因此内容上要写出层次，体现进一步的 变化。2,构思选材。这个题目，正所谓“因为普通，更得独特”！适合于写成记叙文或叙事散 文。首先，选材得有一定高度，你要认知自我，懂得选出积极向上的兴趣特长或经历 让你获得自我肯定和
12、准确定位。另外，写作时还要注意到题目中涉及到的程度副词 “更工 原来就自信，现在“更自信”，因此，此文要用到铺垫手法，把“自信”的前后对 比更突出出来。还有，详略的安排、细节的描写也是必须要注意到的。8. （2023山东聊城统考一模）阅读下面材料，根据要求作文。李强总理在记者会上说：“我们从来都是在克服困难中不断实现新发展的。我们这一 代中国人从小听得最多的故事就是大禹治水、愚公移山、精卫填海、亭父逐日等等， 都很励志，讲的都是不怕困难、不畏艰险、勇于斗争、自强不息的精神，我们中国人 不会被任何困难所压倒。”请以“面对困难”为话题，联系生活，写一篇文章。要求：题目自拟。文体自选，可以记叙、抒情
13、或议论。不少于60。字。若写诗歌，不少于15行。【答案】例文：做生活的勇者在现实的生活、学习、工作中，面对的困难可能会比想像中要强大百倍、万倍。我们 该怎么办？如果我们选择退缩，就可能会一无所获，甚至连生活下去的勇气也没有。 要想战胜生活中的一切困难闻，你只有靠自己。所谓“自助者，天助之”，唯一的出路 还是依靠你自己，依靠已成为“勇者”的自己。人来到世上，每个人应该是生活的勇者。在生活面前，面对那么多无奈的事情，我们 没有理由不勇敢，没有理由不坚强。我们能够从母体来到这个世界上，本来就是一勇 者创造出来的奇迹。所以，要好好地珍惜这个奇迹，做个生活中的强者。机遇对待每 个人都是公平的，每个人也都
14、有属于自己的机遇。在人的一生中，随时都会遇到荆棘， 随时都会放弃前行的冲动和念头。但是，要明白，这些荆棘刺不伤勇者的无畏，挡不 通往曙光的路途。如果我们亲历了失败，也许会使自己的信心有所创伤，也许会使自己的目光在伤口上 流连而止步不前，也许会使自己丧失再次冲刺的勇气。但是，生活中的你只耍勇敢地 去面对这些困难，拥有坚定的信心去除掉这些困难，从而积蓄更大的力量，向原定的 目标冲刺，便会走向最后的胜利。如果有一天你站在悬崖的顶峰上，没有退路或是已 是绝路。你会害怕吗？或是生怕一不小心从悬崖掉下那无际的万丈深渊，你会害怕吗？ 其实，这时的你，不必往悬崖下看这万丈深渊。也许你苦于自己是一个平凡的人，苦
15、于没有要求自己勇敢的力量。这时候，我们可不 可以不勇敢，不必要求自己在任何时候都表现得那么坚强呢？其实，你把勇敢的概念 想得太复杂了。做人要勇敢，这个勇敢，也就是面对战争的时候要有果断坚决的态度， 有困难的时候要勇敢地去面对。做人确实需要勇敢一点，不要怕事，要学会见义勇为， 应该做的事就去做。古希腊哲学家德莫克利特说过这样一句话：“勇敢减轻了命运的 打击“。而人生常常会遇到许多难题，做一个勇敢的人更不是一件易事。勇敢是不会遗传的，人并非天生就具备勇敢的品质，勇敢是在生活中慢慢积累起来的。 想要勇敢就必须要做到经常锻炼自己，注意自身勇敢能力的培养。如果你是一个软弱 者，那么，你最大的敌人不是别人
16、，而是你自己；但如果你是勇者，你同时也就是你 自己最好的朋友。【详解】本题考查话题作文。第一，审题立意：由题干“我们这一代中国人从小听得最多的故事就是大禹治水、愚 公移山、精卫填海、夸父逐日等等，都很励志，讲的都是不怕困难、不畏艰险、勇于 斗争、自强不息的精神，我们中国人不会被任何困难所压侄可知，本文的立意在于 我们不管遇到什么样的困难，对自己的目标不抛弃，不放弃，一直坚持向目标坚定的 前行，在遇到挫折和困难，或者是打击的时候，仍能够以积极乐观的态度，勇敢的面 对生活，面对世界的人。即写作时要写清楚在面对生活中的逆境和挫折中特定事物或 经历所产生的感想和体会。写作时要写清楚生活中的逆境和挫折。
17、第二，取材构思：写作时可以从那些在痛苦中重新站起来，开始新的奋斗的人中取材； 也可以从我们读过的诗文中取材，如：钢铁是怎样炼成的中的保尔一生中遇到过 很多的挫折和磨难，但是他说：每当回忆往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌 碌无为而羞耻只有这样，生活才会感到更加充实。在学习中遇到困难时，不灰心丧气， 不畏缩不前，反而重新拾起书本拾起了学习的动力。另外，在写作时，要善于选择自 己感受最深的内容来写，要选择最具典型意义的事物来写，所以采用化大为小，化虚 为实的手法才能更好写出自己的真情实感。9. （2023江苏苏州统考一模）作文世界万物皆在变化。是顺应潮流，与时俱变：还是坚持自我，处变不惊？古语
18、有云：不慕古，不留今，与时变，与俗化。（管子） 以不变应万变，敌变我不变，万变不离其宗。（道德经）上面两句话，引发你怎样的回忆、感慨或想象？请你写一篇文章，题目自拟。要求:文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名和 地名。【答案】例文：“以不变应万变“，学习不变”的智慧近年来，国际国内形式风云变化，每一件事都刺激着国民紧绷的心。在讨论变与不变 的课题中，有人认为应该“以变应变”，而我认为，面对变局，我们应该“以不变应万 变，学习“不变”的智慧。坚守使命，不变的是初心“纵横不出方圆，万变不离其宗”，语出荀子儒效，其内涵是指尽管形式上变化 多端，但事物的本质或目的是不变的，
19、要求我们办事的时候处变不惊，在没有变化时 未雨绸缪，提前做好准备，将事物的变化加以充分考虑，解决千变万化的事态发展。 正所谓“你永远不知道明天和意外哪一个先来”，面对“变”时，最重要是不离其“宗”， 不然我们容易陷入对未知的恐慌，进而自乱阵脚。疫情的缓和离不开党的领导，离不开中国特色社会主义的制度优势。党牢记使命，以 人为本，无论是连夜封城还是紧急调配医护人员支援武汉，国家把百姓的生命健康放 在了首位。中国的发展离不开“一方有难，八方支援的精神，离不开亿万同胞的齐心 协力。无论是四川、雅安地震抑或是新冠疫情，我们始终坚守使命，不忘初心。砥砺前行，不变的是责任当下，国际形势复杂，某些国家打着民主
20、自由的幌子，公然干涉我国内政。同时，随 着信息时代的发展，技术、资源、人才的抢夺异常激烈，不可否认，这是个极速“变” 的世界。5G的出现加速了消息的流通，密切了彼此的联系，如今“车马慢”的想法已 不符合时代的发展，正如俗话所说“谁掌握了信息，谁就将赢得比赛”。尽管时代快速变迁，但是，“不变”才是制胜的法宝。中国人讲求平衡，推崇“求稳”。 某学者制作了一个“冲击一应对”模型，外部的冲击是剧烈的、多样的，但如何扎稳 根基才是解决问题的关键。新中国成立七十年，改革开放四十年，我们发展壮大中华 民族的责任不变。当然，这里的“不变”并非指故步自封、自我抛弃，而是指我们应对巨变社会的一份内 在的强大力量。
21、万变不离其宗，宗是根本，离开了宗”，树就不能屹立于风沙之中； 中华民族亦然，唯有坚守“不变”，我们才能正确地认识自己。处在历史的交汇点上，如果我们只关注“变”，只学会“以变应变”，那么我们将缺乏改 革的的内生动力。万变不离其宗，在“不变”的智慧中，我们青年应不断成长，努力学 习知识技能，锻炼体魄，以“不变”之智慧，积极地应对这“百年未有之大变局:【详解】本题考查材料作文的写作。一、审题立意这是一道材料作文，文化味浓，作文题由材料、提示语和要求三部分组成。考生审题 立意时首先要理解每句话的含义，提炼出相关的主题，然后选择角度确定立意，根据 立意再自拟题目，完成任务，展开写作。“不慕古，不留今，与
22、时变，与俗化”出自管子。“不慕古”反对的是因循守旧、 抱残守缺；“不留今”是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；“与时变”倡 导的是因时而变，顺应潮流；与俗化即随着习俗一起发展，要汲取教训，克服惰性， 不固步自封。这句话告诉我们，在当今社会不要因循守旧，也不要沉迷于目前的成就， 要与时俱进，顺应时代的发展而作出积极的改变。“以不变应万变，敌变我不变，万变不离其宗（道德经）这句话的的意思是: 指事物时常变化我们办事要注意观察其变化，处变不惊。在没有变化时我们进行提前 准备，将事物的变化加以充分考虑，解决千变万化的事态发展。这句话告诉我们，在 面对变化多端的事物时，我们要保持内心的坚定和本
23、质的不变，同时根据实际情况灵 活应对，以达到适应变化的目的。同时，这句话也强调了人与人之间的关系，要以百 姓心为心，多关注身边人的需求，做到与人为善，以此来促进社会的和谐发展。面对今天“百年未有之大变局”，面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等 诸多领域深刻的变化，作为国家未来的主人，我们应当如何应对？是“以变应变”，还 是“以不变应万变”？是锐意“变”，还是坚持自我，处变不惊？我们应当如何应对这个 问题时只需要做出自己的选择即可。既然有选择，就需要比较权衡。“变”是如今的时 代特征，“以变应变”或是“以不变应万变”都是应对时代变化的一种选择，锐意“变”， 坚守“不变”则更是一种应对“
24、变”的观点态度。“以变应变”代表着发展以及可能性；“以 不变应万变”代表着平衡和稳定。考生需要在二者中进行价值权衡，找准文章的落脚 点。二、取材构思综合以上两则材料可知，材料共同阐述了在新时代我们要变，但又要不变。因而可从 以下角度入手写作：以“不变”应“百年未有之大变局”；以不变应万变，不变的是初心； 在历史大转折中“以变应变”；世界在“变”，何不应变而变；锐意而“变、适时而“变”； 志向高远，顺应潮流；顺应时代但要有所坚守；迎风而行，处变不惊；时移世易，追 求不改；时代向前，初心不渝；秉持初心，行稳致远等。本文写成记叙文、议论文或说理散文均可。以议论文为例：文首引出论题或论点；文 中采用并
25、列式的结构，从论题引出几个与中心论点相关的分论点，通过证明分论点的 正确来证明中心论点的正确；文末则总结全文，得出结论，并向读者发出呼吁。春华秋实，松涛柳韵，人应把握当下。柳树本依依，相信自己，一次一次时光中的努 力，终会因自己的把握当下，践行泼墨山水，让我们把握当下，从现在开始，做最好 的自己！【详解】本题考查话题作文的写作。第一，审题立意。这是一篇话题作文，要求围绕“正视当下，感悟成长这个话题，写 一篇文章。所谓“正视”就是用正眼看，正眼对着看；用严肃认真的态度对待，不躲避， 不敷衍。从引导语“你们正在为实现自己的梦想努力前行。也许会有成功的激动和喜 悦，也许会有失败的迷茫与无措但请记住：
26、每一个当下都是珍贵的，都值得铭记。 把握眼前，正视当下，愿你能迈出坚定踏实的步伐”可知，不管当下是什么情况，自 己正处于什么境地，都值得铭记，正视当下，才能迈出坚定踏实的步伐，可围绕“正 视”“当下”来立意，如“正视当下”正视自我正视失败”“把握当下”等。第二，思路点拨。写作时，尽量打开自己的写作思路。如，写议论文“正视自我”，正 视”是对自己有一个清醒认知，明白自己的缺点在哪里，也知道自己的优点在何处。 我们每个人都应该正视自己，不骄傲自满，也不盲目自卑，有自己所追求的美好东西， 不断地努力。可着重表现什么是正视自己，正视自己有什么好处，应怎样直视自己。 又如，写记叙文“正视失败”，可以记叙
27、自己一次参加比赛最终失利的经历，着重描写 自己如何由逃避失败到后来正视失败，重拾信心的过程。最后自己领悟到，失败，是 常有的，想要成功，就必须经历失败；耍敢于直视失败，有战胜困难的决心，微笑着 面对它。总之，写作时，写出自己的真情实感，写出自己的感悟。2. （2023江苏扬州统考一模）写作。亲爱的同学，三年美好的初中校园生活，有掌声、歌声、荣誉，也有汗水、泪水和遗 憾。期间发生的某个故事，被你一直珍藏着。以前，或许因为某些原因，这个故事没 机会被讲述；今天，站在临毕业的当口，你愿意将它讲给谁听？请以“藏在_里的故事”为题，写一篇作文。要求：（1）先补全横线内容，例如声音、味道、作业本；（2）所
28、写故事不要脱 离初中校园生活范围；（3）请把这次写作当作留给初中生活的一件珍贵礼物，不要 编造；（4）如果这个故事是讲给特定的某人，要写成书信体，前面称呼语不要出现 具体姓氏，统一署作“X老师”“X同学”结尾统一署名“小树”，时间4月26日；（5） 不少于600字；（6）请认真书写。【答案】例文藏在记忆里的故事 看到时光一寸一寸的流走,我无可奈何的笑了。此时，我的挣扎显得如此无力、可笑，我 倦了累了。只好去感受那些藏在时光里的美好，竟然会让我的眼角泛起一丝泪光。时光如白驹过隙，转眼间，一切都已改变。我从懵懂无知的顽童已然成长为一个意气 风发的少年。回首过去，仿佛还可以看到三年前，自己刚到这个学
29、校的情景。现在的 别离，一切都在情理之中，可一切又都在想象之外。还记得下课铃声响起，同学们三五成群地聚在一起，向食堂走去。中午的太阳已没有 了早晨时的温柔，炙烤着大地，毒辣的让人睁不开眼睛。“同学，请注意安全。“一声 清脆的声音在校门口回荡，让温度都降了几分。是值周的同学们！无论天气如何，他 们一直坚守在自己的岗位上，尽力做好自己的工作，阳光直射在他们身上，脸上的微 笑似乎更加灿烂了，那清脆的声音，也如同一汪清泉，缓缓流入人心。黄昏，站在楼台上，看着天外的夕阳，似乎比平时更红，更瑰丽，好像是专门为我们 分别准备的。即将要和面前的人说分别，可我们似乎很默契，谁都没有提到分离。太 阳渐渐西沉，我和
30、好朋友说起了，刚见面的情景。他笑着说我很腼腆，不喜欢说话。 我也笑着对他说，每次和女生说话时他都会脸红。我们就这样有一搭没一搭的聊着。 忽然没头没脑的哭了，而我的眼眶也渐渐变红了。天边的落日正一点一点地隐没在地 平线下，好像在宣告着，我们该分别了。我努力地隐忍着自己的悲伤，安慰他：“海 内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”他见我有模有样地运用着诗句， 顿时破涕为笑。就这样我们快分别了，带着过去的美好和对未来的希冀踏上了新的征程。这个世界本 来就是这样，每天都会有分别，有重逢。但正是这样，才会让我们的生活更加精彩。 酸、甜、苦、辣、咸，生活中的种种味道我们都应品尝，才能感受藏在时光里
31、的美好。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。标题中的“臧”是隐蔽的意思；“故事”的意思是旧事，以往的事情, 它是可以用作来讲述的往事。横线上要补充的内容是本文写作的重点对象，根据材料 中“三年美好的初中校园生活”的提示，所写内容是进入初中以来内心的一些难忘的事 情，可补充的内容很宽泛，例如笑声、掌声、味道、作业本、照片等等。所补充的内 容无论是具体的事物还是抽象的情感，其意义和价值并不仅在于事物本身，更多的在 于其背后的含义。一定要通过具体事例的叙述，来表现初中生活的美好与难忘，表达 积极健康的主旨。第二，选材构思。文章的体裁应该是记叙文，通过选择初中生活中的一件往事，由景 触情，表达
32、对友情的体验、对老师的感恩、对初中生活成长的感悟等。写作时思考: 究竟藏住的是怎样的故事？这个故事我将要讲给谁听？如何来描述这个故事？这个 故事给“我或他人留下怎样的印象？三年美好的校园生活，有收获也有汗水，有泪水 也有遗憾，要通过细腻的描写，把藏在心里最真实、最难忘、最能体现初中生活回忆 的故事展现出来，从而引起读者情感的共鸣。例如写“藏在掌声里的故事”，表达自己 对老师感谢之情；写“藏在照片里的故事“，表达难忘的同学友情；写“藏在作业里的 故事”，抒写自己的学习体验。3. （2023浙江绍兴统考一模）阅读材料，按要求完成写作任务。最近，一款名叫“ChatGPT”的软件在网上火了。这是一个“
33、会聊天”的人工智能， 能撰写邮件、论文、脚本，创作诗歌、故事，甚至敲代码、检查程序错误、绘图都易 如反掌。它甚至以60%的准确率，通过了美国医师执照考试。特斯拉CEO马斯克：“ChatGPT好 得吓人，我们离强大到危险的人工智能 不远了。”华为首席财务官孟晚舟：“未 来无论你选择什么职业，都不要去和机 器竞争。”网友阿喜：“ChatGPT出现，很多 岗位要消失了！很多白领要失业了！”任务一：班级将举行一次议题为“人工智能与人类未来”的小 型辩论会，针对上述人的发言，你怎么看？请写一篇驳论文， 表达自己的观点和思考。任务二：ChatGPT的横空出世，掀 起了惊涛骇浪。未来20年，我们面临的世界将
34、会是怎样的 呢？请发挥你的联想与想象，写一篇记叙文。写作要求：（1）结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；（2）不要套作，不得 抄袭，不得泄露个人信息如地名、人名、校名等；（3）不少于600字。【答案】例文一：人工智能真的无懈可击吗？一段时间以来，凭借强大的语言处理算法功能，ChatGPT成为备受追捧的现象级人工 智能应用。从现实反馈来看，上至天文地理，下到科技前沿，ChatGPT确实对答如流。 我们不禁深思：人工智能真的无懈可击吗？细究其里，ChatGPT硬伤也比比皆是，甚至不乏大量“一本正经胡说八道”。比如，有 人让其解释高深物理理论，结果附列论文一查未源均无出处；有人让其推荐知名学者,
35、 却发现人物履历七拼八凑；还有人问其历史问题，回答则是“驴辱不对马嘴”形真 实假、杂糅难辩，有时把一些内行都忽悠了，导致学术圈也开始对它警惕。ChatGPT为何成了“制假高手”？这还要从其技术特性说起。所谓ChatGPT, Chat是聊 天的意思，GPT中文全称是生成式预训练转换器，技术原理也如其名：先给它提供一 个庞大的语料库，然后让模型通过上亿参数对这些内容打散、标记、学习，从而构建 起一个复杂的预测模型，并在大量用户的不断使用反馈中不断接受训练，逐渐提高其 人工智能水平。这一点，很像人类加工信息的“脑回路”，也正是因为其能像人类一样 “理解文字”，所以较以往的各种AI产品显得更加“聪明、
36、事实上，也正是基于这种 隐匿性更强的“假”，一些事实谬误和价值观偏见更容易在无形中附着其上。作为一种基于深度学习算法的信息技术，人工智能本身是中性的，但其开发者、使用 者终究是带有价值倾向的。不少人忧虑，随着相关技术广泛应用，难辨真伪的虚假内 容可能会出现井喷，导致信息甄别的难度不断提高:同时出于政治博弈等多种因素， 夹带私货的价值偏见等可能会随着信息流水线式生产而加逸扩散，进一步放大分歧和 撕裂。对此，许多国家已经在着手应对。中国作为较早开展人工智能立法探索的国家 之一，理应未雨绸缪、做好预案。从伦理规范到隐私保护，从价值观引导到真实性把 控，都应积极探索设立相关规范，预防技术应用的失焦跑偏
37、。ChatGPT的横空出世, 让不少人惊叹“未来已来我们固然不能拒绝科技的进步，但瞬息万变中，必须保持 足够的警觉，最大限度避免技术负效应。毕竟，人工智能并非无懈可击。例文二：神奇的精灵1号2043年的一天，爸爸给我买了一台智能机器人，叫“精灵1号: 这天，我把它带进了 校园，接下来发生了许多奇妙的事情。第一节是数学课。老师在黑板上写下一道难度极大的应用题，要是平时，我肯定只能 “双手摸白纸，两眼望青天工 但这次，我刚把题目输入“精灵号，不到一秒钟答案就 出来了。我飞快地跑到黑板前，拿起粉笔“涮喇喇”地写出了正确答案。同学们的眼睛“溜”地一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:这么难的题,连班
38、长 这个数学天才都做不出来，考试从未及过格的强强竟然算对了，太阳真的打西边出来 T!第二节是地理课。我之前最怕上地理课了，不辨东西南北，难分经线纬线，上课如坐 针毡，昏昏欲睡。可是今天，我好像吃错药了，在“精灵1号”的点拨下，我在课堂 上再也不昏睡百年”，像打了鸡血一样兴奋，不管多难的题都是“小菜一碟”，老师的 每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能在地图上指出每一个国家的位置和 首都。从未表扬过我的地理老师破天荒地向我伸出了大拇指：“OK,强强今天表现真 棒！ ”之后的几节课上，有了“精灵1号”的帮助，我都表现得异常出色：化学课上，我把元 素周期表背得滚瓜烂熟；英语课上，我把单词读得字
39、正腔圆；作文课上，我文思泉涌， 平时半天磨蹭不出一句话的我，竟然一口气写了一万多字；音乐课上，五音不全的我 竟然第一次唱歌没有跑调老师们个个惊讶，同学们人人称奇，一向愚笨迟钝的我 今天竟如此出类拔萃，大家都像看外星人一样看着我。刚一放学，同学们“呼啦”一下把我围了个里三层外三层：“强强，你有什么秘密武器？ 快告诉我们吧！”“好”无奈之下，我亮出了“精灵1号”，把秘密和盘托出。从此以后，班上同学每人买了一台“精灵1号”，再也不用死记硬背，整天趴在桌子上 做作业了。老师们再也不声嘶力竭讲课，骂我们成绩差了，所有的学生都能轻松拿到 100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在师生喜笑颜开的时候
40、，学校门 前那家年赚100万的教辅资料专卖店却悄悄关门大吉了！【详解】任务一：考查材料作文写作。1 .审题立意。阅读提示材.料“班级将举行一次议题为人工智能与人类未来的小型辩论 会，针对上述人的发言，你怎么看“，第一个发言人特斯拉CEO马斯克提出了人工智 能的发展可能会威胁人类，第二个发言人孟晚舟意在说明人工智能在工作中优于人类; 第三个为网友观点，他认为人工智能的兴起会导致许多岗位人员失业。题干要求我们 针对上述发言写一篇驳论文，辩驳其中任一种观点。2 .思路点拨。要求拟写一篇驳论文，这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接 批驳，或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观
41、点并加以论证。 驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己 的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。如我们可以反驳第三个人的观点，首先指出 “ChatGPT出现，很多岗位要消失了！很多白领要失业”这一观点太过绝对；然后运用 举例论证论述人工智能在诸多领域并非适用；最后可再次重申自己的观点，辩驳材料 观点。任务二：考查情境作文写作。1 .审题立意。这是一道考查想象能力的作文，要求根据材料，展开想象，写一篇记叙 文。根据材料中的“ChatGPT的横空出世，掀起了惊涛骇浪。未来20年，我们面临的 世界将会是怎样的呢”可知，我们要把时间设定未来20年，发挥想象描绘未来的生活
42、场景。立意方面，可将科技发展带给人们生活的巨大改变作为写作立意点，抒发对人 类文明高速发展的赞叹。2 .思路点拨。材料中所提及的ChatGPT是一款火爆的人工智能软件，它能方便我们的 各个领域，我们在写作时可选取类似的AI软件，比如想象有那么一款AI机器人进入 了我们的生活，伴随在我们身边，会发生怎样不同寻常的故事？我们可以设想，有一 款AI机器人，我们将它唤醒后，它可以完成我们给它的各项指令，比如提供学习资 源、解答困惑调节心情、陪我运动、陪我聊天、给我播放音乐电影等。我们可以突破 时空、重现历史、展望未来。可以将未来的人和事设想得好像已经摆在眼前一样，可 以让我们生活中的很多不可能变成可能
43、。想象既要大胆，又要有合理性，要充满奇妙 的科幻色彩。4. （2023湖北统考一模）作文向前看，也许是师长的殷殷嘱咐；向前看，也许是困境时的自我激励；向前看，是敢 于胜利的人生态度；向前看，是梦想在熠熠闪光请以“向前看”为题写一篇文章。温馨提示：选择你最擅长的文体；文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用 化名代替）；文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；请不要套作， 不要抄袭。【答案】例文:向前看海上的帆船不在乎身后的波涛汹涌，而是努力乘风破浪，所以才能到达了彼岸；夜空 的星星不在乎背后的无限黑暗，而是努力的发光发亮，所以才有了璀璨星空。有很多 事，我们无法改变，唯一能做的就是向前
44、看，向前看，走向成功。向前看，成就璀璨人生。无臂钢琴师刘伟用他不屈的意志和坚强的信念铸就了他璀璨的一生。童年时的一场意 外使他失去了双臂，但他并没有因此陷入失去双臂的阴影中，在怎么悲痛，他的双臂 也回不来了，人生的路还要继续走下去，他用自己的双脚刻苦勤勉的，比别人辛苦十 倍的练习钢琴，就是这样，刘伟勇敢的向前看，更加坚定的走他的人生。向前看，书写奇迹人生。八年前，上腾娱乐公司的老板一定想不到，与公司解约的歌手张杰会成为内地出色的 领军人物。当年张杰的唱片无人问津，他的演出少到几乎没有，但他并没有因此忘记 自己的音乐梦想，因为如果放弃，就什么也没有了。再怎么痛苦，成功也不会自己到 来。他努力做好
45、每一首歌。用淡然的态度面对外界的流言蜚语，终于他成为第一个登 上央视春晚的选秀歌手，他在春晚的舞台上尽情高歌，这才是中国最强音。就是这样， 张杰坚定的向前看，不在乎曾经的坎坷磨难，书写了属于自己的奇迹。向前看，造就幸福社会。杂交水稻之父袁隆平。用他专研学术的坚韧、为人民服务的无私，造就了社会的幸福。 当时中国的农业技术落后，粮食产量很低，人民总是很难解决温饱的问题。但是袁隆 平并没有因此陷入绝望之中，因为再怎么绝望，中国的富强也不会到来。相反的，他 加倍努力的工作，潜心研究。就是这样，袁隆平坚定的向前看，不在乎面对的困难有 多大，也不在乎身上的压力有多大，只是义无反顾的向前，用自己的智慧和汗水
46、造福 社会。人生总是要向前看，沉浸于昨天的悲伤，也许今天的灿烂你也会永远错过，亦如泰戈 尔所说的，如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。向前看，总有一种成功向你招手，向前看，走向成功。【详解】本题考查命题作文。审题立意：这是一篇命题作文。请以“向前看”为题，写一篇作文。根据提示语“向前 看，也许是师长的殷殷嘱咐；向前看，也许是困境时的自我激励；向前看，是敢于胜 利的人生态度；向前看，是梦想在熠熠闪光”可知，向前看是一种勇往直前的 行动；“向前看”百折不挠的意志；“向前看”是一种积极面对困境的人生态度；“向前看”是一种不断超越自我的品格；“向前看”是一种永不言弃的精神等等。写作时可以从这
47、 些角度立意。选材构思：本文可以写记叙文，写作时可以从以下几个方面构思：人生尽管有坎坷和 遗憾，但希望还在，不必彷徨，不必消沉，不必黯然神伤，勇敢地抬头仰望星空；人 生的命运在于把握，把握人生，方能青春无悔；经受风浪的考验，学会积极面对人生， 放眼前方，人会变得更坚强，人生会更精彩。考生可以结合自己的成长经历叙写自己 的成长体验，也可写成议论文，选择一点发表自己的观点看法。5. （2023四川统考一模）阅读文字，按要求写作。冰天雪地里，斯科特探险队员坦然的精神面貌震撼人心；荒芜的高原上，植树的牧羊 人坚毅的精神品质令人钦佩；暴风雨中，独自寻找鸭群的顾小康脱胎换骨人生茫 茫，阻碍重重，或成功，或
48、失败，胜之坦然，败之释然，但淋过的雨、吹过的风一定 会成为我们生命历程中的宝贵经历。请结合你的生活体验，先将题目“的经历”补充完整，然后作文。要求：要有真情实感：不少于600字：不得抄袭、套作：不得出现真实的人 名、校名和地名。【答案】例文：等待的经历回想2020年，注定是不平凡的一年，我们面临着场新型冠状病毒的挑战，我们陷入 漫长的等待中。过年了，我坐在电视机前看春节联欢晚会，手机突然就收到了一条信息：武汉封城了。 这才意识到这件事情的严重性，手机上也刷爆了关于新型冠状病毒的事。妈妈和哥哥 为了这件事还推迟了好多天才外出工作，本想着去奶奶家拜年的，也延迟了好几天, 街上人很少，但都戴着口罩，没有了往昔欢乐景象。确诊的人数已经有好几万了，形 势也变得越来越严峻了。临近开学却又突然收到了要延迟开学的通知，说实话，当时还是挺开心的，因为可以 多玩几天，但没几天后渐渐感到无聊了，就这样一直等啊，等啊，等到的还是延迟开 学通知。还好，中途去了一趟学校领书跟小伙伴见了面，然后开始上网课，老师网上 辅导，学习没落下。在这两个月的时间里，我无时不刻不关注着疫情的消息，其中有 一段时间特别严