黑龙江省绥化市2020年中考语文试题(原卷版).docx

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1、二O二O年绥化市初中毕业学业考试语文试题考生注意:1.考试时间120分钟2.本试题共四道大题,28个小题,总分120分3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累及运用(本题共6个小题,共27分)1.阅读下面文字,按要求回答问题。一位名家在感悟人生时说,生活就是两个字:苦熬。身处逆境,苦熬能够越过迷境;适逢险阻,苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬,要熬出精cu( )和境界。熬,是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨,_。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身,难免会随时散架,乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤,便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量,将执着、刚强、勇

2、敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛,从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。(1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。骨髓:_;精cu:_;正确的字是“_”(2)文中方框处应该填写的正确标点是_(3)下列各句填入“ ”处最恰当的一句是( )A.即使火焰微小、火势温和,也炙热长久B.不但火焰微小、火势温和,而且炙热长久C.虽然火焰微小、火势温和,但是炙热长久D.因为火焰微小,火势温和,所以炙热长久2.下列文学文化常识说法错误的一项是( )A. 清明既是节气又是节日,和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”等。B. 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常

3、说“拙见”,请教他人时常说“赐教”,询问别人的年龄时常说“贵庚”。C. 白杨礼赞的作者是著名作家茅盾,老王是著名作家、翻译家杨绛先生的一篇散文。D. 左传即春秋左氏传,又称为左氏春秋,儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作,是一部国别体史书。3.下列句子没有语病的-项是( )A. 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军,为班级赢得了荣誉。C. 中国高铁正在积极走出国门,谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。4.下列各项语法知识表述

4、不正确的一项是( )A. “我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。B. “单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。C. “实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。D. “伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语类型完全相同。古诗文默写与赏析。5.古诗文默写填空。长风破浪会有时,_。(李白行路难)_,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行)_,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)出淤泥而不染,_(周敦颐爱莲说)疫情期间,无人机拍摄下的江城武汉依旧风景如画,正如崔颢黄鹤楼中“晴川历

5、历汉阳树,_”描述的那样,生机盎然。古诗词中有很多表现无私奉献精神的诗句,请你写出连续的两句:_,_。赏析苏轼的江城子密州出猎和文天祥的过零丁洋。江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。6. 下列各句表述有误的一项是( )A. “亲射虎,看孙郎”中的“孙郎”指孙权,这里是作者自喻,“辛苦遭逢起一经”一句中,“起一经”

6、是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。B. 江城子密州出猎和过零丁洋的表达方式都是先记叙后抒情。C. “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名,运用双关语,渲染了形势的险恶和境况的危苦。D. “老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,一个“狂”字贯穿全调,突出表现了作者少年时期的豪情壮志。7. 这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现,请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。名著阅读。(2分)8.下列各句表述错误的一项是( )A. 骆驼祥子中,虎妞大胆泼辣有点变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。B. 清代小说家吴敬梓的儒林外

7、史,被鲁迅在中国小说史略中称为中国古代最优秀的讽刺小说。C. 大堰河一我的保姆是中国现当代著名诗人艾青所作,打发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念,是他的成名作。D. 美国记者埃德加斯诺根据采访和考察得到的第一手资料,写成了纪实性作品红星照耀中国,曾易名为西行漫记。9.水浒传刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,任选一组人物分析其性格的异同。二、综合实践与口语交际(本题共3个小题,共6分)10.网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”我们每天都生活在“云端”。为此,学校开展了以“我

8、身边的云生活”为主题的综合性学习活动。请你参与,完成以下任务。(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解。示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容。(2)学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。(3)通过这次活动,你一定对“云生活”有了些了解,请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。(至少说出两方面益处)三、阅读理解及分析(本题共18个小题,共37分)(一)阅读醉翁亭记(节选)

9、,回答下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而

10、不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11. 解标下列加点词语。(1)野芳发而幽香 (2)而不知太守之乐其乐也12. 把下面句子翻译成现代汉语。望之蔚然而深秀者,琅琊也。13. 下列加点词语用法与例句一致的一项是( )例句:名之者谁?太守自谓也。A. 两岸连山,略无阙处B. 此诚危急存亡之秋也C. 腰白玉之环D. 凄神寒骨,悄怆幽邃14. 欧阳修笔下“佳木秀而繁阴”的景色,一定让你联想起了家乡的某处夏季美景,请你用优美的语言描绘出来。(必须从比喻、拟人或排比的修辞手法中任选一种进行描写,不准出现真实的地名,50字左右)(二

11、)阅读何陋轩记(节选),回答下列小题。昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场,古夷蔡之外。人皆以予自上国往,将陋其地弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信孔子之言。【注释】守仁,指王阳明。蔡:周时国名,在今河南南部。上国:国都,郁:阻滞。莳(sh):载种。琴编:琴书。

12、通都:四通八达的都市。15. 下列语句说法正确的一项是( )A. “人皆以予自上国而往”中的“以”字是“用”的意思。B. 文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地/弗能居也”。C. “予尝圃于丛棘之右”从文言句式上看是判断句。D. “以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之”字用法相同,都译为助词“的”。16. 用现代汉语翻译下面的句子。而予亦忘予之居夷也,因名之曰“何陋”。17. 结合文中画浪线的句子,概括选文与刘禹锡的陋室铭都是从哪些方面体现“陋室不陋”的。(至少答出两方面)(三)18.阅读苏州园林和中国石拱桥(节选),回答下面小题。【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山

13、的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。【乙】永定河上的卢

14、沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。下列语句说法不正确的一项是( )A. 【甲】文的说明对象是苏州园林的假山和池沼,【乙】文的说明对象是卢沟桥,两个

15、选段从说明顺序上看都属于逻辑顺序。B. 【甲】文中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”。“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”是强调个人独创性的活动。无法被人复制;“技术”意味着有固定的程序和方法,一般可以大量复制。C. 【甲】文“大多引用活水”中的“大多”意在说明池活大部分使用活水,不是全部;【乙】文“几乎与河面平行”中的“几乎”同强调了桥面与河面不完全平行。“大多”和“几乎”都从程度方面进行限制,体现了说明文语言的准确性、严密性。D. “这些石刻狮子,有的母子相抱。有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,干态万状,惟妙惟肖”句运用摹状貌的说明方法,生动形象的说明了

16、卢沟桥形式优美的特点。(四)阅读凡事往好处想就比别人幸福(节选),完成下面小题。人活在世界上,总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情,就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药,把潘多拉盒子打开,把不满的情绪释放出来,在世界散播自己的黑暗与不满。实际上,悲观又消极的态度,除了让一个人变得更糟糕之外,没有任何好处。其实,许多时候,换一个思维去思考,也许生活带给我们的感觉,就变得完全不一样了。当我们换个角度,就能看到一座美丽的奇幻花园。凡事都往好处想,是一种好习惯。很久以前,有一个老太太,有两个女儿,一个卖雨伞,另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸,对生活发愁不已。一位大师路过,就问她

17、:“老人家,你为何愁眉不展呢?”老太太伤心地说:“天晴的时候,我怕卖伞的女儿生意不好;一到下雨,我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去,所以天天都为她们俩发愁啊!”大师说:“老人家,你应该往好的方面想,如果下大雨的时候,你就为卖伞的女儿高兴;如果出太阳,就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳,你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊!”老太太听后,眉开眼笑起来。 事情还是没有改变,但是当我们看待事情的方向改变了,心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩,她总是记不清老人说的到底说左眼跳财,还是右眼跳财,总之只要每次她的眼皮一跳,就会觉得自己的好运气要来了。古语常说:“否极泰来。”万事万

18、物,发展到达了一个极端,一定会反弹过来。庄子说:哀莫大于心死,如果一个人对生活失去了期待,就会过得心如死灰,度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想,自己已经把所有的坏运气都花完了,人生的低谷快要走完了,接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人,会越来越幸运,而那些总觉得自己很倒霉的人,就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的:“你所想的是什么,你就会吸引来什么。”春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头,便是人间好时节。所以,即便生活虐我们一万遍,我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼罗兰说的话:“快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中

19、发现快乐,就比别人幸福。”19. 请写出本文的中心论点。20 第段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?21. 简述本文的论证思路。22. 如果将下面的材料作为论据,你觉得放在第几段之后更合适。两个行进在沙漠中的人,都只利下半瓶水,一个说:“唉,只剩下半瓶水了。”另一个说:“真好,还有半瓶水。”后来,前者永眠沙漠,后者活出精彩。23 结合文章内容,谈谈你从文中获得了哪些启示?(五)阅读鹅毛压得父亲喘,完成下面小题。每到冬季,父亲都要去收鹅毛,此时乡下的养鹅人,都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担,走村串屯地上门去收,早出晚归。天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷风中,等待父亲的归来。有一年,父亲

20、身体特别弱,“鹅毛担子”一上肩,就大口大口地又喘又咳,为此每次看到父亲,姐姐便会飞快地跑过去,接过他的担子,父亲便如释重负,一下轻松很多。年幼的我很是不懂,那鹅毛担子,分明很轻盈,我曾挑过几次,看似鼓囊囊的两麻袋,其实一点都不重,轻如鸿毛呀,可为何在父亲的肩上,却是那般沉重,压得他直喘呢?晚饭后,父亲拨亮带玻璃罩的油灯,借着灯光,将收来的鹅毛,全部摊放在屋内,然后打开家里的所有门,让阵阵萧萧北风穿屋而过他要一边拨弄,一边利用那又冷又硬的北风,将鹅毛中最轻,最软,也是最值钱,最有用处的鹅绒,吹分离开来,另作他用,吹不起来的则卖给毛厂。如若吹进来的风不够大,父亲就拿扇子去扇,被他扇起的鹅绒,恰似屋

21、外飘扬的雪花,片片雪白,凌空飞舞。父亲一边扇,一边剧烈地喘着、咳着,形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着,碰触着,吞没着?他从不让我和姐姐帮忙,而让我们去学习。父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白,为何村里别的成年男子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去?母亲白天上工,晚上还要给有钱人做羽绒鞋,好赚些手工费,供我和姐姐读书,父亲分拣出的鹅绒,正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧,做出的羽绒鞋暖和得很,极受镇上的居民欢迎,尤其是临近春节的腊月,订做羽绒鞋的人很多,母亲要整宿地去做,天快亮时才能和衣躺会儿。更糟的是,我家的泥墙草屋,也在那年的一场

22、暴雪中坍塌了,一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来,母亲仍要在草棚里做鞋,父亲分过鹅绒后,还得去垒房子取来半干半湿的田泥,赤脚将它们一脚脚地踩熟,踩得有黏性和劲道,之后再用它们去垒墙。垒一层,晾干后,第二晚再接着垒第二层,如此反复因为太冷,母亲的双手很快被冻伤,又痛又痒。父亲也喘得、嗽得更严重了,但他们继续坚持着。几个月后,泥屋终于垒起来了,春天也到来了,父亲的咳喘渐渐有了缓解;母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润,得以凑齐我和姐姐的学杂费,一家人总算熬过来了。后來,我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,只能硬扛着,医生告诫他不要干重体力活,要休息,否则极

23、易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息,他坚决要去收鹅毛,因为这活相对轻松些,还能帮母亲。多年后,父亲和母亲相继去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,惊讶地发现了一小窝的鹅绒,它们轻轻地拢在一起,像落入人间经年不散的流云,泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈,有风掠过,便会飘散。但奇怪的是,它们竟始终在那里,一如当年此时。我终于懂了,当年,压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛,但对于贫病交困的他来说,却是千钧之担,于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!在当时那个农村普遍穷困

24、的特殊年代,我和姐姐是方圆几十里地,唯一都读过书,上了大学的俩姐弟,谁也没因贫困而辍学。父亲肩上担起的和母亲手中操持的,虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛,但由此诞生出来的爱,却重于泰山。24. 请根据文章到段内容,把相应的故事情节填在横线上。父亲挑鹅毛,又喘又咳A_母亲白天上工,整宿做鞋父亲踩泥垒墙,喘咳严重B_25. 解释下面句中加点词语的含义。可面对薄待他们的那个寒冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!26. 从修辞手法的角度赏析第段画线句。27. 第段和第段是什么关系?从内容方面分析其作用。28. 文章

25、通过回忆父母辛苦劳作的生活片段,表达了作者怎样的思想感情?四、写作表达从下面两个文题中任选题写作文。29.请以“点击黎明”为题目写一篇作文。要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。30.文题:时光之流水可以浇灭燃烧的火焰,但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血,隐姓埋名,淡泊名利,耄耋之年仍为国家做贡献;女排队长朱婷,自幼家境贫寒,自立自强,一路拼搏,2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕;新时代好少年,9岁的马原野献出外周血淋巴细胞,拯救父亲的生命,诠释了什么是感恩、孝顺和坚强;自强楷模李璐,6岁因意外高位截瘫,不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变,成功逆袭,成为坐着轮椅的职业作家无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧,让我们彼此鼓励,共铸辉煌!根据对以上文字的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。

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