在组织部理论学习中心组干部教育专题研讨交流会上的发言.docx

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1、在组织部理论学习中心组干部教育专题研讨交流会上的发言同志们:近日,中共中央政治局召开会议,审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(20232027年)。会议强调,要推动干部教育培训供给与需求精准匹配,更好满足组织需求、岗位需求、干部需求,不断优化教育培训方式方法,进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性。面对新形势、新要求,干部教育培训要围绕培训过程、内容、形式三方面下足“烹饪功夫”,为广大干部奉上一道香甜可口、入脑入心的“美味佳肴”。根据研讨交流主题,我谈几点体会,以供同志们参考。聚焦系统性,把握“火候”,让培训过程更“入味”。培训不是一蹴而就的事,倘若蜻蜓点水、一训了之,只会让培训

2、沦为走过场、搞应付的“花架子”,无法给参训干部留下深刻印象。要掌握“火候”,既能够“大火熬制”,又善于“小火慢炖”,让培训“入味三分”。要树立全局观念,增强系统思维,区分训前、训中、训后三个阶段,靶向施策、绵绵用力。训前做好思想动员、整体部署,让干部明确学习目标,统一思想、凝聚共识;训中做好监督管理,严格规范各项规章制度,敦促干部落实培训纪律;训后强化考核问效,把培训日常表现、实际成效作为评价和选用干部的重要参考,让干部学有压力、干有动力。聚焦针对性,精选“食材”,让培训内容更“对味”。教育培训切忌“一刀切”“一锅炖”,而要紧贴组织、岗位、干部需求,精选“食材”,防止学用脱节。要紧贴党中央重大

3、决策部署确定培训内容,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,引导广大干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要按照“人岗相适”原则,立足地区经济社会发展特点、行业领域前沿动态等,差异化开展各种业务技能培训,让干部更好胜任岗位职责、满足工作需要。要结合干部成长经历、职务职级、专业特长、兴趣爱好等,科学订制“培训套餐”,让干部“按需点菜”,有效克服“本领恐慌”。聚焦有效性,丰富“菜品”,让培训形式更“有味”。倘若培训因循守旧,一味沿用“填鸭式”的办法,妄图“一招鲜吃遍天”,只会让干部“食之无味”,产生“审美疲劳”,培训效果也就大打折扣。要坚持与时俱进、开拓创新,整合各类教学资源,搭建多元化的培训载体,把“课堂”搬到革命老区、田间地头、生产车间、线上“云端”,全方位丰富干部参训体验。要打破“照本宣科”“你讲我听”的固有理念,灵活运用案例式、研讨式、沉浸式的培训方法,让干部在以案为鉴中受到启发,在互动交流中擦出火花,在现场观摩中对标先进,在跟班学习中增长阅历,让培训更有趣味,激发干部学习的积极性、主动性。发言完毕,不当之处,请同志们批评指正,谢谢。

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