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1、2024年新高考一轮复习专项练习语文必修上册名篇名句默写汇编(学生版)1 .短歌行曹操曹操短歌行中，比喻人生短促的句子是:, O曹操短歌行中，以贤者比喻高空明月的句子：“，,比喻贤才还未找到方向和归宿的句子是:,?用谦虚的态度说明人才越多越好、尽可能的接纳贤才的句子是:,优待贤才的态度的句子是:,J(6)出自诗经郑风子矜，曹操借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才的句子:(7)用典表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，让天下人才都归顺的句子：, 2 .归园田居(其一)陶渊明(1)写诗人自我表白、表明心志的句子:2O写诗人厌恶官场的句子：2O运用比喻、拟人手法写诗人身在宦海心系田园的句子:,.。写诗人退
2、隐田园生活的句子:2O诗人归隐田园的生活条件的句子：2O(6)写诗人房前屋后环境的句子:2o写乡村常见之景的句子:2O写诗人宁静、闲适的生活状态的句子:2O写回归田园轻松愉悦之情的句子:,3 .梦游天姥吟留别李白(1)文章的主旨句为：, ?古代诗词常以“月”烘托意境，比如梦游天姥吟留别中的“, 梦游天姥吟留别 中描写天姥山巍峨、 挺拔的诗句:, O ., O(4)梦游天姥吟留别中描写仙人纷纷到来的句子是:,o(5)梦游天姥吟留别中由现实过渡到梦境的句子是:, o(6)梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的句子是：, o(7)梦游天姥吟留别中描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子李
3、白在梦游天姥吟留别中用“, 两句写登天姥仙山时只 见东方的海中涌出一轮红日，耳边是山顶的天鸡的叫声。4 .登高杜甫1 .杜甫登高中“, 两句，以乐景写哀情，作者用六种景物, 从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。2 .杜甫登高中“, 两句，不仅使人联想到落木窸窣之声，长 江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤，被称为千古名句。3 .杜甫在登高中用“, 两句，从空间、时间两方面着笔，描 写自己常年漂泊他乡，遭受病痛的孤独境况。4 .登高中表现杜甫艰难潦倒、饱尝国难家愁之苦，又因病不得不停下酒杯，愁绪无处排遣, 抑郁至极的诗句是:, 5 .琵琶行并序白居易(1)琵琶行 并序
4、中，既交代了地点、时节，又蕴含离别之意的句子(2)用互文的手法写出主客登船时场景的句子：, j(3 )琵琶行并序中，描写琵琶女犹豫不决而娇羞出场的诗句(4)琵琶行并序中，由琴声联想到珠玉声句子是:, (5)琵琶行并序中，主旨句是“, ”，表明诗人与琵琶女同病 相怜。(6)以“船” “月”等意象反衬琵琶女技艺高超的句子：,o(7)写琵琶女年轻美貌时备受追捧的句子：, 厂(8)以黄莺啼叫与泉水难过冰对比，突出琵琶声的句子：, o(9)写出“无声胜有声”情景的句子：, (10)(11)(12)子：写琵琶声像银瓶迸裂、刀枪齐鸣的句子：, 用五种景物写作者独自饮酒的句子：, 琵琶行并序中，描写作者听琵琶
5、女弹琴时，内心涌起悲伤之情，泪湿衣襟的句6 .念奴娇赤壁怀古苏轼(1)念奴娇赤壁怀古中，词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇、险要、 壮阔形势的语句是:, ,。(2)念奴娇赤壁怀古中，作者面对千古江山，不禁感慨曾经多少的杰出人物的句子：a，9(3)念奴娇赤壁怀古中，苏轼神游故国跌入现实后，自嘲的句子(4)念奴娇赤壁怀古中表达词人旷达之情的句子是:,o(5)念奴娇赤壁怀古中，表现周瑜儒将形象的句子是,表现其胸有成竹，指 挥若定的形象的词句是:,J7 .永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾(1)永遇乐京口北固亭怀古中，作者想起孙权这位英雄豪杰，禁不住感叹 到：,。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，
6、感叹强盛的东吴和风流的孙权经历无数风雨，一去 不返的句子:,(3)永遇乐京口北固亭怀古中，词人遥想当年，刘裕挥军北伐收复故土豪迈气势的句辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，作者回想当年，抗金战火弥漫扬州的句子辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，词人借历史影射现实，讽刺南宋的失败，金人的南侵,国家的耻辱渐渐被人们淡忘的句子是:, J辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中,三 句，引用南朝宋文帝刘义隆轻敌启兵最终落败之事，告诫南宋要慎重从事。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，借用廉颇的典故，说明自己“老当益壮”，也指出自 己不被重用的句子是:,8 .声声慢(寻寻觅觅)李清照(D李清照声声慢中有七组十四个叠字，看似平平淡淡，
7、无一愁字，却写得字字含愁, 声声是愁的句子是：“, ”(2)李清照的声声慢中，指出天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是:a”, (3)李清照的声声慢中写凄凉晚年的凄苦心境，自觉酒力压不住心愁的句子是：a”, (4)李清照的声声慢中，由景入情，将作者的感情渐渐融入落花中，只能对花自怜，不 由又黯然神伤的句子是“, ,”(5)李清照的声声慢中的“, ,”，作者用雨点 打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。(6)李清照的声声慢中，表明作者的身世之痛、家国之痛、孤独之病太多太多，不能悉 数概括的句子是“, 9 .劝学荀子(1)劝学的中心论点是“阐明学习要持之以恒，方能达到目标，后来形成
8、了一个常用成语的句子是， 韩愈师说中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”与荀子劝学中的 “,”观点相同。荀子在 劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子 是：, O荀子在劝学中强调君子的本性与普通人没什么不同，只是善于假借外物的句子荀子在劝学中强调空想不如学习的句子是:,O(7)劝学中强调积累的重要性，以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“, ,”的观点。(8)劝学中，说明步数需要积累，不然不能到达千里以外之地的句子 是：, O(9)劝学中强调学习应当专一，用螃蟹反面举例的句子:, , 。10 .师说韩愈(1)韩愈在师说中，指出教师的作用的句子是：,J(2 )韩愈在师说中
9、认为师生各有所长，可以相互学习，其原因 是:,O韩愈在师说中用“,”进行对比，批判了当下不良的学习风 气。(4)师说中，说明作者眼中的师生关系的句子是:, o(5)师说中，表明士大夫之族耻学于师的原因的句子是:, o韩愈在师说中，与柳宗元答韦中立论师道书中所言：“今之世，不闻有师；有辄哗笑 之。”有异曲同工之妙的句子是“, ,韩愈师说中，认为学习应该抛开年龄限制，只要懂得道理比自己早，就应该向他学习的 句子是:, ,O11 .赤壁赋苏轼(1)苏轼赤壁赋中写江上水汽弥漫，江水无边无际的句子是:, O 苏轼赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时军容盛状的句子赤壁赋中概写苏轼与客人在江面上饮酒，
10、朗诵诗经中章节的句子(4) 是: (6) 赤壁赋中友人慨叹“人生短促，人亦渺小”的句子是:,J 苏轼赤壁赋中，写清风与明月，都可用耳朵、眼睛感受到的句子, 2赤壁赋中写作者希望与神仙相交，与明月同在的句子是:, O 苏轼赤壁赋中，侧面描写客人吹洞箫有极强感染力的句子是：(8)赤壁赋中描绘秋江的爽朗和澄清，体现作者怡然自得心境的句子(9 )苏轼赤壁赋中，从事物“变”的角度，议论万物瞬间变化的句子是：, 0(10 )苏轼赤壁赋中，从事物“不变”的角度，议论万物永恒的句子 是：, 012 .登泰山记姚鼐(D登泰山记中“,”两句，作者说青山背负着雪，进而说苍山上 的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动她绘
11、出了积雪的光彩。太阳将出时的景色是“,，在天地相接的地方，有一线云层，显 现出奇异的颜色，霎时间呈现出五彩缤纷的样子。(3) “,”描写了太阳正出来，赤红赤红的像丹砂一样，下面有晃动着 的红光承托着。文中写泰山上石头的颜色、形状的句子是:,-13 .静女诗经邺风(1)静女中，描写静女送我第一个礼物的句子是： ,j(2)静女中，描写静女送我第二个礼物的句子是：,(3)静女中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是：,j(4)静女中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是:,(5)静女中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是:,(6)静女中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是:,(7
12、)静女中，,o运用双关语来赞美姑娘。(8 )静女中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句 是：, O14 .涉江采芙蓉古诗十九首(D涉江采芙蓉中，描绘出游子望乡的感人情景的诗是： ,(2)涉江采芙蓉中，抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞 的诗句是：,0(3)涉江采芙蓉中，,二运用比兴手法写抒情主人公形象的雅 洁及营造清幽、高洁的意境。(4)涉江采芙蓉中，说明采摘的荷花，想要送给自己的爱人，可爱人却在远方的句子 是：,o15 .虞美人(春花秋月何时了)李煜(1)虞美人中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句(2)李煜虞美人中，作者表达物是人非之感的两句是：,(3)李煜虞美人一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子16.鹊桥仙(纤云弄巧)秦观(1 )秦观在鹊桥仙中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子 是：,O(2)鹊桥仙里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正 如：,Q(3)鹊桥仙巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的一句是：。(4)鹊桥仙中，以景设喻，写两情相会温柔缠绵，七夕佳期却短暂的像梦幻，才相见又分 离的愁苦的句子是：，。