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1、科普活动总结怎么写1.科普活动总结怎么写篇一我校在上级政府和教育主管部门的关心支持下，在省、 市科协的指导下，结合本校实际，立足校园资源优势，坚持 把科普教育作为推进学校素质教育的重要突破口，积极开展 了一系列丰富多彩的科普活动，充分发挥学校教育在科普工 作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科 普活动阵地，形成了较为鲜明的学校科普教育特色，成效显 著。现将一年来我校科普工作总结如下：一、全校重视，组织机构和组织队伍健全，校园科普氛 围浓厚学校充分认识到科普活动对青少年综合素质的提高具 有至关重要的作用，学校领导具有较强的科普意识，把科普 工作列入主要议事日程，把科普工作提到作为检
2、验新课改工 作成效，全面实施素质教育的高度来加以认识。为了加大科 普的力度，学校成立了创建市科普示范学校领导小组，每月 召开一次例会，制定当月的科普工作计划，规划创建市科普 特色学校的方案。成立了各项兴趣小组，并配备专任辅导老 师，形成学校三级科普教育网络：校长、分管领导一科普工 作小组成员一科普工作科技辅导员，下设各科普兴趣小组、 各学科竞赛小组等，各机构分工明确，制定科普活动方案，如下:1、宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题 安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语，营 造科普宣传氛围，吸引学生参与。2、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班 级为单位参加比赛，成绩
3、纳入优秀班集体考评。学生们做出 了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器” 等多个优秀作品。3、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生 开展科普知识竞赛，政教处积极组织评比，成绩较好的有六 班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教处并颂发颁发了 奖品、奖状以资鼓励。4、与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展 了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年 宫，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉 淀净化处理过程演示，激发了学生的兴趣，让更多的学生知 道保护环境的重要性。科普周活动旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科 学思想，弘扬科学精神。通过科普
4、周活动，培养学生对等科 学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神 与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。 我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的 科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断 促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。8 .科普活动总结怎么写篇八青少年校外科普活动中心被确定为山东省青少年校外 科普活动场所试点。在这短短的几个月里，我中心在科协和 教育局的领导下，开拓创新锐意进取，把实验的每项工作都 做实做细，总体来说已经取得了试点的成功。现总结如下：一、进一步明确了指导
5、思想和工作目标在北京的调度会以后，市教育局、市科协主要领导为组 长的项目实验领导小组，由教育局和科协主要领导为组长， 相关主要工作人员为成员的工作小组分别召开会议，研究如 何顺利开展试点工作，讨论如何按上级的要求取得明显成 效。并明确由校青少年校外活动中心实施实验任务。进一步 确立要切实以贯彻科普法和全民科学素质行动计划纲 要为指导，以青少年需求为核心，以建设提高科技辅导员 队伍为重点，带动全市科普工作的全面开展，建立科普工作 的长效机制，全面提升青少年科学素质的长远目标。二、理清了工作思路领导小组和工作小组经过讨论，理清了下一步工作的思 路，这就是青少年校外科技活动中心要办好，仅靠国家这5
6、万元的扶持资金，只能是杯水车薪！要办出特色办出经验就 要做好两面方面工作，一是要积极做好基层的具体工作，这 是内因。二是外因，即全方位积极争取支持。要争取政府和 上级科协等组织在政策和财力物力方面给支持。还要争取社 会的支持，使一些支持社会公益事业的企业、团体积极参与 到青少年科普工作中来。也要对一些有闲的科技专家、教师、 大学生等人员争取支持，志愿者们的主动参与也会使科普工 作步入良性发展的快车道。9 .科普活动总结怎么写篇九一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园” 为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教 育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、 内容的层
7、次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我 校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普 工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计 了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有 效地发展。第一层面普及型科学活动：该层面的活动遵循了 “人人有机会、人人都平等、人人 能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。1、打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中，通过对 教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课 堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的 课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省培 养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，他
8、们业 务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下， 我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学 学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。（1）科学实践活动：在兴趣小 组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学 考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五 下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。（2）科学竞赛活动: 学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些 竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动 性，及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、 小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜 悦。第二层面技
9、能训练型活动：这是为孩子们设立的第二个层面的活动，同时也是联系 第一和第三层面活动平台之间的桥梁，让一些对科学有更多 兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在 普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。因为课时的限制，常规科学课 堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立 了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等 等，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都 能找到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的 观点。2、落实每月科普活动。每年初，学校以“在活动中参 与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历, 分月指导学生进行以课堂
10、科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。10 .科普活动总结怎么写篇十为进一步宣传贯彻落实全民科学素质行动计划纲要 弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方 法是贯彻“三个代表”重要思想的重要实践，也是街道科普 工作的出发点和落脚点。为此结合街道实际，立足街道资源 优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化街道科普工作的 新途径、新方法，提升了街道的生命力、影响力和凝聚力。 现将街道科普工作情况总结如下：一、领导重视，营造良好的科普宣教氛围。经过科普宣传教育，尊重知识，尊重人才，尊重科学在 街道上下已蔚然成风，成为大家的共识。为了加强科普宣教 工作的力度，
11、提高宣传教育的效果，进一步推进科普宣教的 广度和深度。街道经常召开领导小组工作会议，布置落实科 普宣教工作，定期和科普工作研讨科普宣教的新思路、新方 法，形成一套切实可行、操作性强的奖励制度，大大提高了 科普宣教工作的实效。二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训。科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不 可分，科普内容涉猎范围广，内容丰富复杂，而我们的科普 干部和科普志愿者不可能样样精通，抓好这支队伍的建设， 落实培训工作，直接关系到街道科技教育质量。因此街道科 普干部和科普志愿者开展学习有效地提高了科普干部和科 普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。这些科普干部和 科普志愿者在街道内
12、广泛组织开展科技活动，在培养居民科 学素养和创新精神，提高实践能力方面起了很大的推动作 用。三、找准契机，开展“科技文化进街道”宣传活动。街道以科普法为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的 工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有 成效的科普宣传活动。对全校学生进行科普推广、开展各项科普活动，学校将科普 工作成效纳入教育教学工作评估，保证了活动的有序开展， 极大调动了辅导老师积极性和创造性。为了确保科普教育和 活动的顺利开展，学校非常重视对科普教育的资金投入，设 立了科普活动专项经费。充分利用和发挥学校专业资源，组 建了校园局域网，开设了校园网站、广播站，增添了大量的 科技活动设备设施；
13、还建立了完善的科普活动档案，除了活 动计划、记录和总结外，还有大量的科技作品和科技活动照 片，并定期对学校科技成果活动进行展示，为全校师生创建 了一流的科普活动平台，形成了浓厚的校园科普文化氛围。二、科普设施设备日趋完善，为开展科普活动提供了有 力的保障学校配有与科普教育相适应的教育、活动设施：科技活 动室、科普展览室、电教室、物理实验室、化学实验室、生 物实验室、地理园、生物园等；建有校园计算机网络，各个 学科功能室都已配上电脑多媒体电教设备；全校有学生电脑 100余台，教师办公电脑，学校还有学生电脑室1间，图书室, 学生阅览室,教师阅览室，并设有科学探究室,科普宣传栏。 学校的网站建设完善
14、，设有专门的科普教育网站，实现科普 信息的共享和互动。2 .科普活动总结怎么写篇二xx街道党工委的领导下，严格按照街道的工作部署，为 了不断提高社区居民的科学文化素质，使居民建立科学文 明、积极向上的生活观念和生活方式，提高居民的文明程度 和精神生活质量，弘扬科学精神，落实科学发展观，构建和 谐社会。社区成功组织了多次科普活动。本社区又开展了一 次科普日活动，活动总结如下：通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减 灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年 常见病、防震减灾科普知识。书记一方面对地震的起因与危 害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了 认真讲解;别
15、一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病 治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居 民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面 的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和 预防疾病的知识。本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一 步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民 们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区 科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、 用科学”的良好风气已蔚然形成。3 .科普活动总结怎么写篇三在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的 培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年 宫的指
16、示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学, 有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定 本学期科技节活动方案。一、”科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一 到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、 有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各 项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动 的科普课。二、科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们 听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。三、升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。 整个仪式分为三个环节，第一个环节由科技辅导员黄老师主 持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验
17、以及 一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、 勤探索的热情；第二个环节就是“环保使者”签名活动，由 班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人 的名字；第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明 媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的” 能做到”响彻了整个校园。4 .科普活动总结怎么写篇四从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每 个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过 比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演 题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、 选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各 队答题
18、情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。 其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束 后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼 品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的 答题热潮。从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各 个年级组自己组织报名参加的，各年级组在x月20日之前 就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有 按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。（负责人为各 年级组）从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分， 安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生 手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督 员，确
19、保选手能够静心答题。此外，政治科组还联系了校电 视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的 题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学 生们的视野，丰富了学生们的知识。从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配 合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同 学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众 互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当 中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在 政治科组的积极推动下，各个年级组都派啦啦队员亲临现场, 在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的 热情。在形体表演题环节，让评委和观众
20、捧腹不已的是选手 们的精彩表演。为了让队友猜出相应词语，选手们连比带戈U, 尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不 逊色，第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中， 高一甲组勇敢地选了 60分的题，但是没能答对，反而倒扣 60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一 轮，大家互不相让，高二两个参赛队表现稍显优势。参赛队 员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪 耀，四个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广, 很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。从活动结果来看，高二甲组获一等奖，高二A组获二等 奖，高一 A、高一甲获三等奖。从整场比赛来看，虽然经过
21、 充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动一一计时 器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因, 一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一 个哪怕是很小的疏忽，我们要在充分相信参与组织活动的 学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能 够更加完美。5 .科普活动总结怎么写篇五为认真贯彻落实中华人民共和国科学技术普及法和 中、省、市科技大会精神，加强科普宣传，推广普及科学技 术，进一步提高全民科学思想及科技素质，推动创新文化建 设，增强全市人民依靠科技脱贫致富奔小康的能力，加快XX 全面小康建设步伐，根据市委市政府科普月活动的通知精神 及活动安排，共青团XX市
22、委在广大青少年中广泛开展了以 “爱科学，学科学，讲科学，用科学”为主要内容的青少年 科普活动，提高了广大青少年科学文化素质的同时，又向社 会广泛传播了科学思想、科学知识，取得了良好的社会效果。（一）开展科技进校园活动利用团的广泛联系青少年的优势，依托学校紧紧围绕 “爱科学，学科学”这个中心组织活动内容。一是组织青少 年观看“神六”发射录象资料，教育青少年树立科技强国的 意识，从小热爱科学，学习科学，长大报效祖国。二是举办 “百科知识竞赛”，拓宽青少年的眼界和知识面，为更好的 学习科学知识培养兴趣。（二）开展科技进社区活动利用团员青年的先进意识，联合社区围绕“讲科学，用 科学”开展科技进社区活动
23、，用科技的力量传播科学知识， 破除迷信思想。一是以板报、橱窗的形式大力宣传食品卫生 知识，药品使用知识，倡导科学的生活理念，养成健康的行 为习惯。二是以讲座的形式，向社区群众大力宣传邪教组织 的危害，传播科学思想，弘扬科学精神。6 .科普活动总结怎么写篇六科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的 创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响 应上级部门的号召，积极开展以“创新引领科学圆梦”为主 题开展科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、 爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。本 次活动面向全校学生，广泛开展形式多样的系列科普活动， 推动科普工作在我校深入发
24、展，不断促进我校学生科学文化 素质的提高。结合我校教育特色活动，举办一系列的科普进 校园活动，通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科 技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促 进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工 作以下对我校这次科技活动周工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设。为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，我校专门 成立领导小组，由组长牵头，“科普周”活动顺利展开。学 校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活 动、科技竞赛的正常举行。二、积极创设“科普周”的校园及班级氛围。在“科普周”活动开展过程中，各位班主任以科技为主 题出一期黑
25、板报；信息技术夏盼娣老师利用校园电子屏滚动 显示“科普周相关标语”；时老师发表国旗下讲话，宣布我 校“科普周”活动正式启动；大队辅导员沈洁老师组织少先 队志愿者走出校门，进入社区，给人们发放科普周相关的宣 传单。为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普 宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲 科学、用科学的浓厚氛围，促进全体学生科学素质的提高。三、完善机制，在实践中不断充实。学校从各个层面开展普及型科学活动，组织科普知识讲 座。我校专职科学老师蔡车玉莹老师为四年级的同学们做一次 精彩的讲座。此次活动受到师生热烈欢迎。蔡老师的讲座深
26、入浅出、细致生动、内容丰富，极大地激发了同学们学习科 技知识、参与科普实践的热情，有力地调动了广大师生科技 研究的积极性。希望同学们以本次讲座会为契机，更加努力 学习，树立不屈不挠的科学精神，专心致志做好每一件事情, 掌握科学知识和本领，为使我国屹立于世界科技之巅不断奋 4o7 .科普活动总结怎么写篇七根据教育局文件精神，结合我校实际情况，开展了以“科 技创新，美好生活”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。 在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了 预期效果，现将活动情况作简要小结。科普宣传周期间，我校利用现有资源营造了浓厚的科普 宣传氛围，围绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生 活”这一思路，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传 染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等，通过活动学生 们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉 地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作