《2023年秋人教版七年级上册语文《18 狼》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年秋人教版七年级上册语文《18 狼》教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、18 狼*教学导航*【教学目标】1 ,诵读文章，疏通文意，积累文言词汇。2 .复述故事内容，把握故事情节，理解课文的主旨，体会其中蕴含的道理。3 .了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用才智与狼搏斗的精神。【重点难点】1 .疏通文意，积累文言词汇。2 .理清小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。3,了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用才智与狼搏斗的精神。教学过程【导入新课】狼历来是狡诈、残忍、贪欲的代名词，以谈狐说鬼著称的聊斋志异中就记录了有关屠户与 狼斗智斗勇的三则故事。今日，我们就一同走进短小生动又意味深远的寓言故事，去感受一屠杀两 狼的智勇。【作者简介】蒲松龄(16401715),字留仙，世称聊
2、斋先生，淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。他自 幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了很多鬼怪故事，后来汇编成 书，就是文言小说集聊斋志异。郭沫若曾这样评价蒲松龄：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨 三分。”【作品简介】聊斋志异具有剧烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是我国古代文言短篇小说成 就最高的作品集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。聊斋志异 有短篇小说四百九十一篇。题材大多来自民间传闻和野史逸闻。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会 的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。聊斋志异的艺术成就很高：它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象
3、显明生动，故事情 节曲折离奇，结构布局严谨奇妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。鲁迅先生 在中国小说史略中说此书是“专集之最出名者”。【新课讲授】(-)初读课文1 .老师朗读课文，学生听读，体会语气、语调、停顿等。2 .学生自由朗读课文，然后齐读。3 .驾驭重点词。4 .说明下列句中加点的词。缀：连接，紧跟。窘：境况困迫，犯难。顾：看，视。苫蔽：覆盖；遮盖。弛：解除，卸下。瞑：闭上眼睛。洞：洞窟，文中用作动词，指挖洞。尻：屁股。股：大腿。盖：表示推想，也许，原来是。黠：狡猾。5 .重点句子翻译。(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。明确：骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追逐
4、(屠户)。(2)狼不敢前，眈眈相向。明确：狼不敢上前，喳眼朝着屠户。(3) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。明确：一只狼在积薪中打洞，想从通道进入来攻击屠户的背后。(4) 一狼径去，其一犬坐于前。明确：一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(5)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。明确：(屠户)才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。(二)问题探究1 .按开端、发展、高潮、结局概括文章内容。明确：开端：遇狼。发展：惧狼、御狼。高潮和结局：杀狼。2 .狼的贪欲和狡猾分别表现在哪里？明确：“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等语句，刻画出狼的贪欲、凶残、贪得无厌的本性； “径去”“犬坐”目似瞑，意
5、暇甚”“洞其中”“将隧入”等语句，刻画出狼的狡猾、阴险。3 .文章是如何刻画屠户形象的？(要求从人物描写方法方面进行分析并找出课文中的例句)明确：心理描写。惧一投骨避狼；大窘一骨尽狼仍从；恐一前后受其敌；悟一刀劈两狼。 作者写出了屠户从妥协退让到当机立断、奋起杀狼这一心理发展改变的过程。动作描写。“投以骨” “复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户快速抢占有利的地形，爱护自己，打算反击。“暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去、一狼假寐的有利时机, 当机立断，奋起杀狼，取得成功。“转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，坚决出击，大获全胜。 这些动词写
6、出了屠户的有勇有谋，敢于斗争，擅长斗争的精神。4 .文章最终一段的争论有什么作用？明确：文章结尾的争论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户英勇、机灵的斗争精神的赘 扬。狼虽然贪欲凶狠，狡诈阴险，但在机灵、英勇的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的争论画 龙点睛，揭示了文章的主题。5本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼?为什么？明确：主要写狼。以“狼”为题，体现出作者的着眼点；通过屠户的种种情态改变来反映狼的 贪欲、凶诈，每段描写均落在狼上；作者干脆评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此 可知，屠户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠户的机灵英勇， 更在于
7、突出“狼无论怎样贪欲、狡诈，在英勇机灵的人的面前终究是要失败的”这一中心。6 .从屠户与狼的斗争中，你获得什么启示？明确：示例一：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。 示例二：人有狼没 有的才智、志气和力气，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 示例三：除恶务尽，要像屠户 那样并毙两狼，不留后患。【课堂小结】本文讲解并描述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼，最终杀狼的故事，揭露了狼贪欲、凶狠和 狡诈的本性，赞扬了屠户的机灵英勇。故事的语言简洁生动，主要通过动作描写、心理描写来刻画 屠户和狼的形象，根据故事的开端、发展、高潮和结局绽开双方的冲突和斗争。通过学习这篇文章, 我们要明白：对待像狼一样的恶势力，必需敢于斗争、擅长斗争，才能取得成功。【课后作业】1 .完成课后相关练习。2 .搜集有关狼的成语或故事，与同学们沟通。3 .搜集资料，以“我眼中的狼”为题目，写一篇关于狼的文章，对狼进行多方位、多角度的介绍。【板书设计】叙事遇狼一开端一缀行甚远惧狼一发展一一止一从御狼一再发展一眈眈相向上杀狼一高潮和结局一两狼毙屠户两狼敢于斗争擅长斗争I争论：止增笑耳