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1、四年级下册音乐教学支配2023-2023下学期学校：坝心小学老师：祁林波 时间：2023. 03. 01一、教材分析：1 .能感受音乐是怎样表现心情的，能辨别两段体歌曲的结构，能辨 别不同心情的音乐。了解不同节奏的表现力，节奏表现的特点如表现 鸟叫的节奏、火车行进节奏、维吾尔族舞曲的节奏特点等。2 .了解乐器的音色，主要以熟悉民族乐器为主，如：阮、喷呐、竹 笛、琵琶、京胡及京剧伴奏乐器（京二胡、小三弦、月琴、鼓板、大 锣、小锣、锐镀等），外国民间乐器马林巴及电子合成器等。3 .了解中外著名作曲家。4 .能了解一些表现江南景色的诗歌、绘画，初步接触印度尼西亚、 日本、埃及与阿根廷等国家的音乐；了
2、解中国的武术和京剧的历史； 接着了解壮族、侗族、维吾尔族和布依族的音乐和风土人情；了解赞 美花的音乐、花的象征性意义及一些国家的国花。二、教学目标及要求：1 .用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐， 感受音乐的美，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学， 培育学生对音乐的爱好与爱好。2 .在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础学问和基本技能。3 .培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4 .陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教化。5 .培育学生养成视察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进 行歌词、节奏、舞蹈的创编。三、学生状况分析：我任教四年级大部分学生，对音乐课有着
3、深厚的学习爱好，而且, 四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探究创建 的活动实力增加，对音乐学习的渴求与期望也进一步增加了，但音乐 欣赏课还是缺乏耐性的倾听，学生最宠爱律动与音乐活动，在这两方 面表现特殊好，乐谱学问的学习部分学生仍不是很感爱好。四、减负提质：1 .以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，接受 多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音 乐学习的可持续性发展。2 .充分做好课前准备。3 .因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。4 .依据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生爱好， 提高课堂教学效果。5 .完成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，且协 作学校社会的中心工作，丰富校内生活，细致组织铜管乐队进行活动。五、教学进度支配表:周次教学内容课时数2彩色的中国23达古拉24春晓25杜鹃26花蛤蟆27对花28土风舞29摇船调210摇篮曲211小山羊212酒歌213知更鸟的歌214歌颂二小放牛郎215叮铃铃216太阳出来啦217复习检测2