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1、2023年上半年市局开展法治建设工作总结范文今年以来，市*局坚持以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想及党中央和 省、市有关会议精神，严格落实法治建设政治责任，精心 组织、周密部署，一以贯之抓普法，坚持不懈求实效，法 治建设工作取得了良好效果，现将我单位法治建设工作总 结如下：一、上半年工作总结（一）加强工作统筹，建立健全领导机制。一是明确 机制，强化保障。将法治建设工作纳入重要议事日程，与 业务工作同计划、同部署、同检查、同考核。成立了以党 组书记、局长*为组长，班子成员为副组长，各部门负责人 为成员的法治建设工作领导小组，切实加强对法治建设工 作的领导。形成
2、主要领导负责抓，分管领导具体抓，相关 部门配合抓的工作局面。二是明确思路，分解任务。研究 制定了市*局2023年度开展法治（法治政府）建设工作 方案及任务分工，及时下发各部门，并召开专题会，全 面深入动员，要求抓好贯彻落实。三是明确责任，合力推 进。制定了法治建设和普法工作制度，按照法制建设工作方案，划分工作内容，明确完成时间；各部门按照责任分 工，积极参与，尽职尽责完成目标任务，发挥了协同作战 的整体效能。（二）强化理论学习，大力提升法治思维。一是坚持 领导带头示范学。以学习贯彻习近平法治思想和现行党和 国家法律法规为重点，通过党组市*局组（扩大）学习会 议、全体干部会议、党风廉政建设专题会
3、以及学习强国、 河南干部网络学院等平台，认真学习了习近平总书记有关 法治建设的系列重要讲话和重要文章，学习了中华人民 共和国民法典中共中央关于加强对“一把手”和领导班 子监督的意见中华人民共和国国家安全法中华人民 共和国禁毒法等法律法规和条例。二是定期组织集体 学。为全面贯彻落实习近平总书记关于抓好“关键少数” 学法用法工作的重要指示要求，提高国家工作人员运用法 治思维和法治方式开展工作的能力和水平，市*局党组从法 治中国、法治政府、法治社会建设，促进国家治理体系和 治理能力现代化的高度，充分认识开展学法考试工作的重 要性，把组织好国家工作人员学法考试列入重要日程，健 全完善“一把手”负总责、
4、分管领导具体抓、科室负责人 跟踪抓的工作机制，强化组织领导、周密安排部署、全力 抓好落实，认真组织市*局干部积极参加市司法局组织的学 法考试，有效提升市*局干部法治素养、依法决策能力水平，扎实推进学习型机关建设，形成了学法、懂法、用法 的良好氛围。三是督导考核见实效。根据市委市政府关于 加强法治建设的统筹谋划、组织实施和工作落实，市*局将 把加强法制建设纳入绩效考核奖惩的范围，使之成为部门 评优、人员使用、奖惩的重要依据。同时根据法治* （法治 政府）建设工作要求，将班子成员履职情况纳入年终述职 内容，确保市委、市政府法治建设决策部署落到实处，进 一步提升了市*局机关干部学法守法用法的积极性和
5、创造 性。（三）深化普法宣传，助力法治*建设。一是走进网 络开展线上宣传。通过“网*”微信公众号，及时发布漫画带你读懂民法典谨慎！扫码支付出现新骗 局平安建设I网络贷款诈骗，让你“越贷越穷”!平 安建设I 一定要警惕电话诈骗等系列信息，切实提升法 治宣传教育实效性、广泛性。二是深入基层开展线下宣 传。根据2023年全市“美好生活-民法典相伴”主题宣 传方案文件要求，市*局组织有关专家，深入*和美医 院，开展“美好生活民法典相伴”普法宣传活动，向医 护人员宣传了宪法、民法典、婚姻法等法律法规 以及防范非法集资和电信网络诈骗等方面的法律知识，切 实增强干部职工增强法治观念和法律意识。三是突出重点
6、开展青少年普法。为深入学习宣传习近平法治思想，切实做好青少年法治教育工作，继续提升青少年新媒体普法效 能，联合中共*市委全面依法治市委员会守法普法协调小组、*市教体局、*市关工委和*广播电视台，印发了关 于举办*市第一届青少年学生普法短视频大赛的通知，组 织开展*市第一届青少年学生普法短视频大赛。*月*日上 午，*市第一届青少年学生普法短视频大赛启动仪式在市政 府*楼第*会议室成功举行。U!）突出理论特色，强化习近平法治思想研究。将法学作为2023年度*市*规划项目调研课题指南专项之 一，设置“提升社会治理法治化水平研究”、“防范金融风 险与金融监管法体系化研究”、“网络直播营销的行政法规 制
7、研究”、“深入推进平安*建设研究”、“党内法规执行力提 升研究”、“牢固树立社会主义法治信仰研究”等*项研究课 题，其中重点研究课题*项，引领广大*工作者开展有针对 性的研究。截至目前，已收到专家申报课题*项。二、下步工作打算下一步，市*局将继续以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想、习近平总 书记视察河南重要讲话、重要指示批示精神，不断增强法 治建设的责任感和紧迫感，全面落实市委市政府法治建设 各项工作任务，助推全市法治建设工作高质量发展。一是进一步落实普法责任制。按照“谁执法谁普法、谁主管谁 负责”的普法责任制，将法治宣传教育融入各项*服务工作 中，切实履行
8、普法责任。将法治宣传教育与推进各项工作 结合起来，做到学用结合、以学促用。二是进一步创新法 治宣传方式。按照贴近实际、贴近生活原则，大力开展宣 传教育，抓好领导干部带头学法用法，结合工作岗位推动 干部职工学法常态化，利用“网*”微信公众号、微信群 等载体做好经常性宣传与重要阶段宣传相结合，大力传播 法律知识、弘扬法治精神，使相关政策法规宣传融入广大 干部群众的日常生活，充分调动和激发广大干部职工和人 民群众参与遵法学法守法用法的积极性和主动性。三是进 一步掌握政策法规运行情况。实时跟踪中央、省委省政府 和市委市政府政策法规制定出台情况，及时按照相关要求 对新出台、新修订的政策法规进行全面宣传，
9、为全市*各项 工作开展提供系统、全面、可靠的法规政策信息。在全市干部队伍建设工作座谈会上的发言尊敬的刘丽部长，各位领导，同志们：沟渠县紧扣新时代好干部标准，建立“一库四制”培 育制度，优化专业化干部育选管用工作，全力锻造高素质 专业化干部队伍，为*经济社会高质量发展提供有力的干部支撑。现将有关工作进展情况汇报如下:建立干部资源库。摸准摸实底数。将专业化干部调研作为政治建设考察、年度考核、人 才调研的必要动作，深入党政机关和企事业单位，从“学 过什么、干过什么、管过什么”为干部精准画像，全面掌 握全县专业型干部的专业经历、专业能力。分行分科建库。着眼全县经济社会发展需要，建立法学法律、土木工 程
10、、城建规划、水利工程、旅游管理、农林畜牧、金融财 会、医疗卫生等八大专业化干部资源库，吸纳入库各类专 业技术特长干部*人，其中大学以上学历干部占比*%以 上，35岁以下干部占比*趣以上。建立导师帮带制。选优帮带导师。以“政治素质好、经验丰富、业务精通”为选拔要 求，从全县领导干部中精心挑选了*名帮带导师，按照双向 选择、统筹指定等办法，采取“一对一”、“一对多”的方 式与资源库干部进行结对帮带。明确帮带责任。要求导师们从思想上“引”，每月与帮带干部开展一次 谈心谈话，及时掌握帮带干部思想、工作动态、成长情况, 及时给予指导；从业务上“教”，结合岗位需要和帮带对象 的实际情况，精心制定帮带计划，
11、“手把手”向帮带干部传 授工作经验及方法；从作风上“管”，关注帮带干部工作、 生活作风，对不良苗头及时予以纠正。建立跟班学习制。人岗相适激活力。突出专业导向，全面梳理全县重点工程、重点项目、 重点任务一线岗位的工作内容、职责要求、工作难点，综 合考虑选派干部专业背景和能力特长等，按照“让专业的 人干专业的事”原则，把干部科学选派到相应单位锻炼， 确保双向合需。2023年沟渠县已安排*轮共*名优秀年轻专 业干部对口前往县审计局、县水利局、县住建局等部门跟 班学习。一线压担促成长。始终坚持把一线历练作为主阵地，跟班干部较全面地 参与学习所在单位的业务工作的同时，要求单位将其放到 一线岗位上培养，有
12、计划地压担子、交重任，通过处理复杂矛盾、攻克技术难关让跟班干部在经风雨、见世面中壮 筋骨、长才干。建立专业研讨制。制定研讨课题。突出问题导向，每月对各单位落实上级决策部署的重 点问题、行政业务上的难点问题等进行收集、整理，制定 当季度专业研讨课题，并由牵头解决该课题的专业型领导 干部召集资源库内的相关专业干部进行专题研讨。注重实效解决。县委组织部安排专人跟踪课题解决进度，对成功解决 的问题，及时总结成效，在下一次研讨会作为典型案例分 享；对未成功解决的问题，分析失败原因，在下一次研讨 会作为素材继续讨论研究，直至问题得到解决。通过经验 的分享、思想的碰撞，有力推动专业化干部培育提质增 效，现已
13、召开专业研讨会*期，有效解决各类问题*个。建立跟踪培养制。定期考核评价。入库的专业化干部每年需向县委组织部书面报告一次 个人专业能力提升的情况。县委组织部结合年度考核、平时考核对专业化干部开展专题调研，及时掌握全县专业化 干部的培养情况，作出记实评价。实行动态优化。坚持优进拙退、动态调整，经各单位推荐和日常考察 识别，及时将实绩突出的干部纳入资源库，对确有不良表 现或负面评价的干部，经核查研判后及时调整出库。同时 对只挂名不履行帮带职责、帮带成效不明显的导师，及时 进行更换。突出严管厚爱。强化日常监督管理，干部跟班学习期间实行双重管 理，以接收单位管理为主，派出单位管理为辅，对苗头 性、倾向性问题早提醒、早纠正。树立实绩导向，对成长 迅速、表现优异的专业化干部，及时提拔重用。严格落实 “三个区分开来”，推动专业化干部敢于在急难险重工作中 攻坚克难。自“一库四制”培育管理模式实施以来，沟渠 县已提拔重用*名表现突出的培养对象进入县乡领导班子, 对*名干部进行了约谈提醒，有效激发干部干事创业热情。汇报完毕，不当之处，请各位领导批评指正，谢谢大家。