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1、20XX高二班主任工作总结4篇20XX高二班主任工作总结4篇 本文关键词：高二，班主任工作总结，XX20XX高二班主任工作总结4篇 本文简介：20XX高二班主任工作总结4篇xx年高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不足之处、今后的准备等方面总结一、班级状况分析上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生120XX高二班主任工作总结4篇 本文内容：20XX高二班主任工作总结4篇xx年高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不
2、足之处、今后的准备等方面总结一、班级状况分析上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人，。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。二、我所开展的工作(一)组建和培育班委开学初，同学之间有的相互相识，有的相互不相识，班委假如选举产生，这些班委不肯定情愿干，也不肯定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式-让学生主动
3、提出担当何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他须要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作主动、仔细、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供应帮助，这样他们干工作很卖力!(二)常常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还
4、要帮学校财务室退费、发人助金等.(三)常常开展平安健康教化我始终坚持“平安无小事“,“平安需警钟长鸣“的原则,每星期天的班会都有平安教化内容,教化学生要树立人身平安意识和财产平安意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆“、不跟生疏人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生熬炼身体，不定期抽查学生上两操的状况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教化，学生已经初步树立了良好的平安健康理念。(四)常常开展纪律教化督促学生遵守校纪校规我对本班的纪律教化颇有心得，管学生纪律，一方面，常常宣扬学校的规章制度，另一方面常常督促学生遵
5、守纪律，例如：深化学生宿舍了解学生就寝纪律;深化教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志，刚好处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发觉的每一个纪律问题。(五)常常督促学生搞好卫生我们班不知什么缘由，高一至高二始终都分到学校卫生最难搞的重灾区-教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特殊多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，假如没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生达到了学校的要求，(六)常常督促学
6、生搞好学习学习是学生的工作重心，学生要想接着得到深造，就必需学好各科学问，而要学好则必需注意每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作老师的教学，仔细背书，仔细听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间常常教化学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?“。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习状况，有不协作教学的学生，我刚好找学生交谈，教化他们协作老师教学的必要性和重要性，帮助他们变更学习上的恶习。(七)参加甲流的防控工作20*年9月上旬，昆明出现了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等，
7、引导学生正确看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌“，并根据学校领导要求发放宣扬材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤熬炼，不去人口密集和流淌性大的地方，注意睡眠和养分，在班上严格执行“晨检制度“、“消毒制度“和“一日一报制度“，提倡早发觉早隔离、早治疗。(八)召开家长会，加强家校合作本学期期中考结束后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于20*年11月14日召开家长会，这次家长会在学校领导的大力支持和细心指导下，我仔细组织、细心策划每一个细微环节，会上既有我对班级状况的介绍，又有科任老师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表
8、演，家长会开得很胜利。(九)协作各部门、各科室、各处室的工作，搞好班主任的日常业务班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室支配的工作随时都要“接招“，每次学校领导要求宣扬的事情我都刚好去班上宣扬落实，每次各部门、各科室、各处室支配的工作我都刚好去按质按量的完成，例如：教务处，年级组、总务处须要一些数据我每次都主动去统计，刚好上交等。定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣扬党的政策方针，学校的校纪校规，帮助学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪遵守法律，刻苦学习，做个良民，做个有志向、有理想、肯肯奋斗的人。(十)帮助年级组长管理年级经费年级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以
9、年级组急须要管钱的人员也须要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理年级组账务，仔细记录每一笔账务，为年级财务的公开透亮尽一份绵薄之力。三、工作成果与不足之处通过一学期的努力教化，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任老师等恶性事务的发生，为校内和班级增加了一分和谐，高一结束时背着学校处分的5名学生，进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多，期中、期末成果都有肯定进步。当然在取得这些成果的同时也有许多不足，例如：有2位
10、背着处分的学生纪律上改观小，部分同学仍旧偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些麻烦问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂“变相体罚“的含义，生怕在惩罚学生之后被扣上一顶“变相体罚“学生的“帽子“，管理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的惩罚制度。四、对今后工作的展望班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事情下学期肯定去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!3月高二班主任工作总结2022高二班主任工作总结（2）|网细心整理了XX年3月高二班主任工
11、作总结，望给大家带来帮助!各位老师：今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规则不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不
12、至于产生消极的抵触心情呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个好听的故事，对于违反纪律情节比较严峻的学生我罚他们用正楷写一份内左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触心情，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热情的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教化。其
13、次：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷来写间接的帮他们练和培育了组织语言的实力。第三：可以令到学生的心态更加主动、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。其次个问题：如何指责学生，怎样才能够令学生虚心接受指责?记得
14、我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气指责学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法指责学生，即使他表面上服气了但事实上他只是摄于你做班主任的威历而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等猛烈的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点
15、可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应实力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首
16、先我就赞扬他今日在足球场上表现如何主动英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的独具匠心，赞扬完后我发觉他已经变成了快乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么?”然后我跟他一一分析缘由，起先的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一
17、段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个学生在学习看法及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。第三个问题：如何营造良好的班级气氛?我所带的高二(2)班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我主动主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样
18、一个理念教给了全班学生，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来激励自己的，一套是用来激励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的激励学生向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我主动主见邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能得成功。凡是违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有
19、少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二(2)班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼致歉的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪
20、律主动维护。第四个问题：如何正确的引导班级舆论?班主任在教化、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确相识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二(2)班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提前交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。我是
21、如何做到这一点的呢?在高一的时候我们班上有一百零一分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事务都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区分，前者是偷别人的精神财宝，后者是偷别人的物质财宝。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学名单，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损，第五个问题：如何培育一
22、支高效率的班干部队伍?刚起先做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不志向，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培育班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄老师那么的得心应手，究其缘由，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，常常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外
23、一部分学生的不满心情，认为老师过分夸大班干部的作用，听了黄老师的报告茅塞顿开，由公开场合渐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的主动性高涨。但每一个人的心情不行能恒久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部埋怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热忱，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参与者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参与，其他班干部说是他的工作方式令到许多人无法接受，他的工作方法多是吩咐式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必需参与”许多刚上任的班干部或者新班主任
24、都喜爱用这种语调，其实许多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的支配等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的爱好，然后最终来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点?”，这种方法叫做二选一，既示意了晚会确定要搞又给到全班同学商议时间的余地，而且以这种商议的语气讲出来让全部的学生都感觉到了自己的看法受到了敬重，他一讲完班上就探讨的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参与，但大部分人都说下周好点有充分的打算，最终大家达成了共识，但还有几个迟疑不决，在一个星期的筹备中几个不太想参与的同学也被感染了，最终的结果是
25、这次晚会搞得特别胜利，不仅如此还吸引了大批别班学生参与，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充溢了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。好了，今日我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。感谢大家!高二班主任工作总结sub-info“id=“sub3“2022高二班主任工作总结（3）|本学期，我接着担当会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作安排，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺当开展。这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的亲密协作，离不开全体同学的共同努力。一、班级状况1、现在本班有50名学生
26、在校就读，（本学期有三名学生主动退学：郭相福、张峰、李珍）其中男生16名，女生34名。全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。2、纪律方面，班级纪律总体良好，XX年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事务，最终这两件事都得以妥当处理。3、生活方面，学生外出就餐现象明显削减，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了学生身体健康、削减不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，便利学生饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教化后依旧吸烟。4、卫生方面，教室、卫生区卫生状况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。5、常规活动方面
27、，遵照学校支配，班级常规活动有序持续进行。在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成果；在歌咏竞赛中，全班同学主动参加，唱出了气概、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评比活动中，本班选手表现良好，在活动中熬炼了实力；在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌颂、小品，呈现了他们的风采。二、班风学风建设本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。三、工作开展本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开
28、展大扫除活动，建设美妙校内；周二督促全班学生参与二课堂活动，提高了学生的个人素养；周三开展读书活动，学习弟子规、放飞幻想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参与学校组织的“每天向上”活动，教化学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看变形记教化学生孝顺父母、敬重老师。依照学校设置的课程和活动，我保证学生在校期间每天时时有事做，保证学生充溢地度过了每一天。1、学习方面本学期，本班换了英语、数学、财会科任老师，很多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们相识到适应环境的重要性，并且在平常的交往中，我特殊关注他们对科任老师的看法
29、。为了使同学们的学习成果有进一步的提升,我坚持每天早到教室监督学生学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是中学阶段承前启后的一年，须要同学们在高二这一学期付出更多的努力，为高考做打算，争取考取自己心中的志向的高校。为了保证同学们的学习效率，本学期一起先，我就督促每位同学确立自己的学习目标，引导他们制定相应的学习安排。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程连接性较强，这对高一学习不扎实的同学要提高成果而言是一个不小的挑战。了解到这一状况，我要求学生主动向老师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成果比较差
30、，这学期同学们学习数学的激情高涨，并时常在日记中袒露心声。在督促学生学习的同时，我除了按学校支配完成教学任务，还参与了11月北京师范高校研修，接受名师的熏陶，充溢自己的头脑，学习更好的教学方式。在平常，我还留意学科动态，关注时事政治，在语文教学中融入为人处世的方法灌输。2、思想建设方面高二的学生，相对于高一而言，基本的行为习惯已经基本养成，但是还普遍存在做事缺乏思索简单冲动的毛病，同学之间往往因为一些小事闹冲突。比如言语的不合，就有可能导致他们之间不交往。而且，有的学生自我意识过于剧烈，缺乏集体思想和班级意识，遇事躲闪退缩。为此，我对这些学生进行劝服教化，引导他们要有集体意识，培育他们吃苦耐劳
31、、乐于奉献的精神。本学期，政教处一如既往的重视学生的思想心理教化。作为班主任，我监督每位同学主动参加学校的心理辅导讲座、平安学问讲座以及“每天向上”活动，引导他们在高强度的学习压力下保持良好的心态。在日常管理中，我注意个人言行，做到了不体罚、不辱骂学生，促使他们在思想中对老师留下好印象。每周一班会时间也是我对学生进行思想教化的重要环节，本学期，我组织学生以宿舍为单位（全部跑校生为一组）开展主题班会，开展了感恩、希望、团结等一系列班会活动，使同学们的思想趋向主动、高尚。3、班级文化建设为了营造良好的学习氛围，开学初期，我们就致力于班级文化建设，除了设置图书角、建设学习园地、张贴手抄报、粘贴学生日
32、常生活学习的照片，我们还设计了班徽，（不仅有k42的样，还象征着勇往直前的精神），并在“一班一品”建设过程中在教室张贴同会计专业相关的票据。本班的班级文化建设在班级评比中受到领导的认可。美中不足的是，原安排进行的计算机技能评比活动因学生们的打算不足未如期进行，此项活动务必于下学期开展。学习弟子规对于学生的行为习惯和意识养成有很重要的作用，本学期我紧抓学生对弟子规的学习，在周三读书活动中我组织学生开展朗读、演讲等多种形式，加深理解。4、班级突出问题的解决本学期，我向同学们展示垃圾食品的种类，并讲解这些食品的危害，基本上杜绝了学生在教室吃零食的现象。因为有的班级起先购置饮水机喝水，有同学向班干部建
33、议买饮水机喝水，我抓住这一时机，提出只要每个人能保证不再教室喝饮料咱们就可以买饮水机喝桶装水，在每位同学都签保证后，我们班也起先喝桶装水。当然，在此期间有同学把饮料带进教室，在我的劝服教化下，他们也能刚好意识到自己的错误并改正。目前，学生外出就餐现象有了明显的削减。一方面是因为我向他们讲解并描述了外面小摊食材选购渠道不透亮、没有卫生许可证，而且天气缘由，孝义地区风沙大，就餐卫生无法保证。另一方面是因为他们意识到了外出就餐存在平安隐患，比如就餐途中的道路很宽、路途较远。针对本班的学生早恋现象，本学期我抓住他们的心理，特地同他们进行谈话沟通，分析了早恋会带给他们的影响，引导他们正视同学之间的友情，
34、留意把握好适度原则。5、主动管理班级本学期，我坚持根据“物品摆放要整齐,语言谈吐要文明,衣着举止要得体,卫生清理要到位。”的要求，督促每位学生养成良好的行为习惯。作为班主任，根据本学期的工作安排，除了根据学校政教处、教务处对班主任工作的指导主动开展班级活动。我还利用课余时间向学生们展播优秀励志影片、短片，向他们举荐励志读物，并且紧扣教材，学习*中主子公的优秀品质，引导他们树立崇高的志向，立志成为有利于社会发展的人才。一学期的工作即将结束，我会一如既往地努力工作，争取做一名合格的班主任，为学校尽一份自己的力气。高二班主任工作总结sub-info“id=“sub4“2022高二班主任工作总结（4）
35、|作者：张飞本学期，我担当高二(14)班班主任。我班是文科“探讨生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。二、
36、以德育工作为首，注意班级文化建设1、确定班级目标，编成洪亮的口号：“高考，高校在招手！”将这一条标语，做成大红色的爱护在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰写高考单科发展参考目标等。2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣扬栏”以便利同学们参照执行。3、制定“班训”。通过征集看法反复探讨，共同确定了班训：看法确定一切，细微环节确定成败！4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择！优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一
37、个细微环节，每一个细微环节都优秀！愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延长。6、打印“同学语录”，张贴在“宣扬栏”，便于同学们，自我比照，自我激励，相互监督。7、选定班歌：阳光总在风雨后。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教化，也简单形成一种集体归属感。8、设计班旗。班旗主体标识班主任名“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀整和谐。意为全体同学在班主任老师的带领下，团结向上，尽显风流；底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热忱、主动乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。9、创办班级图书站。
38、实行募集的方式，让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊供应给班级，以实现图书资源的共享。10、设立班级日志，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，指责不良行为。总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录。(1)(2)(3)(4)查看更多：2022年5月高二班主任工作总结20XX年高二班主任工作总结范文范文20XX高二班主任年终工作总结高二班主任20XX年度个人工作总结高二班主任下学期个人工作总结高二班主任个人工作总结范文20XX年12月高二班主任学期个人工作总结20XX年高二班主任工作总结最新高二班主任个人工作总结高二班主任上半年工作总结范文*l第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页