三年级下册数学教案-3.2 两位数除以一位数的笔算︳西师大版.doc

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1、两位数除以一位数的笔算 教学内容:教学目标:1、学会两位数除以一位数的笔算方法,并能正确的进行计算。2、经历两位数除以一位数计算方法的过程,培养学生的操作分析概括的能力,同时也培养学生解决问题的能力。3、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。教学重点:两位数除以一位数的计算方法。教学难点:两位数除以一位数的算理。教具准备:课件。学具准备:小棒。教学过程:一、 导入新课出示算式: 63 62 93 84 55303 402 603 404 5051.学生开火车,第一组算式开得很快,第二组算式开得慢,引出新课:这是以前没学过的整十数除以一位数。2师引导学生学习整十数除以一位数

2、的口算方法。二、探索新知(一)、教学例11、出示303,会算的孩子请举手,并说说自己是怎样想的?2、师引导得出结论:30310,想:3个十3等于1个十,就是10。3、抽学生说一说,巩固算理。4、集体说算理。5、练习:开火车402 603 404 505。(二)、教学例2出示:3631、363的口算方法:(1) 先请学生想一想,猜一猜得多少?(2) 学生会有不同的答案出现,到底哪个是对的呢,请学生拿出小棒分一分。(3) 分好的孩子和同桌之间交流一下,请一学生展示分小棒的过程。(4) 通过分小棒得出口算方法:先算30310,再算632,最后算10+212。(5)抽学生说说口算过程,再集体说口算过程

3、,巩固算理。(6)练习:462 693 484 555小结:孩子们真聪明,这么快就掌握了两位数除以一位数的口算,像这类题我们也可以用竖式来计算,也就是笔算。引出课题:两位数除以一位数的口算、笔算。2、363的笔算方法(1)请学生拿出答题卡,试一试363用竖式怎么计算。(2)请两个孩子将试算的过程写在黑板上。(3)引导学生通过口算过程过渡到笔算的过程。(4)一起回忆笔算过程,(课件演示)。(5)做一做:第一题:262以方框的形式出现。第二题:963以竖式的形式出现。第三题:自选一道上面口算练习中(462 693 484 555)的题目用竖式计算,抽生板演。全课小结:今天我们主要学习了像这一类题目的口算,还学会了怎样用竖式来表示这一个过程,你们的表现给老师留下了深刻的印象,谢谢你们,今天的课就上到这里。附板书设计:两位数除以一位数的口算、笔算 三个十3一个十36312 30310 63246223 40220 62369323 60320 93348414 40410 84255511 50510 551

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