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1、观察物体（一）观察物体（2）第第1 1页页一、复一、复习引入引入长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球儿童们，还记得儿童们，还记得这些立体图形吗？这些立体图形吗？今天我们继续研究相关今天我们继续研究相关立体图形知识。立体图形知识。第第2 2页页二、探究新知二、探究新知（一）观察立体图形（一）观察立体图形下面右边三幅图分别是谁看到？下面右边三幅图分别是谁看到？小英小英小刚小刚小强小强第第3 3页页（一）观察立体图形（一）观察立体图形每一个面都是每一个面都是 。二、探究新知二、探究新知第第4 4页页（一）观察立体图形（一）观察立体图形从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是 。从上面看从上面看是是 。二
2、、探究新知二、探究新知第第5 5页页（一）观察立体图形（一）观察立体图形从每个方向观察，看到都从每个方向观察，看到都是是 。二、探究新知二、探究新知第第6 6页页 看到立体图形一个面是正方形，这个立体图形看到立体图形一个面是正方形，这个立体图形是我们学过，它可能是什么？是我们学过，它可能是什么？（二）简单推理（二）简单推理一个面是正方形。一个面是正方形。同学们，大家一起来玩同学们，大家一起来玩猜一猜游戏。猜一猜游戏。可能是可能是 。对，可能是对，可能是 ，还可能是还可能是 。二、探究新知二、探究新知第第7 7页页 从正面看一个立体图形，看到是长方形，这个从正面看一个立体图形，看到是长方形，这个
3、立体图形可能是什么？立体图形可能是什么？真好玩，再来真好玩，再来猜一个。猜一个。还可能是圆柱。还可能是圆柱。可能是长方体。可能是长方体。二、探究新知二、探究新知（二）简单推理（二）简单推理第第8 8页页（一）连一连（一）连一连三、知三、知识利用利用第第9 9页页（二）填一填（二）填一填我从上面看，看到我从上面看，看到是图是图()()。我从正面看，看到我从正面看，看到是图是图()()。三、知三、知识利用利用第第1010页页作业：作业：第第71页练习十六，第页练习十六，第5题题。用几个小正方体拼摆组合图形，用几个小正方体拼摆组合图形，并从不一样方向观察。并从不一样方向观察。四、四、课堂作堂作业第第1111页页