《小学数学人教版一年级上册3.8 认识加法教学课件（2023秋）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教版一年级上册3.8 认识加法教学课件（2023秋）.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认认 识识 加加 法法5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法3 3523422321514你会填吗？填一填吧。你会填吗？填一填吧。用圆摆一摆用圆摆一摆右手气球右手气球一共有多少个气球一共有多少个气球？3 3左手气球左手气球1 14 4求一共有多少个气球，用求一共有多少个气球，用加法加法计算。计算。举手发言：举手发言：用你学过的知识数一数一共有多少个气球用你学过的知识数一数一共有多少个气球？1 12 23 34 4小组讨论：小组讨论：该怎样用加法算式表示呢该怎样用加法算式表示呢？右手气球右手气球3 3左手气球左手气球1 14 4把把3 3和和1 1合合起来，用起来，用“+”连接。连接。3
2、 31 1+=4 4加加号号读作：读作：3 3加加1 1等于等于4 4。表示把两部分表示把两部分合合在一起。在一起。举手发言：举手发言：说一说上面的算式读作什么？所表示的意义说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？1 1+3 3=4 4把把1 1和和3 3合合起来是起来是4 4。读作：读作：1 1加加3 3等于等于4 4。4 4+1 1=5 5把把4 4和和1 1合合起来是起来是5 5。读作：读作：4 4加加1 1等于等于5 5。举手发言：举手发言：说一说上面的算式读作什么？所表示的意义说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？2 2+3 3=5 5把把2 2和和3 3合合起来是起来是5 5。读
3、作：读作：2 2加加3 3等于等于5 5。举手发言：举手发言：说一说上面的算式读作什么？所表示的意义说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。2 22 2树上树上原来有原来有2 2只鸟只鸟，又，又飞飞来来2 2只只，现在一共有现在一共有4 4只鸟只鸟。4 4把篮子里面的把篮子里面的2 2个苹果与个苹果与外面外面的的2 2个苹果个苹果合合起来。起来。=4 42 2+2 2填填 空空看图列算式。看图列算式。=把左边把左边2 2棵树与右边棵树与右边1 1棵树加起来。棵树加起来。2 2+1 13 3在在()()里填上合适的数。里填上合适的数。2+22+2()()1 1、2 2、3 32+2=42+2=4,4,4大于大于3 3、2 2、1 1。1+31+3()()1+11+1()()1+3=41+3=41 1、2 2、3 31+1=21+1=21 1这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？把两部分合起来，把两部分合起来，求一共是多少，求一共是多少，用用加法加法计算。计算。右手气球右手气球3 3左手气球左手气球1 14 4这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？3 31 1+=4 4读作：读作：3 3加加1 1等于等于4 4。表示把两部分表示把两部分合合在一起。在一起。加加号号