《2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷及答案.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷.填空题1.（8 分）看拼音，写词语。d u n s h l p u t a o d d t i n g d o ml z h 6 I Ih d n g s h u b e i c d n b 6 d d u x i d o g u d j u 6 q l2.（3 分）下列成语中有5 个错别字，请将它们找出来并加以改正。德高望众 苟延残喘 一筹莫展 抑扬顿措 罪魁祸首焦燥不安 震耳欲聋 兴高彩烈 悬崖峭璧 脍炙人口错字：_ _ _ _ _ _ _改字：_ _ _ _ _ _ _3.（2 分）下面句子中，加点的词语运用正确的两项是A.小明的爸爸是水电
2、修理工，技术很郅恐。B.在运动会的100米赛场上，王强同学畲本孽木，终于追赶上了张华。C.我们班转走了一名同学，张华说：“我们班精医简政了”。D.以后，无论遇到什么问题，都必须弄个“小葱拌豆腐-一清二白”，一点也不能含糊。4.（2 分）补充词语。无可 何 无 无故 顾名思5.（1分）选词填空。铁面无私 大义凛然 秉公执法 精忠报告（1）在敌人的锄刀面前，刘胡兰宁死不屈，。（2）包拯,是历史上有名的清官。（3）我敬重 的岳飞。（4）我爸爸是一个 的法官。6.（1分）选择合适的关联词。A因为所以；B不仅而且；C一旦就；D 虽然却（1）居里夫人对科学执著追求，她取得了巨大的成就。（2）她认识到某一条
3、道路是正确的，她 会毫不妥协并极为顽强地坚持走下去。_ _ _ _ _ _ _（3）居里夫人_ _ _ _ _ _ _ 坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。第 1 页 共 1 6 页（4）遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙 始终没有放弃飞离地球的努力。7.（2分）请联系生活实际从“亮相、行头、花架子、对台戏、粉墨登场、有板有眼”这些与戏曲有关的词语中选一个出来写句子。8.（8 分）按要求写句子。（1）老班长抚摸着我的头。（扩句，至少两处）（2）苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”（改为第三人称转述句）（3）那些种在校园里长不大的记忆，不应该忘记。（改为反问句
4、）（4）听了他的一番话，使我非常感动。（修改病句）9.（1 分）“这屋子真大啊！”“漓江的水真静啊！”这两句中“啊”的读音不一样。（判断对错）1 0.（1 分）“材、抄、彻、纸”这四个字的笔画数都是七画，最后一笔都是撇。（判断对错）1 1.（1分）“勘测线路、发现奥秘、观察尖锐 这三组词语的搭配是正确的。（判断对错）1 2.（1 分）也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着、握住不散。（判断对错）1 3.（5分）两岸猿声啼不住，。1 4.（7 分）根据所学知识填空。（部编版三年级下）本学期的学习让我们享用了一场文化盛宴：“迟日江山丽，”描绘了春日阳光普照、花草芬芳的秀丽景色；“绿阴不减来时路，”描绘
5、了初夏树木苍翠、黄鹏欢唱的生趣盎然；名扬中外的描绘了北宋都城的热闹繁华;文房四宝：展示了中国独有的书法绘画工具；“近朱者赤，”点名了环境对人的影响；“，有过则改”阐明了见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正的道理。1 5.（1 分）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明。（判断对错）第 2页 共 1 6 页16.（1 分）列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，在柏林 战争与和平 复活等小说是他的代表作。（判断对错）17.（I 分）此/不为/远者小/而/近者大乎。这样的朗读节奏是正确的。（判断对错）18.（I 分）“湖光秋月两相和，潭 面 无 风 镜 未 磨 的 大 意 是：秋月映
6、照下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。（判断对错）19.（4 分）按要求写词语。（1）描写人物神情外貌的成语（如：落落大方）：（2）含有近义词的成语（如：惊天动地）：（3）写两句歇后语：,（4）写两句谚语：,20.（8 分）课外阅读。梅雨潭第二次到仙岩的时候，我 惊 诧（chi）于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音。抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞（jti）在突出的一角的岩石上，上下都
7、空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着，人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛己被扯成大小的几结（l iu）,不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒。远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边，我的心随着
8、潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心；她松松的皱缴、（zh讥 Lxie）.着，像少妇拖着的裙.幅;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。她又不杂些儿尘滓（zi）,宛然一块温润的碧玉，只清清的一色-但你却看不透她！第3页 共1 6页我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的 绿壁，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。这些远远比不上梅雨潭的绿。可爱的，我拿什么来比拟你呢？我怎
9、么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿，仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。（1）写出下列词语的近义词。惊 诧-招引-宛然-（2）作 者 观 察 梅 雨 潭 的 地 点 分 别 从 山 边-。（3）文中第段画“”的句子属于（动态、静态）描写，写出了瀑布飞溅的水花,仿佛 O（4）文中第段画“_ _ _ _ _ _”的 句 子 属 于（动态、静态）描写，这段话运用、的修辞手法，写出了梅雨潭绿得 的特点。（5）这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢？（6）文章第段在表达上有什么特点？作者运用这样的方式表达了怎样的思想感情？2 1.（1 1 分）阅读短文，完成练习。秋之神韵我爱秋。
10、不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待.秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与
11、私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，乂怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。第 4 页 共 1 6 页(1)按要求填空。“恬”用音序查字法，应 先 查 大 写 字 母,再查音节。与“恬静”一词意思相近的词语还有 o(2)把文中画“”的句子改为陈述句。(3)在作者眼中，春 天 的 特 点 是,夏 天 的 特 点 是,冬天的特点是秋 天 的 特 点 是,。(4)文中，作 者 把 秋 天 分 别 比 喻 成 了,o(5)“这就是秋的
12、高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？(6)你最喜欢文中的哪句话？用“”画出来，并说说理由。2 2.(3 0分)题 目：有趣的大课间活动要求：大课间活动，让我们锻炼了身体、丰富了知识、陶冶了情操、收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆你校正在进行的阳光大课间活动，具体地写出活动的过程和你的想法、感受等。字数不低于3 8 0字。第5页 共1 6页2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷参考答案与试题解析填空题1.（8分）看拼音，写词语。d i n s h i 顿时 pu t a o 葡萄 d a t i n g 大厅 d o m i 奥秘 zh 6 l i 哲理h
13、d n g s h i i 横竖 b i c d n 悲惨 b 6 d 6 u 搏斗 xi d o g u 6 效果 i u q i 崛起【解答】答案为：顿 时 葡 萄 大 厅 奥 秘 哲 理横 竖 悲 惨 搏 斗 效 果 崛 起2.（3分）下列成语中有5个错别字，请将它们找出来并加以改正。德高望众 苟延残喘 一筹莫展 抑扬顿措 罪魁祸首焦燥不安 震耳欲聋 兴高彩烈 悬崖峭璧 脍炙人口错字：众 措 燥 彩 璧改字：重 挫 躁 采 壁【解答】德高望重：指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。故“众”错误，应 为“重”。抑扬顿挫：很有节奏。故“措”错误，应 为“挫二焦躁不安：着急得
14、不知如何是好。故“燥”错误，应 为“躁兴高采烈：非常高兴。故“彩”错误，应 为“采二悬崖峭壁：陡峭的山崖。故“璧”错误，应 为“壁”。故答案为：众措燥彩璧重挫躁采壁3.（2分）下面句子中，加点的词语运用正确的两项是 A DA.小明的爸爸是水电修理工，技术很细总。B.在运动会的1 0 0 米赛场上，王强同学畲本逐本，终于追赶上了张华。C.我们班转走了一名同学，张华说：“我们班植丹简政了”。D.以后，无论遇到什么问题，都必须弄个“小葱拌豆腐-一清二白”，一点也不能含糊。【解答】A、D正确。第6页 共1 6页B.舍本逐末：放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。形容轻重倒置。用词不当。C.精兵简
15、政：缩小机构，精简人员。用词不当。故选：A D4.（2分）补充词语。无 可 奈何 无缘无故 顾 名 思 义【解答】无可奈何 无缘无故 顾名思义故答案为：奈 缘 义5.（1 分）选词填空。铁面无私 大义凛然 秉公执法 精忠报告（1）在敌人的锄刀面前，刘胡兰宁死不屈，大 义 凛 然。（2）包 拯 铁 包 无 私，是历史上有名的清官。（3）我 敬 重 精 忠 报 国 的岳飞。（4）我 爸 爸 是 一 个 秉 公 执 法 的法官。【解答】（1）根据句意，本题应选填“大义凛然”大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。即填空为：在敌人的锄刀面前，刘胡兰宁死不屈，大义凛然。（
16、2）根据句意，本题应选填“铁面无私”形容公正严明，不怕权势，不讲情面。即填空为：包拯铁面无私，是历史上有名的清官。（3）根据句意，本题应选填“精忠报国”为国家竭尽忠诚，牺牲一切。即填空为：我敬重精忠报国的岳飞。（4）根据句意，本题应选填“秉公执法”以公正的心去执行法律。即填空为：我爸爸是一个秉公执法的法官。故答案为：（1）大义凛然；（2）铁面无私；（3）精忠报国;（4）秉公执法。第7页 共1 6页6.（1 分）选择合适的关联词。A因为.所以.：B不仅.而且.；C 一旦.就.：D虽然.却.（1）居里夫人对科学执著追求，她取得了巨大的成就。A（2）她认识到某一条道路是正确的，她 会毫不妥协并极为顽
17、强地坚持走下去。C（3）居里夫人_ _ _ _ _ _ _ 坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。B（4）遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙 始终没有放弃飞离地球的努力。D【解答】（1）两个分句间是因果关系，可以用“因为所以”相连。（2）两个分句间是条件关系，可以用“一旦就”相连。（3）两个分句间是递进关系，可以用“不仅而且”相连。（4）两个分句间是转折关系，可以用“虽然却”相连。故答案为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）D o7.（2分）请联系生活实际从“亮相、行头、花架子、对台戏、粉墨登场、有板有眼”这些与戏曲有关的词语中选一个出来写句子。有板有眼：她学戏时间不长，但
18、唱起来有板有眼。【解答】有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。故可造句：她学戏时间不长，但唱起来有板有眼.故答案为：有板有眼：她学戏时间不长，但唱起来有板有眼。8.（8分）按要求写句子。（1）老班长抚摸着我的头。（扩句，至少两处）年迈的老班长轻轻地抚摸着我的头。（2）苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”（改为第三人称转述句）苏小明对班长说，他要像班长一样团结同学，热爱集体。（3）那些种在校园里长不大的记忆，不应该忘记。（改为反问句）第8页 共1 6页那些种在校园里长不大的记忆，难道应该忘记吗？（4）听了他的一番话，使我非常感动。（修改病句）听了他的一番话，我非常感动。
19、【解答】（1）扩写句子，添加修饰语“年迈的、轻轻地”。（2）改为转述句，把引号里的“我”改 为“他”，“你”改 为“班长”，去掉引号。（3）改为反问句，把“不”改 为“难道吗”，结尾用问号。（4）修改病句，缺少主语，去 掉“使”。故答案为：（1）年迈的老班长轻轻地抚摸着我的头。（2）苏小明对班长说，他要像班长一样团结同学，热爱集体。（3）那些种在校园里长不大的记忆，难道应该忘记吗？（4）听了他的一番话，我非常感动。9.（1分）“这屋子真大啊！”“漓江的水真静啊！”这两句中“啊”的读音不一样。J （判断对错）【解答】啊：a用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿!他的行为多么高尚W表示赞叹或惊异（
20、音较长）：，伟大的祖国!，真没想到他会取得这么好的成绩!故都读 a。故答案为：V10.（1分）“材、抄、彻、纸”这四个字的笔画数都是七画，最后一笔都是撇。X （判断对错）【解答】“林”共有七画，笔顺是：横、竖、撇、点、横、竖钩、撇。最后一笔是撇。“抄”共有七画，笔顺是：横、竖钩、提、竖、撇、点、撇。最后一笔是撇。“彻”共有七画，笔顺是：撇、撇、竖、横、竖提、横折钩、撇。最后一笔是撇。“纸”共有七画，笔顺是：撇折、撇折、提、横、竖提、撇、竖弯钩。最后一笔是竖弯钩。故答案为：X11.（1分）“勘测线路、发现奥秘、观察尖锐”这三组词语的搭配是正确的。X （判断对错）【解答】前面为动词，则后面需搭配合
21、适的名称，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“观察地形”。第9页 共1 6页故答案为：X12.（1分）也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着、握住不散。X（判断对错）【解答】本句话中的顿号应该改为逗号，因 为“握着”之间表示的是强调，不是相同事物的排列。故答案为：X13.（5分）两岸猿声啼不住，轻 舟 已 过 万 重 山。【解答】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，此诗句出自唐代李白的 早发白帝城，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。早发白帝城全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。故答案为：轻舟已过万重山。14.（7分）根据所学知识填
22、空。（部编版三年级下）本学期的学习让我们享用了一场文化盛宴：“迟日江山丽，春风花草 香”描绘了春日阳光普照、花草芬芳的秀丽景色；“绿阴不减来时路，添得黄鹏四五 声”描绘了初夏树木苍翠、黄鹏欢唱的生趣盎然；名扬中外的 清 明 上 河 图 描绘了北宋都城的热闹繁华；文房四宝：笔 墨 纸 砚 展示了中国独有的书法绘画工具;“近朱者赤，近 墨 者 黑”点名了环境对人的影响：“见 善 则 迁，有过则改”阐明了见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正的道理。【解答】“迟日江山丽，春风花草香”出自唐代杜甫的 绝句。“绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声”出自宋代曾几的 三衢道中。清明上河图描绘了北宋都城
23、的热闹繁华。文房四宝：笔墨纸砚。“近朱者赤，近墨者黑”出自晋朝傅玄的 太子少傅箴，意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。“见善则迁，有过则改”出 自 周易易象。故答案为：春风花草香添得黄鹏四五声清明上河图笔墨纸砚近墨者黑见善则迁第1 0页 共1 6页1 5.（1 分）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明。J （判断对错）【解答】落木千山天远大，澄江一道月分明。出自北宋黄庭坚的 登快阁。故答案为：1 6.（I分）列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，在柏林 战争与和平 复活等小说是他的代表作。X （判断对错）【解答】在柏
24、林作者是美国作家奥莱尔。故答案为：X1 7.（1 分）此/不为/远者小/而/近者大乎。这样的朗读节奏是正确的。X （判断对错）【解答】首先要根据课文内容了解句子的大致意思，是短语，可按词性划分，否定词要断开，还有主谓语间也来断开。句意：这不就是（人们说的）离人远看起来小，而离人近看起来大的道理吗？根据意义划分为：此不为/远者小/而近者大乎？故答案为：X1 8.（1分）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”的大意是：秋月映照下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。J （判断对错）【解答】此句出自刘禹锡的 望洞庭，意思是：洞庭湖的湖水清澈和月亮交相辉映，显得十分和谐。故答案为：V1 9.（
25、4分）按要求写词语。（1）描写人物神情外貌的成语（如：落落大方）：彬彬有礼大大方方（2）含有近义词的成语（如：惊天动地）：地动山摇山呼海啸（3）写两句歇后语：黄鼠狼给鸡拜年-没 安 好 心，外甥打灯笼-照旧。（4）写两句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。，朝霞不出门，晚霞行干里。【解答】（1）彬彬有礼：彬彬，原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。大大方方：指人的行为举止自然不俗气。（2）地动山摇山呼海啸；（3）黄鼠狼给鸡拜年-没安好心；外甥打灯笼-照旧；第1 1页 共1 6页(4)蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。朝霞不出门，晚霞行千里。2 0.(8 分)课外阅读。梅雨潭第
26、二次到仙岩的时候，我 惊 诧(c h d)于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音。抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞(ju)在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着，人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛己被扯成大小的几结(liU),
27、不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时.，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒。远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边，我的心随着潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心;.她松松的皱缄(zh 6 u x i6)着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软，
28、那样嫩.她又不杂些儿尘滓(zi),宛然一块温润的碧玉，只清清的一色-但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。这些远远比不上梅雨潭的绿。可爱的，我拿什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿，仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。(1)写出下列词语的近义词。惊 诧-惊讶 招 引-吸引 宛 然-仿佛(2)作者观察梅雨潭的地点分别从山边-山 脚-亭 边。第1 2页 共1 6页（3）文中第段画“”
29、的句子属于 动态（动态、静态）描写，写出了瀑布飞溅 的 水 花 晶 莹 而 多 芒，仿 佛 一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。（4）文中第段画“_ _ _ _ _”的句子属于 静 态（动态、静态）描写，这段话运用 拟人、比 喻 的修辞手法,写出了梅雨潭绿得可 爱 的特点。（5）这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢？这个瀑布潭叫“梅雨潭”是因为那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。（6）文章第段在表达上有什么特点？作者运用这样的方式表达了怎样的思想感情？【解答】（1）考查了近义词。惊诧：惊讶诧异。故近义词“惊讶”；招引：吸引；引诱。故近义词“吸引”：宛然：仿佛；很像
30、。故近义词“仿佛”。（2）考查了内容的理解。联系上下文理解，从“走到山边，便听见哗哗哗哗的声音。抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边，不必仰头，便 可 见 它 的 全 体 了 可 知，作者观察梅雨潭的地点分别从山边、山脚、亭边。（3）考查了描写方法及作用。结合内容理解，从 岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒。远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”可知，句子属于描写，写出了瀑布飞溅的水花晶莹而多芒，仿佛一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。（4）考查了描写方法
31、及修辞。结合内容理解，从“那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心；她松松的皱缴（zh o u xi e）着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。”可知，句子属于静态描写，这段话把“绿”比 作”一张极大极大的荷叶铺着”，运用了比喻。运用了写人的词语，把“绿”人格化，写出了梅雨潭绿得可爱的特点。（5）考查了内容的理解。联系上下文理解，从“岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒。远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据
32、说，这就是梅雨潭之所以得名了。”可知，这个瀑布潭叫“梅雨潭”是因为“那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”（6）考查了表达方法及作用。结合内容理解，细读划线句可知，这句话中提到了北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁的“绿壁”、西湖水波的明、秦淮河水波的暗，这些是对第1 3页 共1 6页梅雨潭水绿的对比与衬托，通过衬托，突出强调了梅雨潭绿的浓淡适宜，明暗得当，绿得恰到好处的特点。表现了作者对梅雨潭的喜爱之情。故答案为：(1)惊 讶 吸 引 仿 佛；(2)山脚亭边；(3)动态晶莹而多芒一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着；(4)静 态 拟 人 比 喻 可 爱；(5)
33、这个瀑布潭叫“梅雨潭”是因为那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着；(6)通过衬托，突出强调了梅雨潭绿的浓淡适宜，明暗得当，绿得恰到好处的特点。表现了作者对梅雨潭的喜爱之情。21.(11分)阅读短文，完成练习。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉
34、跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。(1)按要求填空。“恬”用音序查字法，应 先 查 大 写 字 母 T,再 查 音 节 tidn。
35、与“恬静”一词意思相 近 的 词 语 还 有 安 静。第 1 4 页 共 1 6 页（2）把文中画“”的句子改为陈述句。在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。（3）在作者眼中，春 天 的 特 点 是 缠 绵，夏 天 的 特 点 是 狂 热，冬 天 的 特 点 是 冷漠，秋 天 的 特 点 是 清 爽，热 情，真 诚。（4）文中，作者把秋天分别比喻成了骏 马，将 军，流 星。（5）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？指秋天的清爽、热情与真诚。（6）你最喜欢文中的哪句话？用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”画出来，并说说理由。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之
36、潇洒，我欣赏你。因为这句话写出了秋天的特点，写出了秋之高洁与潇洒，让人钦佩与欣赏。【解答】（1）考查了学生查字典和写近义词的能力。“恬”用音序查字法，应先查大写字母“T”，再查音节 t i d n”。恬静：恬适安静。故 与“恬静”一词意思相近的词语还有“安静”。（2）考查了句子的改写。把文中画线句子“在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改为陈述句。这个画线句子是一个反问句，把它改为陈述句并使句意不变，可这样改：把“又怎么会容得下”改 为“容不下”，把“呢？”去掉改为句号，即为：在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。（3）考查对短文内容的理解。结合句子“没有春的
37、缠绵、夏的狂热、冬的冷漠”“秒天是清爽的”“秋天是热情的”“秋天是真诚的”可知答案。（4）考查对修辞的理解。结合句子“犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星”可知，作者把“秋天”分别比作“骏马”“将军”“流星”。（5）考查对重点句子的理解。“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”这句话中的“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。（6）考查从文中找出自己最喜欢的句子，并说出喜欢的理由。通过对本短文内容的阅读与理解，文中的这句话“噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。”我最喜欢。因为这句话写出了秋天的特点，写出了秋之高洁与潇洒，让人钦佩与欣赏。故
38、答案为：（1）T t i d n 安静;（2）在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。第1 5页 共1 6页(3)缠绵 狂 热 冷 漠 清 爽 热 情 真 诚；(4)骏 马 将 军 流 星；(5)指秋天的清爽、热情与真诚。(6)噢，秋之高洁，我钦佩你：秋之潇洒，我欣赏你。因为这句话写出了秋天的特点，写出了秋之高洁与潇洒，让人钦佩与欣赏。22.(30分)题 目：有趣的大课间活动要求：大课间活动，让我们锻炼了身体、丰富了知识、陶冶了情操、收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆你校正在进行的阳光大课间活动，具体地写出活动的过程和你的想法、感受等。字数不低于380字。【解答】范
39、文：有趣的大课间活动岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，记得是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龊着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子钾足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。第 1 6 页 共 1 6 页