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1、2021年山东省潍坊市寿光市古城初级中学中考化学模拟试 卷（4）下列属于物理变化的是（）A.油锅着火 B.米饭变馍C.洗洁精除油 D.菜刀生锈为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理的是（）A.禁止燃放烟花爆竹B.生活垃圾就地焚烧处理C.工业废水经处理达标后再排放 D.废旧金属回收再利用化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是（）A.油锅着火，可用锅盖盖灭B.港珠澳大桥使用的吊绳所含的聚乙烯纤维，属于有机合成材料C.洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污D.为延长食品的保质期，可用福尔马林（甲醛的水溶液）作防腐剂下列实验操作正确的是（）滴加液体对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（）A
2、.20“2”表示两个氧分子B.2NO-“2”表示表示两个一氧化氮分子C.Mg2+“2”表示镁元素的化合价为+2价D.H2sO4“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（）A.氯气可用来填充探空气球B.氮气充入食品包装袋防腐C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料D.氧气可用作火箭发射的燃料7.将物质进行分类、类比是学习化学的重要途径。下列有关分类、类比的说法正确的是（）A.硅与碳的最外层电子数相同，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应B.醋酸、纯碱、硫酸根分别属于酸、碱、盐C.化学变化大多伴生发光发热，所以有发光发热的变化一定是化学变化D.硫酸、盐酸、
3、干冰都是纯净物8.如图为某反应的微观示意图，“”、“0”各表示一种原子，下列说法不正确C.该反应为化合反应D.该反应生成了多种产物9.某微粒M的结构示意图如图，关于该微粒的说法正确的是（）A.M的原子易失电子B.x只能为7C.M为金属元素D.x为8时，M为阴离子1 0.异烟肿（化学式：C6H7N3O；相对分子质量：137）是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是（）A.异烟睇属于氧化物B.异烟肿分子中H、O原子个数比为7：16C.异烟朋中C、H两种元素的质量比为36：7D.异烟肌中N元素质量分数的计算式为詈x 100%11.25冤时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确
4、的是（）第2页，共25页A.实验所得溶液质量分数为10%编号水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体B.实验说明25K时该物质的溶解度是20gC.实验所得溶液质量分数相同D.实验所得溶液中含溶质20g12.下列对化学基本观念的归纳与整理全都正确的一组是()A.A B.B C.C D.DA、守恒观B、能量观化学反应前后，元素的种类和质量都不变某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素发生置换反应时，一定有元素的化合价改变化石燃料燃烧放出大量的热中和反应放出热量用过氧化氢、高锌酸
5、钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C、微粒观D、分类观冰和干冰都是由分子构成的水银和银都是由原子构成的酸碱盐溶液都是由离子构成的质子数相同的微粒一定属于同种元素含有氧元素的化合物都是氧化物，含有碳元素的化合物都是有机物纯碱和烧碱都属于碱13.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是()物质H1乙内T反应前的质量(g)4.02.03.02.0反应后的质量(g)1.2X2.45.4A.该反应是化合反应B.X=2.0,乙可能是催化剂C.参加反应的甲、丙的质量比是1：2D.丙可能是单质1 4 .下列实验中，现象正确且
6、可得到相应结论的是（）A.A B.B C.C D.D实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成S 02,在氧气中燃烧生成S O3B在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2水是化合物，可分解C高温条件下，将c o通入F e2（）3粉末黑色粉末变为红色可利用c o的还原性来炼铁D将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃。2能支持燃烧1 5.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A.Z n粉（F e）：用Z n C l 2溶液浸泡，
7、过滤B.碳粉（Mn C）2）：滴入出。2溶液，过滤C.N a C l溶液（N a 2s o J：加入适量MgC 溶液，过滤D.C 02（H20）：通过盛有浓硫酸的洗气瓶1 6 .一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A.水分子间的间隔：B.水分子的运动速率：C.状态的水分子静止不动 D.一发生了化学变化1 7 .向A gN（）3和Mg（N（）3）2溶液中加入一定量Z n粉和C u粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是（）第4 页，共 25页A.向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B.滤
8、液中一定有CU(NC)3)2、Mg(N C)3)2和Z n(N O3)2C.滤渣中一定有A g,可能有C u和Z nD.滤液中一定无A gN()3，可能有Z n(N C 3)21 8.下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是()溶质质量gA.1 :向一定量的用和石灰水中不断加入生石灰0 生石灰质量g沉淀的质量gD./向一定量的氢氧化钾和氯化钢的混合溶液中滴加稀硫酸 稀硅酸的.质蚤g1 9 .t C时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的p H 7.关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：C a(0 H)2的溶解度随温度升高而减小：C a(0 H)2与空气中的C O?反应。他们
9、设计以下方案进行探究，其中没有意义的是()A.将装有浊液的烧杯,用冰水冷却，恢复至F C,观察浑浊是否消失B.取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C.取适量浊液，过滤，往滤液中加入N a 2cO3溶液，观察是否有沉淀生成D.其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验2 0 .实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钢、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯o加入稀硝酸的质量/g中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是()A.
10、A r B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出B.B-C段对应溶液pH逐渐变大C.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钏D.C 点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝 酸 电 贝2 1.人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答：(1)保持氮气化学性质的最小粒子：。(2)13号元素原子的结构示意图：。(3)食 用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是(填“元素”或“原子”)。(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是。(5)农业上使用的硝酸钾属于 肥。(6)饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用 方法来降低水的硬度。(7)冰箱中放活性炭除去异味，这是利用
11、了活性炭的 性。(8)有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列属于有机合成材料的是A.不锈钢汤勺B.塑料果盘C.纯棉围巾D.玻璃杯2 2.请根据如图a、b、c 三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：(1)P点的含义：。(2)若 b 物质中混有少量a 物质，最好采用 的方法提纯b(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(3)下 列 说 法 正 确 的 是。A.将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减少8 上 2。(：时，a、b、c 三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序c b aC.将t/C 时 c 物质的饱和溶液升温到t z T,其溶液的质量一定减少第6
12、页，共25页50溶解度 gJ温度七23.实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题:（1）写出装置图中标号仪器的名称：，O（2）用高锯酸钾制氧气，应 选 用 的 发 生 装 置 是（填字母序号），该反应的化学方程式为，其中转化为氧气的氧元素与高锯酸钾中氧元素的质量之比是（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用 的 发 生 装 置 是（填字母序号），反 应 的 化 学 方 程 式 为;点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最 好 选 用 装 置（填字母序号）所示方法收集氢气。24.生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿（主要成分是Fe2（）3,还含少量Si。?等杂
13、质）冶炼生铁的过程如图：赤铁矿 焦炭、石 灰 石（主要成分CaCCh）高炉气体（主要成分Nz、CO、C O i.和 SOD空 气 一 旗|-炉渣住要成分硅酸钙（CaSiOD 生铁回答下列问题：（1）生铁属于 材料（填“合成”或“金属”）。“高炉气体”中的（填化学式）会导致酸雨。(2)“煨烧”时：高温 生 成C O的反应之一为C +C 0 2三2 C 0,该反应属于 反应(填基本反应类型)。用化学方程式表示利用C O炼铁的原理 oC a C()3和S i C)2固体在高温条件下发生反应，生成C O 2气体和C a S i C)3，该反应的化学 方 程 式 为。(3)生活中铁制品锈蚀的过程，实际上
14、是F e与空气中、等发生化学反应的过程。下 列 措 施 能 防 止 铁 制 品 锈 蚀 的 是(填 标 号)。A.涂油、喷 漆B.镀耐腐蚀的锅层C.用盐水清洗D.久置于酸性环境2 5.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实 验1】按 图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2 按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。图1图2(1)实 验1中，红磷燃烧的主要现象是 o红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温,打开K,水 能 倒 吸 入 集 气 瓶 的 原 因 是。(2)为提高实验的
15、准确性，以 上 两 个 实 验 都 需 要 注 意 的 事 项 是(写 一 点)。(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息，(填“实 验1”或“实第 8 页，共 25页(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用 图 1或图2 装置测定空气中氧气的体积分数，该 替 代 物 应 满 足 的 条 件 是(写 两 点)。【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。(5)甲同学设计图5 所示装置进行测定。浓 NaOH溶 液 的 作 用 是(用 化 学 方 程式表示)。(6)乙同学提出，仅
16、利用图6 所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操 作 方 法 是。2 6.某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图象如下：次数12345加入稀盐酸的质量/g5050505050烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6请根据有关信息计算：(l)a的数值为 o(2)求稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)(3)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程)01 0 0稀盐酸的质量g答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、油锅着火包含着物质燃烧，
17、属于化学变化，故A错；B、米饭变馒有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；C、洗洁精除油是利用洗洁精的乳化原理，没有生成其他物质，是物理变化，故C正确；D、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，有新物质生成，属于化学变化。故选：Co本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。如果从分子的角度看（针对由分子构成物质而
18、言），在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒。2.【答案】B【解析】解：A、禁止燃放烟花爆竹，能防止空气污染，做法合理；B、生活垃圾就地焚烧处理，能产生有害气体和烟尘等，能污染空气，做法不合理；C、工业废水经处理达标后再排放，能防止水体污染等，做法合理；D、废旧金属回收再利用，能防止水体、土壤污染等，做法合理。故 选:Bo根据防止空气、水土等污染的措施分析判断有关的做法。通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源。3.【答案】D
19、【解析】解：A、油锅着火，可用锅盖盖灭，是利用隔绝氧气的原理，正确；B、聚乙烯纤维是合成纤维，属于有机合成材料，正确；C、洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污，正确；第10页，共25页D、甲醛对蛋白质具有破坏作用，不能用于食品防腐，错误；故选：D。根据灭火的原理、材料的类别、洗洁精对油污的乳化作用以及甲醛对蛋白质的作用进行分析解答即可。本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。4.【答案】C【解析】解：A、过滤液体时，要 注 意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸
20、入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。C、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置正确。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。故选：CoA、过滤液体时，注 意“一贴、二低、三靠”的原则。B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项
21、是解答此类试题的关键。5.【答案】B【解析】解：A、20一“2”表示两个氧原子，故选项错误；B、符号前面的数字，表示分子个数，“2”表示表示两个一氧化氮分子，故选项正确；C、Mg2+“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷，故选项错误；D、“2”表示一个硫酸分子中含有两个氢原子，故选项错误；故选：Bo本考点考查了化学符号中的数字表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.6.【答案】D【解析】解：A、氮气的密度比空气小，且化学性质稳定，可用填充探空气球，故说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用作食品保护气
22、，故说法正确；C、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，故说法正确；D、氧气有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，不具有可燃性，不能做燃料，故说法错误。故选：Do根据空气中各成分的含量、性质及其用途分析判断。本题主要考查了空气的成分及各成分的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累。7.【答案】A【解析】解：A、硅与碳的最外层电子数相同，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水，该选项说法正确；B、醋酸、纯碱、硫酸馍分别属于酸、盐、盐，该选项说法不正确；C、有发光发热的变化不一定是化学变化，例如电灯通电时发光、放热，表示化学变化，该选项说法不正确。D、硫酸、干冰都是纯净物，盐酸中
23、含有水和氯化氢，是混合物，该选项说法不正确。故选：Ao二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水；醋酸和硫酸都是酸，纯碱是碳酸钠的俗称，是盐；发光、放热的过程，可能是物理变化，也可能是化学变化；盐酸中含有水和氯化氢。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。第12页，共25页8.【答案】D【解析】解：由质量守恒定律和微观反应示意图可知，该反应过程可表示为:B.由微观反应示意图可知，反应后两种反应物均有剩余，故正确；C.由微观反应示意图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，符 合“多变一”的特征，属于化合反应，故正确；D.由微观反应示意
24、图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，故错误。故选：D。根据反应的微观构成示意图，由微粒的变化，分析分子、原子、元素的变化：根据反应的特点分析反应的类型。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，充分理解图中的信息，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。9.【答案】D【解析】解：A、若为原子，其最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法错误。B、x 可能为7,也可能为8,故选项说法错误。C、M 为氯元素，为非金属元素，故选项说法错误。D、x 为 8 时，质子数=1 7,核外电子数=1 8,质子数（核外电子数，为阴离子，故选项说法正
25、确。故选：D。粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数2 4,在化学反应中易得电子，若最外层电子数 4,在化学反应中易失去电子本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。1 0.【答案】D【解析】解：A.氧化物是由两种元素组成的化合物，而异烟肿是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B.由化学式可知，异烟睇分子中H、O 原子个数比为7：1,故错误；C.异烟肺中C、H 两种元素的质量比为(1 2 x 6)：(1 x 7)=72：7,
26、故错误；D.异烟股中，氮元素质量分数的计算式为箸x 1 0 0%,故正确。故选：D。A、根据氧化物的概念来分析；B、根据化学式的意义来分析；C、根据化合物中元素的质量比计算方法来分析；D、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。本题主要考查化学式的意义和有关计算，难度稍大。11.【答案】C【解析】【分析】本题考查对溶解度概念的理解及溶液的相关计算，注意溶液中溶质质量分数=吟 等 x溶液质量100%；饱和溶液溶质质量分数=3涧$:x 100%。100g+溶解度【解答】A、实验所得溶液质量分数为：x 100%9.1%,该选项说法不正确；B、固体完全溶解，形成的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶
27、液，如果是饱和溶液，则25冤时该物质的溶解度是2 0 g,如果是不饱和溶液，则25K时该物质的溶解度大于 2 0 g,该选项说法不正确；C、实验所得溶液都是25。(：时的饱和溶液，因此质量分数相同，该选项说法正确；D、实验中有固体剩余，所得溶液中溶质质量小于2 0 g,该选项说法不正确。故选C。第1 4页，共2 5页12.【答案】A【解析】解：A、化学反应前后，元素的种类和质量都不变；某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素；发生置换反应时，一定有元素的化合价改变。故 A 正确；B、化石燃料燃烧放出大量的热；中和反应放出热量；高镒酸钾、氯酸钾制取氧
28、气都是吸热反应，用过氧化氢不是吸热反应，常温下即可进行，故 B 错误；C、冰和干冰都是由分子构成的；水银和银都是由原子构成的；酸碱盐溶液中含有离子、分子，故 C 错误；D、质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如水分子和覆原子的质子数相同，不属于同种元素；含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氧气不是氧化物，含有碳元素的化合物不一定是，例如二氧化碳常归为无机物；纯碱属于盐，烧碱都属于碱。故 D 错误。故选：A,A、根据元素守恒和化合价原则分析；B、根据能量的变化分析；C、根据物质的构成分析判断；D、根据元素的定义、物质的组成分析。本题考查的化学的基本概念比较多，解答本题时一定要认真、细心，思
29、考要全面，否则易出错。13.【答案】C【解析】【分析】本题难度中等，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂.。【解答】A、X=4.0+2.0+3.0+2.0-1.2-2.4-5.4=2.0,反应后甲、丙质量减小，是反应物，丁质量增大，是生成物，该反应是化合反应，该选项说法正确：B、X=2.0,乙可能是催化剂，该选项说法正确；C、参加反应的甲、丙的质量比是：(4.0 -1.2)：(3.0 -2.4)=1 4：3,该选项说法不正确；D、丙
30、可能是单质，也可能是化合物，该选项说法正确。故选：C 1 4.【答案】B【解析】解：A、把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，硫在空气、氧气中燃烧均生成S O2，故选项说法错误。B、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的化合物，可分解，故选项说法正确。C、高温条件下，将CO通入Fe 2()3粉末，红色粉末变为黑色，故选项说法错误。D、将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方，木条不复燃，不能说明。2能支持燃烧，故选项说法错误。
31、故选：B(.A、根据氧气的化学性质，进行分析判断。B、根据电解水的实验现象、结论，进行分析判断。C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。D、根据氧气的化学性质，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。1 5 .【答案】D【解析】解：A、Fe不能与Z n C k溶液反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误。B、过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气，二氧化锦作催化剂，反应前后质量不变，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、
32、Na 2 s O,与氯化镁溶液不反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合第 16页，共 2 5 页除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。1 6 .【答案
33、】A【解析】【分析】本题考查的是分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。【解答】A、是水蒸气状态，是冰的状态，故水分子间的间隔：，正确；B、温度升高，分子运动速率加快，在状态时水分子的运动速率大于状态，错误;C、分子是在不断运动的，错误；D、-没有产生新物质，是物理变化，错误；故 选:A,1 7 .【答案】B【解析】解：A、得到蓝色的滤液，说明铜和硝酸银反应生成了硝酸铜，即锌完全反应，滤渣中含有银或银和铜，银和铜都不能和稀盐酸反应，不能产生气泡，该选项说法不正确；B、滤液中一定有M g(N O 3)2、Z n(N O3)2,C u(N O3)2,
34、可能含A gN O?，该选项说法正确。C、滤渣中一定有反应生成的A g,一定没有Z n,这是因为铜反应则镁完全反应，可能含有C u,这是因为如果硝酸银不足，则铜有剩余，该选项说法不正确；D、得到蓝色的滤液，说明铜和硝酸银反应生成了硝酸铜，即锌完全反应，所以滤液中一定有M g(N C 3)2、Z n(N C)3)2、C u(N O3)2,可能含A gN()3，该选项说法不正确；故选：B。金属活动性镁比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，向A gN O 3 和M g(N O 3 溶液中加入一定量的Z n粉和C u粉，硝酸镁与锌、铜都不反应，硝酸银先和镁反应生成硝酸镁和银，后与铜反应生成硝酸铜和银。本题
35、主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 8.【答案】B C【解析】【分析】本题考查了常见物质的性质及物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识结合图象进行。【解答】A.生石灰和水发生反应生成氢氧化钙，会消耗水，随着生石灰的不断加入溶液中的水不断减少，溶质也不断析出，溶质的质量会不断减少而不是不变，故A错误：B.从开始反应到Z n反应完之前，加入盐酸一样多，根据化学方程式可知生成的氯化锌质量大，相同质量的Z n和M g与盐酸完全反应，氯化镁的质量大，故B正确；C.向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液时，稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应，p H值不断
36、增大，随着氢氧化钠溶液的不断加入，溶液的p H不断增大，无限的接近1 2,但不会等于1 2,故C正确；D.向一定量的氢氧化钾和氯化钢的混合溶液中滴加稀硫酸，一开始滴加稀硫酸就有沉淀生成，故D错误。故选B C。1 9.【答案】C【解析】解：A、将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至f C,观察浑浊是否消失，如果消失，可能是C a(0 H)2的溶解度随温度降低而增大，所致，该选项有意义；B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，如果产生气泡，是因为碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳，即C a(0 H)2与空气中的C O?反应生成了碳酸钙,该选项有意义；C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入
37、Na 2 c。3溶液，观察是否有沉淀生成，即使产生沉淀，也是由于氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙，该选项无意义；D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，如果产生沉淀，说明第18页，共25页C a(0 H)2的溶解度随温度升高而减小，该选项有意义。故选：C o氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小，随着温度降低而增大，和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2 0.【答案】C【解析】解：碳酸钠和硝酸钢反应生成溶于酸的碳酸钢沉淀，硫酸钠和硝酸钢反应生成不溶于酸的硫酸钢沉淀，所以步骤：取少量白
38、色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，步骤：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，固体部分溶解，所以固体中含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸领。A、A -B段对应的反应是碳酸专贝和硝酸反应生成硝酸钢、水和二氧化碳，实验现象是固体部分溶解，有气泡冒出，故A错误；B、B-C段对应溶液p H逐渐变小，故B错误；C、原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钢，可能含有氢氧化钠，故C正确；D、C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸专贝，故D错误。故选：C 根据碳酸钠和硝酸钢反应生成溶于酸的碳酸钢沉淀，硫酸钠和硝酸钢反应生成不溶于酸的硫酸钢沉淀等知识进行分析。在解此类题时，首先分析题
39、中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。元 素 隔 绝 氧 气 复 合 加 热 煮 沸 吸 附B【解析】解：(1)氧气是一种稀有气体单质，是由氯原子构成的，所以氮原子是保持氢气化学性质的最小粒子，氢原子的符号为A r；故填：A r；(2)13号元素是铝元素，铝原子的质子数为1 3,核外有三个电子层，第一层上有2 个电子，第二层上有8 个电子，最外层上有3 个电子，因此铝原子结构示意图为(3)物质是由元素组成的，食 用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指元素；故填：元素;(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是隔绝氧气；故填：隔绝氧
40、气；(5)硝酸钾中含有农作物需求量大的钾元素与氮元素，所以硝酸钾属于复合肥；故填：复合；(6)饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度；故填:加热煮沸；(7)活性炭具有吸附性，因此冰箱中放活性炭可除去异味；故填：吸附；(8)A、不锈钢是一种铁合金，属于金属材料，故错误；B、塑料是一种有机合成材料，故正确；C、纯棉围巾是由棉线制成的，棉线属于天然材料，故错误；D、玻璃属于无机非金属材料，故错误。故选：Bo(1)根据构成物质的基本粒子来分析；(2)根据原子结构和原子结构示意图的画法来分析；(3)根据物质是由元素组成的来分析；(4)根据灭火的方法与原理来分析；(5)根据化肥
41、的分类来分析；(6)根据硬水软化的方法来分析；(7)根据活性炭的性质与用途来分析；(8)有机合成材料包括塑料.、合成纤维和合成橡胶。加强对化学与生活的知识的掌握是正确解答本题的关键。第20页，共25页2 2.【答案】(l)t J C时a、c的溶解度相同;(2)蒸发结晶；(3)B C；【解析】解：(1)由溶解度曲线的意义可知，P点是a、c固体物质溶解度曲线的交点，含 义 是:t J C时a、c的溶解度相同。(2)由溶解度曲线的意义可知，a的溶解度受温度的影响较大，b物质溶解度受温度的影响不大，若b物质中混有少量a物质，最好采用蒸发结晶的方法提纯b。(3)A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，若升
42、高温度时，其溶质的质量分数不变，故A说法错误：B.由溶解度曲线的意义可知，1 2。(：时，a、b、c三种物质溶解度的大小是：a b c,由溶解度的含义可知，t 2 C时，a、b、c三种物质的饱和溶液各1 0 0 g,所含溶剂的质量由大到小的顺序cba,故B说法正确C.由于c物质的溶解度随温度的升高而减小，将t J C时c物质的饱和溶液升温到t 2,会析出晶体，其溶液的质量一定减少，故C说法正确。故答为：(l)t J C时a、c的溶解度相同；(2)蒸发结晶；(3)B C。(1)根据溶解度曲线交点的意义分析回答；(2)根据a、c的溶解度受温度影响的情况分析；(3)根据溶解度的含义和溶解度随温度变化
43、的情况分析判断。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。23.【答案】长颈漏斗 水槽 A 2KM n O4 K2M n O4+M n O2+O2 t 1：4 C Z n +H2S 04=Z n S 04+H 2 T D【解析】解：(1)长颈漏斗；水槽；(2)高铳酸钾制取氧气需要加热，A装置适用；高铳酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，化学方程式为：2KM n O 4 2K2M n()4 +M n O 2+O 2 T；根据化学方程式可知每8个氧原子，转化成一个氧分子，所
44、以转化为氧气的氧元素与高镐酸钾中氧元素的质量之比=(1 6 x 2)：(1 6 x 8)=1：4；(3)锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，并且要随时控制反应的发生和停止，适合用C装置作发生装置；化学方程式为：Z n +H2S 04=Z n S 04+H2 T;氢气具有可燃性，当混有一定量的空气时点燃会发生爆炸，因此收集到的气体纯度一定要高，可选用D装置收集。故答案为：(1)长颈漏斗；水槽；(2)A；2KM n O4 K2M n O4+M n O2+02 T;1：4；(3)C；Z n +H2S O4=Z n S 04+H2 T；D。(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；(2)根据反
45、应物的状态和反应发生需要的条件进行选择发生装置；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据化学方程式进行简单计算；(3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件以及特殊要求进行选择发生装置；根据反应物和生成物书写化学方程式；根据氢气的性质进行选择收集装置。本考点主要考查了仪器的名称，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。24.【答案】金属 S 02 化合 3 CO +Fe2O3 2Fe +3 CO2 Ca CO3+S i O2 Ca S i O3+C02 T水 氧 气 AB【解析】解：(1
46、)生铁是铁的合金，属于金属材料；二氧化硫气体，会造成酸雨。(2)0 C+CO2_ Z _ 2CO反应中由两种物质生成一种物质，属于化合反应：CO炼铁的原理是一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3 C0 +警F e2 3 2Fe +3 CO2;Ca CO3和S i O2固体在高温条件下发生反应，生成CO 2气体和Ca S i()3,反应的化学方程,、，高温式为Ca C()3 +S i O2 二Ca S i C)3 +C02 T；(3)铁的锈蚀实质是Fe与空气中水、氧气等发生化学反应的过程。防止铁制品锈蚀就是将铁制品与水、氧气隔离，可用涂油、喷漆、镀耐腐蚀的铭层等方法防锈；用盐水清洗
47、、久置于酸性环境会加速铁的锈蚀。故答案为：(1)金属；S 02；第22页，共25页(2)化合；高 温 3 c o+Fe 2()3 2Fe +3 CO2:海 温Ca CC)3 +S i 02 Ca S i O3+C02 T；(3)水、氧 气;AB,(1)根据金属材料包括纯金属和合金，及产生酸雨的主要原因去分析。(2)根据反应的特点、炼铁的原料、化学方程式的书写分析；(3)根据铁生锈的原理分析防锈的方法。本题主要考查了材料分类、空气污染问题、铁的冶炼、铁的生锈条件和防锈措施等。能够引起酸雨的是S O 2和氮的氧化物；铁生锈需要与氧气和水同时接触，所以防锈措施包括隔绝水或氧气、保持干燥等方法。2 5
48、.【答案】产生了大量的白烟氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压装置的气密性要良好 实验2反应后，实 验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽 能够和氧气反应，生 成 物 不 是 气 体2 N a 0 H +C 0 z =N a 2 c O 3 +H2O用冰水冷却集气瓶，打开K【解析】解：(1)实 验1中，红磷燃烧的主要现象是：产生了大量的白烟等。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是：氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压。(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是装置的气密性要良好等。(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实
49、验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息可知，实验2测定方法更准确，判断依据是：反应后，实 验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽。(4)用 图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是能够和氧气反应，生成物不是气体；(5)二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，化学方程式是：2 N a O H +C O 2 =N a 2 c O 3 +H 2。；(6)由于密封装置内轻体的压强随温度的降低而减小，为达到实验目的，操作方法是用冰水冷却集气瓶，打开K,瓶内为温度降低，压强减小，氢氧换钠溶液被吸入，吸收了二氧
50、化碳，可以测定出集气瓶中二氧化碳的体积分数。故答为：(1)产生了大量的白烟；氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压。(2)装置的气密性要良好。(3)实验2；反应后，实 验 1 集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验 2 集气瓶内氧气几乎要耗尽。(4)能够和氧气反应，生成物不是气体；(5)2 N a O H +C 02=N a2C O3+H20；(6)用冰水冷却集气瓶，打开K。(1)根据红磷燃烧的现象和瓶内压强的变化分析回答；(2)根据测定空其中氧气体积分数实验的注意事项分析回答；(3)根据要测定空气中氧气的体积分数应将氧气反应完全更准确分析；(4)根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理分析回