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1、聚焦2021中考物理考点提升训练13.3比热容一.选择题1.水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（）A.用水冷却汽车发动机B.空调房间放盆水可以增加湿度C.海边的昼夜温差较小D.冬天暖气设备用热水供暖2.关于同一种固态物质的比热容c,下列说法正确的是（）A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B.若质量增大一倍，则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D.无论质量多大，比热容都一样3.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是A.早晨多灌水，傍晚多排水 B.早晨多排水，傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都要多排水4.100g热水和5
2、0g冷水混合后（不考虑热量损失），则A.热水降低的温度等于冷水升高的温度B.热水降低的温度小于冷水升高的温度C.热水降低的温度大于冷水升高的温度D.热水放出的热量小于冷水吸收的热量5.下列说法中正确的是A.0 七物体内能为零B.在商场内乘坐观景电梯上升时，选地面为参照物乘客是静止C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小6.下列有关热和能的说法中，正确的是()A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B.一 块 0 七的冰熔化成0 1的水后，温度不变，内能变大C.热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体D.夏天在室内
3、洒水降温，利用了水的比热容较大的性质7 .初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c c ),相互接触后，则A.内能由铜转移给铝 B.内能由铝转移给铜C.不发生热传递 D.无法判断8 .在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给1 0 g 水 和 1 0 g 油加热，其温度随时间变化的关系图象如图乙所示，水的比热容是4.2 X 1 0 3 J/(k g-1)，则B.油的温度升高2 5 七需要6 m i nC.水每分钟吸热10打D.油的比热容是水的比热容的三分之一9.如图所示，是根据研究物质比热容实验时绘制的图象，实验中两种不同的物质质量相同,初温度相同，选用的加热器相同，根据图象可知A.若加
4、热相同时间，a物质吸收的热量多，比热容小B.若吸收的热量相同，b物质温度升高的多，比热容大C.若加热时间相同，b物 质 末 温 度 高，比热容小D.若吸收的热量相同，b物质末温度低，比热容大10.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）B.乙的比热容大，是水C.甲的比热容大，是煤油D.乙的比热容大，是煤油11.水和煤油吸收相等的热量，水的比热容是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m水:m油是（）A.3:2B.2:3C.1:6D.6:l1 2.甲、乙两杯中分别盛有6 0 七和2 0 七质量
5、相同的水，现将一温度为2 0 1的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间.如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则A.A t f A t z.C.A t z D.无法判定1 3 .铜块的质量与铅块质量之比是2 ：1,如果它们升高的温度之比是2 ：3,则它们吸收的热 量 之 比 是（铜的比热容是铅的比热容的3倍）A.1 ：4 B.4 ：1 C.4 ：9 D.9 ：11 4 .在 1 个标准大气压下，1 k g 2 0 t的水吸收了 3.7 8 X 1 0 5 J 的热量后，其温度为A.8 0 七 B.9 0 C.1 0 0 匕 D.1 1 0 9二、填空题1 .大多数汽车
6、防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的，其中主要成份是水，这是利用了水的 的特点。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子是运动的，同时也说明。2 .汽车发动机在工作时需要采用循环流动的水进行冷却，这 是 因 为 水 的,此过程中是通过 方式使水的内能增加.3 .在“比较不同物质吸热的情况”实验时，实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还 必 须 需 要,实验中水和食用油吸热的多少通过 来反应的.4 .泡温泉时感觉身体会发热，这是通过 的方式改变了身体的内能。烈日下，小兵去游泳池游泳
7、，他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚，但游泳池里的水却很凉，这是因为水的 较大的缘故.5 .现在部分城市修建人工湖，人工湖能调节气温，这是利用了水的 大的特性.当人工湖里的水温度升高时，其内能(选 填“增大”或“减小”或“不变6.太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等。一同学家中太阳能热水器容量为S i n?,则满箱水的质量为 kg:太阳能热水器使水从2 0升高到3 0七，水吸收的热量_J o7 .将一瓶质量为0.5 kg、温度为2 5 t 的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5 匕，则这瓶纯净水的内能减少了 J,这是通过 的方式改变了水的内能.水的比热
8、容 c=4.2 Xl()3 j/(kg.9).三、实验题1 .在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。(1)为了得到质量相同的水和煤油，在 实 验 室 里 通 常 使 用 的 测 量 工 具 是。(2)相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对(水”或“煤油”)加热的时间更长。(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度 随 时 间 变 化 的 图 象 是(选 填 或“b”)，煤油的比热容为 J/(k)C 水=4.
9、2XI 的/(kg)2 .为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究，两种液体的质量和温度都相同.选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是_写出图中所示装置的两处错误：改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示:加热时间/min0123456甲的温度/90929496989898乙的温度/190939696102 102 102(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是3.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示.甲 岩加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/
10、1018263442实验中应量取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱.通过实验，记录数据如表格所示.从开始加热到42,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲-Q乙.(3)分析实验数据可知 物质的吸热能力强.(4)该 实 验 中 用 到 的 研 究 物 理 问 题 的 方 法 有 转 换 法 和.4.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，符两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热.按要求回答下列问题：(1)加热相同的时间，是为了使A、B液体
11、吸收的热量_ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“相同”或“不相同”).(2)根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，这表明液体(选 填 A”或 B”)的比热容较大.5.为了探究水和食用油的吸热能力，小强同学用相同的实验装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.物质医*8初始温度/七加热时间inin最后温度/七水602045食用油60206S3(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的末温比水的温度(选 填 高”或 低”).(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更
12、长的时间，此时,水吸收的热量_ _ _ _ _ _ _ _(选 填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)小强同学通过分析实验数据，得到正确的探究结论，他得到的结论是：.6.某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.90二二-二一二一HrP10甲 乙(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是A.常用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和另一种液体D.盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 I,这表明实验时的大气压强_ _ _ _ _ (选 填“
13、大于”、小于”或“等于)一个标准大气压.(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：.(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题:7.小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想油的沸点比水高；油的比热容比水小.(1)能够支持他的猜想的事实是,A.同样情况下，油升温比水快B.油能把食物炸黄，而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想，小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为_9.(3)在同样条件
14、下加热相同时间后，水的温度达到2 5 七，油的温度达到3 0 9，由此可得油的比热容为 J/(k g 七).(水的比热容为4.2 X l()3 j/(k g.七)2 5120芋5聿四、解答题1 .质量为2 k g 的 沸 水(1 0 0 C),温度降低了 6 0 9，水放出了多少热量？2 .一个家用电热水器的容积为8 0 L,装满水后开启加热功能,使水的温度从2 0 七升高6 0 七,水需要吸收多少热量?.3.小明家里的电热水器里装有50kg、20的水，通电后将水加热到70,已知。水=1.0X103kg/m3,c 水 udZXlO3)/(kg)o 求：(1)电热水器里水的体积(2)水吸收的热量
15、。4.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52X10!，如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 的水吸收，可使这些水的温度升高多少?(C水=4.2X103j/(kg t)5.将质量为5 千克的铜加热，铜的温度升高了 20 C,求：铜吸收的热量Q 吸.匕铜=0.39X103J/(kg-).聚焦2021中考物理考点提升训练13.3比热容参考答案一.选择题1.水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（）A.用水冷却汽车发动机B.空调房间放盆水可以增加湿度C.海边的昼夜温差较小D.冬天暖气设备用热水供
16、暖【答案】B2.关于同一种固态物质的比热容c,下列说法正确的是（）A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B.若质量增大一倍，则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D.无论质量多大，比热容都一样【答案】D3.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是A.早晨多灌水，傍晚多排水 B.早晨多排水，傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都要多排水【答案】B4.100g热水和50g冷水混合后（不考虑热量损失），则A.热水降低的温度等于冷水升高的温度B.热水降低的温度小于冷水升高的温度C.热水降低的温度大于冷水升高的温度D.热水放出的热量小于冷水吸收的热量
17、【答案】B5.下列说法中正确的是A.0七物体内能为零B.在商场内乘坐观景电梯上升时，选地面为参照物乘客是静止C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小【答案】D6.下列有关热和能的说法中，正确的是()A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B.一 块 0七的冰熔化成0 1 的水后，温度不变，内能变大C.热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质【答案】B7.初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c c ),相互接触后，则A.内能由铜转移给铝 B.内能由铝转移给
18、铜C.不发生热传递 D.无法判断【答案】B8.在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给10g水 和 10g油加热，其温度随时间变化的关系图象如图乙所示，水的比热容是4.2 X 1 0 3 J/（k g 1），则A.水的温度每分钟升高2.5 2B .油的温度升高2 5 9需要6 minC.水每分钟吸热1 0 叮D.油的比热容是水的比热容的三分之一【答案】A9 .如图所示，是根据研究物质比热容实验时绘制的图象，实验中两种不同的物质质量相同,初温度相同，选用的加热器相同，根据图象可知A.若加热相同时间，a 物质吸收的热量多，比热容小B.若吸收的热量相同，b 物质温度升高的多，比热容大C.若加热时间相同
19、，b 物 质 末 温 度 高，比热容小D.若吸收的热量相同，b 物质末温度低，比热容大【答案】D1 0.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）B.乙的比热容大，是水C.甲的比热容大，是煤油D.乙的比热容大，是煤油【答案】B1 1.水和煤油吸收相等的热量，水的比热容是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的1/3 倍，则它们的质量之比m 水:m 油是（）A.3:2 B.2:3 C.1:6 D.6:l【答案】A1 2.甲、乙两杯中分别盛有6（TC 和 2 0 1 质量相同的水，现将一温度为2 0 1 的铁球投入甲杯中足够
20、长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间.如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则A.单 L B.匕 C.z,D.无法判定【答案】B1 3.铜块的质量与铅块质量之比是2 ：1,如果它们升高的温度之比是2 ：3,则它们吸收的热 量 之 比 是（铜的比热容是铅的比热容的3倍）A.1 ：4 B.4 ：1 C.4 ：9 D.9 ：1【答案】B1 4.在 1 个标准大气压下，l k g2 0 七的水吸收了 3.7 8 X 1 0 5 J 的热量后，其温度为A.8 0 七B.9 0 tC.1 0 0 9D.1 1 0 1【答案】C二、填空题1 .大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的，其中
21、主要成份是水，这是利用了水的 的特点。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子是运动的，同时也说明。【答案】比 热 容 大，分子之间有间隙2 .汽车发动机在工作时需要采用循环流动的水进行冷却，这 是 因 为 水 的,此过程中是通过 方式使水的内能增加.【答案】(1).比热容大(2).热传递3 .在“比较不同物质吸热的情况”实验时，实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还 必 须 需 要,实验中水和食用油吸热的多少通过 来反应的.【答案】(1).天平(2).加热时间的多少4.泡温泉时感觉
22、身体会发热，这是通过 的方式改变了身体的内能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚，但游泳池里的水却很凉，这是因为水的 较大的缘故.【答案】热传递，比热容5 .现在部分城市修建人工湖，人工湖能调节气温，这是利用了水的 大的特性.当人工湖里的水温度升高时，其内能(选 填“增大”或“减小”或“不变【答案】(1).比热容(2).增大6 .太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等。一同学家中太阳能热水器容量为(M n?,则满箱水的质量为 k g：太阳能热水器使水从2 0升高到3 0,水吸收的热量_ _ _ _ _ _ _ J o【答案】1 00;4.
23、2 X 1 06。7.将一瓶质量为0.5 k g、温度为2 5 七的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5t,则这瓶纯净水的内能减少了 J,这是通过 的方式改变了水的内能.水的比热容c=4.2 X l()3 j/七).【答案】(1).4.2 X 1 04(2).热传递三、实验题1 .在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。iQ/t/I?0】2 3 4 5 6 时间/3 n(1)为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是 O(2)相同条件下用相同的电加热器分别给水
24、和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对(水或“煤油”)加热的时间更长。(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度 随 时 间 变 化 的 图 象 是(选 填 a”或 b”)，煤油的比热容为 J/(k g )C 水=4.2X 1 03J/(k g )o【答案】(1)天平；(2)水；(3)a;2.1 X 1 03；(4)3 X 1 05Jo2 .为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究，两种液体的质量和温度都相同.an 892选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是_ _ _ _ _ _ _
25、_写出图中所示装置的两处错误：、.改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示:加热时间/min0123456甲的温度/90929496989898乙的温度/190939696102 102 102（3）加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是_ _ _ _ _ _ _ _.【答案】（1）加热相同时间液体吸收的热量相同温度计的液泡接触了容器底两种液体的 体 积 相 等（3）两种液体温度都到达沸点3.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示.甲Z加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442实验中应量取质量_ _
26、 _ _ _ _ _ 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱.通过实验，记录数据如表格所示.从开始加热到42 C,甲、乙两种液体吸收热量的关系为 Q单-Q乙.(3)分析实验数据可知 物质的吸热能力强.(4)该 实 验 中 用 到 的 研 究 物 理 问 题 的 方 法 有 转 换 法 和.【答案】相 同 升 高 的 温 度 小 于(3)甲(4)控制变量法4.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热.按要
27、求回答下列问题:(1)加热相同的时间，是为了使A、B液体吸收的热量_ _ _ _ _ _ _ _(选 填“相同”或“不相同”).(2)根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，这表明液体(选 填 A”或“B”)的比热容较大.【答案】(1).相同(2).B5 .为了探究水和食用油的吸热能力，小强同学用相同的实验装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.物质质*8初蛤温度/七加瓶时间gin最后温度，七水602065食用油6020658(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_ _ _ _ _ _ _ _(选 填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食 用 油 的 末 温 比 水
28、的 温 度(选 填“高”或 低”).(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时,水吸收的热量_ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)小强同学通过分析实验数据，得到正确的探究结论，他得到的结论是：.【答案】(1).相同(2).高(3).大于(4).水比食用油吸热的能力更强6.某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.P10090(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是A.常用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和另一种液体D
29、.盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 七，这表明实验时的大气压强(选 填“大于”、“小于”或“等于)一个标准大气压.(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：.(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题:【答案】(1).B (2).9 8 (3).小于(4).不同的物质的吸热能力不同(5).气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关7 .小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想油的沸点比水高；油的比热容比水小.(1)能够
30、支持他的猜想的事实是A.同样情况下，油升温比水快B.油能把食物炸黄，而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想，小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为_ J C.(3)在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到2 5 七，油的温度达到3 0 9，由此可得油的比热容为 J/(k g 七).(水的比热容为4.2X1()3J/(k g.七)2 5120辛5聿【答案】(1).A (2).质量(3).2 0 (4).2.1 X 1 O3四、解答题1.质量为2 k g 的 沸 水(1 0 0 t),温度降低了 6
31、0 9，水放出了多少热量？【答案】5.0 4 X 1 05!.【解析】解：水 放 出 热 量 是：Q =c m A t=4.2 X 1 03J/(k g 七)X 2 k g X 6 0 C=5.0 4 X 1 05J.答：水放出的热量是5.0 4 X l()5 j.2 .一个家用电热水器的容积为8 0 L,装满水后开启加热功能,使水的温度从2 0 七升高6 0 七，水需要吸收多少热量?.【答案】2.0 1 6 X 1 07J【解析】1由密度公式：P=可知，水的质量：m=P V=1 X 1 03k g/m3 X 8 0 X1 0-3m3=8 0 k g,水吸收的热量：Q=c m A t=4.2
32、X 1 03J/(k g-七)X8 0 k g X6 0 t =2.0 1 6 X 1 0 7 J,3 .小明家里的电热水器里装有5 0 k g、2 0 的水，通电后将水加热到7 0 ,已知腺=1.O X1 03k g/m c 水=4.2 X 1 0”(k g )o 求：(1)电热水器里水的体积(2)水吸收的热量。【答案】因 为 吟所以水的体积为V=M-3-3=0-0 5 m3；P 1.0 X 1 0Jk g/n)J(2)水吸收的热量为 Q=c m 4 t=4.2 X 1 0 l/(k g )X 5 0 k g X (7 0 -2 0)=1.0 5 X 1 0%4 .由于太阳能具有安全、清洁、
33、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52X103，如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 的水吸收，可使这些水的温度升高多少?(C水=4.2X103j/(kgt)【答案】由题知，Q吸=50%X2.52X 10j=1.26X10勺，由Q吸=。水3 1可得：片佐=.丫 部9 j=30 an 42XlO3-k g P)答：这些水的温度可升高30.5.将质量为5千克的铜加热，铜的温度升高了 20,求：铜吸收的热量Q吸.匕铜=0.39X103J/(kg-).【答案】解：铜吸收的热量Q 腹=ctnit=0.39X10J/(kg )X 5 kgX20=3.9X 10*答：铜吸收的热量Q吸为3.9X10)