《2021年中考化学总复习易错必杀题2（原卷版）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考化学总复习易错必杀题2（原卷版）.pdf（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专 练0 1挑 选 题（60题）之空气、氧气、碳及其化合物【易错常识点汇总】1 .平常情况下氮气不活泼，但那是平常情况，氮元素很活泼。2.二氧化碳不是空气污染物。3.氧气性质“较活泼”，不 是“很活泼”。4.罕见气体也是有化合物的。5.氧气不可燃但可助燃，CO 不可助燃但可燃。6.三个尝试室制氧气的反映均为分化反映。7.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时辰大量呼吸纯氧气都有利于康健。8.铁丝在空气中不燃烧。9.氧在地壳中不止以单质存在。10.空气中的氧气含量是动态均衡的，而 不 是 一向不 变 的。11.金刚石没有导电性但极其坚硬，石墨能导电但较软，二者属于差别物
2、质，二者之间的转变是化学转变。12.常温下碳不活泼，但高温下碳可以与许多物质反映。13.初中阶段，可以认为碳不以离子的形式存在o14.CO2无毒，可溶但不是易溶于水。15.活泼金属如钾钙钠镁可在二氧化碳中燃烧，生成相应的金属氧化物和碳单质，属于置换反映，这些金属着火不能用二氧化碳灭火器扑灭。16.一氧化碳中毒是化学转变。17.二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸，这 是 一个可逆过程，干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红。/你大概还不知道1.罕见气体也是有化合物的比如：六筑合钳酸流(XePtFsJ),所以罕见气体的不乱性是相对的。2.罕见气体通电发出有色光是物理转变，表现出的是物理性质！3.催
3、化剂能改转变学反映速率，但不能增添产量；过氧化氢制氧气的催化剂除二氧化镒外还有无数，比如金属氧化物(如CuO、Fe2O3,含有C 0、Fe3+的 盐、红砖粉末、动 物 的 肝 脏)。4.测定空气中氧气含量时:A.燃烧木炭和硫在必然前提下是可以选用的，比如把水换成浓的氢氧化钠溶液，这时产生的气体可以被吸收，依然能造成集气瓶内外压强差。B.必然不能用镁条代替红磷:镁不仅与空气中氧气反映，并且还能与空气中氮气和二氧化碳反映镁能与空气中的二氧化碳反映:2Mg+CCh 鳖2MgO+C镁能与空气中的氮气反映：3Mg+N2丝 Mg3N2【易错辨析】1 .按质量计算，空气中含有氮气约7 8%,氧气约2 1%。
4、（x）2 .二氧化碳能加剧温室效应，所以二氧化碳是空气污染物。（x）3 .洁净的空气是纯净物。（x）4 .氧气化学性质活泼，能与任何物质产生化学反映。（x）5 .氧气能撑持燃烧，常用作燃料。（x）6 .氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。（x）7.催化剂只能加快化学反映速率。（x）8 .催化剂的质量和性质在化学反映前后不产生改变。（x）9 .金 刚 石、石墨和C 6 0 之间的彼此转化属于物理转变。（x）1 0 .燃着的煤炉上会产生一氧化碳，在煤炉上放一盆水能防止人中毒。（x）1 1 .空气中C O 2 含量过高会引起酸雨。（X）1 2 .除 去 C O 2 中混有的少量CO时，可用
5、点燃的方式。（x）1 3 .活性炭的吸附性属于化学性质。（x）1 4 .将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，说明该气体是二氧化碳。（X）1 5 .二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红。（x）1 6 .红磷燃烧产生大量白雾（x）1 7.氧气具有可燃性，常用作燃料（x）1 8 .二氧化碳是空气污染物（x ）1 9 .二氧化碳能使石蕊试液变红，所以二氧化碳属于酸（x）2 0 .产业制氧气是物理转变（4）2 1 .空气中氧气的质量分数为2 1%（x）2 2 .C O 2 中含C O,可用点燃的方式除去C O （x）2 3 .C O2中含H C 1,用 N a O H 溶液除去H C l(x)2 4 .同种元
6、素组成的物质都是单质（x）2 5 .氧气中氧元素的化合价为0（力2 6 .氨气的化学式为H e N）2 7.爆炸不必然都是化学转变（d）2 8 .水变成水蒸气是因为水分子体积变大（x）2 9 .活性炭和明研都可将硬水软化（x）3 0 用燃着的木条可鉴别空气、氧气、二氧化碳（4）【易错概念辨析】1.“化学转变”和，化学性质”物质的性质和转变是两个差别的概念，性质是物质的固有属性，是 转 变 的 内 因，而转变是个过程,是 性 质 的 外 在 表 现。“化学转变”是一个正在产生的有新物质生成的转变过程;“化学性质”则是物质在化学转变中表现出来的 性 质。如酒精燃烧，表述了化学转变燃烧;酒精能燃烧，
7、表述了酒精的化学性质可燃性。化学性质的语言描述是在化学转变描述的根本上加一些示意功底的字眼，如“易”“能”“会”“可以”“难”等。2.“燃烧”“点燃”“加热”和“高温”“燃烧”是 反 映 现 象，不 是 反 映 前 提。“点燃”“加热”和“高温”则 是 反 映 前 提。“点燃”“加热”和“高温”的 目 的 都 是 提 供 反 映 所 需 的 能 量，促使反映产生。“点燃”是物质直接接触火焰并使其燃烧。“加热”是物质未直接接触热源而吸收到热量，温度一样超过500 C,在 尝 试 室 中，一样用酒精灯提供加热前提。高温”一 样 是 指800 C以 上，一样的 火 焰 无 法 达 到 的 温 度。在
8、尝试室时一样用酒精喷灯提供高温前提。一样只有在固体与固体反映及固体分化时使用。所以，在书写化学方程式时,“点燃 加热 和 高温”要有所区别。3.“烟”和“雾”的 区 别“烟”是 大 量 固 体小 颗 粒 疏 散 到 空 气 中 形 成 的，它属于固体，如磷在空气 中 燃 烧，产生的大量白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒。“雾”是大量小液滴疏散到空气中形成的，它属于液体。比如，打开浓盐酸的瓶盖，会 发 觉 在 瓶 口 上 方出现白雾，这些白雾就是 盐酸 的 小 液 滴。4.“气味”和“味道”的 区 别“气味”是 用 鼻 子 闻 出 来 的，“味道 是用嘴尝出来的.5.“焰”和“光”的 区 别 焰 是
9、可燃性气体，熔、沸点低且易汽化的可燃性固体、液体燃烧时形成的。如氢气、甲烷、酒精、硫等。光”是 木 炭、镁条等高沸点、难汽化的可燃物燃烧时，温度达不到汽化的前提，是以只会发光，不大概产生火焰。如:硫在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色火焰，木 炭 在氧气中燃烧的现象是发出 白光。6.“浑浊，和“混浊，的 区 别“浑浊”是因为沉淀或沉积物而混浊不清。“混浊”是 水、空气等含有杂质，不清洁，不明澈。如:二氧化碳通入澄清石灰水中的 现象是 澄清石灰水变浑浊，因为 反映生成 碳酸钙白色沉淀。7.“碳”和“炭”碳 是指碳元素，是一个与化学的“元素”亲近相关的概念，只用作化学用语，在示意元素和含碳的化合物时使用
10、，如:二氧化碳、碳化物、碳酸等。“炭”是指无恒定组成及性质的含碳的具体物质。如:炭黑、木炭、活性炭、煤炭等，它们都是由碳元素组成的混合物。【易错解析】1.下列不计入空气污染指数的项目是（）二氧化械二）B.一氧化碳C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物【答案解析】A【试题解答】A、二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物,故选项正确；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，计入空气污染指数，故选项错误；C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，计入空气污染指数，故选项错误；D、粉尘主要指一些固体小颗粒，计入空气污染指数，故选项错误:2.下 列 关 于 氧 气 的 说 法 对 的 是
11、（）A.空气中氧气含量最多u nB.物质跟氧气反映都会发光发热C.标准状况下氧气的密度比空气的密度小D.鱼能在水中生计，说明水中溶解有氧气【答案解析】D【试题解答】A.空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的含量最大，氧气居于第二位，故错误；B.物质与氧气产生反映时不必然发光、发热，产生火焰，如铜与氧气反映，没有产生发光、火焰的现象，故错误；另外缓慢氧化一样是放热但是无数情况下是不产生发光的现象的。C.标准状况下，氧气的密度比空气略大，故错误；D.鱼能在水中生计，需要氧气，说明水中溶解有氧气，故正确；3.下列有关尝试现象的描述，对 的 是（）A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃
12、烧，产生有刺激性气味的气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾【答案解析】C【试题解答】A、硫 在 空 气 中 燃 烧 的 现 象 是：发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，火焰颜色不对，所以错误；B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳是无色无味的气体，所以错误;C、铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以正确；D、红磷在空气中燃烧，发出黄光，同时产生大量白烟，不是白色烟雾，所以错误。故选:C。4.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，尝试时，毗邻好装
13、置并查抄不漏气后再进行后续操纵,下 列 说 法 对 的 是（）C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落,能够更精确测定空气里氧气的含量【答案解析】A【试题解答】A、所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充实反映，故选项说法正确。B、在空气里点燃红磷后，应敏捷把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞：缓慢伸入，会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致尝试成果偏大，故选项说法错误。C、红磷燃烧时，要封闭止水夹，否则尝试过程中因为温度升高，压强变大，会有部分气体从导管口逸出，故选项说法错误。D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增添了新的气体，没有形成压
14、强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。故选:Ao5.如 图 是“铁丝在氧气中燃烧”的尝试改进装置。下 列 说 法 错 误 的 是（）过氧化氢溶液浓硫酸铁丝塑 料 瓶 一 二 E 一水A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，尝试更安然C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体【答案解析】D【试题解答】A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的参加，操纵更方便，所以氧气无需提前制备和收集，故正确；B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安然，故正确；C、参加将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸（或稀硫酸），将烧瓶
15、中的固体改为石灰石（或锌粒），铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验，故正确；D、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，故错误；故选:Do【易错过关】（2021年苏州中考）下列有关氧气的说法中，不对的是A.氧气可供给呼吸B.鱼类能在水中生计，说明氧气易溶于水C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来历D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度2.（改编）下列关于空气的说法中，对 的 是（）A.产业上可采纳分离液态空气法获得氧气B.二氧化碳是一种空气污染物C.罕见气体必然不能和其它物质产生化学反映D.空气质量级别越高，空气质量越好3.（2
16、 0 2 1 漳州市居家适应练习中考模拟）潜水时需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于一样空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比大概是（）A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:64.（2 0 2 1 年福建省中考线上大模考化学试题）我 国 筹 划 在 2 0 2 1 年前后完成空间站建造并最先运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以必然比例混合成“人造空气”（2 1%的 氧 气，7 8%的 氮 气，控制二氧化碳的 含 量 低 于 0.7%）。下 列 说 法 对 的 是（）A.2 1%和 7 8%指气体的质量分数B.燃 着 的木条放在“人造空气”中会立即熄灭C.可用红磷燃烧法测定“人
17、造空气”中的氧气含量D.“人造空气”与空气成分完全一样5.（改编）下 列 对 尝 试 现 象 的 描 述 中 对 的 是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.碳在氧气中充实燃烧生成二氧化碳C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6.（2021年天津中考）下列物质中，属 于 纯 净 物 的 是（）A.洁净的空气 B.水泥砂浆 C.汽水 D.液氮7.下列尝试方案，不 能 达 到 相 应 尝 试 目 的 的 是（）量澄石水体出体人呼气对照空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量测定空气中氧气含量j 带火星厂的木条?D.HQ _M 溶液一三昌NfnO：/查抄装置的
18、气密性探讨MnO2能否加快H2O2的分化8.下列有关尝试室操纵高镒酸钾制氧气的尝试操纵中不对的是（）9.（20 21山西省初三期末）节日里五光十色的缆虹灯内填充的气体是（）A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.罕见气体1 0.（20 21福建省福州市初三期末）雾炮车向空中喷水净化空气，主 要 除 去 的 污 染 物 是（）A.固体颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.臭氧1 1.（20 21德州市初三期末）空气是我们天天都呼吸着的“生 命 气 体 下 列 关 于 空 气 的 说 法 错 误 的 是（）A.空气中氮气的质量分数为7 8%B.空气中氧气能供给呼吸和撑持燃烧C.空气中的罕见气体所占比
19、例虽小，但用途广泛D.目前计入空气污染物指数的有害气体主要包罗二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮以及臭氧等12.（2021广东省深圳市罗湖区初三期末）下列物质在空气或氧气中燃烧察看到的现象描述对的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体.D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体13.（2021南京中考）下列转变过程中，不 包 含 缓 慢 氧 化 的 是（）A.动植物的呼吸B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.水的蒸发14.（2021湖北荆州中考）下列物质属于纯净物的是（）A.医用酒精B.冰水混合物C.加碘食盐D.洁净
20、的空气15.（2021山东青岛中考）空气是一种重要的资源，下 列 有 关 空 气 的 说 法 对 的 是（）A.食品包装袋中充入氧气可耽误食品的保质期B.空气污染指数越高，空气质量越好C.氧循环对保持自然界中物质、能量及生态的均衡有重要意义D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中产生了化学转变1 6.下列反映属于氧化反映但不属于化合反映的是（）A.硫磺在氧气中燃烧B.石蜡在氧气中燃烧C.高镒酸钾受热分化D.铁在氧气中燃烧17.下列关于氧气的说法对的是A.氧气具有可燃性，可以用作燃料B.水生动物能在水中生计是因为氧气易溶于水C.产业上操纵分离液态空气的方式制取氧气D.氧气的化学性质很活泼，常温下能
21、与所有物质产生化学反映18.下列关于测定空气中氧气的含量尝试（图中药品为红磷和水）的解析中，不对的)A.氮气不与红磷反映且难溶于水，是设计该尝试的依据之一B.不能用木炭代替红磷C.图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一D.图n所示装置也可以测定空气中氧气含量19.目前未计入空气污染指数监测项目的是（）A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物20.下列关于空气的说法对的是A.空气中氮气、氧气所占的质量分数分别为78%、21%B.空气是一种重要的自然资源C.空气是由几种单质组成的混合物D.根据氮气和氧气的密度差别，产业上用分离液态空气法制取氧气21.下 列 对 尝 试现象的描
22、述不利的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰2 2.关于物质燃烧的现象描述世送的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D.磷在空气中燃烧，反映剧烈，产生大量白雾2 3.下列有关空气的说法错误的是（）A.产业上可用分离液态空气的方式制取氧气B.罕见气体可制成多种用途的电光源C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D.空气的成分按质量计算，氧气约占21%24.（2
23、021河南许昌中考模拟）蜡 烛（足量）在 如图密闭装置内燃烧（生成CO2和 HzO）至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的转变如图所示。下 列 判 断 对 的 是（）分 数174(%)16-E氧 气1空体 积18、15T050 100时间(s)A.蜡烛燃烧属于化合反映B.该方式也可测定空气中氧气的体积分数C.氧气浓度小于必然值时，蜡烛无法燃烧D.蜡烛燃烧后瓶内只有二氧化碳、氮气及罕见气体25.对下列尝试指定容器中的水，其说明没有表现水的主要作用的是（）ABCD实验装置r2-氧气-硫J D含量1一红磷1气中氧气 目_ 三 二 一1_ 一排水法收集氢/硫在氧气中燃烧:1一-/测定空铁 丝 在乳
24、气中球烧说明集气瓶中的水：吸 收 放 出 的 热量。量筒中的水：通过水体积的转变得出氧气体积。集气瓶中的水：冷 却 溅 落 融 熔物，防止集气瓶炸裂。集气瓶中的水：水 先 将 集 气 瓶 内 的 空气排净，后便于察看氢气何时收集满。26.尝试室用高锌酸钾制氧气时有如下操纵步骤：加热查抄装置的气密性装药品，固定仪器用排水法收集从水槽中取出导管熄灭酒精灯毗邻仪器。其 中 操 纵 次 序 对 的 是（）A.B.C.D.27.（2021河南省新乡市初三期末改编）操纵红磷测定空气中氧气含量的尝试装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压转变如图2。下 列 说 法 不 对 的 是（）图1时间/s图2
25、A.选用红磷是因为反映只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷B.B C段气压转变的缘故是红磷燃烧放热，瓶内温度升高，使压强变大C.C D段气压转变的缘故只是红磷燃烧消耗氧气，使压强变小D.导致D E段气压转变的尝试操纵是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹28.如图所示：在 产 业 上，通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，操纵空气中氧气、氮气、罕见气体的沸点差别，使它们在差别温度下分别汽化，逐一从空气中分离出来。那么，最先分离出来的是（）U 5=|氨气T96*C沸腾A.氧气版气-185七沸腾氧气-183七沸腾空气中各种成分的分离B.氮气 C.氮气 D.不好确定29.如图，过氧化氢在催化剂二氧化镭的作用下
26、，敏捷分化放出大量氧气.下列现象对的是（）A.气球胀大，红墨水左移B.C.气球胀大，红墨水右移D.红墨水过氧化氢充气气球 二氧化任气球缩小，红墨水左移气球缩小，红墨水右移30.（2021福建省福州市初三期末）用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量，加热粗铜丝一段时间后，铜丝变黑，白磷燃烧。下 列 说 法 对 的 是（）A.白磷燃烧产生大量白色烟雾B.该尝试过程只产生一个化学转变C.玻璃管中液面从尝试最先持续上升至约“刻 度 1”处D.氮气不与磷反映且难溶于水是设计该尝试的依据之一3 1.（河北省2 0 2 1-2 0 2 1学年九年级上学期期中）下列有关金刚石、石 墨 的 说 法 对
27、 的 是（）A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体 C.都能导电 D.硬度都很大3 2.（广东省韶关市2 0 2 1-2 0 2 1学年九年级上学期期末）金刚石、石墨和Cm的化学性质相似，物理性质却有很大差别，其 主 要 缘 故 是（）A.构成它们的原子大小差别 B.构成它们的原子数目差别C.金刚石、石墨和C 6 o 由差别种原子构成 D.金刚石、石墨和C。里碳原子的布列方式差别3 3.（2 0 2 1年福建省福州市初三期末）石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如下图），即极薄的石墨;中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“魔角（1.1。）”后，产生奇妙的低温超导效应。下列 有 关 说
28、法 对 的 是（）A.石墨烯属于化合物B.单层和两层石墨烯均有导电性C.石墨烯叠加过程有新物质产生 D.单层石墨烯中每个碳原子跟4 个碳原子相连34.（河南省南阳市2021-2021学年九年级下学期月考）下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A.用石墨制作干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭做饮水机的净水剂 D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启35.（2021年辽宁省鞍山市中考）下 列 有 关 碳 和 碳 的 氧 化 物 的 说 法 对 的 是（）A.干冰可用于人工降雨 B.金刚石和石墨都可用作电极C.在常温下，碳的化学性质活泼 D.CO和 CO2都具有还原性36.（2021年
29、辽宁省阜新市中考）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法不对的是（）A.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B.1 个二氧化碳分子比1 个一氧化碳分子多1个氧原子C.一氧化碳和二氧化碳都能用于冶炼金属D.一氧化碳和二氧化碳在必然前提下可以彼此转化37.（2021年陕西省宝鸡市渭滨区中考模拟）解析木炭还原氧化铜、CO还原氧化铜这两个化学反映，结论 对 的 是（）A.反映前提都是加热B.碳元素的化合价在反映前后不变C.都可用于尝试室制取CO?D.C 和 CO 都具有还原性3 8.（江苏省淮安市淮阴区2021-2021学年九年级上学期第一次月考）下列有关CO2尝试的图示对的是)石灰石CO2A.制取CO2B.收
30、集CO2C.验 证 CO2已集满D.验 证 CO2能与水反映39.（2021年广西北部湾经济区中考二模）对照、推理是化学学习常用的方式，以下对一些事实的推理说 明 不 公 道 的 是（）序号化学反映事实说明A木炭燃烧能生成CO 和 CO2反映物的量差别，生成物大概差别BCO2与水反映生成碳酸，但 在 光 照、叶绿体前提下生成葡萄糖和氧气。反映的前提差别，产物不一样C冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成D粉末状大理石比块状大理石与稀盐酸反映的速率更快。反映物的种类差别，反映速率差别4 0.（甘肃省金昌市第五中学2021-2021学年九年级上学期期末）下列反映都能生成二氧化碳，但尝试室制取二氧
31、化碳不能用下列方式，有 关 缘 故 叙 述 不 对 的 是（）A.碳在空气中燃烧，大概生成C O,使制得的气体不纯B.不用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，使制得的气体中混有HC1气体C.碳酸钠和稀盐酸反映速率太慢，收集时间太长D.不用稀硫酸是因为稀硫酸和碳酸钙反映生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在固体外观使反映中断41.（2021年湖北省黄石市中考）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A.金刚石、石墨、C6都是碳元素组成的单质B.在加热或高温前提下，C O 能与许多金属氧化物反映C.C02能使紫色石蕊溶液变红，说明C02具有酸性D.水墨画恒久保留不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼4 2.（甘肃省金
32、昌市第五中学2 0 2 1-2 0 2 1 学年九年级上学期期末）如图是老师放置在尝试桌上的三瓶无色气体，它们大概是H、5、C02o下列关于这三种气体的鉴别方式中，不 对 的 是（）A.将带火星的木条放入中，若复燃，则 存 放 的 是 Ch 刀 不 一 B.向中参加少量蒸储水，若变为红色，则 存 放 的 是 CO2C.将点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则 存 放 的 是 CO2D.根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H24 3.（2 0 2 1 年江苏省南通市中考二模）下列关于碳和碳的氧化物的说法，不 对 的 是（）A.CO和 CO2化学性质差别的缘故是分子的构成差别B.CCh含量过多会引起温室效应，是
33、一种空气污染物C.CO有毒，它极易与血液中的血红蛋白联合，造成生物体内缺氧D.金刚石和石墨物理性质差别较大的缘故是碳原子的布列方式差别44.（2021年湖南省常德市中考化学）有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙，丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，对 的 是（）A.甲是一种化合物 B.乙 是 一氧化碳 C.丙 是 一氧化碳 D.丙 是 二氧化碳45.（江苏省高邮市2021-2021学年九年级上学期第一次月考）如图，将充满CO?的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸储水中，一段时间后，下列尝试现象描述对的是（）试管内液面上升试管内溶液变红试
34、管内液面不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色A.B.C.D.46.（云南省昆明市呈贡区2021-2021学年九年级上学期期末）某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其 中 在 制取时不能使反映随时产生或中断的装置为（）B.口一稀盐酸套一大理石有一有孔塑料片47.（2021年广东湛江中考一模）如图是一氧化碳还原氧化铁的尝试装置图。下列有关说法对的是（）A.尝试中察看到黑色粉末变为红色，澄清石灰水变浑浊B.硬质玻璃管中反映的化学方程式为3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2C.尝试过程中要先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳D.该尝试中酒精灯的作用是处理尾气48.（2021年江苏省淮安市中考）节能减
35、排中“减排”的 关 键 是 削 减 CO2的 排 放，而“减排”的重要手段是公道操纵CO2。科学家操纵CO2为原料制取炭黑的流程如图。下 列 说 法 不 对 的 是（）、太阳能,Q2030C过 程 2A.过程2 的转变中太阳能转化为化学能B.过 程 1和过程2 的转变都属于分化反映C.此流程中有炭黑生成，还有氧气生成D.此流程还需要解决炭黑和Fe3（）4的分离问题49.（黑龙江哈尔滨市松雷中学2021-2021学年九年级下学期月考）含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的 混 合 气 体 10g通过足量的灼热碳层，再通过足量的灼热氧化铜，将得到的气体再通入足量的石灰水，终 极 得 到 的 沉 淀
36、的 质 量 是（）A.40g B.60g C.30g D.50g50.（上海市长宁、金山区2021-2021学年九年级上学期期末）图中“一”示意甲在必然前提下可以转化成乙，“一”示意相连的物质在必然前提下可以产生反映，甲、乙、丙、丁分别示意一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质，下列说法对的是（）甲 乙丙TA.甲必然是一氧化碳B.乙必然不是二氧化碳C.丙大概是碳或氧气D.丁大概是碳或二氧化碳体积空气混入1体积二氧化碳，在高温下与足量的焦炭反映，假定氧气与二氧化碳都转化为一氧化碳,则反映后气体中一氧化碳的体积百分含量约为（）A.33.3%B.50%C.67%D.75%52.（2021年福建省福
37、州市初三期末）尝试室制取二氧化碳的部分操纵如下图，其 中 错 误 的 是（）53.（2021年广东省东莞市培英中学中考二模）如 图 为 改 进 版 的“验证二氧化碳化学性质”的尝试装置。用一根铁丝穿4 片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（）12 3 4稀硫酸 水 铁 幺 幺 碳A.图中1、3 变为 红色，2、4 不变色B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到对的尝试成果C.该尝试证明二氧化碳能与石蕊产生反映生成红色物质D.该尝试的利益是将四个尝试改成一个尝试，对比性强54.（甘肃省金昌市第五中学2021-2021学年九年级上学期期末）要除去下列各组物质中的少量杂质
38、，所选试剂和方式对的是（）选项物质杂质试剂方式ACO2co点燃混合气体BCuCuO参加过量的木炭粉，加热CCOCO2将混合气通过灼热的氧化铜D锌粉铁粉用磁铁吸引55.（甘肃省2021-2021学年九年级上学期期末）高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反映生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反映时间的关系中对的是（）cA质里gCU时间大时间;t5 6.（安徽省蚌埠市2021-2021学年九年级上学期期末）向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置，测得压强转变曲线如图，下列说法错误的是（）A.曲线由到，压强上升，是因为石灰浆挤压了瓶内气体B.曲线由到,压强几乎
39、不变，是因为未振荡装置C.曲线由到,压强敏捷下降，是因为振荡装置后，二者充实反映D.曲线的转变可以说明检验二氧化碳为什么用氢氧化钙5 7.（2 0 2 1 年江苏省苏州市中考）操纵如图所示尝试装置模拟产业炼铁。下列说法对的是（)A.尝试时应先点燃酒精灯后通C OB.充实加热，a 处固体由黑色变为红色C.b 处可用澄清石灰水检验生成的C O 2D.可用N a O H 溶液吸收尾气中的C O5 8.（2 0 2 1 年河南省公益线上大联考中考模拟）现有3 2 g 某种铁的氧化物，用足量的CO将其完全反映,将生成的气体通过足量澄清石灰水，得 到 沉 淀 5 0 g,则这种铁的氧化物大概是（）A.F
40、e O B.F e 3（）4C.F e O 与 F e 3 C 4 的 混合物 D.F e z C h 与 F e s C M 的 混合物5 9.（2 0 2 1 年重庆南开（融侨）中学校初三月考）某无色气体大概含有C O、氏（氏 的化学性质与CO相似）、C C h、刈 中的一种或几种。当混合气体通过紫色石蕊试液时试液没有变色，又通过灼热C u O 时有红色固体生成，再通过澄清石灰水时，石灰水不变浑浊。则下列有关该气体的组成叙述对的是（）A.必然有H2,必然不含C O2和氮气B.必然含出 和 CO中的其中一种C.必然不含C O和C0 2,必然含H2,大概含氮气D.必然含有H2和 N2两种气体6 0.（福建省南平市2021-2021学年九年级上学期期末）某校学习小组操纵石灰石与稀盐酸反映，收集并测定CO2的体积（如图所示）。尝试数据在一样温度、一样压强前提下测定：时间/min12345678910注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0以下说法错误的是（）注射器A.尝试前向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，则装置气密性良好B.尝试中需飞快地将10mL稀盐酸推入烧瓶内C.反映的化学方程式为CaCO3+2HC1=CaCL+H2O+CO2TD.根据以上数据综合解析，终极生成CO2的 体 积 是 30mL