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1、2022年北京卷名师深度解析及范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。古人说，学不可以已，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以 学习今说 为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。要 求：思想健康；内容合理、充 实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。命题方向人文底蕴：人文积淀学会学习：乐学善学 勤于反思实践创新：问题解决审题1.材料第一句是引题，学不可以已，意思为 学习是不可以停止的；第二句是价值评判，重视学习是中华民族的优良传统，指出自古
2、以来人们对待学习的态度，上升到民族传统的高度；第三句提出问题，在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。承 优良传统谈到古今学习的 同 ，也提出了 异。这正是考生要解决的问题。2.材料中要求：以 学习今说 为题，提示我们谈论的重点是 学习，考生的立足点是当代中国，写一篇议论文写一篇议论文 是文体限制，设题中已经明确了议论文的文体，说 也是议论文的标题形式，比如 谈骨气 说纽带”等。那么文章的构思、写作结构、说理表达，都要遵循着议论文的写法。”学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准”是题目提供的联想和思考角度。3.考生可以从学过的文章展开联想，比如学习态度，孔子说 学
3、而不厌，今人讲 乐学好学”;从学习目的讲，古人讲“修齐治平，今人讲 家国责任；从方法角度说，古人讲 学而时习之，今人讲 循序渐进；从学习内容讲，古人主要学经史子集，今人的学习范围更广，既包含古今中外，又有科学、文学、体育、艺 术 等；从学习方式讲，古人主要口耳相传，今人的学习方式则多种多样名师解题本 题 属 于 材 料+命 题 式 作 文，重点考查考生理解材料、思考问题、分析解决问题能力以及语言表达能力。出题选择的角度与部编新教材关联紧密。语文必修（人民教育出版 社）上 册 第6单元的人文主题是 学习之道。本题目紧扣 学习 二字，既点明了古今学习的传承性，也点出不同时代的学习存在的 异。题目
4、学习今说 重在 今，但暗含 古 的限制。没有 古 哪有 今，古人学习的观点、态度等就是今说的延续与对照。这样思维就一层一层地挖掘开来，才有纵深度。如果只关注 今，而缺少 古 的对照，就违背了题旨。题目的核心词语 学习”与考生生活紧密关联，考生有话可说。4-X -H z t-ZZL参 考AZ忌切题立意：1.学习今说新时代更需要终身学习。2.学习今说家国责任，古今一也。3.学习今说从博观约取到拿来主义。偏题立意：1.知识能够改变命运。（混淆了概念，把 学习 和 知识 等同。）2.重视学习是中华民族的传统。（断章取义，忽略任务。）范文展示学习今说一一学不可以已重视学习是中华民族的优良传统。古 人 说
5、：学不可以已。当代中国，更倡导终身学习。（联系材料，提出观点。）古人云：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。当今社 会，知识的门类越来越丰富，社会分工越来越细。大到火箭升空，月球漫步，彰显人类突破自己、感知宇宙的气魄，小到一个抽水马桶需要好几个发明专利，提升生活舒适感。知识能创造价值，不断地学习才能推动新时代同步的发展。（谈古论今，分析为什么 学不可以已，为什么要终身学习。）对于当代人来说，终身学习是一种能力，更是一种态度。（明确分论点一。）荀子的 学不可以已，要求的是 博学而日参省乎己，追求的是 知明而行无过。今天我们强调终身学习则是为了适应未来发展的需要。当今社会是信息大爆炸、知识
6、大爆炸、科技大爆炸的时代，知识的更新速度日新月异。一个人学过的知识、了解的信息如果不及时更新，他便无法适应社会的变化。现代社会，终身学习是一种学习能力、生活能力，一种生活方式、生活态度，更是一种思想境界，一种精神追求。当代青年要常怀 本领恐慌 空杯心态，树牢终身学习理念，在不断学习中做出真学问、练就真本领，让自己拥有越来越广阔的天地，收获属于自己也属于时代的精彩。（论证分论点一，比较荀子 学不可以已 和当代终身学习内涵的不同，强调终身学习态度的必要性。）对于国家来说，终身学习关乎国家文化软实力与核心竞争力。（明确分论点二。）今日的社会发展日新月异，世界形势风云变幻，我们时时会遇到新的社会问题。
7、为应对粮食的短缺，袁隆平不断地探索，终研制出高产的杂交水稻，解决百姓温饱问题；为应对肆虐的疫情，以陈薇院士为代表的一众科研工作者，成功研发了新冠疫苗，为人类健康保驾护航每个社会问题的出现，都会促进知识的更新。今天我们倡导建设 学习型社会，强调具有广泛性的 全民学习、具有持久性的 终身学习，这既有古代文化传统赋予我们的经验与思考，也有新时代赋予的新 的 内 涵 学 不 可 以 已 ，在推进全民终身学习、建设学习型社会的今天，我们青年更应该增强学习意识，培养学习习惯，做乐学好学之人。唯有如此，才能在未来的道路上赢得主动，行稳致远。（论证学习型社会对于国家发展的重要性。）年轻的朋友们，读书改变人生，学习成就未来。漫漫人生路，高考只是其中的一个休止符。离开朝夕相处的中学校园，迎接我们的是更加浩瀚的星辰大海。学无止境，不可以已。（收束全文，重申论点，再次强调终身学习的必要性。）