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1、2022年成人高考大学语文考试模拟试题及答案二一、选择题：1 2 0 小题，每 题 2分，共 40分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.代表沈从文艺术创作顶峰的一部中篇小说是（）A.长河 B.湘西 C.边 城 D.萧 萧 答 案：CI“分崩离析”、贻笑大方”、形影相吊三个成语依次出自（）A.季氏将伐颛臾、庄 子 秋水、陈情表 B.季氏将伐颛臾、寡人之于国也、庄 子 秋水 C.寡人之于国也、庄 子 秋水、陈情表D.陈情表、庄 子 秋水、季氏将伐颛臾 答案：A3 .冰心擅长写散文，其文体被誉为（）A.冰 心 体 B.工 艺 美 文 C.白
2、话文西化D.新文艺腔答案：A4 .种树郭橐驼传中，与“长人者好烦其令”构成比照的种树方法是（）A.顺木之天，以致其性B.其培之也，假设不过焉那么不及C.其蔚也假设子，其置也假设弃 D.爱之太殷，忧之太勤 答案：A5 .“史家之绝唱，无 韵 之 离骚”的著名历史著作是（）A.国语 B.左传C.战国策 D.史记 答案：D6 .屈 原 国殛描写战斗的进程，主要表现方法是（）A.象 征 暗 示 B.比照描写 C.场 面 描 绘 D.侧面衬托答案：C7 .鲁迅著名的杂文集有（）A.呐喊 B.朝花夕拾 C.坟 D.野草答 案：C8 .散 文 诗 门槛全文采用的表现手法是（）A.象 征 B.类 比 C.比
3、喻 D.比照答案：A9 .“有补于世、”以适用为本”的文学家是（）A.王 安 石 B.韩 愈 C.柳宗元D.欧 阳 修 答 案：A10 .米龙老爹在表达角度和表达方式上的特点是（）A.顺叙方式和第一人称与第三人称表达方式交互使用B.倒叙方式和第一人称表达方式C.顺叙之中有插叙和第三人称表达方式1/6D.倒叙方式和第一人称与第三人称表达方式交互使用答案：D11.报刘一丈书中“权 者 暗 指（）A.宗 臣 B.刘 一 丈 C.顾 秉 谦 D.严 嵩 答 案：D12 .在以下诗作中，以弃妇为抒情主人公的是（）A.关f t 月 B 国旗 C.氓 D.短 歌 行 答 案：C13 .以下各句采用的修辞手法
4、依次是（）有理走遍天下，无理寸步难行。（2）杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（4）那些像棉花球似的云，叫积云。A.比 喻 夸 张 设 问 拟 人 B.拟 人 比喻 设 问 反 问 C.拟 人 设 问 对 偶 比 喻 D.对 偶 拟 人 夸 张 比 喻 答 案：D14.以下句中括号内词的意义和用法都相同的一组是（）A.苟全性命（于）乱世况贤（于）隗者乎B.受任于败军（之）际 臣 闻 古（之）君人C.于是昭王为隗筑宫（而）师之千里马常有，（而）伯乐不常有D.遂许先帝（以）驱驰 天下必（以）王为能市马答案：B15 .以下各句翻译不正确的一项为哪一项（）A.岂
5、取之易守之难乎译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗？B.函梁君臣之首译文：用木匣装着梁国君臣的头。C.久不见假设影译文：很长时间看不见你的身影。D.古之学者必有师译文：古代的学者一定有老师。答案：D16.以下加点词解释有误的一项为哪一项（）A.始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职B.寻复有来告私杀牛者寻：不久C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵遗：赠 送 D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉答案：D1 7 .对以下句子中双音虚词的解释，错误的一项为哪一项（）A.今日之事何如（怎么样）B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（但是）C.民不畏死，奈何以死
6、惧之（怎么）2/6D.是进亦忧退亦忧，然那么何时而乐耶（那么）答案：B1 8 .七斤、八一嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物（）A.阿 Q正传 B.灯下漫笔 C.风波 D.药 答案：C1 9 .梁 启 超 的 论毅力贯穿全文的论证方法是（）A.演 绎 法 B.归 纳 法 C.类 比 法 D.比照法 答案：D2 0 .种树郭橐驼传是 一 篇（）A.记 事 散 文 B.寓言故事C.神 话 传 说 D.传记散文 答案：B二、文言文阅读：2 1-2 9 小题，共 30分。（一）阅 读 谏逐客书中的一段文字，答 复 以 下 2 1 23小题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强那么士勇。是以泰f t 不让土壤
7、，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。2 1 .这段话采用了哪些修辞手法，效果如何？（4分）答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。2 2.这段文字的中心论点是什么？（2分）答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。2 3.分析这段议论的论证方法。（4分）答案：前一局部运用比拟法中的类比论证法。前后两局部之间运用了比照论证法。（二）阅读下面一段课文，答 复 以 下 2
8、4 26小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满f t。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24.这首诗的艺术特点是什么？（2分）答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格；形象地再现了一个内心怀有强烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。3/62 5 .如何理解诗中比喻句的含义？（4分）答案：这首诗使用比喻手法有两处，一 处 是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满f t”,外表上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上比喻仕途之艰险，常常事与愿违。
9、一 处 是“行路难，行路难，多歧路，今安在？直接以行路之艰难比喻人生道路之艰难。2 6 .如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情？（4分）答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。（三）阅 读 报刘一丈书中的一段文字，答复以下2 7 29小题。且今世之所谓 孚”者何哉？日夕策马候权者之门。门者故不入，那么甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，那么前所受赠金者
10、出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。即 明 日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁?那么日：昨日之客来。”那么又怒日：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？客心耻之，强忍而与言日：”亡奈何矣，姑容我入。门者又得所赠金，那么起而入之。又立向所立厩中。2 7 .这段文字中描写了几种形象，分析其形象特征。（4分）答案：“干谒者”：奴颜婢膝；“门者：狐假虎威。2 8 .解释这段文字中加点字的含义。（2分）袭：盥栉：答案：袭：熏染。盥栉：洗脸梳头。“今 世 之 所 谓 孚 者 运用了哪种修辞方法？（4分）答案：反语。三、现代文阅读：3 0 3 8 小题，共 3 0 分
11、。（一）阅读小说片段，答复以下3 0 32小题。原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感慨，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳,抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一4/6旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么？方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是蕨蕨蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还缺乏，
12、还不自在?无故这样，却是为何?宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。30.从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人？（4 分）答案：贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。31.这段文字塑造人物采用的是什么描写方法？（2 分）答案：心理描写、语言描写、行动描写。32.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉？（4 分）答案：因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”，他不愿走仕途道路。（一）阅读作品片段，答复以下33 3 5 小题。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她
13、，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好似在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光,路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇！但是我终于出来了。我越过那堆积着像f t 一样的十八年的长岁月，回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走
14、了很多的路。33.“但是我终于出来了，这句话表达了作者怎样的感慨？（2 分）答案：表达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系？（4 分）答案：借用传说中爱尔克姐姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一欧洲传说作类比，因为爱尔克姐姐的命运和作者姐姐的命运是相似的：她们都是希望破灭，绝望地进入坟墓的。5/63 5 .从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么？（4分）答案：姐姐的死以及她的悲惨命运是封建家庭和礼教束缚、摧残的结果。只有挣脱封建旧式家庭的束缚，冲破家的牢笼，才能有光明的出路。（三）阅读全诗，答 复 以 下 3 6
15、 38小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出一颗心来，一一在我心里！3 6 .本诗的最后一句：“呕出一颗心来，在我心里!运用了什么修辞手法？诗人用此句主要表达他怎样的情感？（4分）答案：象征手法。诗人用前半句中的“心”来象征着他一腔爱国主义的情感。诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望之情。在不停的追问和悲伤的哭叫声中，诗人呕出自己的心，才发现原来“祖国”仍在自己的心里。诗人用此句再次表达自己对祖国的至爱情感。3 7 .本诗抒发了诗人怎样的感情？（4分）答案：本诗表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感。3 8 .这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧？（2分）答案：将炽热奔放的情感内敛于严谨的形式之中。四、作文：5 0 分。3 9 .题目：谈“学无止境”要求：A.议论文；B.字数：不 少 于800字；C.字迹工整，卷面整沽。答案：（略）6/6