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1、2022高考语文模拟试题三及答案（贾勇语文）（本试卷共8 页，23 题；全卷满分1 5 0 分，考试用时1 5 0 分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本 题 共 5 小题，19分）阅读下面的文字，完 成 15 题。材料一 时下热播的、由作家猫腻网络小说 庆余年改编的同名电视剧，引发全网热议。除了改编尊重原著、表演到位、制作精良外，弘扬优秀传统文化是其成功的一个重要原因。原著将千百年的中华传统美德“仁义礼智信”展现在众人眼前，用文化的力量引发读者深深的情感共鸣。有些精彩篇章，如庄墨韩与范闲“朝堂斗诗”的情节，直接取用古代诗词的精粹制造故事爽点，在弘扬传统文化之美上有着“点穴”之功
2、。近年出现的优秀网络文学作品，都注意汲取传统文化营养，让民族文化精髓成为这些作品的价值基因。入 选“中国网络文学20年 20部”的 诛仙是一部东方玄幻仙侠小说，作家以道家文化“天地不仁，以万物为刍狗”为基本立意，采用蕴含东方文化神韵的故事来架构。在人物描写、氛围营造和语言表达上，诛仙吸收和化用了 山海经等古代文化典籍元素。作者在创作中又受到 蜀山奇侠传 鹿鼎记等现代仙侠武侠小说的影响，将其神韵融入作品血脉，使 诛仙对传统文化有独到的理解和艺术阐释。网络文学创作实践一再表明，只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力，让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”，网络文学作品才能传承
3、民族精神，构建与人民大众情感共鸣、与时代价值共振的“精神家园”。（摘编自欧阳友权 传统文化是网络文学的“精神血脉”）材 料 二 近年来，网络文学持续高产，在传承中华优秀传统文化方面持续深耕，日益向着精细化、多方位、纵深化发展。日渐繁荣发展的网络文学，受到中华优秀传统文化滋养，极大地丰富了当代大众文学。中国网络文学自诞生起便与优秀传统文化有深厚渊源，一些网络文学作品发初时就模仿经典或戏仿名作，把中华优秀传统文化融入其中，一些早期作者，在文学经典指引下，一步步走进网络文学园地。通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。如莲青漪的 狼毫小笔，模仿唐诗宋词情韵兼备，描
4、绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说袭故弥新，广受读者喜爱。还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文学作品，如 琅挪榜 鹤唳华亭等，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的认同和追慕。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，那就是原作者大多是酷爱古典文学之人，他们对诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者对其作品爱不释手。许多网络作家想方设法吸收优秀传统文学创作经验，希望能够更为生动形象、更具中国风格地表现当下中国人的处世方式、生活理念、美学追求，希望能更充分展现中华传统美德和中华人文精神，更广泛凝
5、聚千百年来中华民族的生存经验、生活智慧，更深刻容纳中华民族强大的精神基因。在这些方面，网络文学拥有观念后来居上和技术上弯道超车的优势。可以说，网络文学对传统优秀文化的传承弘扬，已经从写作技巧和语言修辞等相对表浅的层面，朝着中华优秀传统文化的内涵和精神内里更为纵深地开掘。例如，在众多网络文学作品中，爱国主义与英雄主义精神得以更充分、更精彩、更接近青年读者阅读心理的阐发与呈现。网络文学弘扬优秀传统文化的优势还在于其数量的庞大和产业转化的日益成熟，这使其在传播上具有巨大优势。网络文学出现以来，新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，在文学生产与消费领域得到充分发挥，使文学创作、作品传播和阅读方式发生革
6、命性变化。网络文学的快速发展，给传统文学造成巨大冲击和强烈影响，网络文学在表现方式、语言形态、创作手段、审美元素、评论手段等诸多方面都与传统文学有所不同，扩展了文学的表现空间，给传统文学注入新活力，对优秀传统文化的创新表达也是其重要贡献。（摘编自陈定家 根植中华优秀传统文化，网络文学开掘宝贵资源，打造精品力作）材 料 三 中华悠久的历史给网络小说丰富的历史想象提供了广阔的空间，各个历史朝代都被网络小说当作背景进行“演义”。明朝那些事儿尊重历史事实，以现代人的情感讲述明朝故事，在人情事理的基础上还原历史。后宫甄姨传 芈月传等小说，或以真实的历史为依据展开飞驰的想象，或虚构一段模糊的历史，演绎中国
7、式的人情事理与中国智慧，在想象的故事中以中国人当下的社会视角来表达情感，让读者从中获得愉悦和启悟.网络文学在作品的文化意蕴、虚拟世界的想象力、人物形象的精气神、作品的类型风格等方面，表达出鲜明的中华文化立场。那些优秀网络作家善于从传统文化中汲取营养，将中华文化的精髓融于精彩的故事中，以艺术的方式传承中华优秀传统文化。中华文化博大精深，网络作家们应对中华文化进行创造性转化，即以现代观念重新观照传统文化。如 木兰无长兄向 木兰诗致敬，将夜中的夫子及其弟子，保持着精神的独立,又有强烈的家国责任意识。但我们也应看到，网络小说中不乏后宫争宠、厚黑学、封建迷信等文化糟粕，如梦入神机的小说 佛本是道蕴含着“
8、生命如同蟋蚁”的观念，跳舞的小说弘扬“丛林法则”等。这样的创作动向值得警惕并亟待及时纠偏。（摘编自周志雄 网络文学如何传承中华文化）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（）A.网络文学创作过程中，作家们把中华传统文化融入作品，模仿文学史上的经典进行创作,这种文学样式得以日益繁荣。B.许多网络文学作品的成功，离不开原作者对古典文学的酷爱，他们对古典诗词意境的借用和转化，得到读者的认可。C.新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，既推动了网络文学的快速发展，又给传统文学注入了新的活力.D.网络文学在表现方式、语言形态、审美元素等诸多方面都超越了传统文学。2.根据材料，下列说法不
9、正确的一项是（3 分）（）A.无 论 诛仙还 是 将夜，都在汲取传统文化营养的同时，将现代思想融入其中，对传统文化做出新的阐释。B.随着网络文学的发展，网络作家们不再只关注唯美语言和写作技巧这类浅层的形式，而更加注重对思想与精神的开掘。C.如果网络作家意识不到优秀传统文化对于创作的重要性，那么他的作品将很难引发读者的情感共鸣。D.网络作家只要用现代观念重新观照传统文化，来解决文学创作中的走偏问题，就能创造出精品力作。3.下列说法中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是（3分）（）A.悟空传在保留原著精神的同时，对故事重新架构，对人物进行重新解读，贴合时代风格，是该作品的亮点。B.大江东去用改革开
10、放四十年站起来、富起来、强起来的题材制造了爽点，剧情错杂，人物有血有肉，主题发人深省。C.巫神纪以传说中的“巫”为对象，结合中国神话传说与史前历史虚构了一个上古世界，是一部颇有民族文化特色的热血玄幻作品。D.明朝那些事儿以史料为基础，以年代和具体人物为主线，以个人观点讲述历史，是网络化历史叙事的代表性作品。4.请结合材料，简要分析材料二的论证思路。（4分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.传统文化对网络文学影响颇深，那么，网络文学如何“反哺”传统文化？请结合材料谈谈你的看法。（6分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6 9题。霍乱之乱天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动，有走
12、暴迹象。我和秦静值夜班 下午五点，防疫站的人基本走光了，只剩下科室主任闻达。闻达头发凌乱的脑袋在资料堆中微微摇晃，从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。他追踪流行病二十多年了，他对所有的流行病都怀有巨大的兴趣和热情。写作工作量极大的报告使他每天都要推迟一个小时下班。闪电穿过云层，雷声冷不丁在耳边爆响，密集的大雨从远处黑压压地扫了过来。电话骤然响起。是十九医院肠道门诊的洪大夫打来的，她战战兢兢地说：“我们发现一例霍乱在消失了几十年之后，霍乱又来了，而我们对它的认识仅限于知道它的厉害和可怕。我们学习的流行病学教材是一九七七年印刷的，它告诉我们：“我国在解放后不久
13、便控制和消灭了天花、霍乱和鼠疫。”于是，在学习流行病各论的时候，这几种传染病的章节是哗哗翻过去的。我和秦静傻了眼，洪大夫在电话里大叫：“喂，我们该怎么办？”秦静咬了咬牙，接过了电话：“洪大夫，首先，你要以最快的速度将粪样送到站里来。其次，隔离是最重要的，所有的烈性传染病都是要首先隔离传染源。”洪大夫大叫：“糟了！粪样培养是才出的结果，病人前天看完病就回家了。我得赶快查看疫情卡，一找到确切的地址就告诉你们五层楼的防疫站蓦然间灯火通明。各科室的人马全都冒雨赶回站里，大家对霍乱除了恐惧，其他一无所知。站长答非所问地应付着大家，人们非常不满，于是到处是寻找闻主任的声音：“闻主任呢？闻达呢？”闻达的出现
14、使站里顿时有了秩序，大家的目光一下子集中过来。站长如见救星，紧紧地握住闻达说：“乱成一锅粥了，现在看你的了闻达一口气宣布了八条意见：第一，组成紧急行动小组；第二，立刻复查粪样培养基的菌落；第三，连夜出发，追踪病人并确定疫点”有关部门的领导都赶来了，小车密密麻麻地塞满门口。领导都主动与闻达握手，摇着他的手说：“老专家啊，全靠你了。”闻达的八条处理方案，开出了一系列我们防疫站本来就应该配备却一直没有的正规化设备，大大小小写满了三张纸。闻达走路变得格外轻盈，皮鞋不再像平时那样不知深浅地磨擦地面，破旧的白大褂在他身后飞荡起来，使他像一只忙碌的喜气洋洋的燕子。紧急行动小组成立，救护车一头冲进雨里，以最快
15、速度朝一个叫“臭塘村”的地方飞去，霍乱病人肖志平居住在臭塘村，而村址不详。几经辗转，当我们终于将肖志平带回防疫站时，己是旭日东升。理想中的紫外线室已经有了，大厅里整齐地挂着崭新的隔离服，地上是一排排油亮的齐膝长筒橡胶靴。仅半天时间，整个防疫站旧貌换新颜。闻达一夜没睡，但他精神矍铢，一双眼睛精光发亮。他主动跟我们聊起往事：“我年轻时遇上一次鼠疫，是一九五二年，黑龙江的甘南县突然出现大量肺炎病人。传播之迅猛、死亡率之高震惊了政务院。消息传来，我立刻报名去了疫区，提出了紧急处理的流行病防治方案，划出了半径为十公里的警戒圈，大隔离圈内再划小隔离圈，层层进行检疫和预防接种。我们获得了极大成功。”秦静说：
16、“后来呢，闻主任？”闻达说：“后来就是今天了，我又抓住霍乱了。这次的霍乱，我们也一定能够消灭。但这一次不是永远。要记住，微生物与我们同在这个生活空间，它们的繁殖变异没完没了，一旦为它们提供了外因，就会造成发病。现在情况危急，我们今天必须封锁疫点。”下午六点，我们全副武装地从防疫站出来，体态臃肿，像太空里的宇航员，笨拙缓慢地爬上汽车。臭塘村原是一个地图上并不存在的村落，它位于工厂与农村的接壤地带，是工厂的废料废渣堆。村子里没有什么树木，四周是荒滩和臭水塘。正值晚饭时间，屋顶冒着炊烟，臭水塘边有妇女在洗菜，光屁股的小孩和鸡鸭猪狗在外面玩耍。我们兵分两路向臭塘村包抄过去。闻达率先接近村子，电喇叭不停
17、地喊话：“乡亲们，我是防疫站的流行病医生。你们这里流行一种肠道传染病，要求大家从现在起一律不要外出，等候我们的检查和治疗。”消杀科的人背着喷雾器，沿着包圈散开，准备由外向内进行卷帘式消毒。村里的女人尖叫起来，拉着孩子到处躲藏。男人们拿起木棒、铁锤，在村口堵住了闻达，一把缴获了闻达手里的喇叭，凶狠地说：“少来这套，我们生病了会自己去医院。说实话，你们为什么要包围我们村子？后面围上来的人是不是要使用化学武器？”闻达说：“不是不是，是来给你们消毒的。”村民们怒火万丈：“我们没有毒，你们来消毒做什么？”关键时刻，闻达急中生智叫把消毒液喷在自己身上。闻达在消毒液的淋浴下作出开心的样子给村民看，说：“是不
18、是化学武器？我死了没有？没有啊！村民们观察了一会儿，便放下了手中的武器。我们成功封锁了疫点。有五个病人被我们检查了出来，当即被塞进救护车送回了医院。封锁区隔离了十四天，没有一个人有闪失，倒是我们防疫站的医生几乎都累病了。这十四天，我们的睡眠平均每天只有两个半小时。从封锁区撤回来的那天，村民送了我们一程又一程。他们说：“我们最感激的是，你们让领导注意到了臭塘村，我们从此有人管了。其实我们哪里有什么病？谁夏天不拉几次肚子？从来没有医生像你们这么好，实在是辛苦你们了！”我们无奈地笑笑，上车走了。臭塘村的人们觉得我们在小题大做，他们最终也不知道自己患的是霍乱。因为严格的保密，事后便没有我们所期待的辉煌
19、。闻达回到了从前，依然每天下班之后写一个小时的流行病学调查报告，走路又是拖泥带水了，鞋底总是啜啜地磨擦地面，两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上。（改编自池莉 霍乱之乱）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（）A.接到洪大夫的电话，“我和秦静傻了眼，说明 我”对霍乱的突然出现既感到震惊，又一时不知如何应对。B.霍乱发生后，闻达开列的所需设备“写满了三张纸”，主要反映了当时社会防疫条件的落后以及防疫医疗设备的匮乏。C.“这次的霍乱，我们也一定能够消灭。但这一次不是永远”这句话体现了闻达对病毒有着清醒的认识，发人深思。1）.送行时村民们对医护工作者心存感激，重要的原因是他们认为自己的生
20、活引起了大家的注意，自此有望改善。7 .下列对小最术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说通过“我”的视角来叙事，能够增强故事的真实性，拉近与读者的距离，不过也容易受到人物心理活动描写的限制。B .小说开头“跳动”“穿过”“爆响”“扫”等词语，清晰地描绘出天气和时间的变化，渲染了霍乱发生时的恐怖气氛。C.“像一只忙碌的喜气洋洋的燕子”，小说运用比喻手法，表现了闻达受到领导重视和设备完善后骄傲自得的心情。D.小说插叙了闻达年轻时消灭鼠疫的情况，这样写既丰富了人物形象，也为后面消灭霍乱的情节发展做了铺垫。8.小说三次写到闻达的鞋子，每次表达效果都不同，请简要分析。（4分）答：3 谈到创
21、作时，作者说“将自己的担忧写进了小说”。作 者 的“担忧”包括哪些方面？请结合文本简要分析。（6分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。王国维：红楼梦，悲剧中之悲剧也（节选）红楼梦一书，与一切喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也由叔本华之说，悲
22、剧之中又有三种之别：第一种之悲剧，由极恶之人，极其所有之能力以交构之者。第二种由于盲目的运命者。第三种之悲剧，由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者，非必有蛇蝎之性质与意外之变故也，但由普通之人物、普通之境遇逼之，不得不如是。彼等明知其害，交施之而交受之，各加以力而各不任其咎。此种悲剧,其感人贤于前二者远甚。何则？彼示人生最大之不幸，非例外之事，而人生之所固有故也。若前二种之悲剧，吾人对蛇蝎之人物与盲目之命运，未尝不悚然战愫，然以其罕见之故，犹幸吾生之可以免，而不必求息肩之地也。但在第三种，则见此非常之势力，足以破坏人生之福祉者，无时而不可坠于吾前。且此等惨酷之行，不但时时可受诸己，而或可以加
23、诸人，躬丁其酷，而无不平之可鸣：此可谓天下之至惨也。若 红楼梦，则正第三种之悲剧也。兹就宝玉、黛玉之事言之：贾母爱宝钗之婉慝 在,而惩黛玉之孤僻，又信金玉之邪说而思压宝玉之病；王夫人固亲于薛氏；凤姐以持家之故，忌黛玉之才而虞其不便于己也；袭人惩尤二姐、香菱之事，闻黛玉“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”之语，惧祸之及，而自同于凤姐，亦自然之势也。宝玉之于黛玉，信誓旦旦，而不能言之于最爱之祖母，则普通之道德使然；况黛玉一女子哉！由此种种原因，而金玉以之合，木石以之离，又岂有蛇蝎之人物、非常之变故，行于其间哉？不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之，红楼梦者，可谓悲剧中之悲剧也
24、。1 0.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）3分A.交施之而变受之 交：交替。B.各加以力而各不任其管 咎：过错。C.无时而不可毁于吾前I）.而隼黛玉之孤僻1 0 .答 案 A解 析 交：相互。坠：降临。惩：恐惧。1 1 .下列语句分别编成四组，全部能证明 红楼梦是“第三种之悲剧”的一项是（）3分与一切喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也但由普通之人物、普通之境遇逼之其感人贤于前二者远甚凤姐以持家之故，忌黛玉之才而虞其不便于己也宝玉之于黛玉，信誓旦旦，而不能言之于最爱之祖母而金玉以之合，木石以之离A.B.C.D.1 1 .答 案 B解析是文章中心论点，不是论据；侧重强调其感人效果；强调其悲剧的结
25、果。1 2 .下列有关文意的理解，不正确的一项是（）3分A.按照叔本华的学说，悲剧分三种：第一种悲剧，是由极恶的人构陷而成的；第二种是由于不可知的命运造成的；第三种是由于普通的人物和境遇逼迫而成的。B.红楼梦不同于其他悲剧，是彻头彻尾的悲剧，它属于第三种悲剧，显示了人生最大的不幸，不是例外的事，而是人生所固有的。远比其他悲剧更感人。C.在王国维看来，贾母爱宝钗的温顺娴静，而害怕黛玉的孤僻，又听信金玉良缘的邪说，而想着要压下宝玉的病；王夫人本来就与薛家相亲近，这都极其自然。D.节选部分采用了举例论证的手法，说 明 红楼梦中的悲剧不但主人公时时可能自己忍受，而且有时可以加之于别人，是天下最惨烈而又
26、无可奈何的悲剧。1 2 .答 案 B 解析“远比其他悲剧更感人”扩大范围，过于绝对，原文强调“其感人贤于前二者远甚“，即比由极恶的人构陷而成的第一种悲剧和由于不可知的命运造成的第二种悲剧感人，而不是其他任何悲剧。1 3 .把文中画横线的语句翻译成现代汉语。8分（1）彼等明知其害，交施之而交受之，各加以力而各不任其咎。译文：答 案（1）他们明明知道悲剧的害处，却互相实施并且互相承受它，各自加以力量而各自不承担它的过错。（2）又岂有蛇蝎之人物、非常之变故，行于其间哉？译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答 案（2）又哪里有蛇蝎一类的人物、不同寻常的变故，在其中作怪呢？1 4 .“红楼对对碰”，请 把 红楼梦中的两个人物进行比较分析，如贾母与刘姥姥、邢夫人与王夫人、王熙凤与李纨、林黛玉与妙玉、薛宝钗与史湘云、迎春三姐妹、袭人与平儿、晴雯与小红、紫鹃与雪雁、贾政三兄弟、贾珍与贾琏、茗烟与李贵、薛蟠与薛蝌、柳湘莲与蒋玉菌等。（3分）1 4 .答案 贾宝玉和王熙凤同样是贾府中的重量级人物，出场时都是众星捧月，但两人的人性对比却很强烈。“一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：宝玉来了！”这就是贾宝玉将
28、出场前丫鬟的动作、神态及语言描写，丫鬟表现出来的随性活泼侧面表现贾宝玉与底层人的平等关系，只有平时约束不多、自由空间大，丫鬟才有如此表现；再回头看王熙凤出场时下人的表现，“个个皆敛声屏气，恭肃严整”，可见平时的王熙凤极具威严，下人大气都不敢出一口。两人对比之中彰显出宝玉对人不冷漠，无尊卑观念的人性美。（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）阅读下面这首宋诗，完成1 5 1 6 题。沁园春梦孚若刘克庄何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台。唤厨人斫就，东溟鲸脍咒圉人呈罢，西极龙媒气天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯？车千乘，载燕南赵北，剑客奇才。饮酣画鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回。叹年光过尽，功名未立；书
29、生老去，机会方来。使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉！披衣起，但凄凉感旧，慷慨生哀。我们在何处相逢？一同游览宝钗楼，又登上了曹操所建的铜雀台。把厨师唤出来，让他把东海鲸鱼切成细片；把马夫叫出来，让他牵来西域的宝马。天下的英雄，除了你我二人，还有谁配与我们饮酒抒情。我们准备千辆马车，网罗大江南北的侠士奇才！畅饮之后，酣然大醉，耳边响起了如雷的画鼓声。谁料想，美梦被雄鸡的轻啼声惊醒。感慨自己的一生就要过去，但是还没有建立功名。难道非要等到书生老后，建功立业的时机才会到来。如果威名赫赫的李广将军，可以遇到珍惜人才的高祖皇帝刘邦，区区一个万户侯又算什么！披上衣服起床，只觉得凄凉孤寂，于是更加怀念亡友，
30、在感慨中心生哀伤。【注】孚若，即方孚若，名信孺，是作者的同乡，又是志同道合的朋友。这首词作于南宋淳祐三年（1 2 4 3）,因梦己故挚友方孚若而作。斫，为用刀、斧等砍劈。东溟，东海。鲸脍，指切细切薄的鲸鱼肉，好吃的美味。圉人，养马之人。龙媒，骏马 孚（f i i）若：方孚若，名信儒，福建莆田人，以使金不屈著名。著 作 有 南冠萃稿等。宝钗楼：汉武帝时建，故址在今陕西咸阳市。铜雀台：曹操时建，故址在今河南临漳县西南。斫（z h u 6）：用刀砍。东 溟（n d n g）：东 海 脍（k u d i）：切细的肉块。圉（y S）人：养马的官。西极:指西域，古时名马多来自西域。龙媒：骏马名。使君：古时
31、对州郡长官的称呼。这里指刘备。操：曹操。余子：其他人。乘（s h b n g）：古时一车四马叫乘。燕（y dn）南赵北：指今河北山西一带。剑客：指剑术和武艺出众者。画鼓：一 作“鼻 息 画，鼓上文饰。谁信：谁想，谁料。李将军：指西汉名将李广。高皇帝：指汉高祖刘邦。万户侯：史 记 李将军列传载，李广曾与匈奴作战七十余次，以勇敢善战闻名天下。他虽有战功，却未得封侯。1 5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.这首词写得慷慨悲凉，通过虚实结合的手法，淋漓尽致地表达自己的情感。B.“唤厨人斫就”四句，具有浓郁的浪漫主义色彩，写出了梦中人的意气豪情。C.词的上阕用刘备和曹操的典故，暗示自己
32、跟友人和他们一样都是英雄豪杰。D.“谁信被晨鸡轻唤回”晨鸡轻轻就能唤醒美梦，说明词人虽酒酣但入梦不深。15.答案：D 解析：D项，“说明词人虽酒酣但入梦不深”错,“轻唤回”重点是表达梦想不能实现的遗憾与失落。16.词中作者理想和现实有怎样的矛盾？请结合诗句简要分析。（6分）答案：理想是与友人相逢，同登楼台，共享美食，一起建功立业；现实是阴阳两隔，孤身一人。理想是报国建功，收复失地；现实是年华已逝，功名未立。理想是友人能慧眼识己；现实是报国无门。（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）1 7 .补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。（6分）（1）魏 征 谏太宗十思疏中，,”两句
33、从大与小的关系，阐述了失掉人心的危害性。（2）王 安 石 答司马谏议书中，“,”两句从兴利除弊的角度，阐述了新法的目的。（3）阿房宫赋中，杜牧用“，两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。三、语言文字运用（2 0 分）阅读下面的文字，完成1 8 2 0 题。很高兴在座的各位都是青年科学爱好者。作为一名老一代中药研究者，我愿意和大家分享在科学发现征途中的体会。大家知道，疟疾是困扰人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现,得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。在研究最困难、最关键的时刻，的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和,引导我
34、们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的融合，是人类征服疾病进程中的一小步.长久以来，中医药服务于中国和亚洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续_ 和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。（）。全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。时代在发展,科技在创新，社会在进步，人类命运共同体需要我们为之共同奋力。1 8.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A.很大程度上B.某种意义上C.某种意义上D.很大程度上额手称庆额手称庆振奋人心振奋人心启发 探索启示 探
35、求启发 探求启示 探索1 9.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（）A.我们同呼吸，我们共命运，作为地球人，我们也面临共同的问题B.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们同呼吸，我们共命运C.作为地球人，我们同呼吸，我们共命运，我们也面临共同的问题D.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们共命运，我们同呼吸2 0.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.科学工作者既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，并为此做出努力和贡献。B.科学工作者既要有自己的研究兴趣，也要关注人类的需求，并为此做出努力和贡献。C.科学工作者既要为此做出努力和贡献，也要有自己的
36、研究兴趣，并关注人类的需求。D.科学工作者既要关注人类的需求，也要为此做出努力和贡献，并有自己的研究兴趣。2 1 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过1 5个字。（6 分）建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术。然而，将二者联系 起 来 已 经 成 为 人 们 艺 术 审 美 的 共 识。西 方 许 多 经 典 建 筑 都 具 有 音 乐 美，。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜 因 借”，徽 州 民 居 的 白 墙 黑 瓦，都 表 现 出 错 落 有 致 的 节 奏 感 和 韵 律 美。因 此，。2 2 .请 从
37、 红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。（5分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、写作（6 0 分）2 3 .阅读下面的材料，根据要求写作。（6 0 分）中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到 苟利国家生死以”的林则徐，从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士，从“人民的好
38、公仆”焦 裕 禄 到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹，他们都是英雄，他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。领袖每到一个革命历史纪念地，都会献上花篮，身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史、崇尚英雄。领袖说：“和平年代同样需要英雄情怀”。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量.以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。要求：自定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 8 0 0 字。参考答案1 .解析：A项，“网络文学创作过程中，作家们把中华传统文化融入作品”错，材料二的原文为“一些网络文学作品发
39、物时就模仿经典或戏仿名作，把中华优秀传统文化融入其中”，文中说的是“一些”，选项以偏概全；C项，“新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，又给传统文学注入了新的活力”错，由材料二第六段“网络文学出现以来网络文学在表现方式、语言形态、创作手段、审美元素、评论手段等诸多方面都与传统文学有所不同，扩展了文学的表现空间，给传统文学注入新活力”可知，给传统文学注入新活力的是“网络文学的表现方式、语言形态、创作手段、审美元素、评论手段等”；D 项，“超越”错，曲解文意。答案：B2 .解析：D 项，关联词“只要就”表达的逻辑关系不符合文意。答案：I）3.解析：就本题而言，材料二的中心论点为“日渐繁荣发展的网络
40、文学，受到中华优秀传统文化滋养，极大地丰富了当代大众文学”，而 B项，“大江东去用改革开放四十年站起来、富起来、强起来的题材制造了爽点”，但并没有体现出受到中华传统文化的滋养，所以不能作为材料二的论据。答案：B4 .答案：作者采用总分式论证结构，先提出“网络文学受到中华优秀传统文化滋养而日益繁荣”这一观点，然后从模仿经典、改造经典、时代优势三个方面，对这一观点进行论证。5 .答案：继承传统文化；创造性转化传统文化；传播弘扬传统文化；作家提高自身的传统文化修养。6 .答 案 B 解 析“主要反映了当时社会防疫条件的落后以及防疫医疗设备的匮乏”错，主要反映了当时社会对防疫工作的轻视。7.答 案 C
41、 解析“设备完善后骄傲自得”错，此时设备还未完善，闻达的心情应是“激动兴奋”。8 .答 案 第 一 次，突出了人物不修边幅、不拘小节的性格特点。第二次，写出了主人公自身价值受到重视，意气风发、充满活力的精神状态。第三次，突出了主人公不注重一己得失、坚守自我的高贵品质。9 .答案 答案 专业教育存在缺陷，医疗人员缺乏专业培养，以致霍乱来临时慌乱不堪。有关部门对防疫工作重视程度不够，应有的医疗设备严重缺乏。科学知识普及程度不够。医疗队进村遭遇抵抗，村民认为医疗队小题大做。对专业人才缺乏应有的尊重和待遇。闻达临危受命，医疗队付出巨大努力消灭疫情后没有出现“期待的辉煌”。（答出三条即可）1 0 .答
42、案 A 解 析 交：相互。1 1 .答 案 B 解析是文章中心论点，不是论据；侧重强调其感人效果：强调其悲剧的结果。1 2 .答 案 B解析“远比其他悲剧更感人”扩大范围，过于绝对，原文强调“其感人贤于前二者远甚”,即比由极恶的人构陷而成的第一种悲剧和由于不可知的命运造成的第二种悲剧感人，而不是其他任何悲剧。1 3 .答案 答 案（1）他们明明知道悲剧的害处，却互相实施并且互相承受它，各自加以力量而各自不承担它的过错。（2）又哪里有蛇蝎一类的人物、不同寻常的变故，在其中作怪呢？1 4 .答案贾宝玉和王熙凤同样是贾府中的重量级人物，出场时都是众星捧月，但两人的人性对比却很强烈。“一语未了，只听外
43、面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：宝玉来了！”这就是贾宝玉将出场前丫鬟的动作、神态及语言描写，丫鬟表现出来的随性活泼侧面表现贾宝玉与底层人的平等关系，只有平时约束不多、自由空间大，丫鬟才有如此表现；再回头看王熙凤出场时下人的表现，“个个皆敛声屏气，恭肃严整”，可见平时的王熙凤极具威严，下人大气都不敢出一口。两人对比之中彰显出宝玉对人不冷漠，无尊卑观念的人性美。1 5 .答案：D 解析：D项，”说明词人虽酒酣但入梦不深”错，“轻唤回”重点是表达梦想不能实现的遗憾与失落。1 6 .答案：理想是与友人相逢，同登楼台，共享美食，一起建功立业；现实是阴阳两隔,孤身一人。理想是报国建功，收复失地；现实是年华已逝
44、，功名未立。理想是友人能慧眼识己；现实是报国无门。1 7 .答 案（1）怨 不 在 大 可 畏 惟 人（2）以 兴 利 除 弊 不 为 生 事（3）覆压三百 余 里 隔离天日1 8 .答 案 D解 析 很 大 程 度 上：在某个参照物上占的比例超过半数以上。某种意义上：对自己下文判断范围和性质的一个界定语，即某事的发生或者某言论的发表，并非具有全部意义。结合下文语境分析，此处应指“程度”而 非“意义”，应 选“很大程度上”。额手称庆：两手在胸前相握，举到额头，表示庆幸、庆贺。振奋人心：某件事令人振作奋发。结合上下文语境分析，葛洪的论述给“我”新的灵感是“令人精神振奋”的事，而非让人“庆幸”的事
45、，应选“振奋人心”。启发：阐明事例，引起对方联想而有所感悟。启示：通过启发提示而领悟的道理。结合下文“引导我们的研究获得突破性进展”看，应 选“启示”。探索：多方寻求答案，解决疑问。探求：探索追求。结合语境，应 选“探索”。1 9 .答案 C解析 结合下文“全球性的问题并不少见”分析，前文最后一句应与“问题”相关，故排除 B、D两项；“作为地球人”放 在“我们同呼吸”前语意更衔接，故排除A项。2 0 .答案 B解 析 A项“既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣”语序不当，应按由己及人的顺序。C、D两项逻辑混乱，应按由己及人、做出贡献的顺序阐述。2 1 .答 案（示例）二者有明显区别中国许多建筑也是如此建筑艺术和音乐艺术有相同之处2 2 .答案（示例）芙蓉花一一黛玉芙蓉原是荷花的别称，生于水中的是草芙蓉，生于陆地的是木芙蓉。木芙蓉八九月开花，花冠白色或淡红色，与荷花平分秋色。在 红楼梦中所写的“芙蓉”均是指木芙蓉。广群芳谱中称此花“清姿雅质，独殿众芳。秋江寂寞，不怨东风，可称俟命之君子矣”。在 红楼梦第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，写众人抽花名签行酒令，黛玉抽到的是一枝芙蓉，题着“风露清愁”四个字，并系有一句诗“莫怨东风当自嗟”，可见曹雪芹是把黛玉比拟为芙蓉的。23.略