【核心素养目标】识字2.传统节日第二课时一等奖创新教案.docx

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1、【核心素养目标】识字2.传统节日 第二课时 一等奖 创新教案中小学教育资源及组卷应用平台2传统节日教学目标会正确认读“传、统”等15个小生字并组词,会正确读写“贴、街”等9个大生字并组词。会正确读写“节日、春节”等10个词语。能发现“八、”与“火”的关联性,辨析多音字“转有感情的朗读课文,并会背诵。了解我国传统节日,能按时间顺序进行排列。能联系生活,选一两个节日,说说自己是怎样过节的。培养学生对中华传统文化的喜爱,激发学生的民族自豪感。【核心素养】文化自信:了解我国的传统节日,知道我国传统文化历史悠久, 博大精深。语言应用:能正确拼读生字并组词,积累生字词。能用自己的话说一说自己是怎样过节的。

2、思维能力:能用各种方法识字。能用自己的方式展示各种节日的习俗。审美创造:感受歌谣的韵律美。教学重难点重点:了解传统节日的时间和相关习俗,并背诵课文。会正确认读书写生字词。难点:用自己的方式,说说自己是怎样过节的。第二课时课时目标能发现“小”与“火”的关联性,辨析多音字“转会正确读写“敬”“转”“团”“热”“闹” 5个大生字并组词。会 正确读写“节日、春节”等10个词语。有感情的朗读课文,并会背诵。明确不同的节日有不同的习俗以 及丰富多彩的活动形式,了解不同节日中蕴含的丰富的文化内涵。能联系生活,选一两个节日,说说自己是怎样过节的。培养学生珍视和热爱传统节日的情感,使学生认识和领会中华民 族的传

3、统文化。【核心素养】文化自信:了解我国的传统节日,了解其相关历史,知道我国传 统文化历史悠久,博大精深。语言应用:能用自己的话说一说自己是怎样过节的。思维能力:能用自己的方式展示各种节日的习俗。审美创造:感受歌谣的韵律美,节奏美。教学重难点课时重难点积累生字词。了解更多节日习俗,并能用自己的话说一说自己是怎样过节的。朗读课文,背诵课文。教学过程复习导入,进入新课。上节课,我们学习了课文的3句,了解了哪几个传统节日?春节 元宵节清明节今天我们继续学习传统节日!精读歌谣,继续学习。朗读4-8句,画出句中提到的传统节日和习俗。端午节(1)师:读课文,想一想:人们是怎样过端午节的呢?过端午,赛龙舟,粽

4、香艾香满堂飘。(2)师:这里面包含了几个端午节的习俗?端午节赛龙舟吃粽子插艾叶除了赛龙舟、吃粽子和插艾草,你还知道哪些端午习俗?拴五色丝线、饮雄黄酒赛、龙舟、插艾草、打马球、吃咸鸭蛋、 佩香囊、画额、吃打糕等这些习俗哪些与屈原有关?哪些与驱邪避瘟有关?文化拓展:端午节纪念屈原的由来公元前278年,楚国京都郢城被秦军攻破了,60多岁的屈原感 到异常绝望,他到处奔波一心救国的愿望落空了。在苦闷之中,他抱 着一块大石头跳进了湖南长沙附近的汨罗江。当地人对屈原的爱国热 忱十分钦佩,当听到他自尽的消息之后,纷纷划船来到汨罗江进行捞 救。人们还不约而同地将代团、鸡蛋等食物丢进江里,认为让江里的 鱼虫虾蟹吃

5、饱了,就不会咬屈的身体了。还有的人将雄黄酒倒入江里, 也是希望能够把蛟龙水兽药晕,以免伤害屈大夫。人们担心坂团被蛟 龙所食,就用树叶子包饭,外面用彩丝住,后来逐渐演变成为粽子。从此以后,每年五月初五,民间就有了龙舟竞渡、吃粽子、饮雄 黄酒的风俗,以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。与屈原有关:包粽子、划龙舟与驱邪避瘟有关:饮雄黄酒、佩香囊、画额、插艾草、拴五色丝 线乞巧节师:乞巧节在农历的七月初七,也叫七夕节。七夕节这天,牛郎 织女鹊桥相会。(简单讲述牛郎织女的故事或者播放视频)七夕节乞巧节鹊桥相会介绍乞巧习俗。吃巧果、穿针乞巧、投针验巧、喜蛛应巧、晒书晒衣、拜织女、 拜魁星、香桥会等。同学们,了解

6、了牛郎织女的故事,你能猜出下面句子中加点字的 意思吗?牛郎织女会鹊桥。郎:对某人的称呼例如:货郎、读书郎、卖油郎中秋节师:有什么传统习俗呢?中秋节吃月饼赏月介绍与中秋相关的历史。月饼起义 嫦娥奔月中秋节圆圆的月亮当空照,一家人赏月吃月饼,多美呀!我们在 朗读的时候,要注意重读佳节名称,声音要欢快,读出全家团聚的喜 悦之情。重阳节师:重阳节在几月几日?九九重阳重阳节有什么传统习俗呢?重阳节敬老赏菊登高5 .巩固练习。按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。端午节清明节元宵节春节 重阳节 中秋节你最喜欢那个节日?为什么?6 .教师引导:我过很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?

7、蒙古族那达慕、藏族的雪顿节、彝族的火把节、傣族的泼水节 学习生字。1.学习“敬、转、团、 (1)结构归类:左右结构:敬转 上下结构:热 半包围结构:闹 圈包围结构:团(2)多音字: 转 zhu a n 转身 zhu a n 转动(3)书写指导:热、闹”。周转打转转让 转圈敬:敬爱左宽右窄。末笔捺写舒展。团:tu d n敬重尊敬右边首笔撇的收笔,末笔捺的起笔在田字格的中心,团结团体团圆最后一笔封口。先外后内最后封口。“口”左右两边的竖画平行,“才的竖钩压竖中线。热爱热情 热水“丸”的笔顺为撇、横斜钩、点四点底转:“专”字第三笔是一笔写成。上部要写得左窄右宽, 与上部同宽。: n a o 热闹“市”的点、竖均落笔在竖中线上。四、课后作业抄写本节课学的大生字两遍,并注音两遍,组两个词。抄写10个词语各1遍。背诵课文。五、板书设计2传统节日端午节 七夕节 中秋节 重阳节赛龙舟 乞巧 吃月饼吃粽子插艾叶鹊桥相会赏月敬老赏菊敬:j i ng 敬爱转 zhu a n 转身zhu a n团:tu G n热:r e闹:n d o转动团结 热爱 热闹登高敬重周转打转团体热情 吵闹尊敬转让 转圈团圆 热水 闹钟

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