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1、本文 由第一公文gong w en.lkejian.co m收 集整理72023年职校汽车专业教学改革阅历沟通材料一年结束，总结一年工作，我们是一个团结向上、辛勤工作、脚踏实地、敬业进 取的集体，教化教学贴近企业实际，依据汽车工程系本年度安排、深化开展教化教学活动， 努力打造汽车专业全市品牌，加强实践教学环节，以实力培育为本位，提高课堂教学的实效 性，促进“教好教会”和“学好学会”目标，结合九职专汽车工程系为把汽车专业学生培育成“职 业人”的目标，进行了以下工作总结：一、管理方法日臻完善，课程改革促进发展落实汽车工程系总体的工作思路与内容，即“三大工作多项内容三大工作是“专业 建设、教化教学、
2、招生就业”，在这之中包含了“专业建设、校企合作、社会培训、技能大赛、 班主任工作、学生管理、师资队伍、实习就业、教学科研等多项内容，管理方法逐步完善。作为XX省教学改革试点专业，XX市汽车工程职教集团理事长单位，到处都要走在 全市前列，彰显我校汽车辉煌，2023年至今9年课改，在困难中求发展、在变更中求创新, 目前学案领引教学模式已有多位老师在省市级教学中展示。教学上制定教学安排、合理调配 老师、资料刚好整理、营造学习气氛、强化技能教学，接着推行落实教化部-上海通用AYEc 项目“学案领引，实车教学”模式，教学实习一体化，老师做到了定岗定责、教好教会，完成 了教学设备的维护调整，保证了实训教学
3、顺当开展。为贴近企业实际，提高学生专业水平，下半年将13级有四个班合并为三个班， 14级加大班额每班56人，成立了技能大赛训练小组，强化了专业化培育方向，落实学好学 会目标，提高了学生动手实力、增加了学习爱好，此方式实践以来证明有利于学生技能提高 和综合素养发展。动态管理、动态教学也已成为我校汽车专业特色，但不行否认给班主任工 作也带来了不少的繁琐和考验。为加强学生常规管理和习惯养成，建立了日常管理责任制，由班主任每日轮换值班， 检查学生常规,落实到人,逐步形成汽车工程系每周五下午全体参加集中检查各班环境卫生、 公物维护等状况，督促班级各项工作良性发展。二、名师指导提高技能，技能大赛彰显水平今
4、年全市汽车技能大赛打破了我校主办的优势，但技能水平是我专业的生命线, 能否取得成果，关系到专业和学校的声誉与发展，为提高汽车专业实训水平，先后请XX鸿 发、XX学院、XX丰田、XX广源、XX汽车、XX集团、XX等专家来校指导，提高了师 生技能水平。提高技能也是我们汽车工程系工作的重中之重，14年2月组建13级训练，14年喷漆 和空调分别取得了全市第一、其次名的成果，14年11月又组建了 14级训练小组备战2023 年大赛训练，老师们克服场地、设备、环境、天气因素，训练难度之大可想而知，可以说技 能大赛辅导全部项目汽车的老师和学生是最苦的，特殊是像现在这天气零下5。，水倒在地 上就结冰，但我们的
5、辅导老师赵XX、赵XX、路XX等和学生还是坚持着、训练着，就是 实训室里面温度也暖的可怜，为了让学生热乎点，有时招办老师都不舍得开空调，就是为了 让空调的冷风少排进实训室点，然而尽管这样，学生和老师仍无法解决因天气寒冷气路结冰 影响训练之难。但我们大家都有一共同目标为了未知的2023接着努力。三、处理好各专业课内容之间的连接问题，避开重复学习由于各专业课之间存在着内在的亲密联系，加之教材编者考虑到专业课程学问的完整 性，使各专业课之间存在着许多交叉、重复、甚至相互冲突的内容。这就要求个专业课老师 从整体专业教学动身，加强相互沟通与协作，依据各专业课教学须要，对相互重复的内容进 行适当的取舍与调
6、整，努力做到互不重复、互不冲突、相互补充，从而达到精简优化专业课 学问结构。四、变更学生传统的作业形式和内容传统的教学模式要求学生能够按时、按老师的要求做好课后的练习和作业题。学生所 学学问都在作业本上显现出来，这种作业与我们的汽车专业的特点极不协调，严峻制约着学 生实力显现和发展。我们对学生的作业形式和内容作如下改革：首先，作业的形式要不拘一 格，可以是书面的，也可以是课件，也可以是模型，也可以是学生制作的电路限制等等。其 次，作业的题目设计不搞一刀切、统一化，作业课题的设计要依据学生所学的学问和实力制 定出一个特性化的课题，即作业题可以设计多个，供各类学生进行选择。学生选择的题目就 说明他
7、对这个题目有爱好，也有肯定学问积累，他自然就会很专心的、努力的去做这个题目， 效果自然也会很好；作业的内容也可以是多样化的，既可以对书本学问的巩固，也可以是实 训的总结。五、学生就业安置到位，校外实习管理有序12级就业安置分两阶段进行，先后被金万通、山东鸿发、润华集团等单位录用，开拓 了新的高端品牌XX新富豪沃尔沃、万宝行实习点，现仍有北汽福田、天林汽配、东岳现代 等预订我专业学生；招生工作大家主动参加、主动仔细。今年实习点20余家，东至章丘、西至朱庄、南至柳埠、北至盖家沟，为保证老师检 查落实调整教学解决实习检查时间，每位班主任兢兢业业、不辞辛苦周周必查，汽车工程系 严格要求毕业班班主任每周
8、走访实习学生，汽车工程系不定期走访检查制度初见成效逐步落 实，学生实习稳定，企业也常常反馈实习生状况，互通式管理效果较好。探究校企实质性合 作仍是今后工作之重点。六、主动参加方案编写，彰显九职汽车特色汽车工程系特色模式“学案领引实车教学”，加高校生技能教学和综合素养的培 育，迎合了国家对职业教化的要求，此项工作是省教化厅及全省汽车职教同仁对我校办学实 力的认可，也是汽车专业走出校门学习提升的一次机遇，我们定会在参编专业上创出特色, 使汽车专业培育更多的专业性人才及提升专业影响力和综合实力上一个新的台阶。专业教研设计完成济南九职专汽车工程系学生实训报告，已在大赛学生中试行，效果 较好。编写国家规
9、划教材汽车美容、汽车电工电子技术，研讨汽车美容、汽车电工电 子方面的内容。七、专业师资仍需扩充，恳请领导接着支持随着学校的发展，新校区的即将建设，汽车专业在不断地充溢扩大，社会影响越来越 好，学生的生源增加，分析当前汽车工程系专业老师队伍，师资力气急需增加。一年来，汽车工程系在上级和学校领导的关怀下，在全体老师的辛勤工作下，注意落 实提高，工作稳步开展。我们坚信“把简洁工作做好就是不简洁”，在今后的工作中，我们将 在做好本汽车工程系常规工作的基础上不断开拓创新，谋求发展,力争为我校培育出素养高、 专业强的“职业人”而努力。本文 由第一公文gong w en.lkejian.co m收 集 整理7