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1、学生关于行为规范演讲稿篇一：中学生行为规范养成教化讲话稿 国旗下的讲话稿 敬爱的同学们： 上午好！我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教化。 一、什么要制定日常行为规范呢？ 为了说明这个问题，我讲两件事。我们知道，学校是文明的摇篮，表明学文明的第一个标记是校舍的整齐干净。可是我们刚刚新建的学生公寓、综合楼楼道墙壁上总有几个足球撞击的痕迹，还有鞋底的黑印迹，有的同学可以飞墙走壁了。其次件事是报纸上刊登的：一次一位老教授带领中学生代表团参与国际奥赛。这些经过层层选拔优秀中学生虽然在竞赛中取得好成果，但是老教授叫苦连天。他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登记手续，托运行李，可没有
2、一个学生和他一起搬。这些成果优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教化。因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教化，提高思想品德素养，才能提中学华民族的思想道德素养。 二、规范对学校德育工作提出新要求 1.要进行怎样做人的教化 作为老师既是经师，更是人师；作为学生，不仅要打好科学文化学问基础，又要打好思想品德基础。中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。同学们，你们已具备了较强的自办法识和自主实力，并起先了对人生意义、人生道德和人生价值的思索与探究，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体， 珍爱自
3、己的人格，学会如何敬重别人。学会做人，为自己成才打下良好的基础。 2.要进行基础文明行为的培育 比如：“穿戴要整齐朴实大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴装扮的基本要求。再比如怎样与人说话，才能使人们关系融洽，达到交往的目的。这里很有学问，我们乡下有句俗话：一句话说得好让人笑，说得不好让人跳。虽然说话内容千差万别，但总是要运用礼貌语言，讲话留意场合，看法亲善。因此我们平常要严格训练，反复强化，突出一个“训”字，使同学们立规定可成，再别无其它路子。 3.接着发扬传统理论道德 中学生无论是在校内和家里，还是在社会公共场所，都应当
4、尽量做到礼貌待人，敬老爱幼，热忱服务，团结和谐，勤劳俭朴，诚恳遵守法律，尊师敬长，律已宽人。 4.中学生阶段是养成教化的最佳时期 中学生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟阶段，可塑性强，最合适进行良好品德与行为习惯的养成教化。而行为习惯，必需从小抓起，抓了就有好习惯，不抓则反之。坏习惯一旦形成，比如酗酒就必定对他人、自己和社会产生不良影响，若再矫正成好的行为习惯，就必需经验一个艰苦的改造过程。 同学们：贯彻行为规范是长期艰难任务，须要我们下大决心，付 大辛苦，努力去做长期坚持，才能收到实效。同学们，遵守中学生日常行为规范吧！做到：自尊、自爱、留意仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守律，勤奋学习
5、，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律已。 2022年2月25日 篇二：小学生关于日常行为规范演讲稿 小学生关于日常行为规范演讲稿 2022.2.21 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我国旗下演讲的题目是学习日常行为规范，做文明小学生。希望通过这次演讲，能让全部的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，美化我们的心灵。 做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！.”这些声音时时在校内内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影. 这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的榜样吗？可
6、是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有损坏学校公共财物的现象，对此我们是否该深刻思索一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们共同维护。只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校内才会更加暖和和谐，同学们才会健康成长。 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要求自己。小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的
7、是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明守纪的好学生. 同学们，让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让文明之花开遍我们试验小学的每个角落！ 篇三：行为规范养成教化班会发言稿 行为规范养成教化班会发言稿 贾 娟 同学们： 值此入学之际，我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教化。 一、什么要制定日常行为规范呢？ 为了说明这个问题，我讲两件事。我们知道，学校是文明的摇篮，第一个标记是校舍的整齐干净。可是我们整齐美观的教室、教学楼楼道里总能望见纸屑等小垃圾。其次件事是报纸上刊登的：
8、一位老教授带领中学生代表团参与国际奥数竞赛。这些经过层层选拔的优秀中学生虽然在竞赛中取得了好成果，但是老教授叫苦连天。他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登机手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。这些成果优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教化。因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教化，提高思想品德素养，才能提中学华民族的整体文明素养。 二、规范对学校德育工作提出新要求 1.要进行怎样做人的教化 作为学生，不仅要打好科学文化学问基础，又要打好思想品德基础。中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。同学们，你们已具备了较强的自
9、办法识和自主实力，并起先了对人生意义、人生道德和人生价值的思索与探究，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体，珍爱自己的人格，学会如何敬重别人。学会做人，为自己成才打下良好的基础。 2.要进行基础文明行为的培育 比如：“穿戴要整齐、朴实、大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴装扮的基本要求。 再比如怎样与人说话，才能使人们关系融洽，达到交往的目的。这里很有学问，有句俗话：一句话说得好让人笑，说得不好让人跳。虽然说话内容千差万别，但总是要运用礼貌语言，讲话留意场合，看法亲善。因此我们平
10、常要严格训练，反复强化，使同学们立规定可成，再别无其它路子。 3.接着发扬中华传统美德 中学生无论是在校内和家里，还是在社会公共场所，都应当尽量做到礼貌待人，敬老爱幼，热忱服务，团结和谐，勤劳俭朴，诚恳遵守法律，尊师敬长，律已宽人。 4.中学生阶段是养成教化的最佳时期 中学生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟的阶段，可塑性强，最合适进行良好品德与行为习惯的养成教化。而行为习惯，必需从小抓起，抓了就有好习惯，不抓则反之。坏习惯一旦形成，就必定对他人、自己和社会产生不良影响，若再矫正成好的行为习惯，就必需经验一个艰苦的改造过程。 同学们： 行为规范养成是项长期艰难的任务，须要我们下大决心努力去做，长期坚持，才能收到实效。遵守中学生日常行为规范吧！做到：自尊、自爱、留意仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守律，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律已。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页