《履行党风廉政建设一岗双责情况汇报-一岗双责履行情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《履行党风廉政建设一岗双责情况汇报-一岗双责履行情况汇报.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、履行党风廉政建设一岗双责情况汇报|一岗双责履行情况汇报履行党风廉政建设一岗双责状况汇报|一岗双责履行状况汇报篇一：一岗双责履行状况汇报最新发布的履行党风廉政建设一岗双责状况汇报的具体范文参考文章，好的范文应当跟大家共享，看完假如觉得有帮助请记得保藏。履行党风廉政建设一岗双责状况汇报 下面是我们文秘114的我给大家举荐的履行党风廉政建设一岗双责状况汇报供大家参阅! 区教化局党委： 依据关于落实党风廉政建设责任制的实施细则(xxxx教委20XX43号)和关于实行基层党组织履行党风廉政建设主体责任报告制度的实施方法(试行)(xxxx教委20XX61号)的有关要求，现将本人20XX年度履行党风廉政建设
2、一岗双责状况报告如下：一、履行一岗双责状况1、仔细学习党风廉政建设的有关要求。参与区教化局党委组织的党风廉政学习活动，仔细参与xxxx区教化局党委组织的党章党纪党规系列教化活动。本人学习体会真心信任党一名党员的最根本价值取向在区教化局党委组织的学习活动中做大会沟通。主动协作党支部书记做好本单位党风廉政建设工作。参与每次组织学习活动、民主生活会，在会上带头做党风廉政建设的自我剖析。一年来，针对学校青年老师多、年轻党员多的特点，上党课学生党员到老师党员几个转变一节党课，提出青年党员老师首先是党员，以党员要求标准严格要求自己。结合暑期师德学习做了弘扬大禹精神，做有为老师，要求老师加强师德修练，党员老
3、师做弘扬大禹精神的表率，热门思想汇报以自己的实际行动影响人。2、自觉做到廉洁自律。坚持党性原则，听从组织支配到新单位任职，自己克服路远交通不便等客观缘由，安心大禹路小学，仔细履行岗位职责。坚持廉洁自律，严格要求自己干净干事，带领学校教职员工干净创业。在设备选购、项目修理、老师聘请、招生、老师考核晋升等重大事项的工作，做到制度优先、程序到位、集体探讨，做到公正公允公开，一年中没有发生违纪违规现象。坚决执行八项规定，一年中没有及不参加公款邀请活动、公务往来符合要求。仔细落实五不干脆分管。上半年，因为校级领导只有3人、相互兼职多还不能完全做到五不干脆分管，还分管财务审核工作;下半年增加了校际领导，做
4、到了五不干脆分管。3、管好事管住人。在学校舞台的基建修理项目推动过程中，过问操作程序，关注工程进程。在招生工作中，组织探讨招生工作方案，严把招生政策和疑难问题集体探讨探讨。TOP101范文排行在评优考核中，组织专家评议，敬重专家看法，最终班子集体探讨确定结果，削减个人主观因素。通过主题队会、漫画作品展，开展廉政教化进校内课堂活动。解决信访问题，一年中解决信访问题3件。分析信访缘由，与对相关老师一起探讨解决问题方法，教化老师依法执教，敬重学生及老师，要求转变观念提高服务意识、提高沟通实力。遇到重要问题和关键事，提示班子成员，依法依规开展活动，做到廉洁自律;要求部门负责人把好保持清楚头脑，规范工作
5、，要求老师遵守师德规范。今年落实省厅轻负高质，在暑期做到抵制有偿家教。二、存在问题和缘由分析 主要表现在党风廉政建设的相识还不到位。1、认为八项规定规定过于刚性和不近人情。像在传统节日、党团、工会组织活动学校组织不便。存在问题缘由：对八项规定的意义和价值相识不到位，没有从全局和细微环节角度思索规定在党风廉政建设中的扭转社会风气、规范活动的作用。解决方法：进一步学习党风廉政的有关规定，坚决贯彻执行八项规定，从思想相识上稳固党风廉政建设阵地。2、认为师德师风建设是个人行为，尤其是老师在工作以外和校外活动期间发生的。存在问题缘由：党风廉政建设以及师德师风建设是对每个老师、党员干部的要求，要求是全天候
6、的、一样的。认为是个人行为是对组织不负责、对老师个体不负责的表现。最全面的范文参考写作网站无论是牢骚和不和谐的争论，还是推责和回避，都是有备党风廉政建设的要求。做为学校领导应当有担当，仔细履行职责，实行八项规定及党风廉政建设。解决方法：从思想上消退不恰当的相识，对老师加强师德师风教化，对党员干部加强党风廉政建设，平常多吹吹风、教化教化帮助提高相识;在主要环节、风险点，拉来袖子、提示不犯错误。三、下一步准备1、根据xxxx区教化局党委布置要求，仔细履行一岗双责要求，完成党组织布置的任务，教化好人、管好人。2、自身不断加强党章党纪党规的学习，心中有党、真心信党，时刻以党员要求比照工作、思想、学习、
7、生活，自觉做到廉洁自律。3、加强对青年老师党员的党章党纪党规的教化，宣扬中国共产党执政理政理念，坚决信念、真心爱党。4、实行案例分析等方式加强师德师风建设，让师德师风的修炼成为加强党风廉政建设的详细举措。政法委书记履行一岗双责党风廉政建设状况汇报政法委书记履行一岗双责党风廉政建设状况汇报-区委常委、政法委书记XX根据党风廉政建设责任制以及上级党委、政府和纪检部门关于领导干部履行一岗双责的要求，我作为全区政法系统的带头人，政法委的一班之长，一方面抓好全区政法部门的党风廉政建设工作，落实党风廉政建设责任制的各项目标任务;另一方面我个人以身作则，严于律己，在勤政廉政上作表率，树立了良好的形象。下面，
8、我依据本人担当的廉政工作责任作如下汇报：一、仔细履行党风廉政建设责任制政法机关担负着惩治犯罪、爱护人民、维护治安的重要职责，没有一支廉洁高效、公正执法的政法队伍，就很难担此重任。为了把党风廉政建设工作真正摆上了政法工作的重要议事日程，推动全区政法系统党风廉政建设和反腐败斗争的深化开展。今年以来，我根据全区党风廉政建设工作责任制的要求，坚持突出重点、突出实效的工作思路，将党风廉政建设工作与政法工作同部署，同落实，加强组织领导，加大工作力度，狠抓责任分解，强化责任考核和责任追究，党风廉政建设责任制得到全面贯彻执行。区政法各单位根据中心关于新时期加强党风廉政建设的新要求，从强化廉政教化入手，一是坚持
9、在教化的针对性上下功夫，把中心精神贯穿于党风廉政教化始终，又考虑到政法工作的特别性，紧密结合我区政法系统广阔干警思想实际开展教化;二是坚持在教化的连续性上下功夫，以规范执法行为、促进执法公正等专项整改活动及政法队伍建设年、公正执法树形象等活动为载体，坚持对干警进行常常性教化、系统性教化，逐步巩固和深化教化成果;三是坚持在教化的实效性上下功夫，结合当前正在开展的保持党的纯净性学习教化活动以及政法系统开展的忠诚、为民、公正、廉洁核心价值观教化实践活动，把教化内容、教化方式与教化对象紧密结合，实行政法各单位党委(党组)中心组学习，集中培训、请专家上辅导课、观看警示录像等敏捷多样的宣扬教化活动，丰富教
10、化的内容，做到警钟长鸣，让教化真正解决详细问题，取得最大化的教化效果。对于执法活动、队伍建设中出现的苗头性、倾向性问题抓早、抓小，进一步纯净了政法队伍。二、开展对影响公正执法突出问题的有效治理政法机关每一项执法、司法行为，都干脆关系到人民群众的自由，权利和生命，干脆关系到企业的生产、经营和运转，干脆关系到社会的公允正义。一是强化教化，转变执法理念。为真正把以人为本、执法为民、公允正义等理念根治于每个干警的头脑中，我把教化作为治理的源头,深化社会主义法治理念教化，切实把维护社会公允正义作为政法工作的首要价值追求，坚持理性、平和、文明、规范执法，把每一起案件的办理、每一件事情的处理都当作维护社会公
11、允正义的详细实践，从实体、程序、时效上体现公允正义的要求，自觉把打击犯罪与爱护人权，追求效率与实现公正、执法形式与执法目的结合起来，真正做到严格执法、公正执法。二是强化培训，提高执法实力。为了提高政法干警的综合素养和执法水平，区政法各单位一是不断完善干警教化培训机制，健全干警定期培训制度，科学设置培训内容，突出抓好重点对象、重点专题的培训，切实提高培训的针对性和实效性。二是突出抓好以领导干部为重点的领导干部素养培训，以执法办案一线人员为重点的专项业务培训，以新进、新任人员为重点的岗前任前培训。三是针对性地开展岗位必备学问和实力的培训，进一步坚毅法律业务专题研讨，加强典型案件教化，加强实战技能训
12、练，加强群众工作实力培训，加强处置突发公共事务的培训，不断提高执法水平。三是强化监督，促进司法公正。完善的执法制度可以对执法活动进行有效的规范和约束。区政法各单位紧紧抓住简单发生徇私枉法、权钱交易的岗位和环节，简单发生违法违规办案、执法不文明的岗位和环节，简单发生玩忽职守，执法不作为的岗位和环节，简单发生地方爱护、部门爱护、违法干预办案的岗位和环节，紧紧围绕提高执法实力、保障公允正义这一目标，一方面强化了社会监督。大力推行审判公开、检务公开、警务公开，完善了各窗口单位的监督台、公开栏，公开办事、办案程序、时限，公开收费项目、标准及依据等，实行阳光作业，自觉接受人民群众、社会舆论、新闻媒体的监督
13、，杜绝暗箱操作;另一方面加强了日常业务工作的监督。充分发挥纪检、政工、法纪、督察等机构的监督职能作用，进一步完善了各项执法监督制度，完善了执法过程中的法律程序监督，有效促进了司法公正。三、严格自律，努力勤政、廉政作为区委领导班子成员，我深知我手中的权力是党和人民给我的，在这个岗位上，我只有做到权为民所用，利为民所谋才没有辜负党和人民对我的期望。(一)坚持廉政学习,增加个人防腐拒变实力。根据纪检部门的有关要求，我常常学习党纪法规、领导干部廉洁自律八项规定和廉政准则等廉政规定，不断增加自律意识，做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，防微杜渐。(二)正确对待权力，规范个人从政行为。在工作中，我严格
14、要求自己，规范个人从政行为，正确运用党和政府给予的权利，切实履行好自己的工作职责，做到了制度之内不缺位，制度之外不越位。凡工作中的重大决策、重要问题，都经过集体探讨、广泛征求其他领导和群众的看法和建议，充分发挥民主权利，有效避开了违纪违规行为的发生。(三)立足全区大局，全力推动政法工作。作为区委分管政法负责人，在工作中，我兢兢业业，尽职尽责，主动帮助区委抓好全区的政法综治工作。一是主动为区委当好参谋助手。在区委常委会议上，仔细汇报全区政法工作开展状况，参加探讨分析全区社会治安形势，主动提出做好政法综治工作的看法和建议。二是刚好支配部署工作。定期对全区综治工作进行阶段总结，探讨分析形势，对下一步
15、工作进行切合实际的支配，特殊是在重要活动日、敏感日期间，把维护稳定工作做为各项工作的重中之重，抓紧抓好，确保社会稳定。三是开展专题调研。深化基层，实行与基层干部群众座谈、实地察看等方式，仔细了解基层政法综治工作开展状况及工作中存在的问题，从而驾驭了大量第一手材料，为决策或参加决策供应了依据。同时，作为一名区委常委，我到处维护班子团结，虚心向领导和同志们学习，主动主动地向主要领导和分管领导汇报工作，争取他们对工作的支持，主动加强与人大、政府和政协分管政法工作的领导的沟通，加强协商与联系，求同存异，增加共识，共同推动了全区的政法工作，维护了全区的社会政治稳定。篇二：一岗双责履行状况汇报履行党风廉政
16、建设一岗双责状况汇报履行党风廉政建设一岗双责状况汇报下面是我们的我给大家举荐的履行党风廉政建设一岗双责状况汇报供大家参阅!区教化局党委： 依据关于落实党风廉政建设责任制的实施细则(xxxx教委20xx43号)和关于实行基层党组织履行党风廉政建设主体责任报告制度的实施方法(试行)(xxxx教委20xx61号)的有关要求，现将本人20xx年度履行党风廉政建设一岗双责状况报告如下： 一、履行一岗双责状况仔细学习党风廉政建设的有关要求。参与区教化局党委组织的党风廉政学习活动，仔细参与xxxx区教化局党委组织的党章党纪党规系列教化活动。本人学习体会真心信任党一名党员的最根本价值取向在区教化局党委组织的学
17、习活动中做大会沟通。主动协作党支部书记做好本单位党风廉政建设工作。参与每次组织学习活动、民主生活会，在会上带头做党风廉政建设的自我剖析。一年来，针对学校青年老师多、年轻党员多的特点，上党课学生党员到老师党员几个转变一节党课，提出青年党员老师首先是党员，以党员要求标准严格要求自己。结合暑期师德学习做了弘扬大禹精神，做有为老师，要求老师加强师德修练，党员老师做弘扬大禹精神的表率，以自己的实际行动影响人。2、自觉做到廉洁自律。坚持党性原则，听从组织支配到新单位任职，自己克服路远交通不便等客观缘由，安心大禹路小学，仔细履行岗位职责。坚持廉洁自律，严格要求自己干净干事，带领学校教职员工干净创业。在设备选
18、购、项目修理、老师聘请、招生、老师考核晋升等重大事项的工作，做到制度优先、程序到位、集体探讨，做到公正公允公开，一年中没有发生违纪违规现象。坚决执行八项规定，一年中没有及不参加公款邀请活动、公务往来符合要求。仔细落实五不干脆分管。上半年，因为校级领导只有3人、相互兼职多还不能完全做到五不干脆分管，还分管财务审核工作;下半年增加了校际领导，做到了五不干脆分管。3、管好事管住人。在学校舞台的基建修理项目推动过程中，过问操作程序，关注工程进程。在招生工作中，组织探讨招生工作方案，严把招生政策和疑难问题集体探讨探讨。在评优考核中，组织专家评议，敬重专家看法，最终班子集体探讨确定结果，削减个人主观因素。
19、通过主题队会、漫画作品展，开展廉政教化进校内课堂活动。解决信访问题，一年中解决信访问题3件。分析信访缘由，与对相关老师一起探讨解决问题方法，教化老师依法执教，敬重学生及老师，要求转变观念提高意识、提高沟通实力。遇到重要问题和关键事，提示班子成员，依法依规开展活动，做到廉洁自律;要求部门负责人把好保持清楚头脑，规范工作，要求老师遵守师德规范。今年落实省厅轻负高质，在暑期做到抵制有偿家教。二、存在问题和缘由分析主要表现在党风廉政建设的相识还不到位。1、认为八项规定规定过于刚性和不近人情。像在传统节日、党团、工会组织活动学校组织不便。存在问题缘由：对八项规定的意义和价值相识不到位，没有从全局和细微环
20、节角度思索规定在党风廉政建设中的扭转社会风气、规范活动的作用。解决方法：进一步学习党风廉政的有关规定，坚决贯彻执行八项规定，从思想相识上稳固党风廉政建设阵地。2、认为师德师风建设是个人行为，尤其是老师在工作以外和校外活动期间发生的。存在问题缘由：党风廉政建设以及师德师风建设是对每个老师、党员干部的要求，要求是全天候的、一样的。认为是个人行为是对组织不负责、对老师个体不负责的表现。无论是牢骚和不和谐的争论，还是推责和回避，都是有备党风廉政建设的要求。做为学校领导应当有担当，仔细履行职责，实行八项规定及党风廉政建设。解决方法：从思想上消退不恰当的相识，对老师加强师德师风教化，对党员干部加强党风廉政
21、建设，平常多吹吹风、教化教化帮助提高相识;在主要环节、风险点，拉来袖子、提示不犯错误。三、下一步准备1、根据xxxx区教化局党委布置要求，仔细履行一岗双责要求，完成党组织布置的任务，教化好人、管好人。2、自身不断加强党章党纪党规的学习，心中有党、真心信党，时刻以党员要求比照工作、思想、学习、生活，自觉做到廉洁自律。3、加强对青年老师党员的党章党纪党规的教化，宣扬中国共产党执政理政理念，坚决信念、真心爱党。4、实行案例分析等方式加强师德师风建设，让师德师风的修炼成为加强党风廉政建设的详细举措。2022年履行党风廉政建设一岗双责状况汇报上半年，在党工委和社区办的正确领导下，本人能始终坚持以习近平新
22、时代中国特色社会主义思想为指导，坚固树立和落实为民服务宗旨，深刻领悟中心、省、市、县有关会议精神，坚决不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的反腐倡廉战略方针，仔细履行一岗双责，树立良好形象，主动发挥表率作用，全面推动党风廉政建设和反腐败工作，实现全县经济社会又好又快发展。现将本人履行职责工作和党风廉政建设状况汇报如下：一、落实党风廉政建设责任制状况(一)高度重视，强化责任。对党风廉政建设责任制的实行，把它当作每天的必修课，坚持在社区每季度召开一次党风廉政建设专题工作会议，对落实党风廉政建设责任制进行专题部署。依据分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有干脆领导责任，坚持把党风廉政
23、建设责任制与工作实绩考核有机结合。进一步明确了基层党风廉政建设的工作目标、责任要求，形成了统一领导、各负其责，依靠群众的支持和参加的工作机制。(二)以防为主，重在落实。利用市民学校教化平台，组织干部职工、辖区党员统一收看反腐倡廉警示教化片;召开廉政工作例会，开展自评、互评，进一步落实党风廉政工作。(三)加强学习，提高素养。进一步相识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路途方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。本人平常能仔细学习党的路途、方针、政策，做好学习笔记。留意学习探讨法律学问、管理学问、领导学问等，不断丰富自己的学问面，拓宽自己的视野。坚持
24、每天抽出肯定时间看阅党报、党刊和学习强国平台，学习有关文件、时事政治和业务学问。常常深化基层，深化一线，调查探讨，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题实力。(四)严于律己，领先垂范。仔细履行党风廉政建设第一责任人制度，主动开展学习党风廉政法规活动，以党章要求约束自己，以廉政准则、处分条例规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，以身作则，严格根据规定和制度办事，始终根据工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公允正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民给予的权力。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己领先做到，顾全大局，令行禁止第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页