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1、英语教师的期末工作总结6篇英语老师的期末工作总结篇1 从上学期末接到通知担当文科平行班（7）班，（8）班的英语老师，一下子心就出了冷汗，由于始终听说文科平行班不好教，同学也比较调皮，对于学习没有爱好，英语老师教学工作总结。对于我这个刚走上讲台半年的新手来说实在是个头疼的问题，因此我始终在思考要怎样教才能教好他们。 文科班的同学感情比较丰富、细腻，所以一开头要让他们宠爱我这个新老师。就像艾主任说的同学会由于宠爱这个老师而宠爱这门学科，也会由于宠爱这门学科从而宠爱这个老师。这半个多学期下来，自己深刻体会到了这一点。 自己深受7班同学的宠爱，而8班的同学却对于我的课很冷淡。老师会很自然的将自己所教的
2、班级放在一起进行比较。但是不论怎样，我准备要转变现状，在和八班班主任庄老师进行沟通后，她建议我找个别同学进行沟通或者有时间的时候找一些同学进行座谈。后来我利用课余时间和一些同学进行沟通后，渐渐地八班的状况略有好转。 但是我觉得自己要做的还很多，总结出以下几点： 1.激发同学对于英语学习的爱好，工作总结英语老师教学工作总结。大多数同学认为英语学习是很枯燥无味的，每天的单词记忆，语法练习早就让他们对英语提不起爱好来。其实课堂是否好玩完全可以由老师掌控。在今后的教学中我预备多设计一些师生互动的活动，既可以让同学动起来，又可以使得师生关系更加融洽。 2.准时巩固，准时复习。每天上课前做到对前一节课所学
3、内容进行复习，检测同学们对上节课所学内容的把握状况，在下课前对于当天所学的内容进行总结和复习。 3.课后多与同学沟通接触，了解同学的需要，以及他们在课堂上对学问的把握度。询问课后作业是否有困难，对于作业有困难的同学准时赐予关怀和辅导。 4.认真做好课后反思工作。每一节课后的反思工作很重要，认真地反思能够关怀我们新老师快速地成长，课后对于同学在课堂上的表现进行思考和总结可以准时地发觉教学中存在的问题，以便准时地实行对策改善教学。 5.建立良好的师生关系。良好的师生关系是课堂教学得以顺当、有效进行的前提，尽量多鼓舞同学，而不是一味的批判和责备，多关怀后进生，经常和他们沟通，消退他们自卑的心情，让他
4、们坚信一分耕耘一分收获。 其实我知道：一分耕耘并不愿定会有一分收获，但是假如不耕耘就根本没有任何收获，所以我只有通过自身的努力不断的耕耘，才能在今后的教学方面有所收获！ 英语老师的期末工作总结篇2 上届高三同学后，依据领导的支配，我到了高二x级部英语组工作。担当x个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。生怕哪项工作做的不能让领导满意，对不起同学。一学期最终结束了，下面简洁地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础 1、创设各种情景，鼓舞同学大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2、为同学供应自主学习和直接
5、沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。 3、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力气。 4、制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。进展同学自主学习的力气，培育同学自主学习的习惯。 二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛 同学只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，爱惜他们的自尊心和乐观性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各
6、种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互关怀，体验成就感，进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，经常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和关怀，做到教学相关。 三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习 1、乐观制造条件，让同学参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让同学体会到学习的快感。 2、引导同学结合语境，接受推想、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导同学在学习过程中，进行，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会同学发觉适合自己的。 新课程
7、改革不是纸上谈兵，后必需要与实践相结合，即将努力学习，乐观进取，乐观参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加留意总结和积累，获得更有效的、更适合同学进展的。 英语老师的期末工作总结篇3 时间荏苒，伴随着紧急劳碌，我结束了本学期全部的工作。这学期我连续担当三(3)和三(4)两个班的常规英语教学工作和一(3)班的攀登英语教学工作。这学期真的是特别忙，之所以这样说是由于三班级下学期，同学的学习任务重了，我的压力也就大了。加之本学期上的公开课也比较多，无形中又给自己施加了很多压力。具体体现在： 1.本学期刚开学，就制定了详细，周密的教学方案。寒假又认真
8、研读了新课程标准，为这学期的工作起到保驾护航的作用。 2.在原有教学阅历的基础上，本学期连续推陈出新。几乎每周都会外出听课，学习。将所学融入自己的教学当中，我将攀登英语与常规英语在教学内容上，教学方法，教学模式上相结合，努力做到将课堂还给同学，老师“退居二线”。攀登英语最大的特色就是老师可以放手让小老师来管理课堂。三班级常规英语虽然不能完全做到这一点，但在一些环节和任务的设置上是可以借鉴的。与此同时，将常规英语中操练单词、句型的方法用在攀登的课堂上，丰富了攀登英语简洁重复的枯燥模式。 3.本学期我上了四节公开课。最开头的时候心里是有些报怨的，教学任务这么重，哪里有时间去预备公开课呢？但上过之后
9、，这种想法就荡然无存了。上公开课，真的是对自己在教学上的一种磨练。认真备课的过程中，自己会乐观主动去请教，思考，构思，整合，借鉴。这学期的课，我借鉴上海牛津英语模式-将重点句型编成chant，自始至终贯穿课堂。这种方法很高效，又能训练同学的认读力气。很感谢学校每次的公开课都会请考研员，专家来全程指导，点评。我很珍惜这样难得的机会，学到了前所未有的方法，阅历值爆棚啊。 4.这学期我校第一次尝试英语活动课。由于从未有过类似的阅历，全集团组织了一次示范课。再经过专家的指导和点评，结合我自己的思路，设计出了一节让老师们比较认可的英语活动课。上过这节课，同学对英语课堂有了更新的熟识，全员参与，孩子们乐观
10、性特别高，孩子们都说原来英语课也可以这样上啊！一节成功的活动课会大大增加同学的学习爱好。以后每学期都会组织英语活动课。 5.这学期的考试成果不尽如人意，尤其三(4)班后进生特别多。与家长多次沟通，课余辅导后成果上升不明显。有三个男孩子主要是由于家庭缘由，父母工作忙没力气也没时间管孩子，孩子又不上晚修，能够辅导的时间少之又少。但在不足之余，有另外两个同学的成果这学期稳步上升，从之前的五、六特别，到现在的八十几分，甚至超过了九特别。虽然这学期没能使更多的同学成果提升，但有两个成功案例，这也是对自己工作的一种确定，让我信念十足，信任只要付出就会有回报。争取在下学期，让更多同学的成果上更上一层楼。 我
11、信任，勤能补拙，付出就有回报。没有学不好的同学，只有不适合的方法；没有完善的老师，但我会努力完善自己。暑假养精蓄锐，学习，给自己“布满电”迎接崭新的一学期！ 英语老师的期末工作总结篇4 岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我留意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知力气。我在教育教学的各个方面取得了确定的成果，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初，在学校领导的支配下，我担当了九班级两个班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛
12、酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，快乐又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教育教学工作方面: 老师是同学学习的促进者，学习力气的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。1、课前预备:备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立刻提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争
13、辩，如有问题立刻更正、改进。2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了许多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行争辩，以了解其讲课支配的依据。3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在生疏教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才
14、会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简洁接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争辩是否行得通，总之单兵作战很简洁钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通争辩。4.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好
15、课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、工作出勤方面: 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我乐观参加教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、取得的成果 在本学期的工作中，我取得了确定的成果，从本学年的考试成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。 四、存在的不足 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如:对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在
16、以后的教学工作中不断地解决。 英语老师的期末工作总结篇5 任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路线、方针、政策， 拥护改革开放，思想上、行动上保持全都，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织支配，工作勤奋，任劳任怨，作风民 主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和同学的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导， 乐观参加连续教育，努力学习专业学问，不断充实自己。乐观探究教育理论，乐观推动素养教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关怀、疼惜、敬重自己的 同事和同学。 任现职以来本人先后担当过不
17、同班级的学校班主任，都以公正、急躁、热忱、严格的态度履行老师的职责。本人深信“学校班主任是同学人生品德养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的同学必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必需做到全面进展，为自己的终身进展和特进步展做好预备；必需具备关怀他人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染同学。在班主任工作中，本人留意班干部的培育，致力于良好班风的建设， 对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入同学的文体活动中。本
18、人认为，开发同学智力，促 进同学非智力因素的进展，拓宽同学视野，使每一个同学健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也慢慢摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。 担当班主任期间，结合本班同学实际状况，制定奋斗目标，经常和科 任老师、同学家长保持联系，紧密协作，对差生转化工作方法得当，有成效。 在教学中，本人关怀疼惜同学，因材施教，兼顾好中差，既留意对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的关注与关怀。本人担班主任，既是同学的“家长”，也是同学的“大哥哥”，更是同学的好伴侣，在
19、教学中，在课内外，本人和同学打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，留意加强自身修养，用自己的言行影响感染同学，本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面进展，在中考中取得较好的成果，得到同行和社会的好评和认可。 在英语教学工作中，认真履行老师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深化争论教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与争论。做到细心设计每一节课，以同学为主体， 充分发挥同学主动学习的作用，培育同学良好的英语学习习惯，最大限度地培育同学宠爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上制造优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学
20、的教学方法，摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。 6年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关老师，历年中考、统考成果都名列前茅。 任现职以来本人的教育教学，取得了一些成果，但这只是个开头，今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。 英语老师的期末工作总结篇6 本学期，我担当了初二两个班英语科目的教育教学工
21、作，在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌。特从以下几个方面做出本学年的工作总结： 一、思想熟识： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。一学期来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 二、教育教学工作方面： 1、课前预备：钻研教材，认真备课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立刻提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争辩，如有问题立刻更正、改进。 2、多听课。本学期进修学校组织观摩课竞赛，为学习和提高讲课阅历供应了一个很好的平台。学习有阅历老师的教学方法，努力
22、学习、积累阅历，积累了许多教学技巧，提高了自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。 3、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 4、培优扶差。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，从而提高班级的整体成果。 三、工作出勤方面： 我
23、宠爱自己的事业，乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我乐观参加集体备课、评课的教研活动和学校组织的例会。在我工作的这一学期中，没有缺课、迟到、早退，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、存在的不足 在教育教学工作中，还存在着很多的不足。比如说，班级同学还存在着严峻的两级分化，成果不是很理想。我以后必需努力争论方法，更好的管理班级的纪律，树立差生的信念激发他们的学习爱好从而拉近优差同学的距离。 五、改进措施： 1、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特殊重要，这样有利于针对性的对同学进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、留意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。13