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1、精选伊索寓言一年级读后感10篇精选伊索寓言一班级读后感（篇1） 这几天，我读了古希腊作家伊索写的伊索寓言。 伊索寓言的每个故事都蕴含着极为深刻的道理，就拿狼来了这则寓言来说吧：一个牧童为了自己的欢快而大叫：狼来了，狼来了。而那些村民每次赶来的时候，都只能看到牧童哈哈大笑的脸。一次又一次，他们已经认为牧童的话是不行信任的，与此同时，狼真的来了，牧童连忙大喊：狼来了，狼真的来了！可在这个时候，哪里有人再听牧童的话，没有人再次铺张体力大老远的去抓狼了，就这样，牧童喊破了嗓子，也没有人去抓狼了。这个寓言故事告知我们：一贯说谎的人就算说了真话，也没有人信任。 伊索寓言，它有着千古不朽的艺术魅力，无论时代
2、如何转变，它都有方法满足任何时代的任何人。 精选伊索寓言一班级读后感（篇2） 我读完伊索寓言这本书后，受到了很大的启发。觉得这本书内容特别精彩，有许多则寓言故事，如牧羊人与小狼、乌鸦与狐理、狐狸和鹤但我最宠爱的就是老鼠开会这则寓言故事。 这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭，准备开会想方法。大家各有各的主见，但都被拒绝了。这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的方法。突然，一只年老的老鼠说：“这个方法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？” 通过读老鼠开会，我明白了一个道理，想出一个方法并不难，但要实现这个方法就不是那么简洁了。在
3、学习和生活上，我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想方法解决问题时，确定要结合实际状况，想出一个好方法，然后依据这个方法行动起来，解决问题。 精选伊索寓言一班级读后感（篇3） 伊索寓言里，记载着很多小故事。 其中蛇与农夫这个故事让我受益匪浅。这个故事是说：一位农夫发觉一条快冻死的蛇，于是他就想救它。蛇在农夫的怀抱里糊涂后，反而把农夫咬死了。这个故事说明白：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会转变的。 由此记起曾经一次，我在公共汽车上观看一个人，他鬼鬼祟祟，在本不是很拥挤的过道上有意前推后挤。我心想：他确定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：绝不能胡作非为，不然我就报警了。谁知不一会儿
4、工夫他就从我的视线里消逝了。不久，到了一个站台，一些乘客匆忙下了车，另一些乘客又急连忙忙涌了上来之后车门又关上了。这时一个乘客大声喊道：“我的钱包不见了！我的钱包不见了！”这时我才恍然大悟，小偷还是不怕我的警告，偷了别人的钱包。这件事和蛇与农夫一事是多么的相像、雷同啊！从这两件事里使我明白了：对恶人不能心慈手软，不能讲仁义，不然好人就会受到损失、损害，正义就会受到威逼。 精选伊索寓言一班级读后感（篇4） 乌鸦找水喝的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不行怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的才智，只要你开动脑筋乐观面对，困难确定能迎刃而解，伊索寓言读后感350字
5、。 我想每个人的成功都是来之不易的，在人的一生中会有各式各样的际遇，有失意的困惑，也有收获的喜悦。失意的时候要坚持不懈的努力面对，不被一时的失意或失败打到，意志确定要坚韧;跌倒了没有关系，爬起来拍拍身上的尘土，连续坚韧的前行，成功和胜利就在你前面。在你尝到胜利的果实时，也请你不要高傲自满，不要沾沾自喜，不要由于一次的成功或胜利，而让你陷入骄兵必败的境地。 精选伊索寓言一班级读后感（篇5） 暑假里，我读了一本叫伊索寓言的故事书，懂得了不少为人处事的大道理，可谓收益良多。 伊索寓言里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光线照耀在每一个读者的身上。龟兔赛跑、报恩的老鼠、老鼠与青蛙这些是
6、我看过的故事。龟兔赛跑告知我们兔子高傲自大、目中无人，过高地估量了自己的力气，结果竟然被森林里跑得最慢的动物乌龟，战胜了。报恩的老鼠也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告知我们不应当任凭看轻任何人，由于在他们身上往往有我们所不及的优点。老鼠与青蛙告知我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更习惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不行能形影不离地生活在一起，过分的亲热酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，蕴含着闪光的才智，让我们明白了不少道理。 这个假期，我最大的收获就是看了伊索寓言这本书，学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧！ 精选伊索寓言一班级读后感（篇6）
7、 伊索寓言是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人，如何处世，怎样辨别是非。其中蛇和蟹给我留下了深刻的映像。 和蟹住在一起，蟹总是真诚和友好地与蛇相处，而蛇却阴险卑鄙，真诚友好地蟹，总想关怀蛇，让他弃恶从善。于是蟹劝告蛇说：“伴侣，你要真诚和正直才好啊。”蛇却把蟹的好心劝告当作耳边风，根本听不进去。结果蟹趁蛇睡觉的时候把它弄死了。 读了这个故事后，让我明白了一个道理：对恶人来说，或许他死了对人们更好一些。今后，我确定要做一个好人。 精选伊索寓言一班级读后感（篇7） 最近我读了伊索寓言。虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言
8、，都被他那妙趣横生又布满才智的故事所感动。其中，我印象最深刻的故事是金斧头。 静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又消失在脑海里：“孩子恳切因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子贪欲因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到”我为恳切感到兴奋，为贪欲感到哀痛。 生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。恳切是一种美德，能使人走向进步。贪欲令人堕落，只会走向毁灭。我们应“扬恳切，弃贪欲！” 学习上，作为一名当代的学校生，我们更应坚持恳切。“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在学问的海洋里自由飞行。 同学们！你们也来看一看伊索寓言这本书吧！信任它会给
9、你插上想象的翅膀在才智的海洋里欢快徜徉！ 精选伊索寓言一班级读后感（篇8） 伊索寓言就是一本好书，内容简短而不失广博，广博而不失精湛，精湛又不失童真。一个个引人注目的故事，告知我们一个个发人深省的道理，既有童话的幽默，又含出名言的教育。 北风和太阳就是其中一个：北风和太阳比谁本领大。北风指着一位路人说：“我们就来比比，谁能让他先脱下衣服！”太阳答应了，北风上场了，他鼓起嘴，吹出一股狂风，谁知，路人并没有脱下衣服，他又连吹了几次，可路人没有脱下衣，反而把衣服穿的更紧了。北风败下阵来，太阳笑嘻嘻的上场，把阳光照在路人身上，路人觉得热就脱下衣，跑到河中洗澡，北风只好向太阳“俯首称臣”了。这个故事告知
10、我们劝说胜于强迫。 在书的树林中，寓言是最高的树之一，在寓言之树中，伊索寓言就是最大的果实，当它被人吃掉之后，人们就获得了无限的才智，相反，当它被抛弃之时，人们就失去了一半欢快和学问，所以，让我们多读寓言，为人类开启一个书本的新纪元！ 精选伊索寓言一班级读后感（篇9） 我在寒假中读过一些书，觉得伊索寓言很好看。 书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深的道理，使我受益匪浅。 其中的金斧、银斧和铁斧这个故事对我的触动较大。恳切、和善的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。由于实在口渴，就弯下腰去喝水。突然，“扑通”一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。 这时，水中走出了一位
11、仙人。仙人问明状况，给他捞起了三把斧头：金斧、银斧、铁斧，樵夫拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人照旧把金斧和银斧都送给了樵夫。他的兄弟们看了非常眼红。其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪欲地说：“这些都是我的斧头！”看到这种情形，仙人无望地带着三把斧子离开了。这位贪心的兄弟最终什么也没得到。 这个故事让我懂得：贪得无厌必将受到应有的惩处。 精选伊索寓言一班级读后感（篇10） 今日我读完了伊索寓言这本书，我觉得我受益匪浅。 伊索寓言是外国的伊索编著的，他以动物为角色，以一个个精致
12、的小故事来告知人们一个个人生的道理。里面共分为价值篇、学习篇、进取篇、交往篇、哲思篇、方法篇、祸福篇、弱点篇，以及计谋篇。我觉得本书不仅故事好玩，还加深我们的才智。“一天一篇童话，一天一点才智。”不错，伊索先生将深刻的人生道理寓于浅显的故事中，让我们在轻松中增长才智。这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我信任，这其中的故事，就算很久以后我照旧会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一呈现了，假如世界上没有坏人，那也就不会有好人。伊索寓言让我的品质，道德方面都得到了升华。里面的故事生动好玩，以第一其次人称的叙述法，将枯燥无味的字串成一个个育人的小故事，让人有一种耳目一新的感觉，我觉得伊索寓言真的是一本值得慢慢品位的好书。7