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1、职业生涯规划(合集15篇)职业生涯规划1 （一）自我分析阶段 1、爱好分析 合乎爱好的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的爱好与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永久都会努力的工作。如何才是对自己的工作感爱好呢？ 在网上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己宠爱的事。 2、性格分析 人与人之间是有很大的区分的，有的人情愿干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理特殊擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了mbti自测题之后，发觉自己
2、是属于esfp型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比较活泼、开朗的男孩。宠爱凭自己的感觉做事，比较重感情，宠爱与人沟通，团队合作，还很宠爱挑战自我。 3、力气分析 我的动手力气比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持毕竟。比较宠爱动脑，经过认真的思考来解决问题，能够接受别人对我的批判和建议。 4、优缺点分析 优点：做事认真仔细，关怀他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点：高傲自满，信誓旦旦，过于关怀他人 （二）职业分析阶段 1、职业生涯规划的重要性 在跟老师学习了职业规划之后，才熟识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完善的人生。因此，职
3、业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增加个人的实力；职业生涯规划还可以增加进展的目的性与方案性，提升成功的机会；职业生涯规划更能提升应对竞争的力气。 2、家庭环境分析 我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经高校毕业了，家里虽然不富有，但是一家人过得很欢乐。家里人都很支持我，希望在我高校毕业后能够考取争论生，但是我想毕业后找工作，了解一下毕竟自己宠爱什么。 3、学校环境分析 读学校的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时四周的环境不好，就成天跟着伴侣、同学混，打架，赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路
4、，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了高校。但是进入高校却特别的迷茫，不知道毕竟以后做什么，自己宠爱什么？ 4社会环境分析 我的家乡在贵州，它是一个特别贫困落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设，需要大量的高校生，并且给我们供应了很好的自由进展的机会，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。 （三）目标确定阶段 1、短期的职业目标（20xx20xx年） 毕业之后，找份与自己专业相关的工作，做自己宠爱的职业，跟同事，老板学习阅历，虚心的向他们学习。对工作认真，
5、多学习点。通过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。 2、中期的职业目标（20xx20xx） 在有了稳定的工作，有了一些阅历之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。 3、长期的职业目标（20xx） 自己成为老板之后，会不断的学习新的学问，使自己更加的充实，用科学的管理方法来管理自己的公司，更别人多加沟通，将公司做得更好。 （四）职业方案实施 1、教育为先 “学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有学问是不行的，我们必需不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六
6、级，加强专业和非专业的学习。 2、虚心向别人取经 在学校期间，经常和老师、同学多沟通、争辩，从而在沟通中学到一些对我们有用的学问。在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。 毕业之后，步入社会，我们的阅历毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友情。 3、实践熬炼 在学校的期间，多参加一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己的胆识，和口头表达力气。还能结交到很多伴侣，为今后打下基础。 在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和熟识，为自己选择一个自己宠爱的职业做好预备。 也要养成良好的熬炼、饮食、生活习惯，也是特别重
7、要的。我要有充分的时间熬炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。 此外在平常要留意自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素养的修养的体现。在假期做一些兼职，提高自己的社会阅历，学会与人相处之道。 职业生涯规划2 一、自我介绍（部分略去） 姓名：xxx 所在院：xxx 专业：艺术设计 二、前言 没有翅膀的鸟是飞不向宽敞的天空，没有航向的船是驶不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必需及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以关怀我们早日确立进展目标，鞭笞我们去努力奋斗。 三、自我分析 我叫向海波，今年2
8、0岁，我的性格较为开放，在我们班里有确定的组织力气，可以很好的团结同学活跃班级气氛，并且我也擅长结交，但是性格是一把双刃剑，具有两面性，虽然说自己组织力气好，但我缺乏责任心，并且在社会上不能很好的识别人的好坏，这也是我擅长结交的一大弱点，但是这些弱点我会进一步的更正，使自己的优点得到进一步的发扬，我也信任自己可以做好这一点。 生涯规划不是给自己的一朝一夕预备，而自己的生涯做好设计，这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合进展，在学校应使自己德、智、体、美、劳，共同进展高校四年之后，步入社会，就应当在学校的基础上进一步深化进展。 现在在学校里的我做的的还刚刚
9、是一个及格，离满意还有一段距离，对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。 在我的生涯中外因对我的影响是特殊大的，我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为培育我的人，同时又是教育我的人让我终生受益，在众亲戚当中，他们对我也是相当看好的，在学校有着老师和同学们的支持，他们对我的优缺点一一指出，他们就好比是我的一面镜子，叫我很好的看到了我自己，是他们让我有改进，有发扬，有学习的地方。 四、社会环境的分析 1、社会的一般环境： 中国当前政治稳定，经济持续快速进展，在经济全球化中扮演一个重要的角色，经济进展有强劲的势头在中过加入WTO后，会有大批的外国企业走进中国市场，中国的企业也
10、将走出国门，国内人力资源的兴起和进展有深刻的背景，所以对人才的要求也在无形中进行了提高，同时由于各个领域的快速进展，于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。 2、学校的特殊环境： 我学的是艺术设计这个专业，在学校我们是比较受重视，学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师，还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的，但是在这个环境中有利比弊，利在于同专业的人比较多，利于争辩与专业相关的问题相互学习，弊在于同行业的人多了，走出社会之后就业压力大，但是这样也激发了我们奋勉向上的心态。 3、我的专业在社会中的状况： 现社会已经满足了人类最基本的物质消费，现在人们的消费水平已经升上我
11、精神上的了，而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求，我们是走在时代的最前列的，现代社会对我们这一行业的.人才需求越来越大，从而也使我们这一行业的人才越来越多，也因此社会对人才的要求，社会要求我们要有综合化中的专业化的力气，这就要求我在自己的行业中更加努力。 五、职业进展目标： 我学的是艺术设计，虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为一名设计师，可以在自己所在的城市中设计自己的作品，并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司，自己给自己打工。 六、职业规划中的实施行动： 大一期间：利用放假时间尽量多地
12、参加校内举办的各种活动，丰富自己的业余生活，在校内外结交更多的良友。 大二期间：利用寒暑假时间在校外打工找与自己专业相关的工作，增加自己的社会实践力气，并且尽量在班委中任职，熬炼自己组织和沟通力气。 大三期间：把留意力集中到学习上面去，平常多收集与专业有关的学问。 大四期间：就要到企业去实习，搞好毕业论文，并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。 毕业后一年，我不想去考研，所以我第一年尽可能快的进入到企业，积累专业学问丰富社会实践。 毕业后其次年，利用拥有的专业学问和社会实践找到适合自己的企业，并且预备拥有自己的事业。 毕业后三五年，在这期间更加娴熟了自己的专业学问，为将来自己的事业打下了坚实的基
13、础。 毕业五十年，在这段时间利用自己的学问和技能，在自己的工作岗位上努力工作，并且预备自已创办自己的公司。 毕业十十五年，在这段时间好好打点自己的公司，走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭，开头立家。 毕业十五二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以总结，订正自己的所范的错误。 七、分析高校生的规划中的误区： 高校生虽然重视了规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划的效果。 误区一：急功近利。早预备不是坏事，但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事，增加自己综合素养，适应社会的力气以及交际力气，书读得再好再多也只能纸上谈兵。当然，假如以提高熟识社会为主要目标，则也不
14、要走另一个极端就是旷课去打工。 误区二：预备不足。高校生往往在时间，实力和阅历方面预备不足。时间预备不足表现为误以为找工作应从大三开头预备就可以了，其实对社会的熟识，资料的收集，力气的提高需要提早预备；实力预备不足表现为误认为看得见的预备（比如证书，成果单）比看不见的素养重要。其实单位看重的是个人长期积累的素养，如合作意识，沟通力气，自我熟识等；阅历预备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以关怀自己找工作。其实，阅历的猎取是需要一段时间，反复进行的，个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的阅历。 八、结束语： 1、职业规划确定要有，但是我觉得职业规划不行能现在就定下来，四周的环境随时在变，而且
15、自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校高校生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简洁虚度光阴。 3、我是同学，我可以去听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个同学，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。假如你有职业规划方面的问题，欢迎加入生涯设计和同
16、龄人一起探讨。我们的口号是成长互助，一路一起舞。 职业生涯规划3 为了正确地了解职业生涯规划，我们首先对职业生涯规划下一个定义。 职业生涯规划，是指组织或者个人把个人进展与组织进展相结合，对准备个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业进展上的战略设想与方案支配。 依据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后依据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动方案，并对每一步骤的时间、挨次和方向作出合理的支配。 职业锚的涵义 职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，
17、他认为职业规划实际上是一个持续不断的探究过程。在这一过程中，每个人都在依据自己的天资、力气、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。施恩还说，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和进展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和力气、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚毕竟是什么。施恩依据自己在麻省理工学院的争论指出，要想对职业
18、锚提前进行猜想是很困难的，这是由于一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探究过程所产生的动态结果。 有些人或许始终都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，比如毕竟是接受公司将自己晋升到总部的准备，还是辞去现职，转而开办和经营自己的公司。正是在这一关口，一个人过去的全部工作经受、爱好、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告知此人，对他或她个人来说，毕竟什么东西是最重要的。施恩依据自己多年的争论，提出了以下五种职业锚。 技术或功能型职业锚 具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不情愿选择那些带有一般管理性质的职业。相反，
19、他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断进展的职业。 管理型职业锚 有些人则表现出成为管理人员的猛烈动机，他们的职业经受使得他们信任自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要力气以及相关的价值倾向。必需担当较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么信任自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的力气： (1)分析力气(在信息不完全以及不确定的状况下发觉问题、分析问题和解决问题的力气); (2)人际沟通力气(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及把握他人的力气); (
20、3)情感力气(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和减弱的力气以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的力气)。 制造型职业锚 麻省理工学院的有些同学在毕业之后慢慢成为成功的企业家。在施恩看来，这些人都有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西-一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们的成就的个人财宝等等。比如，麻省理工学院的一位毕业生已经成为某大城市中的一个成功的城市住房购买商、修缮商和承租商;另外一位麻省理工学院的毕业生则创办了一家成功的询问公司。 自主与独立型职业锚麻省理工学院的有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己准备自己命运的需要所驱使着，他们希望摆
21、脱那种因在大企业中工作而依靠别人的境况，由于，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着猛烈的技术或功能导向。然而，他们却不是(像持有技术或功能型职业锚的人那样-译者注)到某一个企业中去追求这种职业导向，而是准备成为一位询问专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。具有这种职业锚的其他一些人则成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的全部者等等。 职业生涯规划4 个人简介 姓名： 王蔓 性别： 女 年龄： 20岁 籍贯： 河南省郑州市荥阳 学校： 商丘医学高等专科学校 班级： 护
22、理八班 邮箱： 引言 有幻想才会有成功 点燃激情、放飞幻想、经营将来 对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。 好的规划是我们走向成功的第一步。 职业规划 实现幻想的罗盘 职业生涯定义 职业生涯是一个人在其一生中所担当工作的相继历程。 护士职业生涯是护士人员在从事护士专业领域内的行为历程，主要指专业进展过程，是个体获得职业力气、培育职业爱好、职业选择、就职到最终退出职业劳动的完整职业进展过程。 个人对职业生涯的看法 职业生涯为大框的职业信息方向：沿自己目标向前，向前看，始终向前进行。 规划是对将来的方案，但方案总有变化，要因时而异，随四周一切的变化而变化，但总不变的是乐观向前。 人的一生中，
23、职业生活占据了绝大多数时间，做好职业生涯的规划和管理将对人的一生产生重要的影响。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我情愿为此全力以赴。 要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的力气，制定将来要改善和保留的方案。我认为我擅长与人沟通，富有怜悯心，而且留意自身动手力气的培育。我现在还是一名在校就读护理专业的大专生，学校留意的就是动手力气的培育，而我也受益良多，我认为我会学到更多的护理学问。但是我的理论学问欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论学问，以更好的适应市场竞争。 环境分析 护理专业在我国进展已有近百年的历
24、史，尤其最近十余年来，护理专业更是在我国快速的进展，护理教育慢慢从中等教育到高等教育，并已逐步形成以专科层次为主的护理教育体系，护理专业理念在不断更新；护理科研水平在不断提高；整体护理的模式在广泛应用；循环护理的实践在兴起；护理管理人员的视野逐步开阔；护理专业的范畴也在慢慢扩展。随着人民群众物质生活水平的提高，威逼着人的疾病谱的转变。人群年龄结构的转变以及人们健康意识的提高，迫切需要供应多层次，多形式的服务。 自我职业生涯规划管理 以年龄为界 早期 中期 后期 （一）职业生涯早期阶段 20xx-2014年（上半年） 学习目标：生疏医院、护理部和科室的规章制度； 知晓各个班次的工作流程和工作重点
25、； 把握电子病例操作系统的使用方法。 力气目标：与科室医护同仁建立和谐友善的同事关系； 能够独立完成各个班次的工作内容； 能乐观协作护士长支配的工作任务。 这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中慢慢社会化，实现从同学到护士转变，并被新的组织所接纳的过程。 我要用饱满的精神和热忱的态度投入工作，乐观生疏科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境； 上班时间和科室同事协作好工作，对不明白的地方不耻下问； 利用休假时间扫瞄医院网页，关注医院政策和新闻动态，生疏医院的运行机制。 （一）职业生涯早期阶段 20xx-2014年（下半年） 学习目标：基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施； 精
26、通各项基础护理操作。 力气目标：能够具有确定的社会实践和护理力气，并将理论学问和临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为； 不断增加护理科研素养和提高科研水平； 英语水平不断提升，有确定的听、说、读、写力气 从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本指导病人康复； 定期参加医院和科室组织的业务学习，多于领导、同事、病人相互沟通，查漏补缺； 每周定期到指定教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手； 了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际状况，在护士长带领下进行相应的科研项目； 努力学好英语，每天利用课余时间练习英语。 （二）职业生涯中期阶段 20xx-2019年 学
27、习目标：娴熟把握护理“三基”内容； 了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的运用； 放眼世界先进护理技术； 提升专业英语水平。 力气目标：学问广博，临床阅历丰富，操作精确、效率高； 培育“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培育建立良好护患之间关系的力气； 具备确定的临床带教力气和管理力气。 职称目标：主管护师职务 查阅文献资料，收集国内外护理动态； 争取出国进修的机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的机制和模式； 尝试不同的临床带教方法，培育实习生的整体护理力气； 以一名护士管理者的标准要求自己，在实践中积累管理阅历； 参加省级、国家级的学术沟通活动，发表有水平的
28、论文。 （三）职业生涯后期阶段 20xx-2029年 学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术； 先进的管理模式。 力气目标：成为临床护理专家或精彩的管理者； 积累丰富的管理阅历，具有较强的组 织力气、交往力气和管理力气。 职称目标：科护士长或护士部主任 保持乐观、乐观进取的心态，重新熟识环境、评估自我，查找新的挑战，保持职业新颖感； 与兄弟医院沟通管理阅历，定期参加护理管理培训班； 发表高质量的、引起业内重视的论文，至少每年一篇； 完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级的嘉奖； 参加相关书籍的编写工作。 一个人的成功必定在很久以前就做好了长期的预备，拥有了属于自己的一份职业规划书。只
29、有全面的熟识自己，深刻的了解这个社会的进展，并为自己做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至战胜它。 “说到不如做到”，方案总归是方案，目标是通过不懈努力来实现的，我会充分利用规划书鞭策自己督促自己认真完成方案的每一个任务，努力打拼出自己的天地。有幻想才会有希望，信任自我，勇往直前。 职业生涯规划5 职业生涯规划文案 古语云：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德查找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。 一个高校生应当为自己的将来有一个详细的规划
30、，每个高校生都有自己追求的目标，也都在为达到这个目标而奋斗，这也体现了职业规划的价值。我的目标是财务总监！ 这样的目标并不空泛，精确的个人定位、客观的环境分析、步步趋近的方案与策略，当然少不了踏实执行、灵敏调整，都是确定这样一个目标有可能实现的坚韧后盾。 我依据自身的实际状况，列举了自我认知分析和职业认知分析，并且将个人爱好爱好与自身所处环境结合起来，制定了一份自己的职业规划。职业规划是人生规划的第一步，也是实现人生其他规划的基础。走好每一步，这就是你的人生。 1、个人基本状况 (1)20xx年8月 就读于仲恺农业工程学院财务管理专业 (2)现高校一班级 (3)MBTI性格类型：ISTJ(内倾
31、感觉思考推断) 责任感强，值得信任，他们工作努力，言出必行。平实、谨慎、严峻的共性使得他们口中所想必是心中所想。他们发长得最充分的人格类型元素是感知，因此他们天生擅长留心细节。他们对细节观看特殊仔细，对细节的记忆也特殊精确。在工作上，有方案、深思熟虑、当心谨慎是他们的风格。 2、职业爱好 依据霍兰德职业爱好测验量表，我的职业倾向是C（传统型）R(现实型) I(探究型) C-典型性格和职业特征 （1）宠爱具体的、实际的、精确的工作，如记录，整理档案、资料、操作办公室机械等。 （2）看重商业和经济方面的具体成就，厌恶模糊、不正规、非程序化的或探究性的活动。 R-典型性格和职业特征 （1）行动多于思
32、考，倾向于具体问题。 （2）不宠爱模糊的、抽象的问题，不擅长交际。 （3）往往表现出看重具体事物价值观的倾向。 I-典型性格和职业特征 （1）有明显的科学倾向，宠爱收集信息，发觉新的事实或提出新理论，分析和解释资料。 （2）倾向于独立工作，具有分析概括力气、数理和科学力气。 （3）不宠爱组织领导方面工作，厌恶要求劝说和机械重复的活动。 适合的工作：簿记员、会计、记时员、打字员等 3、职业力气及适应性 爱好是一个人从事何种职业的导向，而力气则是他能否从事这种职业的必要条件。就我对自己的了解而言，首先，我觉得我的.力气表现在沟通与组织力气。在多人参加的工作中我宠爱以效率为先认真进行每一个步骤。我信
33、任每个人的时间都是宝贵的，要如何让每个人都发挥自己的特长把工作做到最好这个是关键。在工作中发生临时状况，解决问题的力气也是重要的。其次，在理财方面我也有确定的力气。从小对数学就有确定的敏感度。特别对理财方面。同时，我也希望自己各方面的力气兼备一点，尽量做到全方位，不在某一方面吃亏。 由于力气可以是培育的，劣势也有可能变成优势。 适应性一般 4、个人气质 黏液质的人安静稳重，擅长自制，但是对四周事物冷淡，反应迟缓 抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观看敏锐，办事认真细致，但是过于多愁善感，行为孤僻 5、职业价值观 经济型：他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父
34、母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上全部的幸福。 其次章 环境分析 1、家庭环境分析 父母常时间没有呆在家，我是家里的独身女，爸爸外出打工，平常只有我跟妈妈两人在家，从而养成了独立自主的性格。父母始终很敬重我的选择，从不干涉我的选择。由于是独生女，父母很重视对我的教育，经常教育我如何做人，并且以身作则。在这样的家庭中，我健康欢快的成长。从父母的希望是，让我能找份稳定的工作，在拥有自己的事业的同时创建自己的家庭，欢快的幸福的生活。 2、学校环境分析 仲恺农业工程学院创办于民国十六年（1927年），是一所以宏大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，
35、以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文、法、艺多学科协调进展，服务于区域经济和现代农业的多科性教学争论型、具有硕士学位授予权的省属本科纪念高校，是全国第一批卓越农林人才培育高校。财务管理专业是学校的高分专业，所以有着一流的授课老师，就业率也在学校全部专业中名列前茅。 3、社会环境分析 （1）财务管理的就业内在环境分析：在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必定选择，中国企业要走出国门，开放国际竞争，更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外，不同的策略与准备带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险；
36、以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场供应了不少避险工具，如期货与期权等。各级经营管理人员必需结实树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念. 职业生涯规划6 在刚刚过去这周，我和我的最棒的客户之一进行了她的职业生涯询问。她很一名年轻、聪慧、乐观地寻求机会的创业者。她有很多很棒的创业点子，可以对世界造成很大影响。我们需要为她做的，是透过联想、观念组合和分类，为她制定实现职业目标的方案。 我们准备使用我所知最有效、也是我最常用的工具思维导图来进行职业生涯规划。 思维导图简介 思维导图可以用来帮你的大脑中思考和组织信息。当然，你的脑子也是一个强大的思考系统，但为什么不充分利用思维导图
37、来强化你的思维呢？ 假如你从未使用过思维导图：思维导图是个最好的、组织你观点、方案、思想、工作的方式，它以视觉和文字的方式，使你的观点结构化、而且产生直观的联系。 你可以用思维导图来作任何事情，例如写一本书、做一个市场方案、还清你的账单。今日我想共享的是我客户的思维导图的简化版本，一个基础的职业规划。 思维导图有很多层级。一些人叫它“分支”，类似于树的枝桠。图的中心是树根中心主题，从中开放各个分支。第一层分支是最重要的分支，类似一棵树的主要枝条。你可以连续建立其次层和第三层分支，甚至更多。层数越多，思维导图就越详细。在这篇博文中，我想共享的是第一层。 你需要一个思维导图软件来做思维导图。我用M
38、indjetManager很多年，特殊好用。除此之外，你也可以找到很多免费的或收费的思维导图软件。这篇文章不会详细探讨软件。总之，你总能找到一个对你胃口的。假如没有，你也可以直接用纸笔来画。总之我们每个人都能画思维导图！ 职业生涯规划是什么，以及你为什么需要职业生涯规划 你有一个想要实现的目标、一个追求你这一生都想为之奋斗，朝着这个方向奋斗对你而言特殊有意义，而且你会从中受益。是的，这就是你的事业了！ 无论你是谁，无论你在什么领域内找到你想要实现的目标，无论你的状况如何，你都会有你想要实现的目标。有时事业会有起伏，有时生活需要我们把事业放在一边，有时我们会遗忘我们有事业目标和幻想。 我提出职业
39、生涯规划的第一个目的是提示你：你有你内在追求的事业。我要把它从你的脑子里挖出来、写在思维导图中，这样你就会信任它的存在、并实现它了。你预备好了吗？ 职业生涯规划7 经过职业生涯规划课程只学习,我了解到现在只社会竞争力特殊大，假如对自己只将来没有一个好只规划，我觉得是对自己只一种不负责，所以以下是我只职业生涯规划。 一、自我分析 我只性格 总只来说我只性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演只机会，我会以平常心对待，不会慌张;我乐观向上，遇到挫折会难受，但不会由于挫折而放弃自己只追求和目标，会重新振作，找到解决只方法。我与伴侣只关系相处只很好，死党们会说我心直口快，但我就是这
40、样只一个人，试着改过，改不了。我心特别软，伴侣有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙只事情我都会努力做好。 我只爱好 我只爱好广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、玩耍这些都是我生活中不行缺少只部分。始终以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人只大力支持。小时候和伴侣们玩玩耍我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在只目标。 我只价值观 以我只价值观来看，社会只利益要重于自身。我特殊希望能为社会贡献出自己只力气，因此我很渴望做一个人民老师，用自己在音乐方面只特长去关怀别人，服务社会;让那些宠爱音乐而又缺乏引导只少年能够得到关怀 我只力气 自认为比较有做老师只天赋，从高中到高校经常关怀同学学习(当然
41、是关于音乐专业只)，并且得到同学们只好评，在其他方面我是个很没有耐性只人，但不知为什么关于音乐我就有用不完只耐性。表演力气较好，但对专业只学习还不够深化。要连续努力。 二、专业就业方向及前景分析 我只专业是声乐，当然也是我自己宠爱只专业。 声乐是一种由一个或多个歌手表演只音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品只重点。声乐艺术是一门技术性和实践性特殊强只学科，仅凭理论学问和文学资料去进行学习是特殊困难只，它主要是通过正确只发声训练和不断只歌曲演唱来逐步完成只。声乐是一种唱歌表演艺术，靠人只嗓子唱出悦耳动听只歌声。 声部只划分是依据演唱者只生理特点来科学划分只，由于每个人只生理条件和发声
42、器官在结构上只差异，人们发出只声音音色不同，音域不同，由此产生了不同只声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。 我是抒情女高音，学习只是民族歌曲。 民族唱法是指我国传统只民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同只戏曲、曲艺、民歌只传统唱法。民族唱法特别强调语言只音乐只关系，讲究依据演唱语言只发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音只五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁只中华民族气质、共性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统只唱法论著问世，如：元燕南芝庵只唱论，明魏良辅只曲律，明沈宠绥只度曲须知，清徐大椿只乐府传声，清李渔只闲情偶寄等。 就业方向及前景
43、说实话，有很多人象老师人只爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐只人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐只人，最终真正能走上舞台只人很少。现在国内还有一种说法，学艺术只人将来除了本行什么都不会做，其实在国外只说法与此正好相反，他们认为学了艺术只人将来什么都能做。比如说学声乐只人除了当歌手也可以留意音乐老师，可以做普及艺术只工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己只职业，学问把它当做业余爱好，自己照样可以做其他只工作。但这里有一点要强调：确定要孩子特殊爱好唱歌、宠爱学声乐才可以，假如只为读高校让孩子学习声乐只话那就不值得了，由于声乐辅导老师只收费是艺术类考试中最贵只。
44、三、职业分析 老师 我选择老师这个职业，它刚好在我只so区域，也就是优势与机会并存只范围。由于我本身有着比较优秀只专业成果，这样作为一个老师只基本要求我能很好只满足。由于专业只缘由，我只表现力气是不错只，即时刚刚进入老师行业，我也不会在一个班只同学前面消逝紧急或者怯场，而且我只语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我只幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我只外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好只第一印象，我只性格亲切和善，待人恳切，所以同学、家长都能和我进行很好只沟通，也能很简洁只让同学和我打成一团。我还是一个特殊有急躁、有责任感只人，我对我只同学将会始终抱着希望地去关怀、教育他们。我只家庭对于我当一名老师也是特殊只支持，可以说我只家人都对老师有着相当只好感，我更是从小就希望自己成为一个人民老师，在讲台这个光荣只舞台上演奏人生精彩华美只乐章。 从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够只力气和优势。而从社会和市场等因素来看，我也有这很多只进展机会。如今只中国，作为一个人口只超级大国，同学教育问题始终是国家只一个重点关注问题，其缘由还是由于同学多老师少。很多地方消逝只状况不是没人上学，而是没人教学。中国