苏教版五年级下册语文期末试卷含答案（优秀7篇）_1.docx

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1、苏教版五年级下册语文期末试卷含答案（优秀7篇）苏教版五年级下册语文期末考试试卷 篇一 一。 基础知识。（0.38） 1、 看拼音写词语。（0.08） zho pi m mng （ ） （ ） y dng mn ru （ ）（ ） mng lng wi gn （ ） （ ） zhung li ho mi （ ） 2、 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：_ _ _ 葡萄灰：_ _ _ 五光十色：_ _ _ 3、 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） （1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪 （2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出 （3）不假思索，随口说出。 惊天动地 4、 照样子

2、，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 _ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 _ 5、 按照学过的内容填空。（0.09） （1）我的战友邱少云一课写的是邱少云同志_ _的英雄事迹。 （2）挑山工一课中“我”的“不解之谜”指的是_ _。 （3）深山风雪路一课中的老吕是一个_的人。 二。 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_，_。 （2）这就是我们_。我看见了_。他是_，_。 这段话中的“他”指的是_。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大

3、。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1、 这段话选自课文 。（0.02） 2、 这段话中写了_。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_。（0.06） 3、 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）_ （2）_ （3）_ （三）森林是绿色的宝库（0.16） 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如

4、果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1、 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但而且 因为所以 只要就 _ 2、 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） （3）这

5、段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3、 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（0.02） 4、 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） _ _ _ （四）购买上帝的男孩（0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝

6、一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

7、帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02） 喜出望外：_ 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03） 3、 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02） 4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 你认为“真正的上帝”指的是_。（0.06） 5、 文中的哪些内容让你感动？

8、为什么？（0.05） 一。 基础知识。（0.38） 1、 看拼音写词语。（0.08） zho pi m mng （ 招 牌） （ 迷 茫 ） y dng mn ru （移 动 ） （ 敏 锐） mng lng wi gn （ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ） zhung li ho mi （ 壮 烈 豪 迈 ） 2、 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：开关 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿 五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色 3、 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） 一连三，二连一，三连二 4、 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？

9、（1）淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？ 5、 按照学过的内容填空。（0.09） （1）我的战友邱少云一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。 （2）挑山工一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。 （3）深山风雪路一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。 二。 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按

10、要求填空。 （1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 （2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。 这段话中的“他”指的是周总理。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1、 这段话选自课文白杨。（0.02） 2、 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06） 3、 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

11、 （三）森林是绿色的宝库（0.16） （地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自

12、己。 1、 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但而且 因为所以 只要就 小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。 2、 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（） 3、 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（0.02） 4、 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） 答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。 （四）购买上帝的男孩（

13、0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻

14、”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝

15、感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02） 喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03） 3、 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02） 略 4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。 你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06） 5、 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05） 答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动

16、，因为他们能说明人们都是有爱心的。 苏教版五年级下册语文期末考试试卷 篇二 一、书写：比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） je jin xi s chn jn k lin ho po xio j ju fn su 二、积累与运用。 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“”。（9分） 钞（cho sho）票 踉（lin lin）跄 恩赐（c d） 刷浆（jin jin） 噎（y y）住 澄（chn dn）澈 2、火眼金睛，辨字组词。（10分） 壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 馅（ ） 疆（ ） 璧（ ） 氧（ ） 擞（ ） 掐（ ） 僵（ ） 3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（

17、12分） 废（ ）忘食 （ ）有礼 花团（ ） 神采（ ） 雪中送（ ） 应接（ ） 熟视（ ） （ ） 寻味 4、选词填空（10分） 果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀 （1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。 （2）爸爸办事坚决（ ）。 （3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。 虽然但是 不但也 只要就 如果就 （4）近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（ ）我们还不加紧治理环境，（ ）会出现难以想象的后果。 （5）（ ）美羊羊过年得了不少压岁钱，（ ）她从不乱花。 5、句子加工厂。（12分） （1）开学初，同学们都制订了学习计划和决心书。（修改病句） （2）拉骆驼的摘下

18、了帽子。（改成“把”字句和“被”字句） （3）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来（改为比喻句） （4）各色鲜艳的花都开放了。（改为拟人句） （5）这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句） 三、课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）（7分） （1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之风骚”的历史著作是 ，它的作者是西汉时的 ，我们学习的课文 就出自这部书。 （2）这学期我们接触到中国四大古典名著的部分内容。在学习中，我了解到水浒传写的是北宋末年以 为首的108人在水泊梁山起义的故事； 的作者是罗贯中；我知道了“凤辣子”是 中的人物；我还知道猴王出世选自 。 四、日积月

19、累（18分）。 1、羌笛何须怨杨柳， 。 2、 吾将上下而求索。 3、飞流直下三千尺， 。 4、 总把新桃换旧符。 5、一夜五更，半夜二更有半 。 6、地满红花红满地， 。 7、天行健 。 8、不积跬步， 不积小流， 。 三、阅读短文完成练习。 父亲的考题 儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人” 儿子紧张的情绪（乙）了下来。 “再下一站下去73人，又上去132人。” 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。 “再下一站下去91人，上来63人。

20、” 父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。 “再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？” “没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。 “再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点。.。.。.” 还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气

21、中透露着一股得意。 “不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？” 儿子一下子懵了。 父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；。.。.。.。认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” 1、 给加点的字注音。（2分） 懵了（ ） 真谛（ ） 2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分） 甲处：（ ）A、炫耀 B、夸奖 C

22、、标榜 乙处：（ ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠 3、第4自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写，所起的作用是 （3分） 4、第11自然段中，儿子“得意”的原因是 。（2分） 5、父亲出考题的目的是 ；父亲的良苦用心表现了。（2分） 6、本文是按 的顺序叙述的。（1分） 7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗？（2分） 苏教版五年级下册语文期末考试试卷 篇三 一、读拼音，写汉字。 b zh ln （ )佣 颠（ ） （ ）子 ( ）中 p lin qn ku 手（ ) 可（ ） 家（ ） 幸( ） 二、填字成词。 任劳任（ ) 肝（ ）相照 全( ）全意 冲（ )陷阵 身强力（

23、 ） 目( ）口呆 点头哈（ ) 语（ ）心长 美( ）美奂 三、给加点字选择正确的解释。 对： 回答 向着；朝着 对抗；敌对 对待 正确；正常；相合 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 使两个东西接触或配合 投合；适合 成双的 1、不管怎么说，她对我真的很好。 ( ) 2、小方，你见过这幅对联吗？ ( ) 3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 ( ) 4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 ( ) 5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害！ ( ) 6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 ( ) 7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 ( ) 8、战士们把枪口对准了敌人。 (

24、 ) 9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 ( ) 四、选词填空。 陈列 陈设 排列 1、展览室里（ )着同学们的作业，本本( ）得很整齐。 2、王老师家里的( )极其简单。 盼望 期望 渴望 愿望 指望 3、实现四个现代化，是全国人民共同的( )。 4、在旧社会，劳动人民的生活没有( )。 5、去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )。 7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。 1、如今直上银河去， 。 2、 ；不积小流，无以成江海。 3、地满红花红满地 （回文联） 4、关公赴会 5、徐庶进曹营 6、梁山泊的军

25、师 六、按要求给句子变个样子。 1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句） 2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） 3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句） 4、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） 七、阅读短文，完成练习。 野菊花 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开

26、花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去

27、外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花 1、给文章第5自然段加上合适的标点。 2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。 败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 清热败火 ( ) 顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替 真顶得上清凉饮料 ( )

28、3、写出下面词语的近义词。 朴实 （ ) 普通 （ ） 依然 ( ） 惦记 （ ) 顽强 （ ） 用途 ( ） 4、填空。 野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。 5、写出第2、3自然段的段意。 第2自然段： 第3自然段： 八、作文。 题目：难题 提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。 期末测试卷的部分答案： 三、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、1、陈列 排列 2、陈设 3、愿望 4、指望 5、盼望 6、期望 7、渴望 七、1、 ， ， 。 、 。 ？ ， ，

29、 、 。 2、D C 3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用 4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒 5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。 野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。 苏教版五年级下册语文期末考试试卷 篇四 班级 姓名 分数 一、积累运用（45分） 1我会写这些字词（0.520=10分） dunlin yuy? jfng zhk?o pngpi chngf （ ) （ ） （ ） （ ） ( ）（ ） jiny shui jnqio zhngwi q （ ) （ ）领 ( ） （ ） （ ）惨 2我会分辨这些字并组词：（0.58

30、=4分） 键（ ）疆（ ）券（ ）抑（ ） 健（ ）僵（ ）卷（ ）仰（ ） 3我会写得更规范（3分） 介 录 庸 仆 覆 典 4我积累得最多（17分） ，听取蛙声一片。 燕雀不知天地高大， 。 ，自知者明。 江河不洗古今恨， 。 欲把西湖比西子， 。 ，一枝红杏出墙来。 本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、 、 、 有描写自然景物的；冰消雪融、 、 、 。 我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的 这首诗是这样的： 5我会修改这些句子（6分） 我国是世界上最多的人口国家。 春天来了，桂花盛开，香飘十里。 来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。 6口语交际（5分） 提示：小丽的

31、奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整 小丽： 奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？ 小丽： 奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。 小丽： 奶奶：小孩子别管老人的事。 小丽： 奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。 二、阅读理解（25分） （一）（12分） 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大，接着是头

32、骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。 1给下列词语找近义词（5分） 陈列（ ） 完整（ ） 保存（ ） 似乎（ ） 少见（ ） 2用“ ”线画出表现黄河象高大的句子，用“ ”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。（2分） 3判断下列说法是否正确，正确的打“”错误的打“”（3分） （1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。（ ） （2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的

33、“连”字不能去掉。 （ ） （3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。 （ ） 4看，前端是三米多长的大，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。（2分） （1）“三米多长”意味着 ，可见这头大象具有 。 （2）“连也”可以看出这具象骨骼化石具有 特点，从这个关联词中可以体会出 的思想感情。 （二）心疼的太阳（13分） “地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！” 光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。 地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公

34、。 地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？” 月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。 太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。 “别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说。 “怎么你真的脸儿黄黄呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问。 “人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！” “那你怎么又头发光光呢？” “人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！” “那你怎么又衣裳肮脏呢？” “人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的

35、衣裳越洗越脏啦！” “过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今唉！” 太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。 远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声： 1从文中摘录3个成语。（3分） 2在文章结尾处的横线上补上相应的内空。（2分） 3地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“ ”在文中标出。（3分） 4用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。（3分） 5本文选自同学们喜爱的杂志小学生语文学习，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？请写出两至三种（2分） 三、习作：（30分） 题目

36、：我是一个 的孩子 要求：1把题目补充完整 2抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质 3语句通顺，500字左右 参考答案： 一、1. 锻炼 幽雅 讥讽 炙烤 澎湃 惩罚 监狱 率俊俏政委凄 2、 略 3. 略 4. 稻花香里说丰年 井不知江海辽阔 知人者智 天地能知忠义心 淡妆浓抹总相宜春色满园关不住 临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀略 5、 略 6、 略 二、1. 陈放完好保留好像罕见 2. 这具大象大 接着是也没有失掉 3、 4、 （1）象年龄大高大（2）保存完整惊叹 （二） 1、 掌上明珠不毛之地清澈见底 2、 地球姑娘，脸儿黄黄！ 地球姑娘，头发光光！地球姑娘

37、， 衣裳肮脏！ 3、 人类使我的脸变黄啦 人类在大片草地上头发都快掉光啦 人类把各种有毒衣裳越洗越脏啦 4、 重点要写出保护环境，保持生态平衡 5. 略 三、略 苏教版五年级下册语文期末考试试卷 篇五 一、根据拼音写汉字。（6分） Wnynsudindin 1、秋天的早晨，我来到郊外，（)的小路两旁是稻田，麦（）沉(） rl 的，（)得许多小麻雀来忙(）。 chuigou 2、星期天，我怀（)妈妈给的钱，按妈妈的要求去采(），我先到菜 sunzhcjing 市场买了大（)和（）麻，又到超市买了陈（）和(） gochcho 油，最后又去买了蛋（)。回到家，妈妈已经在（）房(）菜， wn 还做了我最爱吃的小()子。 二、给带点的字选择正确的读音加上“_”线。（4分） 枯萎（kg）倚靠（yy）颤抖(zhnchn)藐