《职业生涯规划书（通用9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯规划书（通用9篇）.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、职业生涯规划书（通用9篇）职业生涯规划书 篇一 一、活动背景 大学毕业就意味着就业，虽然离毕业还有一段时间，但是对就业的准备与打算是非常重要的。俗话说，欲行千里，先立其志。根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗，踏踏实实的让计划实现。 二、活动内容 以职业生涯规划为主题的演讲比赛 三、活动目的 1、 引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。 2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。 四、比赛
2、评委组 1、任课老师曾书记做主要评委。 2、其他班干部等做辅助评委（4位） 五、活动要求 1、每位同学都要求必须上台演讲，演讲的主题要紧扣。 2、内容充实，积极向上，立意明确、新颖，文字优美。 3、表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利。 4、服装整洁，仪表端庄，时间限制，每位同学有3-5分钟左右时间。 六、活动流程 1、主持人开场白。 2、参赛者按学号顺序分两批进行。 3、老师点评。 七、评分细节 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情
3、实感。 2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 职业生涯计划书 篇二 一是与党工共建创先争优活动相结合。把开展创先争优活动作为深化劳动竞赛的强大动力，把争当优秀党员、党员示范岗与争当劳动模范、金牌工人、技术能手结合起来，引导凝聚广大职工和劳动群众立足岗位创先进、争优秀、做贡献，把广大职工的智慧和力量凝聚到推动企业创新发展上来，并
4、转化为实实在在的行动和效果。 二是与构建和谐劳动关系相结合。开展劳动竞赛，限度地把职工的积极性、主动性、创造性调动起来，既有利于增强企业竞争能力，提高企业效益，增加职工收入，达到企业与职工互利双赢的目标。因此我们要把开展创先争优劳动竞赛与促进企业效益提高，增加职工收入结合起来；用劳动竞赛活动凝聚广大职工，激发职工创新活力和创新才能，并把职工的创新成果和竞赛技能推广运用到生产经营中去，使企业主与劳动者成为互相支持、互利双赢的合作伙伴。 三是与提升职工队伍整体素质相结合。明年我们要限度地把职工群众组织到竞赛活动中来，要通过竞赛活动，进一步提高各类职工的职业水准，同时继续深入开展岗位练兵、技术比武、
5、技能培训等，着力培育造就一支知识型、技术型、创新型的职工队伍。 四是与培育以社会主义核心价值体系为引领的先进企业文化职工文化相结合。把劳动竞赛作为企业文化职工文化的一个重要组成部分，立足企业发展愿景和职工职业生涯规划，用发展的思路，文化的视角，多赢的共识，规划、设计、指导劳动竞赛活动。让参与者在劳动竞赛中得到锻炼和提升，培育形成敬业奉献、自强不息、争创一流的企业精神。 五是与弘扬工人阶级伟大品格和崇高的劳模精神相结合。我们要充分发挥劳动模范示范带动作用，用劳模的先进事迹和伟大品格感召职工群众、引领社会风尚，激发广大职工的责任感和劳动热情，在全社会进一步营造人人学习先进、争当先进、赶超先进的生动
6、局面。 六是与加强班组建设相结合。深入总结推广典型示范班组经验，推动企业班组建设朝着学习型、技能型、创新型、节约型、安全型、和谐型方向发展，不断提升班组建设水平。 职业生涯规划书 篇三 我小时候的理想是将来做一名数学家，可惜长大了发现自己天赋不够，理想渐行渐远，于是开始考虑现实，开始做一些人生规划，我一直在思考将来从事何种职业，专注什么样的领域，重新定义着自己的职业理想。我现在的职业理想，比较简单，就是做一名数据分析师。 一、为什么要做数据分析师 在通信、互联网、金融等这些行业每天产生巨大的数据量（长期更是积累了大量丰富的数据，比如客户交易数据等等），据说到2020年，全球每年产生的数据量达到
7、3500万亿GB；海量的历史数据是否有价值，是否可以利用为领导决策提供参考依据？随着软件工具、数据库技术、各种硬件设备的飞快发展，使得我们分析海量数据成为可能。 而数据分析也越来越受到领导层的重视，借助报表告诉用户什么已经发生了，借助OLAP和可视化工具等分析工具告诉用户为什么发生了，通过dashboard监控告诉用户现在在发生什么，通过预报告诉用户什么可能会发生。数据分析会从海量数据中提取、挖掘对业务发展有价值的、潜在的知识，找出趋势，为决策层的提供有力依据，为产品或服务发展方向起到积极作用，有力推动企业内部的科学化、信息化管理。 我们举两个通过数据分析获得成功的例子： （1）Faceboo
8、k广告与微博、SNS等网络社区的用户相联系，通过先进的数据挖掘与分析技术，为广告商提供更为精准定位的服务，该精准广告模式收到广大广告商的热捧，根据市场调研机构eMarketer的数据，Facebook年营收额超过20亿美元，成为美国最大的在线显示广告提供商。 （2）Hitwise发布会上，亚太区负责人John举例说明：亚马逊30%的销售是来自其系统自动的产品推荐，通过客户分类，测试统计，行为建模，投放优化四步，运营客户的行为数据带来竞争优势。 此外，还有好多好多，数据分析，在营销、金融、互联网等方面应用是非常广泛的：比如在营销领域，有数据库营销，精准营销，RFM分析，客户分群，销量预测等等；在
9、金融上预测股价及其波动，套利模型等等；在互联网电子商务上面，百度的精准广告，淘宝的数据魔方等等。类似成功的案例会越来越多，以至于数据分析师也越来越受到重视。 然而，现实却是另一种情况。我们来看一个来自微博上的信息：在美国目前面临14万19万具有数据分析和管理能力的专业人员，以及150万具有理解和决策能力（基于对海量数据的研究）的管理人员和分析人员的人才短缺。而在中国，受过专业训练并有经验的数据分析人才，未来三年，分析能力人才供需缺口将逐渐放大，高级分析人才难寻。也就是说，数据分析的需求在不断增长，然而合格的为企业做分析决策的数据分析师却寥寥无几。好多人想做数据分析却不知道如何入手，要么不懂得如
10、何清洗数据，直接把数据拿来就用；要么乱套模型，分析的头头是道，其实完全不是那么回事。按俗话说就是：见过猪跑，没吃过猪肉。 二、我的职业规划 对于数据分析，有一句话说的非常好：spss/sql之类的软件、决策树、时间序列之类的方法，这些仅仅就都是个工具而已，最重要的是对业务的把握。没有正确的业务理解，再牛的理论，再牛的工具，都是白搭。做一名合格的数据分析师，除了对数据需要有良好的敏感性之外，对相关业务的背景的深入了解，对客户或业务部门的需求的清晰认识。根据实际的业务发展情况识别哪些数据可用，哪些不适用，而不是孤立地在“真空环境”下进行分析。 为此，我对自己的规划如下： 第一步：掌握基本的数据分析
11、知识（比如统计，概率，数据挖掘基础理论，运筹学等），掌握基本的数据分析软件（比如，VBA，Matlab，Spss，Sql等等），掌握基本的商业经济常识（比如宏微观经济学，营销理论，投资基础知识，战略与风险管理等等）。这些基础知识，在学校里尽量的学习，而且我来到了xx学院，这样我可以在商业分析、经济分析上面领悟到一些东西，增强我的数据分析能力。 第二步：参与各种实习。研一开始我当时虽然有课，不过很幸运的找到一份一周只需去一两天的兼职，内容是为三星做竞争对手分析，当然分析框架是leader给定了，我只是做整合资料和往ppt里填充的内容的工作，不过通过兼职，我接触到了咨询行业，也向正式员工学习了很多
12、商业分析、思考逻辑之类的东西。之后去xx，做和VBA的事情，虽然做的事情与数据分析无关，不过在公司经常用VBA做一些自动化处理工作，为自己的数据分析工具打好了基础。 再之后去了xx，在那里兼职了一个多月，参与了大众汽车销量数据短期预测的项目，一个小项目下来，数据分析的方法流程掌握了不少，也了解了企业是如何用一些时间序列模型去参与预测的，如何选取某个拟合曲线作为预测值。现在，我来到新的地方实习，也非常幸运的参加了一个央企的码头堆场优化系统设计，其实也算数据分析的一种吧，通过码头的数据实施调度，通过码头的数据进行决策，最后写成一个可操作的自动化系统。而这个项目，最重要的就是业务流程的把握，我也参与
13、项目最初的需求调研，和制定工作任务说明书SOW，体会颇多。 第三步：第一份工作，预计35年。我估计会选择咨询公司或者IT公司吧，主要是做数据分析这块比较强的公司，比如Fico，埃森哲，高沃，瑞尼尔，IBM，AC等等。通过第一份工作去把自己的知识打得扎实些，学会在实际中应用所学，学会数据分析的流程方法，让自己成长起来。 第四步：去自己喜欢的一个行业，深入了解这个行业，并讲数据分析应用到这个行业里。比如我可以去电子商务做数据分析师。我觉得我选择电子商务，是因为未来必将是互联网的时代，电子商务必将取代传统商务，最显著的现象就是传统零售商老大沃尔玛正在受到亚马逊的挑战。此外，电子商务比传统的零售商具有
14、更好的数据收集和管理能力，可以更好的跟踪用户、挖掘潜在用户、挖掘潜在商品。 第五步：未知。我暂时没有想法，不过我希望我是在一直的进步。 三、数据分析师的能力和目标 （一）能力 1、一定要懂点战略、才能结合商业。 2、一定要漂亮的presentation、才能buying。 3、一定要有globalview、才能打单。 4、一定要懂业务、才能结合市场。 5、一定要专几种工具、才能干活。 6、一定要学好、才能有效率。 7、一定要有强悍理论基础、才能入门。 8、一定要努力、才能赚钱；最重要的。 9、一定要务实、才有reputation。 （二）目标 1、做过多少个项目？ 2、业务背景有哪些，是否跨行
15、业？ 3、做过多少种类型的模型？做了多少个模型？ 4、基于模型做过多少次完整的marketing闭环？ 我仅以此为努力之坐标，时刻提醒自己。路在前方，漫漫前行。 职业生涯的规划书 篇四 一、职业分析 1、家庭环境分析 从家庭上分析，我家是的贫苦农民家庭-父母都在家农民，应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格，也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少，有时候人比较正经，简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说，条件不太好，以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个优良的基础。我是家里的长子，应该说不仅是家里，亲朋好友对我的期望都比较高，这也是无形的压力。 2、学校环
16、境分析 众所周知，xx商业大学宝德学院是一所“三本”院校，我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人，但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。 3、社会环境分析 应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，20年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的。 4、职业环境分析 （1）行业分析：如今中国艺术市场成为世界上的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水
17、评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。 但是如今各大学艺术专业都是热门，学生人数较多，就业还是面临着激烈的竞争。 （2）职业分析：艺术创作，艺术设计，展览策划。 （3）职业分析小结：综合以上，我倾向在文化低蕴深厚的北京西安、杭州等地区。 二、职业定位 1、内部环境因素 优势因素： （1）我家在xx，在xx地区的亲朋好友比较多，应该来说在xx一些城市落脚比较容易。 （2）我坚持文理综合发展，既有扎实的工科理论知识，也有金融管理类知识，各方面综合发展。 （3）一些工作实践经验，我计划大四准备考研，研究生学习时多参与一些项目增加自己的经验。 弱势因素： （1）自认为是
18、双向性格，加上自小家教严格，有些时候不太吃的开。 （2）有时候比较懒惰，总是喜欢拖事情，原定的计划总是要打折扣。 2、外部环境因素 机会因素：国家如今大力投资扩大内需，鼓励大学生自主创业，给企业以及刚刚毕业的大学生们带来了很多机遇。 威胁因素：略 结论：略 职业目标：艺术设计、艺术管理。 职业发展策略：进入大的艺术画院、艺术区发展职业发展路径：走创意创作以及艺术市场管理路线。 具体路径：学员（技术类或市场类都可以）-助理画师（设计师）-设计师（画师）-设计师（画师）。 三、计划实施 大学期间学习好相关的设计专业，假期去公司实习、去画室学习。创建与艺术的网络平台，组织大学生画展提高策划能力。 四
19、、评估调整 1评估的内容： （1）职业目标评估： 在当今社会，没有永久不变的职业，也没有长盛不衰的职业，很多职业之间也都是相通的，为了生存有时也要学会屏弃。 （2）职业路径评估： 旧的路总有走到头的时候，当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型，不过相信在当今社会中，时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。 （3）实施策略评估： 个人认为不需要改变行动策略，虽然路是活的，但作为一个人来说，打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变，当下我能做的事唯有学好自己的知识，扩展自己的视野，进一步完善自己。 （4）其他因素评估： 如果有意外情况发生，我会审时度势，尽量将变化损失
20、减到最小。具体的按具体情况而定。 2评估时间： 大学毕业后一到两年。 五、结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！ 职业生涯的规划书 篇五 一、自我认识 1、个人的气质类型 抑郁质：内向，言行缓慢，优柔寡断。 粘液质情绪稳
21、定，有耐心，自信心强。 2、个人的性格类型 敏感型：这类人精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决。但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又容易消沉、失望。 思考型：这类人善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点，一切以事实为依据，一经做出决定，能够持之以恒。生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强，重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。这类人约占25%，在工程师、教 师、财务人员和数据处理人员中较多。 3、个人的职业价值观 本人的职业价值观取向于三种类型： （1）利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。 （2）
22、经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。 （3）自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。职业价值观类型。 4、职业兴趣 本人倾向于两种类型： （1）常规型：制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 （2）实际型：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 6、职业能力 本人虽优
23、柔寡断，但做事是有耐心的，性格的忧郁型和敏感型，常常因为小事儿影响心情。喜欢为人服务，吃苦耐劳，我相信我所选的专业应该和适合我的性格类型。 二、职业生涯条件分析 1、家庭环境分析 家庭状况不能说很富裕，家长也希望我有一个稳定的工作，所以这个适合我的性格类型，在另方面说，家庭因素也促使了我专业的选择。 2、学校环境分析 幼儿师范高等专科学校，从学校教育方面，还是严谨的，对学生专业技能的培养是很重视的，我向经过努力学习都是出色的。 3、职业环境分析 学前教育形式（对本专业） （1)、政策 各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实教育规划纲要，推进新时期教育事业科学发展的突破
24、口和重要任务。 一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。 二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。 三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。 四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。 其次，幼师也是政策所号召的，幼儿教育正缺乏幼儿教师，对未来就业形势还是比较乐观的。 （2）、工作内容和要求 学前幼儿教育，面对的是幼儿园小朋友，作为幼
25、儿教师，必须会善于启发幼儿，有思维创新能力，每时每刻关心幼儿的发展，可以说幼儿教育在教育工作中是极其重要的，幼儿教师发挥的作用也是客观的，要细心安排幼儿的活动。 (3、本地的就业情况 本地的学前教育逐渐完善话，对就业的要求也越来越高，师资队伍建设也越来越重视，但对学前教师的招聘数量并不多，然而从一定角度说幼师就业相对乐观。 三、职业定位 1、职业目标确定 综合对我个人的认识和对职业环境的内容得出本人的职业定位的SWOT分析： （1）内部环境因素： 优势因素 本人做事有耐性，愿付出努力和心血，对教育很感兴趣。 弱势因素 优柔寡断，对事情决策犹豫不决，不爱与人交往，在就业环境中不易展示自己的优势和
26、才能。 （2）外部环境因素 机会因素 学前教育的重视程度越来越大，特别是政策对幼师的需求大，是就业的很好时机。 威胁因素 由于学前教育的重视，各高校纷纷办起学前专业，虽然抓住了这个时机，但在以后就业环境中还是有很大压力，而对于大专生来说占劣势，竞争会越来越大。而对于工资收入不是很高，可能对未来的生活带来困难。 结论：职业目标：将来从事教育行业幼儿教师职业 职业发展策略：参加编制考试，进入本地区幼儿园发展 职业发展途径：走管理路线 2、职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期：短期计划、中期计划、远期规划 职业生涯规划表 短期计划：大学毕业，毕业时要获得专业技能方面的证书，普通话二级甲等，
27、英语四级以及绘画手工钢琴等方面的证书，还有教师资格证书，成为优秀毕业生。努力提高学历，争取获得本科文凭。 中期计划：毕业后五年之内拿到本科文凭，进入教师编制。在学校教育方面取得重要成就，岗位升迁等。 远期计划：毕业后十年以后，可以发展自己的事业，根据自己的职业取向，会计财务方面发展，或有机会进入管理层，争取在事业， 家庭，健康，子女教育等方面的取得好的成果。退休以后可以从事社会工作和慈善事业。 四、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，不是一尘不变的，需要在以后的社会活动中汲取经验，不断更新和调整。 1、评估内容 （1）职业目标评估。 假如一直处于无编制，工资低的状态下，我将随社会发展方向和
28、需求调整我的职业目标，重新选择职业。 （2）职业途径评估 当出现本人教育行业中发展中没有升迁机会，我就发展第二职业。 （3）实施策略评估 假如自己的规划难以实现，我将改变自己的实施策略。 （4）其他因素评估 如果有亲戚朋友合作发展事业，又有好的机遇，我将会适当做出调整。 2、评估时间 一年或者半年调整一次。 3、评估原则 （1）当规划能顺利实现时，可以适当调整，当规划不能顺利实现是我将重新规划。 （2）调整规划要根据社会发展没了解时事，不断更新调整。 （3）实事求是，不夸大，要合理调整。做好最坏的打算。 （4）各个阶段的计划应相互衔接。 结束语 计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得
29、成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 关于大学生职业生涯规划书 篇六 一、个人基本资料 姓名： 性别：男 出生年月：19_年02月26日 毕业学校： 专业：物流管理 政治面貌：团员
30、 二、自我评估 我是一个性格相对比较外向的人，喜欢跟人接触，但不太喜欢那些超狂热的场合，在人面前我不会特别害羞，可以很融洽的跟人相处。在做事方面，我很稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，能够积极面对生活中的一些困难。从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，认真对待每一件事情都不马虎；积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦；我的缺点是缺乏自控力，太过于理想化，甚至有点好高骛远，有时比较固执。我一般会把注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验还算丰富。我也喜欢独立看书、思考问题，在做事的时候我不喜欢被人打扰。我有一个特点就是非常喜欢别人给我讲些东西，我喜欢
31、按照计划，有条理地、按部就班地生活和做事。很乐意听取别人好的意见，反正就是希望问题能够得到解决。 三、环境评估 1、社会一般环境：我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。 2、职业环境：在这个交通发达的年代，物流的发展速度是飞快的，物流涉及的领域有很多。相对来说，从事物流方面的工作会比较容易，毕竟发展物流，需要大量的人才，才能把物流行业做好。 3、家庭环境：家住农村，父母亲开店，条件不是很好。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择。但个人从小到大比较看
32、重学历和能力方面的培养，且已养成独立、自强不息的性格。 四、职业评估 根据CCTV得报导，随着连锁经营，物流配送、电子商务等新型流通方式的技术发展使各大企业对物流人才需求急剧上升。物流人才的热度直逼IT人才，高级物流人才更是受到追捧。加入世贸组织后我国的现代物流将进入快速增长、全面发展的新时期。据相关人士预测，我国物流需求高速增长期将持续十到十五年，特别是在十一五期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。目前物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，据相关数据显示，随着2008年北京奥运会和_年上海世博会的临近，到_年我国本科以上物流人才的需求量约
33、为30万到40万人，而目前各类大专院校物流专业年培养规模在500人年左右。物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。与物流专业人才奇缺这一现状形成鲜明对比的是，我国在这方面的人才培养机制相对滞后，据了解目前我国在本科阶段开设物流专业的学校仅有1%，而大多数人员要想加入物流行业主要是通过上物流研究生班，考职业资格整数，参加短期培训，参加成人高考这四种途径。显然这种培养机制面对物流行业几十万个职位空缺真是杯水车薪。所以现代物流管理在未来将会提供大量的空缺职位。目前物流行业中高级人才普遍非常紧缺，不少企业在招聘物流配送总监、市场拓展总监、仓储经理、采购经理、国际货站销售主管等职
34、位时都会于是困难。上海一家物流企业现在开出三万元月薪招聘物流配送总监和市场拓展总监，但真正适合的人才很少，掌握现代经济贸易、运输、物流理论和技能，具有扎实英语能力的国际贸易运输机物流经营型人才非常紧缺，业内人士透露这些人才猎头也很难猎取，有些职位闲置两年的都难觅主人。 五、职业目标 1、十年内总体目标： _-_年:在这三年的时间里，努力学习，珍惜在校读书的机会，积累人脉，顺利毕业。 _-_年:利用这2年左右的时间里，努力工作，不断的尝试，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 _-_年:进入一家实力雄厚的物流公司，用3年的时间勤奋苦干，积累经验，做到项目经理的位置。 _-_年：在项目经理的位置
35、上继续努力，总结经验，多多学习，能够做到分公司经理的位置。 2、学习生活规划 大学一年级：适应大学生活，规划大学三年的生活，系统掌握专业和职业的关系，以及职业对从业者的要求，努力学好专业课程，积极参加社团活动，锻炼自己。参加并通过大学英语四级和六级考试。大学二年级：努力塑造并完善自我，构建扎实的基础知识和合理的知识结构，正确认识自我。除了通过计算机二级考试外，在能力范围内学习一些常用的办公软件，如PPT,Photoshop软件，网页设计软件和CAD绘图软件等；体验兼职，积累工作经验。 大学三年级：主要是找工作。完成个人简历，然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。积极参加招聘活动，了解详细的招聘
36、信息，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。 六、计划实施 早睡早起，养成有规律的生活习惯，每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上，制定一份适合自己的作息时间表； 努力学习，勤奋刻苦，经常给自己制定计划，并坚持执行每个计划；积极参加班团活动，社团活动和学校的活动； 善于与同学和老师交流，积极主动的做事； 敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物； 培养耐心，认真对待每一件事情和工作； 乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足 广泛地阅读包括新闻周刊、经济时报、国家地理等在内的各类书籍，扩大知识面，提高自己的综合素质，
37、增加文学知识，扩大知识面。 七、评估与反馈 周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也在变化。因此职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果的情况以及当前社会形势进行及时的评估与修正。 1、评估的内容： 职业目标评估：假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标。 职业路径评估：当出现就业困难的情况，或者长时间找不到工作的时候，我就降低要求，或者尝试其他的职业。 实施策略评估：如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：随时了解情况，当问题出现时，作
38、出适当的选择。 2、规划调整的原则： 要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。 大学职业生涯规划书 篇七 身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最完美的时期。应对此刻过于激烈的社会竞争压力，我们应当要有充分地准备，为将来毕业之后实现自我完美的梦想。人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，及时实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。 青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一齐规划自我的未来，开创属于自我的梦想。为了高
39、效的利用时间，实现自我的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。 一、自我探索 1、职业兴趣： 自我评估的结果 我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每一天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。 职业测评的结果 测出的结果如下： 社会型Social(S)：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自我的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 常规型Conventional(C)：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯理解
40、他人的指挥和领导，自我不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情景，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。 艺术型Artistic(A)：想象力丰富、梦想的，直觉的，冲动的，独创的，可是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事本事等特征。 职业兴趣探索小结 我的兴趣是与人交往，善于写作。我对人和新的事物都十分感兴趣，善于观察周围的事物，喜欢有形的东西，适应本事强且随遇而安，有很强的表现欲望。自尊心比较强，做事力求完美。我执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的方式去帮忙别人，另一方面能让别人理解自我的意见。 2、职业本事 自我评估的结果 掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思
41、维较强；喜欢唱歌，写作，在文学方面比较出色。拥有会计从业资格证，具备初级会计师的本事与要求，获得英语四级证书。欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。 职业测评的结果 测出的结果如下： 社会型Social(S)：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新朋友，从事供给信息、启迪、帮忙、培训、开发等事物，并具备相应本事。如：教育工作者（教室，教师行政人员），社会工作者（咨询人员，公关人员）。 常规型Conventional(C)：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应本事。如：秘书
42、、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 艺术型Artistic:喜欢的工作要求具备艺术修养、表达本事和直觉，并将其用于语言，行为，具备相应的本事，不善于事务性工作。如：艺术方面（导演，建筑师，摄影家，广告制作人），音乐方面（歌唱家，作曲家，乐队指挥），文学方面（小说家，剧作家）。 360度评估结果 自我评价 优点：做事负责，仔细耐心，比较乖，乐于助人，坚持自我的原则，比较有爱心，做事有条理，。 缺点：有些固执己见，有时也会有点懒惰，。意志力不强，动手本事差，说话比较直接。 家人评价 优点：大部分时候乖巧听话，很孝顺，不太需要为她操心，自理本事很强。善解
43、人意，做事认真。 缺点：有点内向，有点娇生惯养，应当多吃点苦，多锻炼一下自我。 亲密朋友评价 优点：聪明、有向进心、有目标、乖巧。很贴心，讲义气对朋友很好。 缺点：缺少社会经验，太单纯，有点娇气，意志力不强。 同学评价 优点：乐观开朗，对熟悉的人很贴心，乐于助人，有较强的工作本事，有必须的管理本事和学习本事。 缺点：有时固执己见，应当多听取别人的意见，有时候说话也要含蓄点。 职业本事探索小结 自我感觉自我本事的潜力比较强，具有信息收集和筛选本事，准确的自我评价本事和理解他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。在工作上能够协同他人共同完成，对人比较公正宽容，注意细节，在平时的生活
44、中十分注意人际交往。一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、职责心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于梦想话，我会不断的去完善自我。 3、职业价值观 职业价值观测评结果 结合测验得出我最突出的职业价值观注重关系、赞誉赏识和家庭。 幼儿教师职业生涯规划书 篇八 伴随着青春的印迹，我们已走过了精彩的青春年华。从紧张忙碌的高中时代到现在五彩缤纷的大学时代，许许多多深刻的往事映入我的脑海。还记得高考填写志愿时，望着众多的专业唯有“学前教育”映入我的眼睑。高考后，我顺利的进入了大学，学习我喜爱的学前教育专业。我喜欢看着孩子们一起玩耍、学习，我渴望看
45、着孩子们一天天长大、懂事。我想要耐心看着我的花苞开放时光彩夺目的样子，在孩子们的世界里天空永远都是这么的蔚蓝，让我倾心。 我现在就读于阿克苏职业技术学院基础教学部学前教育专业，在这个学校里，我学会了一名优秀的幼儿教师所具备的专业技能（舞蹈，音乐，美术），让我对大学生活有了美好而有意义的记忆。我所在的班是个民汉合班的大家庭，期初很不能适应，很多同学汉话说的都不太好，但是随着时间的推移，我发现在这样一个家庭里特别有优势，语言上我们互相学习，生活上我们陪伴着彼此，学习上我们一起进步，为了我们幸福的未来而奋斗着。 真的像成语讲的一般，时光如梭，白驹过隙，转眼我们即将毕业了，告别我们的大学时代，步入社会
46、中去。我们有太多的不舍有太多的想念。我们有对同学的思念，有对老师们辛苦教导的感恩以及对我们大学生活的不舍！但是我们毕竟已经长大，我们不能再像小孩子似的，依偎在老师、同学、家长的怀里。我们要为了我们的明天奋发向上！ 我们在学校上了两年课，最后一年大家都在各地进行着实习，进入实习之中的我们应该有着更多的感触和对未来的规划才对。我们在学校的学习中学到了很多的基础理论课程，在幼儿园实习过程中我们就觉得自己所学的东西还是那么的少，理论很难结合实际，在学校老师的指导下，我慢慢的懂得了如何真正的去了解接触这些可爱的孩子们，而现在，我真正地感受到，规划合理的未来多么的重要，用一个个的小目标完成一个个的大理想，从而扬帆远行。 转眼已经实习了一年，在实习学校中我学到了很多知识，与此同时让我也更加意识到了作为一名幼儿园