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1、科学学科实验教学工作计划科学学科试验教学工作方案 篇1 一、指导思想: 为进一步提高学校试验的管理水平和力气,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展。 二、主要任务及目标: 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到90%以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成确定试验技能,培育科学的实践,试验,观看力气。 三、具体工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接管理,试验室设兼职管理员,即试验员,具体管理试验室工作。 2、试验室管理员任务,目标; (1) 试验员必需拟定科学教学方案,各班级科学教学工作须
2、按方案进行试验教学,试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2) 在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时,应要求同学预备好相关的试验材料,以确保同学在试验中有物可做,并指导同学观看,争辩,得出相应的结论,完成试验教学; (4)指导同学进行分组试验后,应指导同学完成试验报告单(试验记录),并认真批阅,引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力气; (5)开学准时收取科学各班级教学工作方案、演示试验方案
3、表、分组试验方案表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 (6)在试验教学、教研方面,以全体科学任课老师为组,进行相应的科学教学与试验教学争论,以不断提高科学学科老师的教学与试验力气。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1) 材料(试验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等
4、相应记录; (2)作好相关试验器材的申报,申购等工作; (3) 每周组织同学打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、平安工作,以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1) 作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)如有不足之处,工作中准时调整与补充,使之日臻完善。 科学学科试验教学工作方案 篇2 为了更好地开展试验教学工作,使我校的科学试验教学工作更上一个新台阶,更好地促进教学,全面提高同学的科学素养水平和试验操作力气,总结近年来的阅历得失,发扬优点,改正缺点,特拟定本方案: 一、指导思想: 以“提高同学科学素养”为目标,抓实常规工作和教研工作,乐观探究正确、
5、严谨的试验教学方法,并通过开展多层次的新课程理论学习,适时地更新教育观念,树立新课程理念。乐观开展以“问题设计行动反思”为基本过程的试验教研活动。在确定程度上,促进了老师专业的素养和可持续性进展。同时也乐观促进了同学的终身进展,并争取取得了确定的成效。 二、组织领导: 组 长:李 鹏 副组长:李学权 组 员:科学任课老师 三、工作措施: 1、加大对试验教学的重视。科学教育是学校教育中特别重要的一门课程,学好学校科学有助于培育同学良好的科学素养。以往在学校教育过程中,形成了以单一文化课为主的.形势,而科学的课程不为老师和同学重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置,趁此契机,成立科学试验
6、工作领导小组,加大试验经费的投入,以此促进和提高试验教学质量。同时加大在同学中的宣扬,在同学中形成正确的试验意识试验是要求我们得出正确结论的同时,追求正确的试验过程。 2、乐观组织老师进行校本培训。学校组织老师集体进行试验教学的备课,同时组织外出参加科学教学培训,并准时传达培训精神。学习课程标准,使全体老师更系统地领悟新课改的内涵,更全面地把握住新课改的精神,更好地投入到日常教学中去。同时依据我校实际,科学老师是兼职的这一状况,对老师进行集体培训,开展好试验操作技能培训,提高老师自身试验素养。通过老师试验操作规范示范和老师试验教学比武,强化试验操作的正确性和严谨性。 3、做好试验室资料建设工作
7、,完善试验室资料建设。完善试验室资料建设,使试验器材的去向和流淌有凭可依,有据可寻。并且在此基础上,老师能依据平常教学过程中遇到的试验器材的问题提出看法和建议,对此做好记录。 4、认真落实试验教学。 试验教学是同学上科学课的爱好的关键所在,对于教材中规定的试验教学要开足,开好。认真对待同学的试验,规范同学在课堂上的试验操作。对于个别试验,同学无法在课堂上开展,或者由于试验时间过长,无法在课堂上正常完成的试验,能够利用课外、课余时间完成。监督同学完成教学中需要长期坚持的试验。 5、准时总结教学阅历。定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中,教研组主要围绕以下几个问题组织开展。一、平常教学工作
8、是否能够正常开展,如何调整试验教学工作;二、平常试验教学时,同学的哪些试验会消逝和设计比较大的偏差的,自己课堂上是如何订正,以及今后如何改进试验设计;三、同学对试验操作中主要存在的误区,同学对试验技能的把握状况;四、对试验教学的反思和建议。 四、教学支配: 三月份:开学前乐观选购好各种试验器材和药品。各班制定好切实可行的试验方案和工作措施。成立组织领导,督促认真落实。 四月份:依据试验名目要教学要求开展好试验教学,完善各种资料。 五月份:连续按要求开展好试验教学,组织好同学的一次试验竞赛。 六月份:搞好试验教学,开展试验评比,做好科学试验期末复习。 七月份:收集完善各种资料,迎接复习考试,做好
9、期末总结。 科学学科试验教学工作方案 篇3 一、指导思想 “探究既是科学学习的目标,又是学习的方式”,科学教学不仅是为儿童储备日后的现成学问,更应重视基础学问,基本技能的教学,培育同学自行猎取学问,技能的爱好和才智才能。因此,老师要擅长激发儿童的探究动机,擅长为儿童制造良好的探究情境,擅长启迪诱导同学的集体研讨,集中集体的才智,使他们对自然的观看、发觉问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学试验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必需坚持,才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时,借助课程目标中的“活动建议”,在内容、形式、程序上,把目标融入其中,以科研指导教学,以探究为中
10、心,指导学习活动的开展。 二、教学要求 1、认真阅读科学课程标准,在试验教学中贯彻新课程理念。 2、试验课做到开齐、上足、教好,更要让同学有动手操作的机会。 3、要准时整理试验使用后的器材,发觉损坏准时记录。 三、具体措施 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规管理,促使老师上好试验课,在试验课上大力提倡同学自主设计试验方法,以此培育同学创新意识。 3、加强请示汇报,准时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题,取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习,留意自身的提高。明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好自然科学课。充
11、分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全试验课。 5、鼓舞老师自制教具,丰富教学材料,充实试验设施。 四、试验支配表 科学学科试验教学工作方案 篇4 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和力气,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到90%以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成确定试验技能,培育科学的实践,试验,观看力气。 三、具体工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接管理,试验室设兼
12、职管理员,即试验员,具体管理试验室工作。 2、试验室管理员任务,目标; 试验员必需拟定科学教学方案,各班级科学教学工作须按方案进行试验教学,试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,平安性及效果。 在引导同学进行分组试验时,应要求同学预备好相关的试验材料,以确保同学在试验中有物可做,并指导同学观看,争辩,得出相应的结论,完成试验教学; 指导同学进行分组试验后,应指导同学完成试验报告单(试验记录),并认真批阅,引导同学在试
13、验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力气; 开学准时收取科学各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 在试验教学、教研方面,以全体科学任课老师为组,进行相应的科学教学与试验教学争论,以不断提高科学学科老师的教学与试验力气。 3、材料归档 每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅; 在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作。 材料(试验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; 作好相关试验器材的申报,申购等工作; 每周组织同学打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、平安工作,以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; 如有不足之处,工作中准时调整与补充,使之日臻完善。8