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1、学校幼儿园疫情防控岗位职责集合12篇学校幼儿园疫情防控岗位职责1一、建立体系1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组 长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的 组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资 保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责 分工，责任到岗，任务到人。2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得 专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。二、健全工作制度严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情 防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及 追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫 生检查通
2、报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情 防控工作制度。(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。 操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次 性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。 如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后 凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通 过后方能返岗。(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实了进货查 验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。5 .门卫、校园保安岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗 前做好自身防护，正确佩戴合格的医
3、用口罩或更高防护级别 的口罩。禁止带病上岗。(2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放 学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一 律禁入。6 .宿舍管理员岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗 前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别 的口罩。禁止带病上岗。(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身 份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生 和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面 的规范消毒。7 .清洁人员岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。
4、上岗 前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁 止带病上岗。(2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作, 重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频 接触表面的清洁消毒。学校幼儿园疫情防控岗位职责5 为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时 有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情 的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成 的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定, 结合实际情况，制定本预案。一、指导思想依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共 和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级 有关文件要求，构建新型冠状病
5、毒感染的肺炎疫情快速防范 体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立 即组织救治，最大限度地保障全体师生的身体健康和生命安 全。二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好 春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举 办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、 家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教 育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作, 建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。三、应急组织体系及职责教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感 染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自 我防护工作。成立教
6、育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指 挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织 开展应急处理工作；指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染 的肺炎的应急处理工作；根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取 必要的措施。领导组设组长1人，副组长4人。组长：XX o组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工 作。副组长：XXXo副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督 工作。成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负 责人和幼儿园园长。成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好 所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校 的疫情防控实施方案
7、，实行每日疫情“零报告”制度，做好 学生、教职工宣传教育和自我防护工作。领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主 任由XXX兼任。办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急 日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺 炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。四、疫情监测、发现和报告病例监测和发现各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和 报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意 询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近 期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史, 及其与类似病例的密
8、切接触史。报告学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发 生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进 行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局 在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门 报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格 控制事态的发展。学校幼儿园疫情防控岗位职责6为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平， 减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据 中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事 件应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民 共和国动物防疫法、中
9、华人民共和国食品安全法、中华 人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国刑法、中 华人民共和国传染病防治法实施办法突发公共卫生事件 应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制 定本应急预案。国家突发公共卫生事件应急预案规定，突发公共卫 生事件分为特别重大、重大、较大和一般4级。一、工作原则1 .生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要 任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员， 尽最大可能展开救援工作。2 .迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在 第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件 工作。3 .依法管理、强
10、化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行 为，依法追究责任。4 .预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生 水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控 制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减 少到最低程度。二、组织领导1 .有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情 事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场 指挥部。2 .突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责： 根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾 情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落
11、实救灾措施。3 .学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记副总指挥：副校长 成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，任现场指挥。抢险行动组组长：XXX成员：XXX疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4 .职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营 救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所； 通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在 第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵
12、 重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损 坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务 工作。三、预警预防1 .加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作 小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生 常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组 织师生演练。2 .建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前 预防，及时发现，及时报告，正确应对。3 .落实值班，及时报告三、储备防控物资1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠 道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品（如泡 腾片等含氯消毒剂）、防护用品
13、（口罩）、喷洒工具等物资。 严防假冒伪劣产品流入幼儿园。2、采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中 列支。四、确保幼儿园安全1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除 疫情防控隐患。2、做好食堂、饮用水的安全监管，设置充足的洗手水 龙头，配备足够的洗手液或肥皂。3、设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异 常的师生，避免交叉感染。4、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守人员外， 禁止其他人员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的，要 严格履行报批，实名登记并接受检测。强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看 守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通， 做到提前
14、预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保 报告数据详实、可靠。4 .建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理 突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。5 .安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题, 及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、 厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱 国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提 供安全卫生的学习和生活环境。6 .常抓不懈，养好习惯保持工作、学习、生活环境通风换气。少去或不去人群聚集的地方活动。饭前便后要洗手、正确洗手。加强锻炼，保证休息，增强体质。四、
15、监测报告突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因 病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行 观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病 早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，学校 要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传 染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发 现、早报告。突发事件报告1 .建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并 确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可 能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班 制，保障信息畅通。2 .严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病 暴
16、发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各 校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3 .发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、 缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫 情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1 .日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2 .报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3 .劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在 家休养。4 .记录：及时统计患病具体情况并上报学校。5 .跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6 .家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7 .消毒：做好班级室
17、内外消毒工作，停止集体性活动。8 .观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急 预案，并及时上报上级教育主管部门。1 .事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教 育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人 员伤亡减少到最低程度。2 .紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、 防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受 伤人员及时得到救治。3 .事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场， 听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅 速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织
18、 抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就 近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。六、善后处理1 .应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领 导小组宣布。2 .突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处 置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书 面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正 常教学秩序及重建等工作。3 .配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后 抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理, 协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4 .对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻 误战机，抗令不遵等事件与责任人，将
19、严肃处理！学校幼儿园疫情防控岗位职责7一、指导思想为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、及时 防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行， 本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和控制突发传染 病的能力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与 生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在 当前新型冠状病毒防控阶段，根据本园实际，力求做到科学 预防、分级负责、快速反应，全面落实“早发现、早报告、 早隔离、早治疗”的工作要求，实现对新型冠状病毒的控制, 特制定本应急预案。应急目标1 .严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定，并普 及新型冠状病毒的防治知识，提高教师和幼儿的
20、自我防范意 识。2 .完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。3 .检验对疫情现场应急处理能力，建立快速反应机制， 及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师 幼中的发生和传播，及时发现存在的缺陷，并尽快进行完善。三、组织机构与分工 成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长：安全工作负责人 成员：园长负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导， 统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具 体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施， 并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。成立疫情报告组组长：园
21、长成员：各班班主任负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控 期间平时的日报;如果接到各班疫情报告，立即核实，于第 一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和 传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导 小组决策提供科学依据。四、幼儿园日常防控工作1 .密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的 发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。2 .各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级 幼儿有无发热情况，做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工 作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。3 .坚持幼儿进行每日体温检测，并及时做好记录。4 .做好常见传
22、染病防治宣传工作，增强师幼卫生防疫意 识和自我保护能力。5 .认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒 工作。6 .各班组织幼儿开展开园第一课，预防新冠肺炎专题教 育和生命健康教育，增加幼儿防疫知识储备。五、应急处置1 .进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼 儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况， 发出幼儿有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及 时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排 查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除后方能返园。2 .班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病 缺勤的
23、幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有 怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人 接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对 传染病病人的早发现。3 .如发现疑似新冠患者幼儿，应立即启动日报告制度， 对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐 级报告，确保信息畅通。4 .疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔 离室进行体温检测并进行情绪安抚。5 .幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园 开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消 毒，所有师幼隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情 况上报。6 .当病例已得到隔离治疗，密切接触者
24、观察14天期满, 后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由 疫情防控领导小组决定终止响应。7.全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点 医院开具的证明方能返园。学校幼儿园疫情防控岗位职责8部暑和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维 护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与 控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作 常规，根据玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，结合学校的 实际，制定本疫情防控工作方案。一、疫情防控工作领导小组组长：,具体负责防控工作
25、协调、物资供给、疫情防 控知识宣传。副组长：,负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情 防控情况日报等工作。组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。（一）综合协调组（由 总负责，、 班主任协助）五、落实教职工到岗1、建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪 和健康监测机制，全面摸清教职员工返园前14天的健康状 况，做到全覆盖、无遗漏。2、教职员工原则上不再外出，并留足14天自我观察时 间。3、对已外出（除仍在湖北等疫情重点地区外）的教职员 工，要提醒抓紧返回并确保14天居家观察期。4、要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开园。学校幼儿园疫情防控岗位职责2成立疫情防治工作小组，小组成员明
26、确职责，落实任务, 杜绝传染病的发生和蔓延。组长职责：统一决策、组织、指挥本校（园）应对突发公 共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报 告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应 对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。及时制定相关主要负责:1 .指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防 治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。2 .督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指 导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工 作任务。3 .协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。（二）疫情预防组（侯娅、各班班主任及配班教师）：落实 督查本次冠状病毒传
27、染病工作的报告、登记、统计、分析和 传染病管理工作；指导全园教职工做好值班期间活动室、园 内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒 感染的肺炎传染病消毒隔离要求。（三）宣传组（罗敏）：联络各班班主任经常对幼儿、家长 进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师 生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不 缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。（四）后勤组（孙某某）：落实督查全园防治冠状病毒传染 病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备:防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监 测仪等。二、完善工作预案和制度1 .根据疫情防控的统一部署，我
28、园将师生生命安全和身 体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预 案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内 容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应 急处理能力，切实做好疫情防控工作。2 .制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、 午检制度。值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进 入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校 园。各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进 行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测 量、身体状点，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相 应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做
29、好 记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及 时做好相应记录。3 .制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁 消毒、通风换气；教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班 教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁 消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡 室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。负责人：各班教师及保育员。食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对 食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：矣丽萍、矣桂珍。校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据 上学期的安排执行，负责人：吴某某、李某某、矣
30、桂香、卜 某某、苏某某。办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少 两次清洁消毒。以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。4 .取餐。6 .积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品 （洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资 采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物 品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学 合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理, 每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。三、建立信息台账1 .全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向，全覆盖、 无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返
31、校前14天的身体 健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触 史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不 适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切 关注并给予人文关怀。2 .加强信息报送管理，严格落实疫情防控”日报告、零 报告”制度，不得退报漏报、误报。对未出隔离期及身体不 适教职员工和学生须延迟到校时间。四、做好教学安排1 .调整20_年春季学期教育教学工作计划，督促教师备 课，提前安排好教学进度。通过微信、电话QQ等多种形式 提供线上服务，鼓励幼儿劳逸结合，养成良好的生活习惯和 学习习惯。2 .根据教师情况，及时调配好师资，确保开学后教学正 常开展。3 .教
32、师要做好教育教学及准备工作，加强自身业务研 修。4 .各班教师引导幼儿及家长在家开展亲子阅读、手指游 戏及韵律等有意义的活动，并在班级群里进行分享。5 .各班教师做好居家活动方案设计及安全知识的教授， 杜绝小学化。五、开展讲卫生行动1 .要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点， 全面开展讲卫生行动，全方位改善校园环境卫生条件，推进 教室、宿舍、食堂、操场、 环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、 整洁、健康、文明的校园环境。2 .做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、电 话和致师生家长一封信等方式，教育引导教职员工和学生家 长全面学习掌握疫情
33、防控知识。科学指导学生在家开展适度 的体育锻炼，增强体质。六、加强教育教学秩序管理1 .严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、家长会等大型 聚集性活动，暂停师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为 单位开展教育教学活动。2 .如有特殊事情开展活动需保持1. 5米安全距离。3 .开学利用一天时间进行疫情防控宣传教育。4 .禁止出现串班、串舍情况。5 .持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保 证正常作息，勤洗手、多通风，增强身体素。6 .所有教职员工有特殊事宜需要离开易门（禁止到高风 险区域，原则上不得到中风险地区），必须经园长签字确认, 并报中心批准、备案，返回后幼儿园要对离开人员轨迹进行 确认
34、，对返回人员体温进行早中晚三次测量和跟踪，若到过 中风险地区，返回必须严格居家隔离14天。学校幼儿园疫情防控岗位职责9一、认真贯彻实施山东省托幼机构20-年春季学期开 园条件核验细则文件精神和20-年春季学期疫情防控工 作指导意见要求，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼 儿园疫情预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相 应职责，规范幼儿园疫情防治工作，确保疫情防治措施在校 内实施。二、严格执行疫情报告制度1、规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取 渠道通畅、及时。2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负 责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、幼儿园发生的各类
35、疫情应及时填写报告，在法定疫 情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息, 及时发现疫情病人或疑似病人，建立展午检工作登记专册， 做好每日午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及 出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。四、落实消毒隔离措施1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采 取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病 的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预
36、 措施，严格控制疫情在校内传播。2、按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度， 实施预防性消毒和疫情终末消毒工作。五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免 疫规划要求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免 疫水平。六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及 疫情预防知识。学校幼儿园疫情防控岗位职责10幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人 群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼 儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染 病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防 控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一 下措施：一、期
37、预防是关键总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在38天以内， 在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易 将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方， 如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳 的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点:1、加强晨间检查。每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所 有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出 疹子；口腔里是否有溃疡；两鲤是否红肿等。做好晨检记录 发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通 风然后对入园的孩子进行询问检查。2、加强缺勤追踪把好二
38、次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊， 对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要 负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天 上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情 况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报 告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔 离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及 时上报。3、落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼 的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨 检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、 食品仓库管理制度等等。副组长、组员职责：负责监
39、测班级学生的健康动态，询 问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报 告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共 卫生事件进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解 幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监 测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情 况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫 情不流传到社会。建立24小时疫情家长电话咨询中心，保 证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群 等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫 情防治知识和防控要求，引导做好防控。负责群内组织拍
40、摄 幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相 关亲子游戏推荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每 天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡 记录任务。信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门 的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天 儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度， 每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正, 当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消 毒工作。二、措施得当是保障1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查, 严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。2、严格按照要求由专人为大型玩具消
41、毒，定期开展预 防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗 病毒药效的中药。3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强 体质。4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期 间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师 立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。三、具体工作安排 四月份1、组织学习传染病应急预案。2、各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。五月份1、发以预防春夏季为内容的告家长书。2、加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况 保健所做好一年一度的幼儿体格检查。3、及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩 子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。六月
42、份1、做好夏季卫生保健宣传和预防2、加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。3、加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。4、收集，整理各类资料并归档。学校幼儿园疫情防控岗位职责11受新型冠状病毒疫情影响，本学期开学延迟到三月份。 虽不能正常到幼儿园工作，增加传染隐患，竹山幼儿园的老 师们并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课 堂、班级家长群等网络平台做好家庭教育指导，从生活认知 能力培养到安全卫生注意事项，指导家长怎么陪孩子玩到用 指南纲要精神提醒家长，一定要遵循幼儿的身心发 展规律不可拔苗助长，更不可包办代替。面对孩子和家长， 老师们是用心的。停课不停学，这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的
43、期 望，更是对老师发出的呼唤。在停课期间，竹山幼儿园的老 师们并未停下自己成长的步伐，她们通过网络教育平台，根 据自己的需求，自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记 和，在年级组进行网上研讨交流，在分享成果的同时，也展 示了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进行中，老 师们虽不能到一线抗击疫情，但她们通过不断加强自身专业 知识，做好开学的各项准备工作，为疫情结束后的活动高效 开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份 努力。祖国大家庭是由成千上万的不同职业人群组成，每个岗 位都能极尽所能的做好自己，相信任何困难都不足为惧。疫 情当前，积极学习、主动配合、珍惜当下的每分每秒，春暖
44、花开的时节正在等着每一个为生活而努力的人，竹幼教师正 在行动着！学校幼儿园疫情防控岗位职责12建立工作体系成立疫情防控工作领导小组，由学校一把手任组长， 成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织 领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障 组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工, 责任到岗，任务到人。加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专 业技术支持；加强与属地镇街道、村社的联防联控。健全工作制度严格落实值班制度，制定完善开学准备工作方案、疫情 防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及 追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫
45、 生检查通报制度、制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。储备防控物资除上级部门统一调配的防控物资外，各校要多渠道筹 集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品、防护用品、 喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入校园。采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列 支。确保校园安全开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫 情防控隐患。做好食堂、饮用水的安全监管，设置充足的洗手水龙 头，配备足够的洗手液或肥皂。设立隔离观察室，用于暂留晨检中发现体温异常的师 生，避免交叉感染。实行校园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止 其他人员进入校园。确因防控需要进入校园的，要严格履行报批，实名登记并
46、接受检测。落实教工到岗 建立教职员工假期行踪和健康监测机制，全面摸清教 职员工返校前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。 教职员工原则上不再外出，并留足14天自我观察时 间。 对已外出的教职员工，要提醒抓紧返回并确保14天 居家观察期。 要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开学。全面摸清底数 摸清学生和教职员工往返湖北等疫情重点地区旅游、 探亲、休假的人员状况。摸清学生和教职员工在假期中是否与湖北等疫情重 点地区的人员有过接触史。摸清往返湖北等疫情重点地区或与湖北等疫情重点 地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似 病例、是否确诊病例等情况。人员劝返防控劝阻仍在湖北等疫情重点地区
47、的教职员工及学生在 疫情防控工作结束前不返回。要求已从湖北等疫情重点地区返回，或接触过湖北等 疫情重点地区人员的教职员工及学生，及时主动向属地村社 及学校报告，并自觉居家观察14天。加强家校沟通，及时掌握学生在家生活学习状态。对 无法正常返校开学的学生，告知家长将进行网络教学，或有 针对性的补习。教职员工要如实填写教职员工个人防控事项情况 表，不得瞒报、漏报，无异常情况的方可返校上岗。学生家长须如实填写学生个人防控事项情况表并 签名承诺，无异常情况的方可返校开学。严格实行“日报告”根据上级要求，严格落实疫情防控“日报告”制度，认 真排查梳理，严格按照时间节点准时上报，确保上报数据的 真实性、全面性、时效性。安排专人对各疫情防控工作群的 信息随看随报。加强宣传引导切实把疫情防控的宣传引导工作做到每一个学生及 教职员工，全方面多渠道宣传普及疫情科学防控知识，并将 防疫知识作为重要内容纳入开学第一课。 充分调动学生及教职员工预防病毒感染的自觉性、主 动性，广泛宣传防控工作中涌现出来的先进个人及事迹。 建立疫情信息宣传单位一把手审核机制，教育引导学 生及教职员工不信谣、不传谣。强化应急处理 要按照疫情防控应急预案要求，强化各项保障落