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1、文学写作课程教学大纲课程英文名称Literary Writing课程编号：0300910 学时：32 学分：2.0一、课程教学对象中文系汉语言文学专业本科学生。二、课程性质、目的和任务本课程为中文专业限选课程，属重要基础课之一。主要任务是讲授诗歌、散 文、小说三种文学体裁及其写作的基本规律，在指导学生读与写、培养审美情趣 方面，有较为重要的地位。文学写作是一项复杂的富有创造性的劳动，通过该课 程的学习，可以培养学生文学欣赏能力和文学写作技能，促进形象思维的训练, 使学生在爱好文学的同时，更加热爱生活。三、对先修课的要求讲授本课程前，本科学生，应学过写作这一专业基础课程。四、课程设计的主要内容、
2、基本要求及学时分配建议（学时：32）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、绪论1.1文学写作的含义与特征C2课堂讲授1.2文学写作的分类C2课堂讲授1.3文学写作的方法与要求B2课堂讲授2、文学写 作过程2.1文学写作的心理行为A2课堂讲授2.2文学写作的语言要求C2课堂讲授2.3文学与哲学的关系B2课堂讲授3、诗歌写作3.1诗歌的类型C2课堂讲授3.2诗歌的审美特征B2课堂讲授3.3诗歌的写作方法A2课堂讲授4、散文写4.1散文的发展C2课堂讲授作4.2散文的类型B2课堂讲授4.3散文的写作方法A2课堂讲授5、小说写5.1小说的类型C2课堂讲授阅读与作创作5.2小说的写作方法A4课堂讲授6、微型小6.1微型小说特点B1课堂讲授说6.2微型小说写作A1课堂讲授注:知识点中粗小:字部分为本课程的重点或难点。（其中，熟练学才屋（A）、熟悉(B)、了解(C)o五、建议使用教材及参考书教材：刘海涛.文学写作教程M,高等教育出版社，2005主要参考文献：1陈果安.文学写作教程M,中南大学出版社，20022张文田.文学写作M,北京大学出版社，1986六、设计所需主要设备或软件须有电脑投影设备的教室与教师制作的PPT课件。七、考核方式开卷考试，结合平时作业综合评定成绩。