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1、教学目标：教学目标：1、使、使学学生理解容积意义生理解容积意义,掌握常用的容积单掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联系与区别系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关知道容积单位和体积单位之间的关系。感受系。感受1毫升的实际意义毫升的实际意义,和应用所学之事解和应用所学之事解决生活中的简单问题。决生活中的简单问题。2、培养学生的观察能力和解决问题的能力、培养学生的观察能力和解决问题的能力3、培养学生独立思考、严肃认真的学习态、培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。度。教学重难点：教学重难点：建立容积和容积单位观念建立容积和容积单位观念,
2、容积单位换算容积单位换算学习目标：学习目标：1、理解容积意义、理解容积意义,掌握常用的容积单位掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。以及它们之间的进率。2、掌握容积和体积的联系与区别，会解、掌握容积和体积的联系与区别，会解决简单的实际问题。决简单的实际问题。学习指导学习指导1：认真看书第认真看书第50页内容，思考页内容，思考:1、什么叫容积？请举例说明。、什么叫容积？请举例说明。2、计量容积通常用什么单位？它的字母、计量容积通常用什么单位？它的字母表示是什么，与体积单位有什么关系。表示是什么，与体积单位有什么关系。3、用实物感受一下、用实物感受一下1升大约有多少，还升大约有多少，还有哪些物品上
3、有毫升和升。有哪些物品上有毫升和升。（5分钟后全班交流）分钟后全班交流）水杯水杯集装箱集装箱仓库仓库箱子、油桶、仓库等箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体所能容纳物体的体积积，通常叫做它们的，通常叫做它们的容积容积。魔方魔方字典字典墨水瓶墨水瓶油桶油桶水桶水桶10ml500ml1L计量液体的体积，如水、油等，常用容计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位积单位升升和和毫升毫升，也可以写成，也可以写成L和和ml。计量容积，一般用计量容积，一般用体积单位体积单位。250ml自学指导自学指导2：认真看书第认真看书第51页内容，思考：页内容，思考：（1）长方体和正方体的容积怎样计）长方体和正方体的容积怎
4、样计算？算？（2）形状不规则的物体怎样求它们）形状不规则的物体怎样求它们的体积呢？的体积呢？（3分钟后小组交流，分钟后小组交流，5分钟后全班交流）分钟后全班交流）某邮政运货车，车厢某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量是长方体。从里面量长长3m，2.5m，高，高2m。它的容积是多少立方它的容积是多少立方米？米？检测检测第一关：下列说法对吗第一关：下列说法对吗?(1)一个游泳池的容积大约是一个游泳池的容积大约是2000毫升。毫升。()(2)一个冰箱，它的体积和容积一样大。一个冰箱，它的体积和容积一样大。()(3)计算长方体木箱的容积，要从木箱里面量长、宽、计算长方体木箱的容积，要从木箱里面量长、宽
5、、高。（高。（）第二关：请你填上合适的容积单位。第二关：请你填上合适的容积单位。一桶色拉油约一桶色拉油约5()一瓶墨水约一瓶墨水约50（）“神舟五号神舟五号”载人载人航天飞船返回舱航天飞船返回舱的容积为的容积为6（）mlLm34L=400040002.4L=240024004800mL=4.84.8500mL=0.50.5mlmlLL第三关：做一做。第三关：做一做。产品说明书上标明：炉腔产品说明书上标明：炉腔内部尺寸内部尺寸400225300（单位：（单位：mm）。）。再攀高峰再攀高峰这个微波炉的容积是多这个微波炉的容积是多少升？少升？作业：作业：数学书第数学书第53页第页第1、2、3题。题。板书设计：板书设计：容积和容积单位容积和容积单位箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。通常叫做它们的容积。一般用体积单位一般用体积单位液体的体积单液体的体积单位：升位：升毫升毫升从容器的里面量长、宽、高。从容器的里面量长、宽、高。谢谢谢谢