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1、教师个人年终工作总结18篇教师个人年终工作总结1在我们园里一年的工作结束了，回顾过去一年我做老师的工 作，有挺多的收获，同时我也是知道作为一名刚参加工作不久的 幼儿新老师来说，我也是有挺多的教学不足要在这新的一年去改 进的，而对于过去，我也是要好好的总结下。一、教学方面在带的班级来说，我是带了小班的，而对于小班的教学，我 也是明白，要更多的是把教学的东西放在游戏，放在孩子们感兴 趣的东西上面去，这也是需要花费我很多的精力，不过我也是去 找老教师请教，从他们之中汲取经验，让自己能顺利的在这一年 里把孩子们给教好，通过教学，我也是知道我是个新人，在对待 孩子方面经验是不足的，但我也是用我的热情去感
2、染他们，和孩 子们去做朋友，让孩子们是愿意听我的，我也是经我所能的把知 识教给他们，这一年来的工作也是得到了领导以及家长们的肯定, 开始我是个新人，家长们还不是很信任我，但是一年下来，他们 也是看到了我工作的努力，孩子们也是会回到家里，赞扬我这个 新人老师，我也是会感到特别的高兴，孩子们是愿意跟着我，愿 意学习。而且经过一年的努力，孩子们的习惯也是养成了很多是 好的，而一些坏的习惯也是得到了改进，同时也比刚进入幼儿园三在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改,有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。 总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我 将
3、一如既往地为保定二中的发展抛撒自己的青春和汗水。01月04日教师个人年终工作总结4学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面 对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质 教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道 德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展， 我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及 生命的质量呢？在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、 领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各 项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩， 现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培
4、养学生良好的道德品质，净化 学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课, 开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视 班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好 的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共 性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于 学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学 生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用 班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说 教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思 想上的模糊
5、认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些 零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好 的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一 针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能 把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学 生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。 我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教 育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体 现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度 去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我
6、就 是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了 班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的 思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工 作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通 过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识 的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指 导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生 自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和
7、娱乐融入 一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料 理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包 袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自 治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任 如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和接受的 时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任 的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他 们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选 好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。 培养学生担任班干部
8、，是培养学生能力、提高学生素质的一种很 有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表 达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极 进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的 管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领 路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全 面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来， 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响 班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
9、每个学生都享有受 教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利 的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们, 深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教， 对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减 轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因 素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们, 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面 可以选一些
10、能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进 行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行 耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不 可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理 解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥 匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的 心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感 动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功 的转机。四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健 操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的
11、学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利 于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们 当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课 教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课 教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方 面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动， 上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一
12、，预防 为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致 的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发 生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满 完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更辉煌的成绩。教师个人年终工作总结5一、尽职尽责，为人师表本人热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策； 遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高 度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工 作；团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师
13、的言行严格要求自己，起表率作用二、终身学习，只为教育社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更 新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养 出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极 参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中 级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇 教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和 小学语文教师班主任之友师道等教学杂志了解当前的 教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和 教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。三、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真
14、地解读新课程标准，并以此为依据，刻 苦钻研教材、教法；根据实际情况，精心地备好每一节课，上好 每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量；课后认真批改 作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念， 以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学 习” “选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动 权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使 课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学 科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主 动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定
15、的教改专 题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上 一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人 所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新 探11月刊登，学生动起来，课堂活起来一文在县教与学 1期刊登，并获县百篇优论文一等奖。四、日常管理，倾注爱心教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主 任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚 挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标 不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他 们的思想和生活上做到“三多”,即多谈心、多表扬、多家访。 利用课余时间和他们谈心，谈
16、心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围, 让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使 自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是 一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威 信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家 庭中的表现，与家长交流转化信息。经过努力，80%的进生的成绩 进步明显，后来都能考到六、七十分。另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常 管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的 评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民 主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校 学生都能做
17、到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步 形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众 的好评。五、正视成绩，展望未来“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二00三年本 人被评为镇“优秀教师”，二00三年年度考核获优秀等次。本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群 众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的 力量。教师个人年终工作总结6做为小班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为 了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮助幼儿养 成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点 制定班务计划、教学计划等，努力胜任各科教学，
18、从以“儿童发 展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一 个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互 相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成 功的情绪体验。俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对 亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、 降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性 和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打 破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学 习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充 分
19、的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、 形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的.共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了 “娃娃家”、“玩 具城”、“喂娃娃吃板”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的 角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与 同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活 动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教 育工作有的放矢。下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级 班务工作，减轻师傅的工作量。1、主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成。那个时候也懂事好多。二、个人成长而在这一年的幼儿教学
20、之中，我也是有了很大的一个进步， 我也不再是一个懵懵懂懂的实习老师了，而是成了一名正式的幼 儿园老师，虽然还有很多的不足，和一些老教师相比，我也是有 很多的方面是没有他们那么有经验，但通过我的热情，我的积极， 我的一次次不服输，我做好了工作，同时在这些工作之中的收获 也是让我成长的特别快，同时在下班之后，我也是会去看相关幼 儿教学的书籍，了解更多的幼儿教学知识，并且运用到我的日常 幼儿教学之中来，一次次的尝试和努力，我的幼儿教学水平也是 得到了很大的提高，而孩子们也是获得了成长。我也是知道，我在园里工作的时间不长，还要学的方面也特 别的多，而且在学习和教学的工作之中，我也是知道，我的一些 不足
21、之处也是还有挺多的，我也是要在今后的一个日子里继续的 学习努力，提升自己，让自己能成为一名更加优秀的幼儿教师。 为孩子们去服务，陪伴孩子们的成长，让他们在我的教学之下， 变得更加的优秀。教师个人年终工作总结2我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收 获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不 要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、 补充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足。2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在 比赛中荣获三等奖。此
22、外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌 咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。平时，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式， 虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自 身的教学水平。3、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保 量地完成任务。在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导分配的 各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈快乐操受到家长 的一致好评。教师个人年终工作总结7时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工 作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和 同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的 工
23、作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面我思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负 责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更 快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力 全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中 树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平 共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有 不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会， 通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任
24、务。教育是爱心事业，为 培养高素质的下一代。今年上半年我担任六年级班主任及数学教 学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重 自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两 节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也 飞速增加，并融会贯通。下半年我担任四年级班主任，担任2个班的数学教学工作。 在班级管理和课堂教学中，我仍以培养学生自学能力为主，提高 学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能 够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！我深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学 校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对
25、完成教学任务起 着举足轻重的作用。因而，我在班级管理上想尽一切办法挖掘学 生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得 以释放！三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，我的观念有了很 大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的 认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念， 认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质 的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教 学服务。反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不 足有以下几点：1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下 来，进行反思。因而只有一篇论文如何
26、上好讲评课获省3等 奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了 家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河 里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经 历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而 又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些 曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，
27、衣带渐 宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。教师个 人年终工作总结8这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实 实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园 丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。一学期的团体生活，让 孩子们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们，回 忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正 好整理了思绪，总结了一学期来的经验教训，与大家一齐分享， 取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。一、思想方面俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今 后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人
28、的 职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世 界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研 究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都 会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。二、工作方面孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我 会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交 会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活教师做 好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、 安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家 园共育。三、学习方面空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的，以了解最新的 幼
29、教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确 实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新 思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。四、安全方面在手、足、口蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了。手、 足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时，我按照幼稚园的要 求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接 班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强 调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确 洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩 子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不
30、少东 西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后 的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名 优秀的幼教工作者而不断努力。教师个人年终工作总结9时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回 顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在度工作的德、 能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，能够认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法、 依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认 真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责；作为一名党员， 带头学习宣传党的十八大会议精神，政治理论进一步加强，党性 修养有了进一步
31、的提高。二、专业知识、工作能力方面一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知 识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中， 努力学习各种新的知识。我参加了 “走进新课程”的全省数学教 学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还积极 的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了教学新 理念、数学课程标准、爱的艺术等教育教学的专著，对自 己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句 同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。教 学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事教
32、学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加 备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、 落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能 及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考， 教学能力的再提升。三、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名 人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。四、工作成绩、成果方面在过去的一年中本
33、人撰写的论文,获县级一等奖，参 与的课题省级立项，下按计划实施。教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出 的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作 的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的 真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。教师个人年终工作总结 10的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、 绩进行总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他 教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼 儿的生活和年
34、龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切 实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中， 能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的 实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主 动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找 出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活 动中。围绕传统美德教育，开展了多次主题活动，培养幼儿良好 的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱 扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们 都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动
35、与人打招呼了。二、全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服 务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定， 赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任 务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时 与家长沟通，争取家长配合。对少部分幼儿出现的不良行为，我 采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引 导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友 一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少 礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教
36、学方面，幼儿更是在 原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱 歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也 特别好，出勤率较高。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼 儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗 和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培 养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱 心、耐心料理着孩子的日常生活。三、家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解 幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时 的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子 在
37、家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问 题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的 成长。四、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要 有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余， 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下 来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中 干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。五、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有 所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想
38、政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理 论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结 合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的 好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己 的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排， 人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。 在教育改革的潮流中，我认
39、为：“教书育人”首先是育人，然后 才是教书。作为“音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就 人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子 们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五 我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。教师个人年终工作总结11在悄无声息之中慢慢逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将 到来。我成为一名幼儿园的教师已经两年了，我是很喜欢教师这 一份事业的，这里有我想要的东西，也能给我力量让我坚持往前。在读高中的时候，其实我就大概明白自己想做什么了，所以 在考大学的时候，我也选择了幼师
40、这个专业。其实我知道，很多 事情都是我们自己可以去争取的，所以这次能够进入幼儿园工作, 也是我努力争取的结果，很开心能够在这一所市里非常优秀的幼 儿园工作，也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮助， 感谢大家。幼儿园的工作远比我想象中要复杂，成为一名教师也要比我 想象中更要勇气和决心。在这一年里，我不仅是在孩子们的学习 方面、生活方面还是健康方面都做了充足的工作，也做了一些很 好的防控。今年我们整个社会的局面都是很动荡的，卫生安全工 作也是不得不重视的一件工作，在今年整整一年的教育工作当中, 我首先就是把学生们的卫生和安全工作放在第一位，每天都及时 的处理好整个班级的卫生工作，做好消毒通风
41、的工作，保持教室 的安全和清洁。以及安排好我们的教学任务，细心观察孩子们的 动静，及时处理一些紧急事件。第二个部分，就是引导孩子们去培养各自的习惯。中班的孩 子们从小班刚刚升上来，其实很多地方还是有一些懵懂的。比如 说还有的孩子喜欢在上课的时候咬手指，吵闹，和同学打架，这 些行为都是不利于他们习惯上的培养的。所以今年的工作中，很 大一部分我都在做好行为矫正工作，一些学生喜欢在上课的时候 走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，并且会给予一定的惩 罚。当然奖励措施也是不可少的，平时我会奖励一些表现不错的 学生，并且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓， 并且给予了孩子们大大的鼓励，也让那些
42、想得到奖励的孩子变得 越来越听话。和家长的沟通是我们教师工作中非常重要的一项，这一年我 也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平时我会 做一些小活动，引导孩子和家长之间交流感情，提升家长对孩子 的了解，以及对教育的理解。这一年已经到了末端，但是未来的 日子仍是需要我去努力和奋斗的，我会坚持不懈，不断努力，继 续前行！请领导继续对我保持期待，我会奋力往前！教师个人年 终工作总结12转眼间，一个学期过去了，作为刚上岗的新教师，能在踏上 工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外 的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项十分平凡 甚至十分繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰
43、恰也蕴含着人生中的 收获与意义。本学期，由于我年轻、缺乏经验，班级的建设一直在摸索之 中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦， 多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷 切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上 一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作，我本着 形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标，主要做了以下 几方面的工作：一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友。新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个 崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时 间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，
44、 我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下 来，我基本上就可以认识班里的每一个学生了。在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个 学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所 在，了解家长普遍的,文化层次，了解学生的个性特征（包括能力、 气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分 子，哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生， 亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家 长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，我通过 班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己 的同时也学会去了解别人，我把学生
45、的兴趣爱好详细的记录下来, 以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于采 取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、 寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生 活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感 受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听 我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后， 学生中的一些不良现象都大有改观。爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生。我相信： 只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会喜欢 你，只要心中充满爱就一定能教育好
46、学生。二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯。良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成，也是顺利 开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班 主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生 各方面的良好习惯：良好的集体荣誉感。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集 体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏 顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运 动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体 活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协 作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生
47、 的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。？良好的行为习惯。由于三年级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯 的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学 生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好 的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里 实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、 多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时 完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一 学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。良好的学习习惯。开学一
48、段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习 意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上 缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多 学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况， 对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成 绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注 意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜 于颂扬，表扬胜于批评“。在日常工作中，我总是告诉学生：“你 是最棒的！” “你很聪明！ ”“老师相信你能做好。”“加油！老 师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不 足，” 一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质 奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的 关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使 他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等 几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。三、做好与家长之间的沟通和联系。和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生 有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也 是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工 作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要及时与家长 联系，共同管教。以前有两、三个同学经