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1、专业技术人员考核登记表单位姓名现任专业技术职务中学填表时间：201年 月 日 重庆市教化委员会职称改革办公室填表说明1 .本表供专业技术人员考核登记运用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的状 况并经人事组织部门审核认可O2 . 一律用钢笔或毛笔填写，内容要详细、真实，字迹要端正、清晰。3 .个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的状况以及成果、问题、建议、体会等。4 .如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。本情况姓名现名性别男诞生日期曾用名无民族汉工作时间诞生地定资兼 任行政职务毕（肄、结）业时间学校专业学制学位何时获
2、何专 业技术职务 任职资格 （职称）何时聘任何 专业技术职 务及聘期参与何学术 团体任何职 务和其它社 会兼职无何时入何党 派任何职无培训进修学习状况登记起止时间主办单位学习内容刚好间成果备注本人述 职本学年度教化教学工作已近尾声，本学年里工作取得了一些成果，也还 存在一些问题，现总结如下，以备今后工作查考。本学年里，本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护党的 路途、方针、政策。主动参与政治学习，仔细学习“十八大”有关文件，领 悟其精神，做党的路途、方针、政策的学习者、执行者和宣扬者，言语、行 动始终与党中心保持高度一样。未做任何作奸犯科之事。忠诚党的教化事业, 仔细学习教化法律、法
3、规，坚持党的教化方针。酷爱学生，爱岗敬业，乐于 奉献，严格以以老师职业道德规范要求自己树立了正确的教化观、学生观， 品德端正，堪为人师。仔细学习前沿教化理论，遵循教化规律，科学运用教 化方法，力争达到最佳效果。本学年里，本人主动工作，无迟到，早退，更无旷工、旷课现象，有小 病也坚持工作，未请病假、事假，做到全勤满工。教化工作中，始终把“德育”放在首位，把“教书”与“育人”融为一 体。在课堂上发生偶然事务时，不推责任，自己当堂处理。其次，充分利用 教材中的思想教化因素，对学生进行思想教化、志向教化，使学生树立正确 的人生观、价值观，明确学习目的，树立正确的学习观。还常常利用课外时 间和学生谈心，
4、融洽师生感情，发挥情感育人的优势。教学工作中，坚持面对全体学生，促进学生的全面发展。坚持学生的全 面发展和和特性发展、特长发展相统一。从不体罚或变相体罚学生，重视学 生的非智力因素的发展与智力因素相统一。严格按“教学五仔细”从事教学 工作仔细钻研教材，仔细备课，仔细上课，做到心中有教材，眼中有学生，手中 有教法，尤其重视后进生的辅导。工作之余，加强业务学习，钻研新的教化 思想、教化理念、教学方法。大胆尝试运用现代教化理念和现代教化技术， 大力推行素养教化、创新教化，努力提高教化质量。教学工作严谨、务实， 教学效果好。主动参与各种教研活动，全面提高自己的业务实力水平。所上数学教研 课，得到了学校
5、的好评。当然工作中也还存在不少问题，须要改正。例如：教学阅历还不够；钻 研不够细致，教学过程有些粗糙；教学语言不够谨严。完成的主要专业技术工作、创建独创及成果登记起止时间完成状况（获何嘉奖、效 备注益或专利）项目、课题、成 果、教学等专业 技术工作名称工作内容，本人 起何作用（主 持、参与、独立）著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或 学术会议上沟通情合（独） 著、译备注工作失误情 况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况备注2015 年-2016 年无无无附页任课情况任教班 级、学科学生 人数每周任 课节数本学年其它教学活动代课节数其次课堂 任教节数听课 节数指 导 培 育 老 师 状 况时间指导对象指导的内容、方式效果出 勤 状 况病假事假旷工规定活动缺席状况政治 学习教研 活动校年级 会议其他集 体活动0000000其它考核测验登记日期内容提要成绩考核机关考核鉴定学校考核意见盖章行政领导年 月日街教 管 中 心 意 见,盖章年 月 日核的意见 本人对考本人签字年 月 日区 教 委 意 见