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1、小班第二学期保育员工作计划2022L小班第二学期保育员工作计划2022一、本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照应。 以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能 力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二、培养幼儿良好行为习惯的目标：1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或者熟悉的成人。2、能尾随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏， 尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒 下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应 答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐
2、于匡助家里成人做一力所 能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖 国。三、主要内容和要求:4.小班第二学期保育员工作计划2022一、指导思想：以幼儿园20xx-20xx学年第二学期的工作思路为指导， 环绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保 教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享 受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制 度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重； 环绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领
3、性；抓好特 色教育，培养幼儿个性；提高教师综合能力，培养一专多 能的教师；培养幼儿的全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：（一）注重师德学习，提高教师思想素质。1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人 明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道 德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参预有偿活 动或者家教，不在校外办班。（二）加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊， 如：学前教育幼儿教育等幼教报刊杂志文章，每月写 出一篇读书心得。教师通过读书确实有进步，有所获，切实 让读书成为教师的习惯，而不是
4、负担。2、实施有效教研，促进教师专业发展。加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以 教研组为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与发展 指南的研读和学习，4月初结合指南组织一次优质课 观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能根据指南 进行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放 日。3、积极组织参加各种培训。(1) 一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技 术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训I。 二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运 用录相资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念 和教育教学技能，四是成立学习沙龙。教师利用业余时间， 通
5、过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教 员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞 蹈等，切实提高教师教学基本技能。(2)开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织 1-2次听取随堂课活动，及时研讨、交流教学困惑；对评选 出的优质课进行观摩学习。(三)落实保教常规，促进规范发展1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的计划；全体教师制定学期个人工作计 划和自主发展计划；各班按时制周工作计划，每周四上交业 务园长。2、抓好常规教学：(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔(3)每位教师本期至少要上3
6、节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观 察并指导教育活动，发现问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。(1)户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自 制本土化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械； 有针对性开展1-2样体育特色游戏，4月进行一次游戏展示 评比活动。(2)主题活动。1)结合“清明节” “端五节”开展中华文化传统教育活 动；2)四月组织幼儿春游活动；3)五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；4)六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中 班各班2个节目，托、小班各1个节目，为每一个幼儿提供 展示自我和表现自我的平台
7、；5)六月开展“亲子运动会”活动；6)七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会”“大 班毕业典礼”“期末考核”。以上每一个活动各班组都要有方案、 有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质 的发展。(3)区域活动:各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域 活动的探索，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富 多彩的区角活动，不断利用废物采集各种半成品材料投放到 班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面， 并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教 师、家长共同参预，将环境创设与材料采集过程作为幼儿学
8、 习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境 的教育功能。让每一个孩子都能与教育环境自如交流，体验 与 环境对话的快乐。3月底进行环境创设评比。保教人员 同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作 用，培 养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。(四)抓好特色教育，发展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读 和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三 字经：小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文 大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大班11 首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。此间的 插班生可与家长交流沟通，让家长为其补课
9、。期末以年级组 为单位进行一次经典诵读比赛。2、兴趣班继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责 任心强的老师执教，期初有兴趣班计划。平时按计划实施， 期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心协力，敬业奉献，以饱满的热情， 更大的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋 洋分园夸姣的明天。5.小班第二学期保育员工作计划2022保育工作的好坏关系到千家万户，惟独扎扎实实地做好 保育工作，才干让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 以上是我的学期工作计划，希翼在大家的匡助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：一、做好幼儿一日
10、生活常规的培养为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行 为习惯和合作、参预、探索意识，培养幼儿行为规范、自理 生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动 中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照应幼儿， 轻声地、温和地指导和匡助幼儿掌握进餐的技能，培养文明 行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙 食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会 节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手 洗干净，不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间
11、锻炼活动，坚持穿园服入园。 培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一 步培养幼儿的环保意识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜， 整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、 擦桌椅等。5、精心照应好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖 被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自 律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习 惯，如打架、争抢玩具等培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗 病能力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的 体质。坚持在活动前给幼儿带好
12、汗巾，活动中及时帮幼儿擦 汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到艰难 时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼 儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神 态、情绪，发现异常及时问询。认真做好每周一次玩具的. 清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一 日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐, 窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无 臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全
13、防范意识，确保幼儿安全认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细 记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及 时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工 作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫 生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被 褥，进行消毒。6.小班第二学期保育员工作计划2022一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我 们班幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼 儿园，同时能参预老师组织的各项活动；在生活自理方面养 成为了良好的习惯，会自己动手吃饭，午睡时，在教师的 匡助下，能自己穿脱 衣服；在学习游戏方
14、面也形成为了一定的 常 规。上课时，能肃静坐下来，举手回答问题，积极动脑; 游 戏时能听教师的指示进行游戏，主动参预活动；但是不 足之处需要我们不断完善。孩子们和喜欢参加体育活动，做 游戏。但毕竟是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力 的强 弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西 现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。针对 幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的 全面发展。二、本学期主要目标1、抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行 为习惯，能恭敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念， 使幼儿以此为基础，促进全面发展。2、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌、
15、讲卫生的好 习惯。同伴之间能团结友爱、互相谦让，形成一定的集体观 念。3、教育幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱 衣服，在平时 注意让幼儿做力所能及的事。5、开辟幼儿的智力。在日常生活中，要求幼儿用普通 话与教师交流、同伴交流，说话完整。培养幼儿的口语表达 能力，丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利 用散步、游戏的时间，启示幼儿观察周围的变化，发展幼儿 的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事、 学儿歌的形式，匡助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游 戏及课间歇息、播放音乐或者进行游戏，培养幼儿感受艺术 的美。6、增强幼儿体质，在日常生活中，
16、每天进行一定量的 运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱 衣服。 午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进 餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐 习惯。7、在日常生活中，时刻提醒幼儿要有端正的坐、立、 行的姿式。并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早 起、在家少看电视，多运动，养成一定的作息时间。8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶， 让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作 品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让 幼儿了解，及时表扬鼓励，以达到教育的效果。三、家园联系1、与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况
17、， 同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。四、各项常规教育1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师，叔叔阿姨打 招呼，离园使主动说再见；在幼儿园与小朋友团结友爱、互 帮互助，不抢夺东西、不打人，做错事要道歉，主动说“对 不起”。2、卫生常规：每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小 手干净，不留长指甲。在餐前、入厕后提醒幼儿洗手；午餐 时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩、注意细嚼慢 咽、用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。3、就餐午睡常规：就餐先后知道要排队洗手，吃饭时 不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安 静阅读图书，不奔跑午睡前知道要先小便，然
18、后在教师匡助 下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，肃静就 寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规：要求幼儿听到铃声即将进教室，坐到自 己的坐位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来， 眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开坐位， 注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。5、课间游戏常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫， 爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的 东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱护公物常规：教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马 骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。五、具体措施1、首先在新学期里使孩子
19、能愉快地来园并保持良好的 情绪。2、逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行 为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好 行为，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。3、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、 卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导 幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境， 对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼 儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促 良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培 养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，
20、 为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引 导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需 要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人匡助 下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、匡助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识， 能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的 地方玩，不摸危（wei）险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们
21、对周围事物兴 趣，促进多方面发展。1、引导幼儿参预多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握 幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活 的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高 常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐 步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习 怎样才干洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能 力，培养自理能力要注意循序渐进，赋予匡助但不包办代替， 使幼儿及时获得“我学会了 ”的成就感，培养幼儿愿意学， 愿意做的自信心。5、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料， 保护和引起幼儿对周围环境、事物的
22、好奇心和探索欲 望， 指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式 直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。6、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、 规范、准确的语言境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词 汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表 达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。7、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班 里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施， 采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教 育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝结力， 群策群力做好工作。7.小班第二学期保育员工作计划2022新
23、学期开始了，我继续担任小班保育工作。在过去的一 个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护 理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下 去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划 如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为 保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触 的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。 加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要认真检查带 药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯匡助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，匡助幼儿学 习
24、自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不 咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯培养幼儿要肃静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐 具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽 的好习惯，并且不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉 饭粒,不弄脏衣服等，匡助幼儿克服幼儿的依赖性，培养幼儿 的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良 好饮食习惯和有规律进食。幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照应幼儿，轻 声地、温和地指导和匡助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文 明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水，学 会节约用水，让幼儿学
25、会使用、收放自己的物品。3、良好的睡眠习惯及穿脱能力培养幼儿能肃静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，匡助幼 儿穿脱衣裤、鞋袜等。4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液 消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿 在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的 学习环境。5、团结协作配合老师开展教学活动教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，往往沟通， 一同探讨保教工作方案，团结一致,共同努力，互相关心每一 个幼儿，使孩子健康成长。配合老师开展各种游戏活动，让 老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工 作。（如:上厕所、喝水，适当地增减衣物等。
26、）8.小班第二学期保育员工作计划2022一、工作目标1、认真做好新生家访工作。2、认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程， 做好本职工作。3、认真协助教师匡助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志 和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。7、认真做好跟校车工作。二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每一个 新 生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到 问题 能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求， 请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物 品缝上或者写上幼儿
27、的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规 程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外 管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清 洁 温馨的环境下生活。3、认真协助教师匡助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭 走进幼儿园的第一步是最艰难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿 园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先 稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志 和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园不少物品都 是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自 己的物品放到有自己标志的位置上，以免放
28、错拿错。逐步进 行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水， 教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持肃静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利 用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询 问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节 性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情 绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照应。观察幼儿每天 的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意 识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。9.小班第二学期保育员工作计划2022一、日常活动方面1 ,班级三位教师齐心
29、协力搞好班级卫生，每天做好清 洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼 儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将 手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及 消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2 .小班幼儿在环境中容易新鲜。平时利用晨间谈话、教 学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高 幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵 守活动规则，不携带危（wei）险物品参预活动（如：剪刀、 玩具等 尖锐物件），游戏中不做危（wei）险动作（如：头朝 下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,不擅自离开集体，同伴间友好相 处，互相谦
30、让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三检工作1 .晨检：主次班安排合理，交接班交待清晰，衔接好。 小班幼儿习惯把不少东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在日常生活中时常子细留意，引导幼儿注意个人 卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、 变味发霉的食物。2 .午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸 幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）， 不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。3 .晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生， 断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面L对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好 安全卫生、保育工作，
31、特殊是加强交通安全的重视，在接送 幼儿时遵守交通法规。2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引 导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师 道别，并说明来接者的身份，不跟目生人离开或者擅自离园。 眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型 玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。四、药物安全管理幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通， 请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、 时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼 儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。 寻常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿 能够健康茁壮成
32、长。10.小班第二学期保育员工作计划2022新年已经过去了，迎接新生的工作也要展开了，小班的 人数每班25人。现在我的工作安排在小班作保育员。为了 更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：一、以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定 出以下的班级保教工作计划：个别幼儿以前上过幼儿园或者托儿所，在生活自理能力、 语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部份幼儿在常 规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以 上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增 强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能 力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过 把主题探索活动
33、与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全 方位的发展。1、在成人启示下学习关注他人明显的情绪表现，学习 关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉 的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进 行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一 起做音乐游戏。二、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部份孩子第 一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教 师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接 待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份 幼儿家
34、庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快 熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。给孩子提供一个温馨、舒 适、有趣的教室环境。教师以亲切、温和的态度对待孩子， 消除他们的目生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做 到生活有序。认识自己的标记；学会正确的洗手方法；能安 静午睡，不吵醒别人；培养良好的进餐习惯，能学习自己吃 饭等。3、培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注 意力集中；爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；学会用语言表 达自己的意愿；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式， 培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结 合进行，从他们的兴趣入手，让
35、孩子主动学习，从而获取 各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。小班第二学期保育员工作计划2022游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游 戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感， 懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体 活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及 的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初 步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言
36、表达自己需求， 会肃静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引起幼儿对户外活动兴趣，积极参预各种体育锻 炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕 艰难的良好个性品质。四、措施：1、关爱幼儿，赋予亲情。要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地赋予 孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关 爱，满足其身心需求，匡助幼儿对保教人员的依赖用信任的 建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。2、教养并重，保教合一。保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为 幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常 生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工 作，保护
37、幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体 健康。3、顺其自然，尊重个性。要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天 性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松， 但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由， 自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们 个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赋予支 持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作则。重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯 和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在 身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性， 贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养
38、成好习惯以后顺 理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全。营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主, 活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活 动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身 体动作，不断地尝试、重复、摹仿，操作而获得经验，促进 在浮现的能力发展。匡助他们建立良好的火伴关系，保教人 员以身作则，相互尊重。6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性。在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜 好，扩大言语经验，融恰与火伴的关系，乐意听别人说话， 听懂并案语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口 令的循规性。2.小班第二学期保育员工
39、作计划2022新学期开始了，我依旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的 教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成部份。保 育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养 自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健 康成长以及日后发展有不可低估的影响。为把保教相结合并 适应新趋势发展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿 为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原 则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。一、加强专业知识的学习，不断提高自身素质热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习 惯。2、做好班级
40、的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面1、做好安全工作。2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生 命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。四、保育教育方面1、配合教师组织好各种教育活动。2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及 各种兴趣和能力。3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4、认真做好家长的沟通工作。听取家长意见，根据幼 儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长 一起纠正幼儿不良的习惯。我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、 卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。做好以下 几点：1、加强了幼儿一日常规的养
41、成教育。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、 纸屑，窗明儿净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认 真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。 积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行为，教师赋予及时的制止，并进行 随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，
42、会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不 玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的 东西，不跟生人走，发生危（wei）险时，会大声呼救。8、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理 好病儿药品，避免幼儿吃错药。9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。10、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。3.小班第二学期保育员工作计划2022一、提高思想政治素质积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结 合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规 章制度、热爱本
43、职工作，树立较强的事业心、责任感和良好 的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德 规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平 对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥 团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一 位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够 喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为 习惯和合作、参预、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自 理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼 儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上
44、，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据 天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱 出汗的孩子特殊护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开 水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率， 真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说 话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿 每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺， 学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识：(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿式。不在 光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)
45、知道保护牙齿的普通卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不 洁净的食物。(4)知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后 不做剧烈活动。5、安全常识：(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危(wei)险游戏， 不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危(wei)险，培养幼儿的 自我保护意识。6、生活能力：(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照 顾幼儿，轻声温和地指导匡助幼儿掌握进餐的技能，进餐细
46、 嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说 话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完 自己的一份饭菜。(3)肃静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜， 会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或 者 把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内 物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、 无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，惟独扎扎 实实地做好保育工作，才干让幼儿健康活泼地成长，让家长 们放心工作。以上是我的学期工作计划，希翼在大家的匡助 下、自己的努力下，有所收获有所成长！