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1、2023年下学期小学五年级家长学校课堂班主任发言稿敬重的各位家长：大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老 师工作的大力支持，在这里我向你们表示深深的谢意和热情的欢迎！说实 在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家 长和学校的共同责任和共同愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解 现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化 中做到有的放矢。同时也希望在会上能和家长们沟通孩子在家的表现，便 利老师在教化孩子时做到因人而异。今日也是本学期我们家长学校的第一 次课堂，因此，趁这次难得的机会，首先我会就两个重要的话题和各位家 进步行探讨
2、，之后还将开展一次平安教化专题讲座，希望家长们听了以后 能在子女教化方面有所启发，有所收获：一、怎样协作学校工作，做一位优秀的家长？前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者一一学校和家庭，不仅 要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信 念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上、还是手段上， 都不要发生分歧。”的确，教化好孩子可真是一件不简单的事情，它牵涉到家庭教化与学 校教化能不能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教化观念与学校的教 化观念是不是一样，能不能形成共识。为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工 作，做到以下几点：1 .亲其师信
3、其道，挖掘老师的闪光点，引导孩子喜爱自己的科任老师。有很多孩子有偏科的现象，有部分缘由就是不喜爱自己的科任老师。 老师是人不是神，有缺点很正常，我们要引导孩子正确对待。千万不要胡 乱评价老师，特殊是在孩子面前妄加评论某某老师“太严”啦，或者某某 老师“没有水平”等等。拿我们班来说，一至四年级的数学都是王国海老师教的，王老师德高 望重，教学阅历特别丰富。因为王老师退休，现在孩子们的数学换成了年 轻的郑老师来教，郑老师年轻，充溢教学的激情，教学看法特别仔细。每 位老师都有各自的专长和优点，我们家长应当从正面引导孩子正确相识每 一位科任老师。我很早就给孩子们传达观念：新老师也很优秀，也很喜爱 孩子们
4、。我们不应当等着新老师来适应我们，而应当主动主动地去适应新 老师。我们的家长也应当主动地协作老师，引导孩子们适应老师。只有很 快适应各科任老师的教学，才能学好各科学问。2 .通过电话、QQ、微信等形式，多与老师沟通。家长平常应留意视察孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好、吃饭睡 觉不香、花钱大方等异样表现，不要过于宠溺孩子、偏听孩子的一面之词, 而应刚好与老师联系，便利老师了解孩子的状况，以便有针对性地进行教 化。有些家长在家里管教一两名子女时也经常觉得头疼，讲道理也不听， 拿他们没方法。那么，设身处地想一下，作为班主任，在学校同时管教45 名孩子的我，头会比你们更疼，听话乖巧的学生还好，可以少
5、操劳，但总 有个别学生不管你怎么“动之以情，晓之以理”他也麻木不仁，那这时我 也会采纳适当的、小小的惩处，帮助他们明辨是非，吸取教训，“长长记 性”。有一位闻名的教化家曾说：“没有惩处的教化是不完整的教化。” 因此，我也希望家长们能够正确看待老师对孩子的指责与惩处。每次孩子 犯了错误，受点指责或是惩处，有的家长就只听孩子的一面之词然后指责 老师，只会导致孩子越来越嚣张，以后说不定还会变成社会上的小混混。 到了那个时候再替孩子惋惜将悔之晚矣，因为很可能就是今日您对孩子的 溺爱偏帮导致孩子误入歧途。3 .理解老师工作的艰辛，帮助老师为班级做一些力所能及的事情。我当班主任十多年，遇到过很多情商很高的
6、家长，有的会主动叫上孩 子帮忙打扫教室卫生，有的会在排演节目时帮忙给孩子化妆，有的会在孩 子闹冲突时主动帮忙化解这样主动帮助老师的家长往往也能赢得老师 的敬重，其子女也会受到潜移默化的影响，品德、学习、劳动等各方面也 能得到全面发展，甚至出类拔萃。比如，国庆中秋长假期间我布置孩子们完成手抄报作业，我在微信群 里一说，家长们就立马行动，帮孩子们打算好纸张、彩笔等工具，有的还 亲自设计版面进行指导，令我很感动。你们如此信任我、协作我，让我没 有理由不更加专心地工作。4 .做一位老师喜爱的家长。我曾经询问过几位老师，问他们最喜爱什么样的家长，最不喜爱什么 样的家长。A老师说：最喜爱给班级出谋划策的家
7、长；最不喜爱在QQ群或 微信群里说三道四破坏班级团结的家长。B老师说：最喜爱理解老师、支持 老师工作的家长；最不喜爱遇到问题，只会指责老师的家长。C老师说：最 喜爱负责任、明事理的家长；最不喜爱把孩子丢到学校就不管了的这样不 负责任、不明事理的家长。我们要明白，家长和老师的沟通，是应当建立在互信任任、彼此理解 的基础之上！有了信任和理解，我信任家校之间没有什么问题是不能解决 的。二、面对孩子，怎样做一位优秀的爸爸或妈妈？1 .不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家。家庭中，教化孩子是父母的共同责任，但很多家庭在子女教化问题上 都会存在或多或少的分歧，这是一个很普遍的问题，关键是我们做父
8、母的 如何看待和处理这些不一样。当看法不一样时，往往都会固执己见，彼此 看不惯对方的方法、观点，很简单发生争吵。甚至在孩子面前公开争吵，这 样不仅使孩子在观念上产生混乱、是非不分、也让孩子不知所措，没有平 安感，给孩子心理的发展带来不良影响，也为孩子躲避责任供应了最好的 机会。同时也影响夫妻感情，造成家庭不和。所以，希望大家尽量不要在 孩子面前暴露你们的不一样；假如看法实在不一样时，一方先妥协一下未 尝不行，事后再与另一方心平气和地沟通沟通，尽量达成一样。爱孩子最 好的方式就是爸爸给孩子的妈妈多一些关爱，妈妈对孩子的爸爸多一分敬 重。2 .当孩子出现问题时，多一些自我反思。一个优秀的孩子背后确
9、定有一位优秀的家长，一个问题孩子的背后确 定有一个问题家长。孩子的很多问题，可能是我们某些方面没有做好。在 孩子出现问题时，多一些自我反省，你确定不会那么急躁。3 .不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴。很多时候孩子不听我们的，是因为我们陪伴得太少，为孩子付出得太 少。这种陪伴应当是忘我的、全身心的。有的家长两口子都只顾忙事业， 孩子从一入学就很少陪伴，对于孩子的身体成长、心理健康、学习成果等 都很少过问，那么孩子自然就不会朝你期盼的方向发展。这样的孩子往往 缄默寡言，缺少欢声笑语，不爱合群，缺少挚友，有的甚至发展成打架、 厌学、离家出走等不良行为习惯，以此来引发家长和老师的关注，其实正 是
10、缺少陪伴、缺乏关爱、内心脆弱的表现。4 .多给孩子一些耐性、确定、激励和期盼。每个孩子如同一粒粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一起 先就绚丽绽放；有的花，则须要漫长的等待。我们家长不要看着别人的种 子已经开花怒放了，而自己的那颗还没有动静就焦急，要信任是花就都有 自己的花期。我们只须要细心地呵护自己的种子，渐渐地看着长大，陪着 沐浴阳光，经验风雨，这其实便是一种华蜜。我们只须要信任孩子，静待 花开。或许你的种子恒久不会开花，那你也不用难受，因为有一天你会欣 喜地发觉他已经成长为一棵参天大树。5 .努力学习，与孩子一起成长。大家知道孩子为什么来到这个世界吗？有人说孩子的到来就是为了让 父母得以其次次成长。所以，想要做一个合格的家长，培育出优秀的孩子, 就须要不断地学习。（现在我们学习的途径很多，可以上网或到书店阅读 相关文章，也可以通过微信关注一些教化媒体的消息，还可以参与一些公 益培训I。像我们今日的家长学校课堂，就是为大家做好这方面服务工作的）。“家校同心，黄土变金；家校同向，每天向上。“孩子是我们的名片， 让我们家校携手，形成合力，打造最好的教化共同体，在名片上谱写最漂 亮的诗篇。家庭教化虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资 源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光开朗，让每一个家庭都和谐 美满。在此也真诚地祝福我们的孩子恒久健康、恒久欢乐、恒久向上！