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1、电影宝葫芦的秘密观后感优秀篇1：宝葫芦的秘密电影观后感 我并不是这部片子的目标观众-既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子“咯咯咯”乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)-至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。 对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像纳尼亚年代纪是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的宝葫芦的秘密的时空背景是一个相对意义上的“当代”，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的“当代”观众的距离，增加亲近感。 可惜事与愿违，
2、本片中“与时俱进”的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。 也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个“当代”的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?开玩笑是什么样?他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么? 如果没空，哪怕去看看哆拉A梦也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。 一个手捧着新款PSP
3、玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的!我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。 所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众“我在表演惊讶哦”“我在表演伤心哦”，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达? 生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。宝葫芦的秘密里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包
4、装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。 宝葫芦的秘密的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。 CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真
5、人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。 篇2：宝葫芦的秘密电影观后感 先是宝葫芦的原形设定就是个败笔，不可爱，甚至看着有时还遭恨。再Disney也不能随便弄个葫芦就出来吧。二是台词连小孩儿看着都觉得假，现在的孩子个顶个儿的精，拿些小马过河的傻比对白糊弄观众是不是有点儿瞧不起小观众的智慧。三是，小演员的表演一点儿孩子气都没有，特别是和小葫芦决裂那段儿，看得我妹妹都想吐。说教味道浓的我估计演员都不知道怎么演了。从学设计出身的我，倒觉得完全的3D动画比这部合成片儿来的实在，毕竟很多虚构的场景要好实
6、现得多。中国动画最近几年一直费力不讨好，多半儿都是给五岁以下的幼儿看的。台词幼稚得都倒牙，说教一点儿人情味儿都没有，生硬得连自己国家的人都不懂的幽默，混杂一起出了部少年儿童们看得都反胃的片子。 我喜欢Disney的动画片，形象可爱，人情味儿浓，效果好。可是怎么一沾上算了。我看过很多国内好的动画短片儿，真为这些人感到悲哀，环球要是有钱多支持这些人，别拿些糟粕骗孩子和孩子家长的银子。 篇3：电影宝葫芦的秘密观后感 前几天我们全校集体一起到沈阳工人会堂看了电影宝葫芦的秘密，电影里面讲小学生王葆放学回家后，做了一个很奇怪的梦。他梦见了：他自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到了小河边。他把鱼杆架好后就躺下仰望着
7、天空大喊：“我要做什么事情都不费力气!”这时，他的鱼竿动了一下，于是，他使劲力气把鱼杆拔起来。一看，鱼钩上挂着一只宝葫芦。这只万能的宝葫芦决定认王葆为它的主人。 其中有一件令我记忆犹新的是 ：王葆将要数学考试了，他担心自己考不好，所以想让宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地答应了。考试时，宝葫芦观察了许久，发现王葆的同学苏鸣凤的试卷做的最好，就使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦犯了一个小小的错误：把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看好后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。” 王葆一看，心虚地吓跑
8、了。他跑向了小河边。这时，王葆对突然出现在他面前的宝葫芦大吼：“我要把你分成两瓣。”一眨眼的工夫，宝葫芦真的变成了两块，里面空空如也。“啊!原来你是没脑子的。”王葆边说边把宝葫芦扔回了小河。 还有一件令我佩服的是：王葆马上要参加游泳比赛了。离开了王葆后的宝葫芦十分担心王葆能不能得第一名。然而，王葆因为上次作弊的事情发生后，他立志要靠自己的能力获得成功。功夫不负有心人，在这次游泳比赛中，王葆真的站上了领奖台，他获得了第一名。王葆拿着奖牌，跑到小河边，大声喊：“宝葫芦，我赢了!”“什么?”躲在一旁的宝葫芦发问，“你赢了?”“对，你没来帮我吗?”“没有。”“噢!是我自己赢回来的。” 王葆在欢呼声中笑
9、醒了。醒来后，他慢慢回想梦中的一切，他明白了：想要在同学们面前出人头地，是很费劲的。这是要靠自己的努力才能换取的。 王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。 篇4：电影宝葫芦的秘密观后感 电影宝葫芦的秘密观后感 暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影宝葫芦的秘密。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了。 王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时，很神奇的，有小鸟为他指路，青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶，想起数学没有预习，上课又会回答不出问题，同学们又会笑他，不由得对着湖面大喊起来：“我要比他们优秀，最好不
10、要费劲”。话音刚落，王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦，从此，王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙，特别是很多“倒忙”。 令我印象深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说：“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”躲在树上助阵的宝葫芦听见了，赶紧念起“咒语”，使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里，还纳闷的问：“主人，这东西好吃吗？”王葆边吐着棋子边难受的说：“这棋子不能吃。”这短短的几分钟，我一直都在哈哈大笑。 王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望，将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里，王葆不但没有高兴，反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了，送给了王葆一辆山地车，
11、王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里，失落极了。 数学考试了，王葆不想费劲，却想考全班第一，只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法，将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上，可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去，让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后，王葆狠心地离开了宝葫芦，决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦，依靠自己的勤奋练习，王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。 看了宝葫芦的秘密，我明白了：世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力，才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。” 我也想做一个梦，能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔，能坐着飞船游向太
12、空，那是多么畅快的事啊！不过，还是得自己努力哦！ 篇5：电影宝葫芦的秘密观后感 周末，我去了电影院观看了“迪斯尼”和中国联合拍摄的电影宝葫芦的秘密。 宝葫芦的秘密主要讲的是小男孩王葆在河边钓到了一个宝葫芦的故事。 一天，王葆在河边钓到了一个宝葫芦，自称什么都能变，王葆不信，就让他变一桶鱼，果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家，认他为主人。以后的日子里，宝葫芦每天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔，早上帮他拿牙刷、毛巾和早点王葆是个懒惰的学生，凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。宝葫芦还帮了他许多倒忙，令王葆哭笑不得。一次，王葆在和同学下棋，宝葫芦就坐在树枝上看他们。这时，一个围观的同学对说：“吃马!”宝葫芦听
13、了，一时魔法，棋子就到王葆嘴里了。旁边的同学说一下，王葆嘴里就多一个棋子，搞得和王葆下棋的同学不知所措：“我的马呢?我的炮呢?”说到这儿，王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子，有“马”、“炮”、“车”到了家，王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙，所以又把它扔回了河里。 最后一次，王葆代表校游泳队参加小学生游泳比赛接力赛，获得了胜利，他来到河边，找到宝葫芦问它：“是不是你帮我赢得了比赛?”宝葫芦说：“没有啊，完全是你自己赢的!” 从此，王葆有了信心，他从一个懒惰的孩子变成了一个勤奋的孩子，一半靠他自身的努力，一半也靠宝葫芦。我们每个人可能都想得到一个宝葫芦，宝葫芦是我们的好朋友，但它绝对不能代替自己，想赢就要靠
14、自己! 今日，我们去琼山影剧院观看了电影宝葫芦的秘密。那精湛的三维动画及电脑特技及有趣的故事给我留下了深刻的印象。 影片讲述了一个叫王葆的小孩的故事，王葆是一个喜爱幻想的小孩，但他是一个事事不顺，不喜爱学习的小孩。在一次钓鱼时，他竟然钓上了外婆在故事里讲的宝葫芦!在得到宝葫芦后发生了一连串妙趣横生、不可思议的故事。最后，尝到苦果的王葆把宝葫芦丢进了湖里，自己去训练自己。当他成功了，并且宝葫芦也离开的时候，他发现这只是一个梦 宝葫芦的秘密不仅仅是一部喜剧电影，他还有一个大道理，这个道理在电影里已经点破：这个世界上没有不劳而获的道理。在看到宝葫芦将要离开王葆时，有的同学说：“给我!给我!走了干什么
15、?!”这些同学我想都是懒惰的。你只有勤奋才能获得成功，除勤奋外，没有其他方法可以迈向成功。现在是，已经是21世纪了，我们要做的就像是毛主席所说的：“好好学习，天天向上”，要成为国家的栋梁，而不能因鹤立鸡群缺少竞争对手而成为无用的人。 宝葫芦在哪儿?你无论翻山越岭走遍天涯海角也找不到。为什么?因为他就藏在你的身体里，也许有点难以置信，但事实就是这样，保护路的名字叫勤奋!因为你勤奋，你才会得到你想要的东西;因为你勤奋，你才能取得100分;因为你勤奋，你才能摘得奖牌。勤奋的与否能操纵你的命运，控制你的命运，把我你的命运。 但在一些人眼里，“宝葫芦”就是爸爸妈妈。每一天都是衣来伸手，饭来张口，想要什么
16、都可以信手拈来。这种人我们应该为他感到羞耻!雄鹰不经历风雨，怎么能见彩虹?花朵不经历风雪，怎么能傲放于大自然?快点结束这样的生活吧，这样下去你是不会成功的。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”宝葫芦的秘密就是勤奋。朋友，你知道了吗? 篇6：电影宝葫芦的秘密观后感 我们在学校操场上的“移动影院”里，看了两部电影，我最喜欢，也感受最深的是第一部电影宝葫芦的秘密。他讲的是一个叫王褒的小学生的故事，王葆总想不费力，把啥都做得最好。一天，他钓鱼钓到了一个宝葫芦，宝葫芦告诉王葆，它啥都能变出来，能满足王葆的一切愿望。王葆很高兴，就把宝葫芦收藏了起来，做了宝葫芦的主人。 这部电影中，有几个情节，既趣味又有
17、教育意义，我很喜欢。 第一个情节是：王葆来到玩具店，看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩趣味的玩具，他都喜欢，想全部得到它们。他把自我的愿望告诉了宝葫芦，宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩可是来，之后，王褒看爸爸要回来了，就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。 第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被教师发现了，王葆既受到教师的批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很悲痛。他很生宝葫芦的气。 第
18、三个情节是：经过数学考试事件后，王葆懂得了，要想做得比别人强，只能靠自我的努力。学校又要举行游泳比赛了，王葆决心要经过自我的努力，取得好成绩。于是，他每一天早上练跑步，午时练游泳，为比赛做充分的准备。比赛时，王葆班的游泳接力赛，前面三个选手，成绩不好，导致他们班落到最终，王葆凭借自我的实力，奋力拼搏，最终冲到第一，争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自我赢回了脸面。 经过这个情节，我懂的了，我们有了完美的愿望，要靠自我的努力去争取，而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情，凡事都仅有有了付出，才会有收获。 篇7：宝葫芦的秘密电影观后感 今天我看了宝葫芦的秘密这部电影后
19、，深有感触。 电影中的主人公叫王葆，是一名小学六年级的学生。他学习不好，跑得不快，连自己的指甲都不会剪。一次偶然的机会，他得到了一个宝贝宝葫芦。 有了宝葫芦后，王葆就成了全班最优秀的同学。不管老师问他什么问题，他都可以让宝葫芦在最短的时间内算出来，然后告诉他答案。 可最后王葆意识到，什么事情都让宝葫芦来做，就会不按照自己的心意来走。一次考试，就让他意识到这样做的坏处。 那天，王葆让宝葫芦用魔法来帮助他做试卷。宝葫芦选择了苏鸣凤的答案传给王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起传送过去了。刘老师看到王葆的试卷是苏鸣凤的名字时，对他说：“放学后去教务处等我。” 老师刚说完，王葆就跑了。他跑到了遇到宝葫
20、芦的地方，把宝葫芦骂了一顿，就把宝葫芦扔了，决心靠着自己的努力来获得成功。 一个月之后，王葆靠着自己的努力与坚持成为了他梦想中的那个样子：品学兼优，游泳锦标赛中获得第一名。 看着电影，我不禁想起我上三四年级时的样子，和王葆一样不爱学习，不想做作业，一心只希望有一个能心想事成的宝贝，这样不用努力，就可以有好成绩。可是渐渐的，我意识到这是行不通的，不靠努力获得的东西，就不是光明正大的东西。不靠努力获取来的成绩，就不是自己的成绩。要有真才实学，才能成大器。 这部电影就是要让我们所有人知道，不劳而获是不可能的事情，我们要靠努力和学习，来创造美好的明天。 点评：小郑同学通过对电影宝葫芦的秘密中经典情节的引用，联系自身的实际，悟出了为人为学的真知，一文切中要害，有收获，并值得分享。 篇8：宝葫芦的秘密电影观后感 星期天爸爸妈妈带我去看电影 11