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1、2022年实用的项目实施方案模板集锦九篇好用的项目实施方案模板集锦九篇为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我整理的项目实施方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。项目实施方案 篇1 对贵校的政府选购项目的代理工作我公司赐予高度重视,为全面完成业主方招标代理工作，为学校选择即经济又有实力的中标人，我公司将针对每个项目进行仔细的组织和打算，选拔专业齐全、学历、职称、年龄结构合理并具有丰富阅历和剧烈服务意识、熟识相关业务和政府选购的人员组成专项业务部，负责贵校项目招标代理工作并针对每一
2、项目的特点编制各类文件，依法实施招标组织活动，确保本项目顺当进行。我公司在实施代理活动中，仔细领悟低投入、高产出的办事原则，维护业主方的利益，真实反映项目详细特点、管理模式，为业主供应更具体、更全面的建议和看法，供应专业工程询问和代理服务，对潜在风险提出防范建议，制定在代理工作中的质量保证措施并做出服务承诺。 我公司仔细贯彻执行中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国政府选购法及有关部门的政策、法规，严格遵循“公开、公允、公正、诚恳信用”原则，取得了较好的招标效果，维护了招标单位的利益，同时也维护了各投标单位的合法权益。我们的工作不仅得到各业主单位的好评，也得到广阔投标单位的信任。实施方案为做
3、好贵校的招标代理工作，我公司在总结近几年阅历的基础上，提出实施方案如下：首先，我公司会针对项目支配主要负责人，并对项目阶段进行划分及确定各阶段责任人。 其次，项目各阶段的时间支配严格根据政府选购相关法律法规的要求执行。最终，项目组织机构设置及职能划分：（一）招标领导小组1、组成：业主单位派项目负责人2、职能：（1）对整个招标工作进行全面领导、协调；（2）解决招标过程中出现的重大问题。（二）监督机构1、组成：业主单位的监督代表2、职能：（1）对开标、评标全过程进行监督；（2）监督投标人综合得分的计算与统计。（三）评标委员会1、组成：评标委员会由招标人依法组建，由招标人或其托付的招标代理机构熟识相
4、关业务的代表以及有关技术、经济等方面的专家5人或5人以上单数组成。2、职能：（1）批阅投标文件，审核其是否实质性响应招标文件要求；（2）分析、评审投标方案；（3）负责组织询标、答疑；（4）依据既定的评标原则和方法，独立打分，举荐 中标候选人；（5）出具评标报告。（四）招标代理机构1、招标代理机构为：2、职能：（1）接受托付，负责整个招标活动的组织、实施和相关服务工作；（2）负责评标工作时的数据统计和服务；（3）负责向招标领导小组、监督部门及业主单位报送 有关评标资料；（4）负责向业主及监督部门备案。招标工作流程依据近几年我公司从事招标代理工作的阅历，拟采纳以下工作流程：1、签订招标代理托付协议
5、 签订招标托付代理协议之后，我公司将依据每次招标项目的特点，分别组织参与过类似招标工作、具有相关阅历的人员，并将他们补充进招标业务小组，确定项目经理，全面开展每次招标项目的组织及实施工作。2、招标资格与备案（依据须要） 携带本项目招标代理协议书、政府选购安排批文等材料到招标投标管理部门备案并审查代理人及项目法人资格。3、编制招标文件3.1根据业主的要求和有关行业部门的规定编制招标文件。3.2招标文件的主要内容应包括：A投标邀请书；B投标人须知：应写明招标内容及招标范围、对项目的质量要求、时间要求、评标标准和方法、提交投标文件的起止时间、地点和方式、开标的时间和地点；C合同基本条款D适用的技术条
6、款：包括技术规范要求，有关质量及验收标准等；E合同格式：合同协议书及履约保函格式；F投标文件格式：依据项目类型编制；G评标方法和标准。3.3我公司将在仔细探讨业主单位供应的有关背景状况、资料、目标、数据及详细要求的基础上，向业主单位提出询问看法。3.4有关招标文件的商务条款，我们将充分与业主单位进行协商，并周到考虑各种实际状况，务求令招标文件的商务部分既最大限度地满意业主单位的要求，又符合招投标法及有关法律法规。4、招标文件报审（有关监督管理部门、业主方）。5、发售招标文件5.1采纳公开招标方式的项目，向通过资格审查的投标人发售招标文件；5.2采纳邀请招标方式的项目，向已发放投标邀请书并接受邀
7、请的投标人发售招标文件。6、组织标前答疑会与现场踏勘 我公司将在业主单位的帮助和支持下，进行有关招标文件的澄清、答疑和修改工作，并与业主单位共同组织标前答疑会与现场踏勘。7、依法组建评标委员会 依据中华人民共和国政府选购法及相关规定执行。8、开标会议8.1开标会议的打算工作 代理机构与业主单位协商确定会议议程，支配所需工作人员，发放会议指南。8.2投标文件的接收 工作机构负责组织投标文件的接收登记、投标保证金的接收登记、投标人签到、业主及来宾签到等事宜。8.3组织开标会 代理机构依据法定的招标程序组织开标会。9、组织评标、定标 评标委员会依据招标文件中公布的评标方法和评标标准，对投标人的投标报
8、价、技术实力、以往业绩、企业信誉等方面进行综合评审，同时还应对投标人的经济实力进行评估，综合评审后出具评标报告。评标委员会依据评标报告向业主按排名依次举荐中标候选人，由业主方依据国家有关规定确定中标人。全部评标过程均严格根据中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国政府选购法和国家计委、国家经贸委和建设部等七部委联合颁布的评标委员会和评标方法暂行规定等相关法律、法规进行。10、报送评标报告评标工作完成后五个工作日内，我公司向业主单位、监督管理部门报送评标报告及有关资料。11、公示12、发放中标通知书 经招标投标管理部门审查，并经业主确认中标结果后，由我公司代业主方向中标人发放中标通知书，并向未中
9、标人通报中标结果。13、签订合同 帮助业主方与中标人签订项目合同（如托付）。中标人与业主签订合同后五个工作日内，我公司将向中标人及未中标人无息退还投标保证金。14、中标人的确定 中标人若在规定的时间内拒绝提交履约保证金或签订合同，我公司将根据国家法规规定报经业主单位批准同意后，将取消其中标资格，并没收其投标保证金，由业主单位另行在评标委员会举荐范围内确定其次名为中标人。措施和保证1、为维护业主单位的合法权益，保证招标代理工作的质量，招标过程中将严格遵循中华人民共和国招标投标法和有关部门制定的法律法规，同时，将严格根据ISO9001质量标准的要求进行整个招标过程的质量限制。2、我公司负责组织编制
10、招标文件中的商务部分和部分技术部分，业主或其托付的设计询问单位将供应技术标书所需的技术参数和要求、技术条件和性能指标、以及设计文件和图纸等。项目经理将对业主和业主的托付人就编制标书的基本原则进行说明、宣扬和指导，包括：21、竞争与非卑视性原则；22、公允、公正、公开及诚恳信用的原则；23、经济性原则；24、合理分包打捆的优化原则；25、最大限度的量化原则和最低要求限制原则；26、执行国家消防、平安、劳动爱护、节能、环境爱护等政策的原则；27、遵守招标投标法等有关经济法规，符合国际惯例的原则。3、招标文件将说明评标原则和方法及评价标准。项目实施方案 篇2随着农村经济社会建设步伐的加快，越来越多的
11、劳动力从农田中走出来，江村加大了产业结构调整力度，着力找寻新的经济增长点，加快广阔农牧民群众脱贫致富奔小康的步伐。随着*广阔农牧区社会生产条件的改善，城乡一体化进程的加快，市场对藏鸡及藏鸡蛋的需求进一步加大，对发展藏鸡养殖产业供应了良好的条件和氛围。通过项目实施，能够加快村级产业结构调整步伐，有效促进群众增收。一、项目背景南木乡江村位于*市西南部，*河河畔，“318”国道贯穿全村，离*机场15公里，与县城20公里，距*市30公里，地里优势明显，交通非常便利。江村共有6个村民小组，318户，1402人，贫困户38户，耕地面积3035.29亩，牲畜总数2125头，20xx年实现农村经济总收入427
12、3万元，同比增长24.39%,粮食总产量392.96万斤，同比增收24.47%.同时文化、教化、卫生、广播电视等社会事业也得到了持续快速发展。二、项目实施的必要性和可行性1、江村群众普遍都有养殖藏鸡的习惯，但目前处于自产自销、零星散养状态。经调查发觉，目前*市场对于肉类，特殊是对绿色无公害肉类需求量大，而我村养殖的藏鸡符合绿色食品要求，因此能够保证藏鸡及藏鸡蛋市场需求。通过实施该项目，能变更江村藏鸡养殖规模小，零星散养的状态，推动江村藏鸡养殖的专业化，规模化，并产生以点带面的带动效应。2、藏鸡在*广阔农牧区被普遍养殖，且养殖方式相近，具备以下特点：（1）藏鸡喜好在灌木丛、草堆等生态环境中觅食，
13、食物主要为青草、各类草籽、果实、小虫，小麦，青稞等无污染绿色食品。（2）、藏鸡擅长奔跑，夜晚栖息在较高的树枝之上，具有肌肉发达，性情活泼，觅食实力强，耐粗放饲养，抗病实力强，遗传稳定等特点。（3）依据养分成分分析，其肉质是微量元素指标符合人体所需标准。踪上所述，藏鸡养殖方式简洁粗放、发病率低，便于群众以户为单位进行养殖。3、近年来，随着江村粮食产量的不断提高，农牧民群众进一步增产和增收难度加大。青稞、小麦价格在0.8-1.2元/每斤区间浮动，农牧民家庭基本家家粮食满仓，但是现金收入增长不明显。如何实现农牧民增收，是近几年扶贫的重要任务之一。实施藏鸡养殖，发展特色养殖业，利用家中存粮喂养藏鸡，一
14、是减轻了养殖户饲料负担，消化了积存的粮食；二是通过藏鸡的良好收益，实现增收目标；三是产生的大量鸡粪又可还土增加土壤肥力，有助于增加田间有机肥的保有量，形成良性循环，藏鸡养殖将成为新的经济增长点。三、项目效益1、经济效益产蛋效益：该项目实施后，按成活率85%计算，每户保有40多只藏鸡，扣除种鸡每户保有下蛋母鸡为35只，按现在一枚藏鸡蛋市值2.0元，一只鸡平均每年产蛋100只计算：35只100枚/只2元/枚=7000元。出售藏鸡效益：购置种鸡后，可繁育鸡苗，实现持续发展。按一年更新一半即出售一半藏鸡和繁育一半藏鸡补充计算：()每只藏鸡可销售价格在60元走后，20只60元/只=1200元饲料成本：按
15、每月10斤粮食计算，每年一只鸡饲料需要120斤，按当前饲料1.2元每斤计算。饲料成本：（35（母）+7（公）120元1.2=6048元。防疫费与管理费按每羽5元计算：425=210元，产生利润7000+1200-6048-210=1942元。鸡舍修建后，基础设施可持续运用，购置种鸡就要实现逐步壮大，滚动发展的目标；实现养殖业的规模化、特色化。2、社会效益该项目的实施，有很好的示范宣扬作用，对在村民中宣传弘扬学科技、用科技、靠科技脱贫致富作用很大，社会效益明显。四、项目建设条件分析项目区海拔3620米，气候温柔，环境优雅，土壤肥厚，适应多种农作物及经济作物的生长，318国道沿途经过，交通非常便利
16、，“两桥一隧”工程的开通，江村成为内地至通往*的窗口村庄，另外，江村作为20xx-2022年*自治区重点集镇规划对象，20xx年，江村民房改造的实施，建设成初具规模的小城镇。对区外生产线和经营进入本村办厂、开店、投资、协作联合促进经济发展，达到共同富有带来了无限商机。五、项目概算（1）鸡舍修建江村40户家庭（其中2户为规模养殖），为每户修建20平方米鸡舍，按每平方米300元的工程造价，为一户修建鸡舍需：20/平方米*300元=6000元，其中5000元国家投资，1000元农户自筹。5000元概算：（1）方数15方80元=1200元（2）水泥1吨600元=600元（3）石砖1100砖1.85元=
17、20xx元38户修建鸡舍国家投资需：38户5000元=19万元。鸡舍农户自筹：38户1000元=3.8万元（2）鸡苗购置为每户购置藏鸡种50只，按50元一只的市场价计算，国家投资40元/1只，每户需：50只40元=20xx元，38户藏鸡种国家投资需：20xx只38户=7.5万元。鸡苗农户自筹：10元50只38户=1.9万元（三）2户规模养殖：（1）每户建鸡舍150平方米，鸡舍农户个人自筹。（2）鸡苗购置：为每户购置藏鸡种650只，按50元一只计算，650只50元2户=6.5万元。（国家投资）（4）饲料等全部由农户自行解决。（五）人才培训费：5万元该项目总投资44万元，申请国家投资38万元，农户
18、自筹6万元。六、综合效益分析该项目的实施，能够带动江村经济快速发展，通过规模养殖，完善藏鸡养殖销售体系，从而提高江村藏鸡的市场竞争力。同时，能够提高项目地40户300多人的现金收入，提高生活质量。镇水库养殖承包合同政策性家禽养殖保险调研报告竹鼠养殖可行性分析报告项目实施方案 篇3为全面落实国家基本公共卫生服务项目要求，提升各层级工作人员开展基本公共卫生服务的实力，扎实推动工作开展，依据省、市卫健委项目培训有关要求，结合我区基本公共卫生服务工作实际，特制定本实施方案。一、培训目标依据国家基本公共卫生服务规范（第三版）开展基本公共卫生服务项目培训（包括组织管理、资金管理），促使工作人员娴熟驾驭国家
19、基本公共卫生服务基本技能，提高基本公共卫生服务实力和管理实力，进一步提升工作质量。人员参训率要达到95%以上，培训合格率要达到90%以上。二、培训对象公共卫生专业机构和基层医疗卫朝气构从事基本公共卫生服务的相关人员。三、培训时间培训频次一年不少于2次，结合工作实际须要自行确定培训时间。组织参与市里统一培训。四、培训内容（一）居民健康档案管理服务规范。娴熟驾驭居民健康档案电子档的建立方法、建档内容、建档流程、建档要求以及居民健康档案的核查运用。驾驭居民健康档案的健档率、动态使作率以及各类表单的填写要求。（二）健康教化管理服务规范。了解健康教化、健康促进卫生宣扬之间的关系，了解开展健康教化的重要意
20、义，驾驭健康教化的服务对象、内容以及详细要求。熟识常用社区健康教化的方法以及服务流程。驾驭开展健康学问讲座的组织、实施以及效果评价。（三）预防接种管理服务规范。了解免疫规划基本概念。驾驭儿童预防接种证（卡）管理、冷链管理，熟识儿童免疫规划各类疫苗的免疫程序，疫苗的接种部位、接种剂量以及疫苗的禁忌症等。驾驭疑似预防接种异样反应处理。（四）06个月儿童健康管理服务规范。驾驭儿童健康管理的方法与服务内容。熟识儿童健康管理服务流程、服务要求。驾驭建立母子健康手册方法与要求。驾驭儿童体格检查、生长发育和心理行为发育评估以及常见健康问题的健康指导。（五）孕产妇健康管理服务规范。驾驭孕产妇健康管理工作对象、
21、内容及工作流程。驾驭建立母子健康手册方法与要求，产后访视技能。熟识各期孕产妇健康状况评估方法、内容。驾驭高危孕产妇筛查，高危孕产妇的重点管理内容。（六）老年人健康管理服务规范。驾驭辖区内老年人健康管理内容，老年人一年一次健康体检工作的组织、实施和管理工作。（七）高血压、2型糖尿病健康管理服务规范。驾驭高血压糖尿病专案管理内容、流程以及详细工作要求。驾驭高血压、糖尿病患者社区维持治疗方法。熟识高血压、糖尿病的筛查工作及随访工作要求。（八）严峻精神障碍患者管理服务规范。驾驭严峻精神障碍疾病的概念；驾驭管理内容、流程及相关要求。熟识严峻精神障碍病人健康档案的建立，随访工作方法、技巧。（九）传染病及突
22、发公共卫生事务报告和处理服务规范。驾驭服务内容：传染病疫情和突发公共卫生事务风险管理、传染病和突发公共卫生事务的发觉和登记、传染病和突发公共卫生事务相关信息报告、传染病和突发公共卫生事务的处理。驾驭服务流程和服务要求。（十）卫生计生监督协管服务规范。驾驭食品平安信息报告、饮用水卫生平安巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报告的内容及程序要求。（十一）中医药健康管理服务规范。驾驭老年人中医药健康管理服务内容：中医体质辨识、中医药保健指导，驾驭服务流程和服务要求；驾驭036个月儿童中医药健康管理服务内容对儿童家进步行儿童中医药健康指导，驾驭服务流程和服务要求。（十二）肺结核患者健康管理服务
23、规范。驾驭服务内容筛查及推介转诊、第一次入户随访、督导服药和随访管理和结案评估。驾驭服务流程和服务要求。五、培训要求（一）要高度重视，依据国家基本公共卫生服务规范（第三版）科学制定本级培训方案，细化培训任务，明确培训时间，详实支配培训内容，加强培训保障，确保按时开展培训。（二）要仔细遴选师资，高标准严要求，细心组织，扎实推动我区基本公共卫生服务项目培训工作。全程跟踪培训效果，实施严格监督与考核，依据考核对参训人员进行排名，务求培训取得实效。（三）半年、全年绩效考核时，区卫生健康局将抽取基本公共卫生服务项目12类中的6项，对各从事基本公共卫生服务项目的基层医疗机构工作人员进行现场考核，考核结果纳
24、入年度绩效考核内容。项目实施方案 篇4依据教化部办公厅关于组织实施“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”的通知（老师厅函20xx5号），和甘肃省一般中学新课程试验工作方案，为确保我省一般中学新课程试验工作于20xx年秋季全面绽开，结合我省实际，特制定本方案。一、培训目标立足甘肃实际，借鉴先期进入一般中学新课程试验省份和我省义务教化阶段课程改革的有益阅历，利用现代远程教化手段，帮助老师精确理解和把握中学课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求，增加实施新课程的紧迫性和责任感；了解和驾驭新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系；了解和驾驭中学课程改革实施的状况，促
25、进老师教学观念和教学行为的转变，逐步提高老师实施新课程的管理实力、探讨实力、指导实力和教学实践实力；完善中学老师接着教化远程培训体系，为老师终身学习供应支撑和保障，为各一般中学学校顺当实施中学新课程供应师资保障。二、培训内容与对象（一）培训学科：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。（二）培训内容：一般中学课程改革总体状况及各学科课程方案的介绍；课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；各学科有关重要内容的解读；教学理念、教学设计、教学方式方法的培训；有关指导学生有效学习方法的辅导；教学评价方法的指导；课程资源的开发与利用；老
26、师教研活动特殊是校本教研和老师专业成长的引领等。（三）培训对象：20xx年我省进入一般中学新课程试验的各一般中学（含完全中学、民办中学，下同）起始年级学科老师、学校中层以上管理人员（分学科参与）、省市县中学学科教研员，共计约1.5万人。三、培训时间（一）打算阶段：6月5日7月20日，各市（州）完成各学科班级组织工作，组织对班主任、辅导老师和技术人员的培训，配发课程资源，组织学员做好学习前各项打算。（二）培训阶段：7月28日8月6日，组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科老师学习。每天5学时，共计50学时。其中学习视频课程2小时
27、，在线学习、沟通和研讨时间不少于3小时。（三）总结阶段：8月7日8月17日。各市（州）培训主管部门将本地区培训工作总结报告（电子版）报送至“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。四、培训组织与管理（一）本次远程培训工作在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组领导下进行，省教化厅特地成立项目管理小组，由分管副厅长担当小组组长，成员由省教化厅基教处、师范处、财务处、民教处、督导室，省教科所、省电教中心负责人以及十四个市（州）教化局负责人。省教化厅成立 “甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”(以下简称项目执行办公室)，执行办公室设在甘肃省教化科学探讨所。项目执行办公室在甘肃
28、省一般中学新课程试验工作领导小组和省项目管理小组的领导下，负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理，协调多方力气组织开展培训工作。主要包括探讨制定培训实施方案，组织新课程省级骨干培训，组织培训者培训，加强与教化部相关部门和各网络平台服务单位的沟通、联系。省教化厅成立巡察督查组，对各地培训工作进行巡察、指导与督查，对培训效果进行评估。（二）网络培训服务平台的主要职责。“国培安排”中小学老师远程培训项目执行办公室（挂靠在中心电教馆）负责项目组织实施的详细协调工作。通过招标机制遴选有关特地网培训机构供应远程培训的服务和技术支持工作，详细任务安排为：全国中小学老师接着教化网（）负责语文、数学、英语
29、、历史、地理、音乐、美术、体育学科；北京今日园丁科技文化有限公司（新思索网）负责物理、化学、生物学科；北京百年树人远程教化有限公司负责思想政治、信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是：参加培训课程资源开发和培训光盘制作，帮助专家团队进行教学，组织专家在线辅导、远程答疑，供应教务管理服务，制作操作指南，协作培训者培训的实施，组织在线研讨和供应培训信息沟通服务，供应技术支持与询问服务。（三）各市（州）教化局的主要职责。依据本地区的详细状况进一步分解、细化我省的远程培训项目实施方案，制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案；组织开展市直中学的培训工作；成立检查小组，对各县（市区）培训工作的打算、
30、进展状况进行督导、检查；刚好向网络平台服务单位和省教化厅上报本辖区辅导老师、班主任、联络员、参训学员编班状况等信息；审核各县、区呈报的学员培训成果报表；为本辖区远程培训项目的实施供应相应的配套经费，并对本地区培训工作进行全面总结。（四）各县（市区）教化局的主要职责。依据上级主管部门项目实施方案的要求和本县（市区）学校、老师分布的详细状况，确定本县（市区）集中学习点（以下称为“学习中心”）；做好本县（市区）各“学习中心”班主任、指导老师、计算机网络技术人员的遴选工作；刚好向所在市（州）教化行政主管部门上报本县（市区）班主任、指导老师、联络员、学员编班状况等信息；制定本县（市区）保障培训工作顺当实
31、施的相关措施和应急预案，对培训中出现的重大问题刚好向上级主管部门汇报；做好上级教化行政主管部门选派辅导老师的接待和在各学习中心的安排工作；做好本县（市区）一般中学老师参加培训的相关信息的收集、存档、上报工作。（五）一般中学的校长、“学习中心”配备的班主任和指导老师是培训的详细组织者、管理者、指导者，对顺当实施和完成本次远程培训任务、保证培训质量起着至关重要的作用。校长的主要职责是：担当“学习中心”的主任，全面负责该中心培训期间的组织和管理、协调工作；对班主任和辅导老师履行工作职责的状况进行监督，确保全部参与培训的老师按时参与培训，保证培训质量。班主任的主要职责是：负责组织和管理本班学习活动，了
32、解本班学员学习进度，记录学员学习活动参加状况，对跟进不足的学员进行督促，检查审核作业。辅导老师的主要职责：负责本班学习指导，组织并引领学员研讨，点评并举荐优秀作业，编辑并提交学习简报。各地要选择富有阅历和责任心的骨干老师和教研员担当班主任和辅导老师，有条件的地方可以聘请已进入试验省区的中学课改优秀老师担当辅导工作。同时，要切实发挥教研部门的力气，要求各市（州）教研部门主动总结和利用在“甘肃省基础教化网络教研老师教学远程研修”平台中开展的两次研修阅历，保证本次培训的顺当实施。（六）各地要依据实际状况配备网络技术人员，其职责是：亲密协作网络平台服务单位开展工作，帮助行政部门、班主任、辅导老师进行管
33、理与辅导，解决学员在注册及学习中遇到的相关技术问题，做好本地的技术保障工作。五、培训原则及方式（一）坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，对进入新课程的中学一年级各学科老师进行系统的全员岗前培训，原则上各学科任教老师都必需接受不低于50学时的系统岗前培训，并经考核合格才能上岗。（二）组织方式：实行班级化组织管理。组班方式以县为单位，分学科组班（网上虚拟班级）。每个班不超过100人，设班主任和辅导老师各1名。各市（州）、县（市区）要依据实际状况，尽可能组织学员以县（市区）为单位按学科集中参训。各市（州）、县（市区）依据实际状况设立若干“学习中心”，组织学员集中培训。各市（州）、县（市区）
34、中学学科教研员、各学校中层以上管理人员按相应学科组班进行学习。（三）学习方式：由市（州）、县（市区）集中支配学员在“学习中心”学习。其学习形式主要包括：通过多媒体投影在线或离线（dvd光盘播放）集体收看专家主讲的视频课程；辅导老师组织学员针对专家授课内容结合各自教学实践开展网下的研讨和沟通；学员个人借助可上网的计算机自学网上的拓展性课程资源和相关学习资料，参加网上的案例研讨和专题探讨，提出问题或询问，接受专家的问题解答和教学指导；按要求完成相关作业等。（四）辅导方式：本地研讨、在线沟通与专家答疑相结合。本地研讨应在班主任与辅导老师的组织和指导下开展。在线沟通应在本地研讨的基础上，在课程专家团队
35、的主持和指导下，组织学员进行学习沟通和专题探讨。针对各地学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题，由课程专家集中答疑指导。六、培训实施及流程我省一般中学新课程老师远程培训工作从20xx年6月启动，分阶段、分学科逐步推动。详细实施步骤为：（一）6月10日前，各市（州）应负责将参与本次培训的不同学科的老师人数（含中学学科教研员、各中学学校中层以上管理人员），学校多媒体教室、计算机网络教室等设施设备的数量及技术状况以电子文本的形式上报“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。另外，各市（州）对各县（市区）学校上报的上述信息数据进行仔细审核，根据参训学员的数量和分布状况，设立和确定“学习中
36、心”。（注：“学习中心”在冠名时可以其所在学校为基础，冠以“xx高级中学学习中心”、“xx学校学习中心”等），确定学习中心负责人与技术保障人员。指定“学习中心”所在学校的一名校长和两名副校长担当“学习中心”的主任和副主任，负责培训期间该“学习中心”培训的详细组织、领导和协调工作。（二）6月11日，省教化厅将通过视频会议方式，组织进行对管理者进行培训，一是部署我省“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”工作；二是对各市（州）教化局相关负责人、“学习中心”负责人、技术保障人员进行培训，主要内容包括培训流程，各级培训管理者的职责任务和工作要求。（三）6月20日前，各市（州）按附件2的
37、信息上报要求（相关表格请在省科所网站下载：），完成统计参与培训相关信息：1.将各县（市区）应接受培训的老师按学科进行编班，原则上每个学科为一个班，并确定每个培训班级培训期间所在的“学习中心”。对于学员人数超出50人以上的较大班级，可再将其划分为若干个学习组，便于组织网下的沟通、研讨。2.为每个培训班级配备一名班主任和培训辅导老师，对人数较少的小学科，可二个班级配备一名班主任。3.各市（州）指定一名同志作为联络员，负责与“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”和各网络平台服务单位的沟通、联系、接洽工作。（四）7月1日前，各网络平台服务单位将帐号安排到我省；7月10日前，完成辅导老师、班
38、主任的注册报名工作；7月20日前完成学员注册报名工作，以便学员及早体验网络平台操作。7月22日班主任在各学校校长的协作下完成审核确认工作，7月24日之前，“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”将确认信息（线下）上报给平台，7月25日完成用户调整工作。项目实施方案 篇5一、概述公司管理的中心工作是岗位角色管理，公司的效益最终得靠公司组织的岗位角色来创建。而岗位角色管理的核心却是公司员工绩效考核。不仅公司的选人、用人和核发工资、奖金要由它供应基本的依据，而且它本身还具有为努力工作、主动贡献的员工带来自我价值满意，激励员工的作用。但要使公司员工绩效考核起到这一作用，其前提却是公司员工绩效
39、考核管理规范，能保证使每一个员工的努力和贡献都能得到“公正、公允、客观、精确、全面”的评价。所谓公司员工绩效考核体系建设，也就是实现公司员工绩效考核管理的规范化，即依据公司的实际，在恰当地解决考核目的、考核内容、考核主体、考核频率、考核方法等五个方面的问题的基础上，拟订保障达成公司员工绩效考核的“十字”标准的操作方法，并健全、完善能保障其全面实行的管理制度。二、项目实施可解决的问题1、对于员工的工作没有真正意义上的绩效考核，员工的努力和贡献的难有客观公正评价，功过不明，干好干坏一个样，员工工作热忱和主动性低;2、员工绩效考核没有事先的量化评价标准，对员工的绩效考核变成了上司主管依自己的主观偏好
40、打压或拉笼下属的最佳机会，员工对绩效考核不仅不支持而且反感;3、员工绩效考核要素设置过于抽象笼统，仅仅依靠上司主管的个人印象打分，不能真正反映员工的工作努力程度和贡献的大小;4、员工绩效考核的重点不明确，为了量化而量化，把一些与公司发展关系不干脆的个人问题列入作考核要素，考核内容与公司发展目标脱节，把对公司发展有作用的人考跑了;5、员工绩效考核导向错位，重看法，轻贡献，吹牛拍马，只作表面文章的人得高分，踏实工作，努力贡献的人相反受冷落;6、不同职类、不同单位部门的员工绩效考核，相互之间没有关联，成果没有横向可比性;7、员工绩效考核对员工的意志行为选择起不到导向作用，其考核只能起到为员工工资奖金
41、的发放供应一个不太能服人的依据;8、不顾公司行业特点，照搬其它公司的绩效考核方法，不能体现自己公司的各类员工工作努力的实际;9、员工绩效考核是作过场走形式，按比例安排单位和部门的优秀和不合格名额，内部人员轮番当认;10、员工绩效考核量化考核要素设定不合理，诱导员工产生短期行为，使员工只顾目前职责履行的过关，不求工作质量和效果的稳定提升，制约了公司的稳定发展。三、项目工作内容1、探讨确定公司员工绩效考核体系的框架，总体上解答公司员工绩效考核的五个常规(4w1h)问题;2、依据公司的实际，分职类选择确定能实现“公正、公允、客观、精确、全面”十字标准的公司员工绩效考核方法;3、分别对不同的岗位进行分
42、析，确定其公司员工绩效考核的要求和量化评价标准;4、制作公司员工绩效考核的工具;5、拟订公司员工绩效考核管理制度。四、项目有形成果：1、公司员工绩效考核体系建设方案说明文件2、分职类选择确定的绩效考核方法说明文件;3、各个岗位角色的绩效考核标准说明文件;4、对应于不同方法的绩效考核工具;5、公司员工绩效考核管理制度。五、项目实施程序1、调查探讨，确定公司员工绩效考核体系建设的基本思路，并进行沟通沟通;2、拟订公司员工绩效考核体系分析文件;3、调研、分析、确定公司员工各个职类的工作性质和职责特征;4、探讨、确定各个职类的岗位绩效考核方法;5、拟订各个职类岗位绩效考核方法的说明文件;6、制定公司员
43、工绩效考核的工具(表格);7、指导各个岗位员工自我梳理绩效考核要素和量化评价标准;8、探讨确定各个岗位绩效考核要素和量化评价标准;9、拟订公司员工绩效考核管理制度草案;10、探讨确定公司员工绩效考核管理制度。六、项目实施方法1、由托付方(以下简称甲方)和乙方双方共同组成项目组，甲方董事长或总经理担当项目组长，人力资源部部长或相关职能部门主管担当常务副组长，乙方选派专家担当副组长;2、甲方须配备n位工作人员，担当一些助性工作，其条件是大专以上文化程度，具有公司管理方面的基础学问，能担当一般文案的草拟和审订工作;3、项目组在项目组长和副组长共同领导下开展工作，须要甲方相关部门和人员支持协作的工作，
44、甲方必需紧密协作，并按项目进程要求按时按质完成;4、乙方专家和协助人员到甲方驻地开展工作，交通费、食宿费由甲方担当，食宿标准为三星级宾馆标准;5、为了降低甲方项目投入成本，凡是不须要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方专家带回乙方驻地完成。七、项目询问费用1、询问费用收取标准。询问服务收费行内通行的作法是，按投入的专家工作时数或工作日数计算。其标准为1500元(人民币)/专家工作小时，或12000元(人民币)/专家/工作日。亦可协商打包确定。2、询问费支付方法。询问费按比例，分期支付。一般状况是分两期，按7：3支付。项目首期付款到乙方账户之后，一周内乙方专家到甲方驻地启动项目。其次期付款在其项
45、目进行到一半时支付。项目实施方案 篇6一、指导思想充分利用名师大讲堂光盘和网络等优质教化资源，有效促进优质教学成果的应用和共享，不断提高老师的教学水平，立足我校老师的现状和发展需求，坚持学、研、用相结合，以努力提升我校老师的课堂教学实施实力和水平为重点，增加课程培训的针对性和时效性。通过培训，使我校老师在师德修养、新课程理念、课程改革的理论探讨与实践探究实力、小学学科教学素养与教研实力、专业发展水同等方面的综合素养得到进一步的提高。二、培训目标1.通过名师大讲堂光盘和网络培训，全面提升我校老师的专业素养，网络学习实力及沟通与共享的实力。2.通过远程网络学习和在岗实践，指导老师学思结合，学以致用
46、，学会困难性专业思索，主动改进教学工作，撰写出具有肯定质量的名师点评稿、教案、教学反思、教研论文等积累优质资源。三、培训内容本项目的基本内容为：名师大讲堂光盘学习、网络课堂观摩等四、培训形式集中组织进行光盘学习和个人进入网络学习五、培训步骤本项培训项目时间为一学年，集中组织光盘和网络学习，撰写学习心得。六、培训详细支配表：1、网络学习名师大讲堂：*年上半年温州市名师大讲堂活动支配期数时间主讲人学科主讲内容八(总第87期）4月20日(周五)下午3:00-4:30池昌斌浙江省特级老师（平阳县中心小学）小学品德追寻最有儿童生命气息的品德课堂教学九(总第88期）4月26日(周四)下午3:00-4:30朱小雪 温州市名师（温州市试验小学）小学科学