班级策划书【6篇】.docx

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1、班级策划书【6篇】班级活动策划书 篇一 一、活动背景 目前大学生的集体意识、爱国意识正在逐渐的淡漠，为加强大学生的爱国意识和凝聚力，增强青年学子的活力和激情，积极正确引导他们关注时政关心国事，树立为国家为人民而奋斗的志向，在校园营造浓厚学风。 二、活动目的及意义 通过开展“红色潮汇哲友”主题校园活动，增加学生对时政实事的关注度，促进大学生之间的思想交流，增强学生对国策、国情以及团章的学习，积极引导大学生不断促进自身先进性，提高文化修养，增强学生对祖国的热爱之情，在集体中形成浓厚的爱国教育氛围，促使大学生与社会与实事的接触、关注与思索，为国家培养实践性实干性人才而服务。 三、活动名称 红色风潮汇

2、哲友 活动时间：20xx年12月4日 活动地点：人文楼B102 四、前期准备和宣传： 1、出海报。本次海报共出4张海报，张贴于桂园、榴园、梅园和博南公布栏上。另需要出一条横幅（09哲学班“活力在基层”红色风主题活动），海报和横幅由班长、组织委员和文体委员联系系学生会宣传部完成。海报必须于周四晚上之前做好。 海报内容： 主题红色风潮汇哲友 内容：重点突出此次活动的几个项目，红歌比赛、时政热点我来猜和团章知识强答。突出活动的趣味性和意义。（团支书协同设计） 时间、地点、主办方 2、宣传。学校宣传：周五宣传委员和团支书协同将海报张贴到学校的每个公布栏上。 班级宣传：先发飞信把活动的具体事项通知给班级

3、同学。 在每次专业课课间现场宣传一下，每个小组至少学一首红歌（励志歌曲），调动全班同学的积极性。（班长、团支书） 3、音响。由组织委员和文体委员负责。借到音响和电脑。 4、购买小礼品。由团支书、生活委员一起购买。 5、制作组名和抽签纸以及词语卡片。购买硬卡纸做成至少9个大卡片，标上小组序号。团支部副书记和团支书负责。 6、团章问答题搜集，由副班长负责。 7、歌曲收集：团歌、班歌、比赛歌曲伴奏。文体委员负责。 8、词库搜集：需要135个词语，团支书、学习委员和副班长每人负责搜集45个。 五、现场流程： 红色风潮汇哲友活动现场安排 活动时间：20xx-12-4 2:30PM 活动地点：人文楼B10

4、2 活动主办方：安徽大学09哲学班 现场程序： 人员安排：主持：高爱梅、陈宇、闻旭冉 音响调试：文体委员 维持现场秩序和气氛：组织委员 拍照：宣传委员 统计：学习委员、副班长 第一项活动：红歌比赛。（高爱梅、闻旭冉） 只要是符合大学生精神风貌、积极向上的歌曲都可以作为参赛歌曲。每个小组出至少一名同学，抓阄排出序号，按次序上场。 主持人宣布活动开始，介绍第一项活动的内容和规则。规则： 每位同学唱完歌后由其他八个小组打分，把分数记在卡纸上，由副班长收集并和学习委员统计。每位选手的分数在下一位选手演唱完之后公布。每位选手的总分为10分，去掉一个最低分和一个最高分得出最后的分数。每组参加唱歌的人数不得

5、低于一人，多则不限。参赛选手到团支书处登记姓名，报名同学统一在现场抽签。 主持人公布每位选手得分，在最后一位同学分数公布后，总结最后每组的总得分和每组的个人得分。根据名次赠送小礼品（第一名：精美笔记本；第二名：精美软面抄；第三名：软面抄。）给个人得分排在前三位的同学。请获奖同学上台领奖并留影。 第二项活动：时政热点我来猜。（陈宇） 比赛之前主持人把要猜的词语以小词库的形式发给每个小组，在活动开始时主持人随机从词库里抽出相当数量的词语。每组出两名同学，根据电脑屏幕上显示的词语（当前的时政热点词语），一人比划另一人猜词语，比划者不得说出词语中的字，不得使用英语以及其他小语种表达，限时一分钟，每猜对

6、一个词得2分。 在九组比赛完后，主持人公布每组得分，并公布得分前三名的两人小组，颁发小礼品（每人两个本子）。 团章知识抢答。（高爱梅、闻旭冉） 在主持人宣布第三项活动开始后将团章发给每个小组（在周五专业课上将每个宿舍的团章先收上来），主持人提问，小组举手抢答，可以翻阅团章。每题2分，副班长和学习委员负责记录每组得分。 主持人公布三个环节的总得分情况，并选出前三名，分别颁发奖状。 集体合唱共青团团歌。由高爱梅领唱，全体起立合唱团歌。班歌大合唱。由班委领唱，全班集体合唱班歌。全班合影留念。 六、物资预算 1桌椅，会场布置，物品调用（电脑、音响），相机。 2硬壳本：4元 软面抄：2.5元 软面抄（较

7、薄）：1.5元 三张奖状：0.5元3=1.5元 十本作业本：4元 稿纸簿：1元 共计14.5元。 班级活动策划书 篇二 一、活动形式： 1、 穿越障碍物 2、 猜谜语（脑筋急转弯） 3、 套物品 4、 看你了解我多少（主要是男生参加） 二、活动目的： 1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。 2、 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。 3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。 三、 活动时间地点： 时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00 地点：xx理工学院石锣山山顶上 四、参与人员及职责： 人员：生药xx班全体同学 主要负责： 1、 生活委员在活动之前买好所需用

8、品。（吃的，道具等） 2、 有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。） 3、 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。 4、 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。 五、 活动流程： 1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。 2、将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配） 3、穿越障碍物 （1） 每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛） （2） 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有 4、猜谜语（脑筋急转弯） 三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按

9、得分的多少排名，再给予不同的奖励。 5、套物品 将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。 6、看你了解我多少 所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。 六、 注意事项： 这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。 七、 总结： 这次活动非常成功，

10、每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。 通过这次活动，我们又收获了很多。 首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。 最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。 班级活动策划书 篇三 一、组织领导 组长： 组员： 二、活动主题： “人人参与消防、共享平安生活

11、” 三、活动内容： 1、营造宣传气氛 “出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。 2、开展消防演练活动 由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。 四、活动要求： 1、明确职责 为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 2、查改到位 在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和

12、有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 3、宣传到位 发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。 五、活动安排表： 1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。 2、安全检查灭火器安全期日检查。 3、20XX119开展全园“119消防日”消防演习活动。 4、消防宣传周一全园晨会。 班级活动策划书 篇四 一、活动背景 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但

13、三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。 二、活动意义 促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松心情，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。 三、活动时间及地点 时间xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）； 地点xxx（xx步道） 四、活动对象 旅游管理六班全体同学 五、活动内容 爬xx，欣赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。 六、前期准备 1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容； 2、由xx和xx去踩点 3、由xx去买所需食物

14、（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等） 4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法； 5、成立安全小组：xx、xx、xx、xx、xx（各寝室的代表） 七、活动开展 第一阶段： 1、当天13:00在食堂门口集合，由学习委员xx清点人数；由文艺委员xx负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）； 2、清点完毕，全体步行到xx站台，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班长xx、副班长xx、团支书xx分批带领； 3、到“xx”下车后，先到的同学等待后面的。xx注意人数，全班仍步行到xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣传委员xx护队； 4 、到x

15、x步道起点（区医院那边）集合（大约14:00），xx清点人数，xx简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。 5、全班集体照相，xx负责照相。 第二阶段 1、由xx步道上xx，路上边走边聊天；边走边唱歌，由xx、xx、xx带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全； 2、步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由xx主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物； 3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克； 4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给同学们分发食物并强调注意环境卫

16、生； 5、在整个活动中，由心理委员xx、xx负责照相； 6、（大约16:20）继续步行到结束（大约16:50） 第三阶段 1、在xx步道（右边）终点集合，由xx点名； 2、请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿； 3、由先定的班委带领照原路返回； 4、到学校后，xx请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。 5、班委清理今天所剩物品。 八、经费预算 （瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定 九、后期工作 1、班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改进，以便下次注意； 2、由xx汇报班费开支情况； 3、由xx整理相片并上传到群空间，由xx写出新闻。 班级活动策划书 篇五

17、一、活动思想 今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间 20xx年9月1日至10日（教师节前一周） 三、活动内容 金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第XX个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学校

18、建议各班按以下几种方式祝贺： 1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由五年级负责） 2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至五年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、以教师节为主题，更换班级黑板报。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。 6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。 7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。 8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说”。

19、 四、活动要求（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日下午2点前交） 1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出35份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。 2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：“看，这是我的老师”。 捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格

20、不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。 各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室，思想汇报专题希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。 班级活动主题策划书 篇六 一、活动主题 踏青、游玩 二主办方 XX一班班委 三参与人员 XX1班全班同学 四时间 20xx年3月21日下午9:00下午3：00 五活动场地 XX 六活动具体安排 1.确定好活动内容并征得全班同学赞同。 2.根据商量后的内容开始准备活动所需道具（风筝）及食品（自备）。 3.班干部踩点，确定中间休息娱乐的地点

21、。 4.出发时清点人数，要求全班同学都要到齐，如有特殊情况，需要请假条。 5.活动结束后清点人数，确保都安全返校。 七活动的游戏环节 为了提高大家活动积极性，我们准备了几个游戏 1.十人九足：提高大家的默契度。 2.无敌风火轮：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解等一系列游戏。 3.到达橘子洲后进行分组，将所有人用抽签的方式分成5个小组，并由每组派出一名代表抽取小组任务： 任务一：征集10张路人笑脸照。 任务二：征集10张与路人握手照。 任务三每位小组成员需成功要到2名异性游客电话号码

22、并合影。 4.各小组在途中不仅要完成小组所抽取的任务，还需要在我们设置的每一个关卡成功完成该关卡所要求的任务（得到负责该关卡的同学的认可）： 关卡一：由小组成员自己完成自拍任务。 要求：需将所有小组成员的完整笑脸拍入镜头，只能使用后置摄像头。 关卡二：“灿灿灿”游戏 游戏规则：指挥员（曾玉娇）说“灿灿灿”后，手偏向于任意一方，做任务的小组成员的头都需偏向于指挥员的指的相反方向，若有一人出错则任务失败需从头再来。 关卡三：正话反说 游戏规则：由指挥员说出一个词，参赛成员快速反着说出词语，说错的成员需要表演一个节目。 关卡四：友我们班一个同学拍摄所有成员跳起来（脚完全离地）的照片。 关卡五：垃圾桶游戏 游戏规则：将垃圾桶摆在距参赛者一定距离的位置，需所有小组成员将空矿泉水瓶扔进垃圾桶才算完成任务。 5.放风筝：为了让同学们再次体验童年的乐趣，以及在户外一起玩乐的愉悦。 6.游戏结束后，拍照留影。 八活动奖励方法 每一组游戏获胜者奖励一个本子 九注意事项 1.活动结束后，将及时整理活动的图片，班委进行总结。参与成员将活动的效果反馈，切实的做到班级成员间的交流以及加强系部班级之间的凝聚力。 2.在途中不要乱扔垃圾。 3.在踏春途中各成员要注意自己的人身安全，不得擅自离队行动。16