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1、综合复习资料高中化学第2讲五种策略搞定填空题题型解读填空题是高考三大题型之一，主要考查基础知识、基本方法以及分析问题、解决问题的能力，试题多数是教材例题、习题的改编或综合，体现了对通性通法的考查.该题型的基本特点：(1)具有考查目标集中、跨度大、知识覆盖面广、形式灵活、答案简短、明确、具体，不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点；(2)填空题与选择题有质的区别：填空题没有备选项，因此，解答时不受诱误干扰，但同时也缺乏提示；填空题的结构往往是在正确的命题或断言中，抽出其中的一些内容留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活；(3)从填写内容看，主要有两类：一类是定量填写型，要求考生填写数值、数
2、集或数量关系.由于填空题缺少选项的信息，所以高考题中多数是以定量型问题出现；另一类是定性填写型，要求填写的是具有某种性质的对象或填写给定的数学对象的某种性质，如命题真假的判断等.近几年出现了定性型的具有多重选择的填空题.方法一直接法对于计算型的试题，多通过直接计算求得结果，这是解决填空题的基本方法.它是直接从题设出发，利用有关性质或结论，通过巧妙地变形，直接得到结果的方法.要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的解法解决问题.例1(2014福建)在ABC中，A60，AC2，BC，则AB等于_.点评直接法是解决计算型填空题最常用的方法，在计算过程中，我们要根据题目的要求灵活处理，多角度思考
3、问题，注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用，将计算过程简化从而得到结果，这是快速准确地求解填空题的关键.变式训练1已知直线xa(0a(a1)x的解集为A，且Ax|0x1lg x的解集为_.高考题型精练1.如图所示，在平行四边形ABCD中，APBD，垂足为P，且AP3，则_.2.(2015青岛模拟)对于函数f(x)，在使f(x)M恒成立的所有常数M中，我们把M中的最大值称为函数f(x)的“下确界”，则函数f(x)的下确界为_.3.在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a，b，c成等差数列，则_.4.(2014福建)若集合a，b，c，d1,2,3,4，且下列四个关系：a1；b1；c2
4、；d4有且只有一个是正确的，则符合条件的有序数组(a，b，c，d)的个数是_.5.(2015徐州模拟)已知函数f(x)x|x2|，则不等式f(x)f(1)的解集为_.6.(2015山东)若“x，tan xm”是真命题，则实数m的最小值为_.7.设为第二象限角，若tan，则sin cos _.8.定义区间x1，x2 (x1x2)的长度为x2x1，已知函数f(x)|logx|的定义域为a，b，值域为0,2，则区间a，b的长度的最大值与最小值的差为_.9.已知平行四边形ABCD，点P为四边形内部或者边界上任意一点，向量xy，则0x，0y的概率是_.10.已知实数x，y满足(x3)2y23，则的最大值
5、是_.11.(2015淮北模拟)求值：cos2cos2(120)cos2(240)_.12.(2015杭州模拟)已知实数x，y满足(3xy)5x54xy0，则4xy_.13.如图所示，在四棱锥PABCD中，PA底面ABCD，且底面各边都相等，M是PC上的一动点，当点M满足_时，平面MBD平面PCD.(只要填写一个你认为是正确的条件即可)14.已知0xy2；a0，b2；a1，b2.17.，(其中e为自然对数的底数)的大小关系是_.18.已知曲线C1：yx2a到直线l：yx的距离等于C2：x2(y4)22到直线l：yx的距离，则实数a_.19.已知数列an中，a11，anna2n，a2n1an1，
6、则a1a2a3a99_.20.(2015石家庄模拟)在ABC中，B，O为ABC的外心，P为劣弧上一动点，且xy(x，yR)，则xy的取值范围为_.答案精析第2讲五种策略搞定填空题典例剖析例11解析A60，AC2，BC，设ABx，由余弦定理，得BC2AC2AB22ACABcos A，化简得x22x10，x1，即AB1.变式训练1解析由题意，知M(a，sin a)，N(a，cos a)，则MN的中点为P(a，(sin acos a).而|MN|sin acos a|.设sin acos at，两式分别平方，相加，得2t2，解得t.又0a0，故t取.所以线段MN中点的纵坐标为.故填.例22解析由题意
7、可知，的值与点P、Q的位置无关，而当直线BC与直线PQ重合时，则有1，所以2.变式训练2解析方法一ABC为等边三角形时满足条件，则SABC.方法二c2(ab)26，c2a2b22ab6.C，c2a2b22abcos a2b2ab.由得ab60，即ab6.SABCabsin C6.例3解析当x时，1,3，fln ln x，f(x)ln x，f(x)2ln x，当x时，f(x)2ln x.函数g(x)的图象与x轴有3个不同的交点，函数f(x)的图象与yax有3个不同的交点，函数f(x)的图象如图所示，直线yax与yln x相切是一个边界情况，直线yax过(3，ln 3)时是一个边界情况，符合题意的
8、直线需要在这2条直线之间，yln x，y，k，切线方程为yln x0(xx0)，与yax相同，即a，当yax过点(3，ln 3)时，a.综上可得：abc解析令f(x)ln xx (0x1)，则f(x)1，0x0，f(x)为增函数.又，abc.例5(，1)解析当P点在G点位置时，所以，当P点位于B点位置时1，0，1，当P点位于C点位置时，0，1，1，综上，的取值范围为(，1).变式训练5(1，)解析先求x的取值范围得x，若x1则1,1lg x1.高考题型精练1.18解析把平行四边形ABCD看成正方形，则P点为对角线的交点，AC6，则18.2.解析f(x)，当且仅当x1时取“”.故函数f(x)的下
9、确界为.3.解析令a3，b4，c5，则ABC为直角三角形，且cos A，cos C0，代入所求式子，得，故填.4.6解析由题意知中有且只有一个正确，其余三个均不正确，下面分类讨论满足条件的有序数组(a，b，c，d)的个数：(1)若正确，即a1，则，都错误，即b1，c2，d4.其中a1与b1矛盾，显然此种情况不存在；(2)若正确，即b1，则，都错误，即a1，c2，d4，则当b2时，有a3，c1；当b3时，有a2，c1，此时有2种有序数组.(3)若正确，即c2，则，都错误，即a1，b1，d4，则a3，即此种情况有1种有序数组.(4)若正确，即d4，则，都错误，即a1，b1，c2，则当d2时，有a3
10、，c4或a4，c3，有2种有序数组；当d3时，有c4，a2，仅1种有序数组.综上可得共有21216(种)有序数组.5.1，)解析函数yf(x)的图象如图，由不等式f(x)f(1)知，x1，从而得到不等式f(x)f(1)的解集为1，).6.1解析函数ytan x在上是增函数，ymaxtan 1.依题意，mymax，即m1.m的最小值为1.7.解析tan，tan ，即又为第二象限角，解得sin ，cos .sin cos .8.3解析如图，f(1)0，ff(4)2，(ba)max4，(ba)min1，则3.9.解析由平面向量基本定理及点P为ABCD内部或边界上任意一点，可知0x1且0y1，又满足条
11、件的x，y满足0x，0y，所以P(A).10.解析数形结合法，可看作是过点P(x，y)与M(1,0)的直线的斜率，其中点P在圆(x3)2y23上，如图，当直线处于图中切线位置时，即直线yk(x1)，斜率的最大值为.11.解析特殊值法.题目中“求值”二字提供了这样信息，答案为一定值，于是不妨令0，得结果为.12.0解析构造法.构造函数f(t)t5t，则已知变为(3xy)53xy(x5x)，即f(3xy)f(x)，根据函数f(t)是奇函数且单调递增可得f(3xy)f(x)，于是3xyx，即4xy0.13.DMPC解析易得BDPC.当DMPC时，即有PC平面MBD.而PC平面PCD，平面MBD平面P
12、CD.14.m0解析由0xy1，得0xy1，故mlog2xlog2ylog2xylog210.15.解析f(x)sin 2x，当x10，x2时，f(x1)f(x2)，但x1x2，故是假命题；f(x)的最小正周期为，故是假命题；当x，时，2x，故是真命题；因为f()sin ，故f(x)的图象关于直线x对称，故是真命题.16.解析令f(x)x3axb，f(x)3x2a，当a0时，f(x)0，f(x)单调递增，必有一个实根，正确；当a0时，由于选项当中a3，只考虑a3这一种情况，f(x)3x233(x1)(x1)，f(x)极大f(1)13bb2，f(x)极小f(1)13bb2，要有一根，f(x)极大
13、0，b2，正确，错误.所有正确条件为.17.0得x2，即函数f(x)在(2，)上单调递增，因此有f(4)f(5)f(6)，即.18.解析C2：x2(y4)22，圆心(0，4)，圆心到直线l：yx的距离为d2，故曲线C2到直线l：yx的距离为ddrd.曲线C1：yx2a，令y2x1，得x，曲线C1：yx2a到直线l：yx的距离的点为，得a或a(舍去).19.1 275解析anna2n，ana2n11，a2n1a2nn1，a1a2a3a99a1(a2a3)(a4a5)(a98a99)123501 275.20.1,2解析如图所示建立直角坐标系，设圆O的半径为1，B，A(，)，C(，).设P(cos ，sin )，则，sin ，xy2sin 1,2.