《班级活动策划书(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级活动策划书(集锦15篇).docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班级活动策划书(集锦15篇)班级活动策划书1 一、活动目的 借此机会，促进同学间的沟通沟通，增进同学们之间的友情，增加班级的分散力，培育同学们的团体协作精神。此时已接近期中考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。 二、活动时间和地点时间 20xx年x月xx日(周六)下午x点开头。 时长：估计x小时。 地点：xx学院东区一食堂二楼和篮球场。 三、内容及流程 1、活动内容 (1)主要活动内容：包饺子速度赛。 (2)其他周边活动：两人三足比。 将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必需绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前
2、进。必需在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好之后，再接着跑，或者自动放弃竞赛。每次x组同时进行竞赛，竞赛开头阶段由裁判人员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点。 2、活动进程 (1)预备工作： 与餐厅方面商定活动前的相关事宜。 估计参与人数：xx人。 活动前召开班会，向同学们宣扬活动，鼓舞大家踊跃参加进来： a、要乐观参与，增进同学之间的感情。 b、体会自己动手，丰衣足食。 c、增加集体意识团体精神。 d、感受劳动的乐趣，进一步培育同学动手力量。 e、主持人组织委员曾前程和团支书xx。 分组：进行抽签，抽到相同号码的一组。 事先预备
3、香皂供同学们洗手，提示同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员预备相关的奖品。 包饺子材料：同学自己去市场买。 说明各活动的评比规章以及奖品发放规章。 (2)评比 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。 每组选x个饺子参与竞赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。 由各评委评出一二三等奖，并将饺子与创合照。 (3)获奖的三组将在接下来的两人三足嬉戏中给与嘉奖。一等奖的那组在两人三足竞赛中耗费时间将削减3秒，二等奖的.那组在两人三足中耗费时间将削减x秒，三等奖的那组在两人三足竞赛中耗费时间将削减x秒。 (4)在两人三足竞赛中选出用时最少的三组，这三组同学将获得相应
4、的奖品。 四、由团支书做最终的活动结束陈词。 五、活动结束后派同学打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。 班级活动策划书2 一 ：班会主题：看环球电影，悟别样人生 二 ：举办时间：04月12日 三 ：举办地点：第3教学楼306 四 ：班会形式：ppt展现，观看视频，电影播放，学问问答，电影片段模拟。 五 ：主持人：黄晓玲 六 ：参加人员：xx级法本2班全体同学，张凤娴辅导员。 七 ：活动总结： （1）会前我们班级的全部班委都做了充分预备，虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热忱，整个班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地xx级法
5、本2班一流的精神面貌。 （2）这次班会上，每一个环节的连接都支配得比较好，把同学们的热忱渐渐推向高潮，每一个同学都乐观参加其中。电影播放中段的学问问答环节中，同学们都踊跃回答，充分反映了同学们都有仔细地看电影，都喜爱这电影。最终这一环节-电影片段模拟，更把整个班会的气氛推向一个最高点。同学们的每一个笑声，都意味着，这个班会让大家很享受。其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们细心预备的“电影票”，为这个看电影活动增加了不少颜色，制造了一个很好的氛围。 （3）通过这次“观赏电影，思索人生”主题班会活动，胜利宣扬了电影文化，扩大影音文化在同同学活中的影响力，丰富校内文化生活，提高12级法本2班学子的
6、艺术观赏品尝，通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思索着关于人性，哲学等更深层的问题。 （4）这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。班会过程中学问问答环节秩序有点乱，还有活动过程中的秩序管理，需要进一步完善。这次最严峻一个问题就是时间掌握的问题，时间没有支配恰当，令最终一个电影片段模拟环节不够时间完成，导致班会仓促结束。时间掌握-是活动中一个特别重要的问题，必需精确把握。 （5）总的来说，这次主题班会活动我觉得是完满进行的，即使存在瑕疵，但我们班委觉得大家能准时并乐观响应这次活动，都认为我们已经胜利了，特殊是看到大家乐融融的表情！深深感动！展望将来，我们将再接再励，与
7、大家一起共度更欢乐的时刻和活动。 总结人：xx级法本2班团支书黎国柱 二一三年四月十五日 “自制班歌”主题班级活动策划书 班级活动策划书模板(3篇) 一、活动引言 从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经受了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从xx，到xx,；从大一，到大四，我们，始终在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开头着手自制我们班的班歌。 二、活动目的 提高班级分散力，体现11公管特色 三、活动主题 公管一家亲 四、活动对象 11公管全体同学 五、活动时间 xx年10月
8、至今 六、活动形式 自创班歌，自写歌词，自行录音 文娱委员主要负责，团支部帮助 七、活动实施步骤 1、前期策划预备：收集同学看法 选取合适的伴奏 重新填词 查找情愿献声的同学 2、中期阶段：召集全部情愿献声的同学，进行录音 3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱 八、活动筹备进展 1、xx年10月份：收集同学看法，选取合适的伴奏，重新填词，查找情愿献声的同学 2、xx年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱 九、活动经费预算: 无 班级活动策划书3 一、教学目的 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规章及
9、交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织同学排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程 (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通平安不容忽视。 B：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)、学问竞赛(抢答形式) (三)、看小品，议一议。 1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵
10、守交通规章，结果出了车祸。 2、小品内容：两名学校生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 (1) 这几个小伴侣 违反了哪些交通规章? (2) 我们应如何遵守交通平安? 4、把小伴侣的错误订正过来。 5、由小品、谈心得体会。 (四)、轻松一笑。 小合唱祖国、祖国我爱你 (五)、板板。 合：节日到，真喧闹，小伴侣，放鞭炮。 E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮。 F：点炮引，要用香，别用火柴打火机。 E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大。 F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家。 E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人。 F：放鞭炮，害处大，自己别放它。 E：有的城市已严禁，我们带头来执行。
11、 合：来执行! (六)、必答题。 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。 班级活动策划书4 二、活动形式： 全班同学参加，读书共享与嬉戏相结合。 三、活动地点： 在教学楼东头集合，统一到学校操场 四、活动预备： 1、每个孩子预备一个故事，叙述时间不超过3分钟。 2、孩子们娴熟背诵老师指定的2篇合诵课文：一篇是要是在野外迷了路，一篇是弟子规1-4课。 3、奖品。（由管清浩妈妈事先预备好5个塑料袋分别装好） 4、家长评委6人。同时热忱邀请其他家长参加活动，共同见证孩子们的精彩表现。（
12、评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈、邵淑娟妈妈、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈，其中李明哲妈妈负责成果总记录） 5、通讯报道、照相及录像，分别传至张老师邮箱、学校博客及群。（照相：宋依民爸爸、占佳滢爸爸、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈） 五、活动内容： （一）合诵要是在野外迷了路，弟子规。 （二）团队热身嬉戏：五角、1元随便组合。没组合到队伍中的，说一句话或表演一个节目。 1、家长热身示范。 2、孩子正式活动。可从男孩2元，女孩1元开头，然后依据状况加大难度。 3、时长约15分钟。 （三）分团队 1、全部男生分别按1、2、3、4报数。 2、全
13、部女生分别按1、2、3、4报数。 3、然后男生和女生分别按1、2、3、4组成四个团队，每个团队12人。 4、时长约10分钟。 （四）分团队展现精彩故事 1、每个团队选出自己的团队长。 2、由团队长主持，每一名成员轮番讲一个小故事。每个团队选一名家长负责帮助团队长工作，包括掌握时间、节奏、事先确定一个大家统一鼓舞孩子的方式等。()讲完后，大家一起赐予鼓舞赞扬。然后孩子们任凭发言，轮番共享听完这个故事的感受、感悟，有什么收获。讲故事的同学和乐观共享的同学都有小礼品相赠。 3、每个故事的叙述及共享时间掌握在5分钟左右，时长1个小时左右。 4、每个团队需要预备礼物36份左右，共需支出礼物144份左右。
14、（由管清浩妈妈提前把每袋奖品交给四名帮助家长） （五）数数嬉戏 1、管清浩妈妈负责秒表计时，李明哲妈妈负责成果记录、公布。 2、时长约15分钟，其中预备时间5分钟。 （六）颁奖 由团队先后上场领取奖品。（负责人：管清浩妈妈） （七）活动结束，整理场地 （八）依据本期活动出小报，刊登照片及文本（出小报：罗轩昂妈妈、徐斓轩妈妈） 班级活动策划书5 活动主题： 沐浴阳光、放松心情 活动形式： 1. 穿越障碍物 2. 猜谜语（脑筋急转弯） 3. 套物品 4. 看你了解我多少（主要是男生参与） 活动目的： 1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。 2. 为了加强班级同学的感情沟通，增进友情和相互
15、了解。 3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐。 活动时间： 20xx年xx月xx日 星期三下午15：0016：00 活动地点： 四川理工学院石锣山山顶上 参加人员： 生药071班全体同学 主要负责： 1. 生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等） 2. 有意愿当主持人的在班特长报名。（要求能随机应变，能带动同学们的乐观性，充分活跃大家的气氛。） 3. 组织委员，宣扬委员负责策划，布置场地。 4. 治保委员负责活动秩序，同学们的平安。 活动流程： 1确定人员到齐，主持人宣布活动正式开头。 2将班级全部同学自由+随机分成三组（男女搭配） 3穿越障碍物 （1） 每组人员选出两名代表参赛（其中一名
16、蒙上眼睛） （2） 在规定的时间内，依据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部 4猜谜语（脑筋急转弯） 三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。 5套物品 将全部奖品（吃的）根据肯定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部。 6看你了解我多少 全部女生围成一个圈（全部男生轮番参与活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，依据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的赐予嘉奖，回答错误的接受惩处（表演一个节目或者唱一首歌）。 留意事项： 这次是
17、在校内内的活动，不过平安始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好预备，以确保活动顺当进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，制造一个和谐欢乐的气氛。 总结： 这次活动特别胜利，每位同学都乐观参加，放松自己，放松心情，营造了一个欢乐的环境。直到活动最终都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢快。 先为我们的.活动画个圈圈呢，嘿嘿 让我试试看，为我加油噢 亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、 好期盼啊，就要套到一个吃的了，哈哈 要我猜这个女生是谁？嗯看我的吧 哎受惩处了，唱一首歌好啦 看，我们一起来学衰弱操，有意思吧 哈哈今日玩得尽兴吧 通过这次活动，我们又收获
18、了许多。 首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片暖和的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要每天快乐快乐的。 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友情，（特殊是男生）让他们更加了解我们班的女生。 最终，班级的美妙是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。 (感谢每位同学以及各班委的乐观参加，盼望大家在以后的活动中连续保持这份激情。) 班级活动策划书6 一、活动目的： 一块钱能做什么？2根油条；1个煎包，一碗稀饭，白蜡烛一对；2b铅笔2支；袋装洗发水2袋，公交车1块，2个包子，1份报纸，离校高校生毕业甩卖
19、的一本书或者两盘磁带或者3本杂志等。拓展训练是一种体验式教育模式，对高校生的综合素养能够进行很好的熬炼。它通过布课、体验、反思、共享、总结、提升和应用七个环节，培育同学们乐观的自我挑战力量和良好的团队协作的力量。 二、活动目的： 通过结合九江学院与九江市区的实际状况，对高校生提出详细挑战事项，对在校生挑战自我、熔炼团队具有极其重要的作用，从而培育良好的身体适应力量，动手力量，身心的掌握力量，受挫力，沟通力量，自我的再熟悉，自我激励和自我超越的力量，领导力，担当责任、诚信、团队合作等。 三、活动时间：xx年5月8日星期六上午9:30 活动地点：三食堂广场及九江市市区 四、活动方式： 将110位同
20、学进行分组，每组10位同学，同时获得10元的活动资金，组队前往市区进行素养拓展活动，时间为一天，每组设有主办方协调人员及摄影人员一名，晚上7:00钟之前必需返校； 活动要求： 1、活动期间团队全部成员只能携带10元进入市区体验生活，期间不得使用自带钱财等； 2、允许参赛选手在竞赛期间拓展业务，兼职等形式取得经费； 3、通过选手亲自赚取的钱可以用于当天的消费（吃饭，坐车）中； 4、竞赛中有任何困难不得向协调人员索要资金等，一经发觉取消竞赛资格； 5、各组自我推举一位同学作为组长，否则由主办方选取； 6、如遇突发状况，请准时与协调人员及主办方联系； 7、考虑天气因素，消失不行抗力因素取消竞赛。 五
21、、活动流程策划： 5月7日8:00am 主办方全体成员集合，进行报告厅布置； 8:45am 参赛选手就位； 9:00am 职业生涯规划讲座开头； 10:30am 市区素养拓展活动开头； 7:00pm 全体参赛人员返校； 次日 各组进行活动解释，选拔淘汰选手 班级活动策划书7 一、指导思想 同学在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面进展未得到充分体现。为了丰富校内生活，以同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境，使同学身心得以健康全面进展。我打算在规定时间内组织同学参与丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学更好地进展。 二、目的和意义 此次举办的爱好小组活动是学校课堂教学以
22、外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养德育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，起到了既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的.时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数同学、家长的意愿，同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，更加有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展 。 三、课外活动内容 依据北师大成都试验中学校特色建设状况，同时仍得结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级爱好活动小组。 要求
23、：爱好小组活动，依据同学爱好爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动内容，有爱好小组活动方案准时做好爱好小组活动记录，有活动图片，学期末有爱好小组总结 。 2.未参与爱好小组的同学以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。 四、课外活动爱好小组的组织 1.学校成立课外活动领导小组，爱好小组的指导老师是爱好小组的第一责任人，班级阅读和写字指导老师为班级当堂课第一责任人.根据学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。 2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导老师做好活动小组同学的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实
24、保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。 五、留意事项及其他 1、课外活动期间，各小组组长要记录好同学缺勤状况。 2、小组长发觉缺勤状况立刻询问班主任并查找，否则消失意外同学自己担当责任。 3、各活动小组老师提前到位，不准提前下课，否则消失意外，由各小组指导老师担当责任。 4、课外活动期间，不得消失无故缺指导老师状况，更不允许在没有老师指导的状况下活动。对于无故缺勤状况，学校将定期通报。 5、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导老师每人200元辅导费，获得优秀的辅导老师每人400元。 6、辅导老师要不断加强理论和业务学
25、习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校同学的全面进展做出贡献。 班级活动策划书8 一、活动目的 相约20xx年，共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设，丰富师生文化生活，充分展现同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围。 二、活动时间： 20xx年12月31日校会课。 三、活动地点： 各班教室。 四、参与人员： 全体老师、全体同学。 五、活动预备： 1、查找资料：各班级同学在班主任老师的.带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。 2、德育处预备彩泥。一二班级以小组为单位制作“圣诞树”。三
26、至五班级每位同学制作一个“烛台”。 3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。 六、活动过程： 1、以班级为单位，沟通各国人民迎新的习惯。 2、同学动手制作“圣诞树”和“烛台”，老师指导。 3、沟通展现评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观沟通评比活动。评出一、二、三等奖若干名。 班级活动策划书9 一、活动时间 xx年9月30日上午9：40开头 二、活动地点 二楼活动室 三、活动人数 xx人 四、组织者 xxx 五、活动思路 国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五
27、星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并盼望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感；从而体会节日的开心气氛。 眼看这些孩子
28、立刻就要进入学校了，到学校后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，盼望通过此活动，对孩子们进入一班级后有肯定地关心。 六、活动目的 1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 七、活动预备 9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式；音乐国歌、中国功夫、国旗多漂亮、大中国等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影闪闪的红星。 八、活动过程 （一）开场 1、全体
29、师生表演中国功夫。 2、集体齐唱国歌。 （二）比学问 1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。 2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。 3、说说我们国家的首都北京。 4、熟悉国徽。 5、熟悉一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。） 6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。） （三）唱红歌（暂定内容） 1、儿歌：国旗红红的。 2、舞蹈：国旗多漂亮。 3、全体幼儿齐唱大中国。 （四）观看电影 观赏红色动画电影闪闪的红星。 （五）制作红旗 1、老师把材料分发到每一位幼儿手中。 2、老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。 3、幼儿
30、操作，老师巡回指导。 4、师生一起复习有关国庆的全部学问。 5、最终，大家一起高呼：“祖国生日欢乐！” （六）活动结束。 班级活动策划书10 一、活动概况 活动主题：HOLD住，你的高校 活动地点：校内情人坡 活动时间：11月17号下午2:00到3:40 活动班级：电商Q1041 二、活动背景: 我们是90后，一群自信、健康、欢乐、奋进、共性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，由于我们的生命里有最美的四年-高校！那是你情窦初开的时间，那是你共性张扬的时间，那是你日臻胜利的时间。 一位希腊哲人说：高校是生命的疆界。在这里，你攫取学问的果实；
31、在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻将来的.航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的高校，我们要自信，我们要HOLD住！ 三、活动预备 1、班委开会，争论这次主题的关键词，最终总结为：健康、学习、消遣、创新！ 2、完成宣扬板的绘制。 3、活动前的一些细节预备和人员的乐观调动。 4、人员支配：拍照： 刘丽美，高源 主持：王真真，何佳 场地布置及秩序维护： 高源、邬正皓，刘丽美 宣扬板：王真真、鄢雪琪 5、经费预算：50元左右 四：活动流程策划 1.全班齐唱共青团歌。 2.由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。 3.校内夺宝嬉戏竞赛 4.有问必答环节 5.仿照经典影视片段 6
32、.传情达意互动 7.畅谈抱负，融合将来 五、活动目的 1、尽情呈现高校生活的多姿和乐观向上的高校生活态度。 2、促进班上同学团结、健康、共性进展。 3、提示大家高校生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。 班级活动策划书11 一、活动理念 为增加同学的仆人翁意识，增加班级分散力，提高同学自我管理力量，促进同学良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，盼望在创建的过程中让师生的力量能够得到熬炼，更重要的是盼望通过特色班级的创建，提升校内的文化品位。 二、工作目标 通过乐观引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘同学各方面的潜能，促进
33、他们综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。 三、活动领导小组 xx、德育处全体人员及各班级组长。 四、活动要求 (一)创建内容： 每班可以从同学学习习惯、力量培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。 (二)实施步骤 活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。 1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织同学争论申报项目，进行自主申报(附申报表)。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、实行详细措施等，最
34、终由班主任递交学校德育处备案。 2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。(特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等) 3、评估阶段： (1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。(要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料) (2)校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展现，学校成立活动领导小组，对活动展现状况予以赋分，并结合本班同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累：图片和文稿等
35、，作为最终进行评估的凭证)。 4、监督阶段：设立举报箱(校门口)，定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。 (三)评估标准 特色班级先进集体必需首先具备评比的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展现赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占xx%。 (四)嘉奖方法： 被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。 总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校实际，注意实效为原则。盼望各班充分发挥同学主观能动性，乐观参加到这项活动中，早日形成本班特色。
36、 班级活动策划书12 一活动前言 “斗地主”作为现中国老少皆宜的嬉戏，它不仅能够提高同学们的思维力量，丰富我们的高校生活，还能进一步营造一种互助互爱，乐观愉悦的氛围。它对我班文化的深化，“求真务实”精神的传承尤为重要。 二活动目的 为了乐观响应校内开展的.“寝室文化沟通节”活动，进一步加强给水排水2班班级的团结性与课外活动的多样性。我班将举办一次“斗地主”大赛。通过“斗地主”大赛，提高给水排水2班班级人员团结性与课外活动多样性，构建和谐、优秀、文明班级。 三活动内容 3、复赛每人的初赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，积分为前3名者晋级。若积分在第三名有积分相同者，则按初赛积分高者晋
37、级。（“莫诺杯”征文竞赛策划书） 4、决赛每人的复赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，按积分多少决出本次竞赛的冠、亚及季军。若有积分相同者，则按复赛积分高者排前。 四奖项设置。 一等奖：1名，嘉奖相应奖品并班级加分5分 二等奖：1名，嘉奖相应奖品并班级加分3分 班级活动策划书13 一、活动背景 鉴于本班同学刚进入高校学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故打算开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 二、活动开展 1、你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。） 每组六分钟竞赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮估计用时60分钟 2、坐地起身 (1)六小组先自行体悟10分钟，找出竞赛
38、方法，非常钟后嬉戏正式开头;（2）每小组有3次嬉戏机会，届时视嬉戏详细进展状况，再打算6小组是否合并成3大组开展此轮14人大嬉戏;（3）本轮估计用时90分钟 3、人椅 活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如齐心协力，勇往直前（3） 成果取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项嬉戏每小组2次嬉戏机 会（4）本轮估计用时45分钟 三、活动目的 加强同学间沟通，乐观活跃其次课堂，形成初步的一个团队意 识，培育出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。 四、时间
39、支配 20xx年9月28日14：0017:30（估计结束时间、活动遇雨后延) 五、资源需要 1、场地：校北草坪 2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、 获班级下次活动优先提议被采权 3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责 找取你写我猜需要的.题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需 物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工 作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作 (6)副班长负责班级点名工作，不能参与的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负 责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英
40、语老 师WendyLu出席参与活动。 六、经费预算 （1）标贴一张2元 （2）黑色炭性一支 3元 （3）黑笔芯两 盒24元 （4）黑色中性笔七支14元 (5)材料预备 费5元估计经费合算：50元 七、留意事项 1、队员嬉戏时，须遵守嬉戏规章，否则嬉戏成果为零 2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最终成果 3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点 活动策划人：陈旺 20xx年9月22日 班级活动策划书14 一、班会背景 我班同学大多是独生子女，而且都是在蜜罐里长大的，享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈，对长辈对他们的爱熟
41、视无睹，养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此状况，我设计此班会，对同学进行孝敬长辈方面的教育。 二、班会目的 1、知道孝敬长辈从小事做起，懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。 2、做到真心地关怀长辈，在得到长辈对自己爱的同时，也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。 3、关怀长辈们的生活起居，通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受，赐予爱也是一种责任。 三、班会预备 确定“心中有长辈”的活动主题之后，全班同学乐观参加到设计活动之中来，并且集思广义，经过筛选，打算从以下几个方面开展活动： 1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。 2、上学路上自己背书包，乘车时主动让长辈先坐。 3、每天为长辈做一件力所能及的事。 4、在为长辈服务后，询问一下他们的感受，并用日记的形式记录下来。 5、能记住长辈的生日，并在特殊的日子里为他们亲自制作有纪念意义的礼物。 6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的.老歌。 7、在课余时间，常陪长辈谈天、漫