《幼儿园教师职评技术工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师职评技术工作总结.doc（76页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园老师职评技术工作总结幼儿园老师职评技术工作总结。自1991年参加幼教工作以来，至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中，在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助，加上自己的不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园老师。十三年来，我对孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热情，政治素质和教育教学才能获得了较大的进步。我深深地热爱这平凡而荣耀的职业，现将自己的思想和工作做一个总结，以期今后获得更好的成绩。一、德努力学_的各项方针政策。积极认真地参加园内组织的政治思想学习和听党课，参加各种政治活动、政治态度鲜明，与党保持一致。高举_理论的伟大旗帜，在祖国改革前进的征途
2、中添砖加瓦，奉献自己绵薄之力。认真领会xx同志关于“xxxx”“五种精神”的讲话，通过上网、看电视、阅书报等形式，使讲话精神浸透心间，更加坚决了自己的政治信念，更加热爱在改革中不断繁荣兴盛的社会祖国。xx大的成功召开，选出了以xx为首的我国新一代_，我坚决拥护党的英明决策，用自己的实际行动来响应党的号召。近年来，中国教育改革和开展纲领、老师法、教育法、新规程以及新纲要的公布施行，给我从事的教育事业带来了新的机遇和挑战，也充分反映了党和国家对教育事业的重视，使我深深地感到作为一名人民老师的自豪和荣耀，明确“进步全民素质，重在教育”的重任，从而更加高标准严要求自己，以适应新的形势，更好地完本钱职工
3、作。在工作中，时时以一个人民老师的标准来衡量自己。为人师表，不为金钱名利所动。唾弃“一切向钱看”的思想。工作以集体利益为重，虚心承受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。自觉维护幼儿园的声誉，顾全大局。工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，严格遵循一日保教标准，注重仪表端庄，符合老师身份，做到廉洁奉公，从不承受家长钱财礼物，做到一尘不染，尽自己的最大努力完本钱职工作。二、能十三年来，不管是大、中、小班，都以教书育人为己任。对幼儿进展素质教育的转变，使所教班级的幼儿得到全面和谐的开展。在工作中刻苦钻研业务，进步文化素质修养，积极参加教改科研，先后参加全
4、国、市、区、园的实验研究，并屡次承当观摩现场，使自己的教学程度得到了较大的进步，详细表如今以下几个方面：1、班务工作得心应手2、多点结合，一致教育，力抓德育“万事德为先”，一个人如没有良好的品行，将来可能一事无成。从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素质。“进步全民素质，应从娃娃抓起。”因此，我采取多点结合，一致教育的方法，利用树典范、讲故事，创设情景的方法，采取引导、鼓励、正面教育的原那么，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育教育提供了良好的时机，随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发事件进展典型教育
5、，也可以起到教育一个，以致整体教育的效果。在活动中发现幼儿的不良行为习惯进展及时地制止，对他们“动之以情，晓之以理”，耐心细致的帮助，循循善诱，培养良好行为习惯。学生是老师的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行举止，为幼儿树立好的典范，起到好的示范作用，通过与本班老师的亲密合作，协调一致教育，在自己细致、耐心的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到领导的好评，得到其他班老师和家长的共识。3、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新当前，应试教育已经不适应教改的步伐，素质教育的全面推行是势在必行，在这种转变中，任何好的思想，只有转化为自身教育观，才可能在真正意义上转化为详细的教
6、育策略，才可能实现教育的预期目的。因此，我在教育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，给予幼儿自由活动的空间，充分发挥其创造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的开展，进步幼儿学习的积极性，创新教育也是一种新的教育观。在教学中，我不断努力探究，开掘幼儿的潜能，力求一个目的可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维形式，对他们提出的问题，发现的新事物给予充分的鼓励，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地交流，团结一致地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创造的成功
7、的喜悦。4、教改科研开拓创新为使业务程度进一步进步，我积极投身于教改科研，先后参加市幼儿审美情趣实验、市早操活动研究、智能素质教育实验、南师大新教材研究、市幼儿启蒙英语实验幼儿英语活动化研究等课题研究，从中体验了搞科研教改的艰辛，也饱尝了成功的喜悦。通过这些实验，使自己的教学组织才能，把握儿童，把握教材的才能以及科研才能得以大大进步。在早操活动研究中，获得了市三等奖；承当了市幼儿审美情趣实验现场，美术活动小小魔术师得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬，还承当了智能素质教育实验现场，青年老师献好课，启蒙英语实验等市、区观摩活动，获得了较好的效果。详细表如今以下几个方面： 1学具实验中的直观教学运用
8、智能素质教育实验中五型学具的施行及运用，给我们实验老师带来了新的挑战。作为一名实验老师，我充分发扬吃苦精神，下苦功，吃透研究目的，虚心向课题组成员请教，积累经历，同课题组老师一起研讨，商讨，交流，寻求最正确的实验方案。在实验过程中，我发现由于游戏棒不便于老师直观演示，于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒，其详细的演变拼插，更能直观的呈如今幼儿面前。在整个实验过程中，遵循目的、循序渐进、有浅入深，浸透到相关学科的运用，使我班的实验效果到达了预期目的，总结出相关经历，撰写了经历文章智能游戏棒运用初探获得好评，记录了幼儿的实验个案，为课题实验积累了最原始的珍贵资料，承当了现场观摩活
9、动奇妙的游戏棒，得到了课题组成员的一致认可。2探究双语教学，情景游戏两结合从95年起，我就成为“市启蒙英语”及“英语活动化研究”实验组成员之一。当前，双语教学和国际接轨，幼儿对外来语的承受较为困难。因此，自接到课题任务后，积极参加市级、园级组织的老师英语培训，以进步自己的英语程度，潜心钻研教材教法，针对幼儿好游戏的特点，我在教学中设计了情景游戏两结合的方法，让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景，愉悦的游戏，教具生动鲜明，将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中，让幼儿在游戏的环境中学习英语，这样我班幼儿的英语口语交往才能得到突飞猛进的进步。特别是承当的英语现场活动，精心设计了活动化过程，充分发挥
10、幼儿的主体性，这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬，同时也增加了自己的实验信心。在几年的实验过程中，自己撰写的论文浅谈幼儿园英语教学方法获市二等奖，英语教案i like.获三等奖；论文幼儿园英语教学方法初探获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖，并登载在西南师范大学出版社的教育科学论文集上，被吸收为幼教协会首批会员，在首届市幼儿园老师英语根本技能竞赛中获二等奖。参加市幼儿英语活动化课题老师英语竞赛获集体三等奖。 3、高标准，严要求，带动青年老师齐进步在加强自身业务素质进步的同时，带动青年老师，激起她们底工作热情，指导其出成果。我班的周巧玲老师，工作年限短，经历欠缺，因此对她进
11、展每周一次的业务研讨，采取说课的形式，指导其教态教法，听试讲、提建议，组织青年老师到先进园所听课，吸收经历。在其承当的学具现场活动中，屡次参与辅导，修改教案，听试讲，使这次活动最终得到课题组成员的一致好评。三、勤无论什么时候，都以一个人民老师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和睦相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法特长，经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等，不计报酬，从无怨言。四、绩十三年间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实.【以下为赠送
12、相关文档】工作总结扩展阅读老师技术工作总结技术工作总结老师技术工作总结技术工作总结作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 从年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作那么，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素质不断进步，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我实在抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，
13、以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。实在减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的根底。对于根底薄弱的学生，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之
14、余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与理论相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班屡次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校
15、的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作那么，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，屡次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀出色的人民老师。查看更多：信息技术组期末工作总结信息技术教研组期末工作总结范文202_工程技术负责人年终总结机械技术员月度工作总结老师信息技术实习月工作总结技术部员工试用期月工作总结机械技术员月工作总结6月老师专业技术工作总结信息技术兴趣小组的自我总结电力专业技术人员的自我总结船舶工程师职称技术工作总结船舶工程师职称技术工作总结本人1995年7月毕业于专业，学
16、制年。在毕业后先后在等地方一直从事船舶检验工作。1996年获助理工程师职称。1997年1月于被评为96年度先进工作者，1998年2月于被评为97年度先进工作者，1999年1月于被评为98年度先进工作者，1999年9月于被评为优秀学员，年1月于被评为1999年度先进工作者，年12月于被评为年度先进工作者，年1月于被评为年度优秀党员，年1月于被评为年度优秀党员，年1月于被评为年度优秀党员，年在抗洪救灾工作中被党委评为先进个人。在多年的船检工作中，得到多位优秀验船师传授经历，加上自己刻苦学习，勤奋钻研，在检验工作中积累了丰富的经历，也获得了优秀的成绩。现将这些年来主要技术工作总结如下：一、船舶建造检
17、验工作船舶建造质量的上下，直接影响到船舶的使用寿命和营运平安。船舶建造质量主要由图纸设计、建造工艺和检验监视三方面决定，而船舶在建造过程中是否按图施工、是否按认可或先进工艺施工，等等，这些都与验船师的责任心和业务程度有关，可见验船师的检验工作直接关系到船舶的建造质量。在1993年至1996年实习和工作初期，我分别在船厂、船厂、船厂对船舶设计、放样、装配焊接等等船舶的工艺流程进展了理论。并跟随验船师对包括千吨级“五运司8”等几十艘建造船舶进展了理论检验，掌握了辖区内船舶的建造检验技能。在任助理工程师几年来，独立检验建造船舶二十余艘，其中包括客船、货船、工作船等类型。在工作中，我充分认识到科学的工
18、作程序和严格的管理是保证船舶建造质量的重要，原来部分船厂管理较为混乱，检验发现问题，产生返工现象较多，影响了船舶建造速度和船厂的效益，在工作中我经过考虑，与船厂协商，制定出“技术工人-船厂质检员-验船师”的三级报检制度，有针对性的把标准要求发放到技术工人手中，在船舶建造中的几个重要步骤按三级报。检制通过检验后，方能进展下步施工，理论证明，采用这个措施后，返工现象大大降低，进步质量和效益，收到了船厂的欢送。船舶检验过程其实是执行标准的过程，但执行标准决不是生搬硬套，而是在充分理解标准条文的根底上对问题做出恰当的处理。在检验工作中，我常常在保证满足标准的情况下，尽量考虑到船厂和船东的利益。一次在船
19、舶改建检验中，该船进展加长、加宽，原实肋板强度不能满足要求，设计图纸原设计采用增加实肋板腹板高度的做法来满足要求，但在实际施工中，该设计工艺复杂，施工难度大，质量无法保证。我经过研究，提出在原实肋板面板上增加一扁铁，到达增加实肋板面板尺寸，满足强度要求的变更设计，该变更设计得到上级检验部门的审核通过，施工上大大减少了强度，加快了施工进程，船东、厂方均很满意。在工作中我特别注意对发现问题进展研究，想方设法解决它。一次在“181”倾斜试验中，把挪动到船舶另一舷的压铁移回原处时，船舶没能完全回复到原先平衡位置，保持倾斜了一个很小角度。开场以为船上物体滑移所至，但检查后没有。虽然只是很小角度，我并没有
20、放过，相信其中必定有原因。翻开舱室仔细检查，发现该船在尾舱内有一隔离空仓，为了让船舶试航时能在空载情况螺旋桨不露出水面保持航行性能，船东对该舱进展灌水压载，使船尾部加大吃水。倾斜试验前船舶曾进展排出仓底水但没干净。倾斜试验时，该舱内积水移向了另一边，在将挪动到船舶另一舷的压铁移回原处时，由于船底纵向骨架的阻拦，虽然在骨架间有流水孔，但回流速度缓慢，致使仓内一边积水使船舶没能回到原平衡位置，保持了一个很小的倾斜角度。问题缘由找到了，我即要求船舶清空该仓内积水后重做试验，结果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时，进展操舵试验过程中，发现左右满舵时舵杆明显摆动，经反复试验观察，发现产
21、生摆动的原因是由于尾封板构造布局不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁，经常大角度操舵，受力较大，故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁程度桁的措施，厂方采纳了我的意见。后经重新试验，情况良好，该船营运多年来，舵系从未发生问题。二、营运检验营运船舶的检验是船检工作的一个重要方面，在船舶检验的实际工作中，很大一部分工作是对营运船舶的检验，而且营运船舶的技术状况较之新建船舶更为复杂，在业务技术程度方面对验船人员的要求更高。因此，从事营运船舶检验的验船人员不但要掌握和运用有关新建及营运船舶检验的所有标准规那么和规程，而且必须具有丰富
22、的理论经历和现场处理问题的才能。任助理工程师以来，我共对船舶进展营运检验1000艘次，包括客船、普通货船、油船、工程船、拖轮、汽车渡船、砂石船、乡镇圩横渡船等船舶类型，在工作中，一如既往的认真细致，擅长考虑，发现问题及时加与解决，去除 船舶工程师职称技术工作总结第2页了大量事故隐患，保证了船舶的平安航行。九七年十一月，我在检验“水运001”船时，发现货舱口纵桁有变形现象，仔细查看，发现舱口端横梁尺寸较小，强度不能满足标准要求，我提出在货舱区左右增设支柱的方法来进展解决，经过这些年的跟踪检验，没发现该船货舱区出现变形现象。年八月，我在检验“水运188”船时，凭我对标准的熟悉和经历，敏锐的感觉到这
23、条长度在30余米的船舶所核定的b级300mm干舷值不能满足标准要求，翻阅该船的干舷计算书，果然发现计算错误，随即要求该船重新进展了干舷核算，消除了事故隐患。在检验“田阳22”船时该船为吸斗运砂船，船主为了节省投资进步经济效益，未经批准在机舱前壁处增设一较大敞口水箱，让货舱砂水流到水箱，在由主机带动水泵把砂水排除舷外。我认为该船在进展吸砂作业时，不可能一直开动主机排水，且该水箱为敞口水箱，万一有其他原因，不能及时将水排出舷外时，水将进入机舱，严重影响船舶平安，故提出拆出水箱保证舱壁水密，增设一套排水设备，防止了一起潜在可能发生的沉船事故。九十年代前期，水运事业开展迅猛，大量违章建造船舶流入市场进
24、展营运，这些船舶由于天生缺乏，存在着大量构造技术缺陷，给营运检验工作带来沉重压力。我在营运检验中，抓住船舶进展特别检验上厂的时机，严格按检验规程进展检验，同时结合实际情况，对后天难于纠正的缺陷，在不违犯标准的情况下，采用变通处理，签发大量检验意见通知书，纠正了船舶原建造存在的大量缺陷，根本清理掉了船舶历年的检验遗留问题，为船舶的平安航行提供了技术保障。三、公正检验几年来共进展公证检验15艘次，作出的技术结论均作为理赔的根据之一，从没引起争议，同时，还从船检的角度协助海事部门分析p 事故原因，提出建立性意见，均被采纳作为结案的根据之一。如在对“水运035”船的公证检验，该船发生触礁事故后上排，我
25、到现场进展公证检验，通过细致检查，发现主甲板下约180mm处有一条长焊缝，疑心船舶已经过改装，重新丈量主尺度后，发现该船型深确实比证书记载增加了180mm,在事实面前，船主也不得不成认该船确实经过私自改装，确认了该船吃水超过航道水深是导致触礁的原因之一，为理赔和海事结案提供了根据。四、乡镇船舶整顿检验由于历史遗留的原因，_本航区有大量无证乡镇运输船舶违章航行，这些船舶技术状况都比拟差，是水上交通平安的极大隐患。几年来我作为船检骨干，参加了对江流域、水库乡镇船舶的9次整顿工作，检验船舶400艘次。乡镇船舶的检验发证是检验工作中的一个难点，这些船舶私自建造，无图纸资料，必须经过实船测量得出一些原始
26、数据进展计算。我在对这些船舶进展检验时，既是进展技术把关，又进展帮助。通过限制航行时间，限制航线，增加干舷等方法对船舶提出一些限制条件，保证船舶的营运平安。在检验“024”船时，在稳行核算不能满足要求，我经过分析p ，提出在该船舱底加设固定压载，降低船舶重心，经再次核算，满足了要求。在工作中我注意到辖区内乡镇圩渡船赶圩均携带有农产品等货物，提出将客舱区划出一定区域进展货物的放置，前部载客、后部载货，载货量根据实船统计资料选定，同时兼顾了载客和载货，又防止人货的混装，在稳性核算时设计参加货物进展核算，符合了实际情况，更有利于保证平安。在乡镇船舶检验中，由于大部分船主素质普遍较低，对船舶只有一些感
27、性认识，对在乡镇船舶存在的缺陷，如舱壁的水密性、舵链的隐患、平安、信号设备的装备，我都能耐心、细致地进展说明，使船主真正在思想上认识，主动纠正船舶存在问题，如今辖区内乡镇船舶的技术状况得到了很大进步，几年来没因船舶技术状况出过事故。五、船舶设计由于地方船厂技术人员的缺乏，本着为人民效劳的思想，我利用自身掌握技术，帮助进展过多艘船舶船体设计，包括800吨改建船、1800吨改建船、35米甲板横渡船等多种类型船舶。多年以来，我所设计的图纸符合国家公布的技术标准要求，并均通过了上级船检部门的审核。同时，按我所设计的图纸进展建造、改建的船舶，或按我所设计船舶图纸进展技术改造的船舶，其技术状况良好，没有发
28、生技术质量事故。在船舶图纸设计工作中，我始终追求科学、合理的目的，使平安保障和经济效益有机地结合在一起，得到船方的肯定和欢送。在参与船舶设计的过程中，我积累了船舶图纸的审核经历，具备了内河船舶图纸船体部分审核的才能。六、学习和进步船舶检验是一项技术很强的工作，同时又是一项管理工程，要做好船舶检验，必须掌握大量的理论知识和理论经历。我从船舶检验专业毕业，在多年工作中一直抓紧空余时间进展学习，通读和熟悉各种标准及有关专业知识。并通过自学，利用所学知识，编写了“吨位丈量”等计算机程序，很大程度上进步了工作效率。目前正参加武汉理工大学船舶工程本科专业的学习。屡次参加上级部门组织的业务培训，并都通过了考
29、试。在不断的培训学习和自己努力，业务程度不断进步。多年来一直在基层从事船检业务，在工作的各个方面都得到了锻炼和进步，加上长期的专业学习，业务培训，我具备了较系统的理论知识和专业技术知识，纯熟掌握了辖区内船舶的建造检验技能，积累了一定的工作经历，在技术业务程度、管理才能以及应变才能等各方面都已具备了担任工程师的才能和条件，现申报船舶工程师，恳请评委们审批。 小学高级老师职称专业技术工作总结小学高级老师职称专业技术工作总结小学高级老师职称专业技术工作总结小学高级老师职称专业技术工作总结本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至
30、今。98年9月经张家港市中小学老师职务评审委员会评为小学一级老师，同年获老师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月获得了现代化教育技术合格证书，202_年11月参加普通话培训考核到达二级乙等。202_年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。202_年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇到达良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！认真学习和领会*的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生
31、，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的开展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析p 新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题综合理论活动设计形式的研究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合理论活动课程方案，我的活动方案奔向二0xx也被选送苏州。20
32、2_年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合理论活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并获得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究03年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合理论活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并获得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生
33、，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开场施行“心情教育”培养安康心理一瓶钢笔水引起的考虑再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同讨论教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的理论别开生面的家长会在关心下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的考虑家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭教育月刊登载。三、做一个理念新的老
34、师目前，新一轮的根底教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，进步学习才能。在信息技术课上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在理论的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化规律激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的认
35、识”教学案例比照分析p 中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。202_年12月，在市小学信息技术老师根本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要请教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下战争与 小学高级老师职称专业技术工作总结第2
36、页和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的理论与考虑在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建立，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的奉献。因我在这方面所作的努力，202_年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原那么。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利
37、用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，可以积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进展坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，202_年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目的，而是要让比赛带动更多的学生来参与，进步他们的专业程度。我还年轻，在教育的?20-20老师技术工作总结评职称技术工作总结202_-202_老师技术工作总结评
38、职称技术工作总结技术工作总结作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从99年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作那么，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素质不断进步，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我实在抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设
39、轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。实在减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的根底。对于根底薄弱的学生，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改
40、论文在校内和处内交流，自觉地将教学与理论相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班屡次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作那么，积极
41、主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，屡次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀出色的人民老师。 幼儿老师专业技术工作总结本人自1998年内蒙古幼儿师范学校毕业以来一直担任幼儿园教育教学工作。在202_年4月任小学二级老师，至今以4个年头了，在这4年里，自己努力学习马列和党的各项方针政策。在政治上与党中央保持一致，严格要求自己，注重职业道德，用自己模范的行为影响别人，屡次被幼儿园评为优秀老师。在工作中勤奋，勇于探究，注重教育教学理论的学习、认真钻研各项业务和教学大钢，不断进步自身业务才
42、能，获得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，还经常查阅有关的教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定方案，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自身业务才能。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康以及乐观的精神状态。有的家长说：您每天和这些不懂
43、事的孩子们一起要。付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样快乐我早烦了我的答复是：我喜欢这些得意的孩子们，他们使我年轻了许多。其次要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原那么，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心保护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量减少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自
44、信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养区分是非才能和自我教育才能能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，做孩子们亲爱的好老师和良师益友。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为老师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作，总是从关心保护他们出发，坚持正面教育，耐心引导。每当我承受一个新班级时，我总是先比拟，详细地理解每个学生的家庭情况和他们的思想根底，智力开展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾
45、气，发脾气时家长采取什么方法等，以便帮助他们解决困难和进展有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联络，争取家长的协助，共同教育好孩子。孩子刚入学时，总有一部分人不敢分开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就渐渐地学会自我效劳，并养成习惯，因此家长反映很好。总结几年来的工作，自己有佷多的长处，也有佷多的缺乏，今后还要虚心向同志们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好!为本园在教育
46、工作中做出更大奉献!幼儿专业技术工作总结篇一：幼儿专业技术工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的才能都不同程度地进步了，我与孩子们的感情也日益深沉，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习，努力进步自身政治思想程度和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求
47、新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作方案，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活
48、动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式进步幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题，增强幼儿的平安意识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们