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1、德育工作方案 ：2023年上学期德育工作方案德育工作方案 ：2023年上学期德育工作方案。工作目的：在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作气氛，形成一个领导团结、务实，尊师重教；老师热爱学生，教书育人；学生全面开展的良好格局。2、老师师德合格率到达100%，优秀率到达80%以上。3、学生行为标准合格率为100%，优秀率85%以上，学生违法犯罪率为0。4、争创省级环境友好型学校。一、 加强德育队伍建立，给德育工作提供有力的保障进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。重点是加强班主任培训学习、进步工作。每个班主任平时必须
2、认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班级集体的有效途径，详细内容为：1学习德育文件。学习心理教育理论。2利用网络如老师在线、教育在线等网站搜集班主任管理方面的各种理论与经历。阅读班主任之友、中小学德育、中小学心理安康教育等相关的杂志，增强理论学习。做好自学的笔记。3有关环境教育知识。标准班主任工作考核，不断进步班主任工作积极性。为了鼓励先进，让班主任在工作中不断表达自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进展量化考核，将每个班级的常规管理程度、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核根据，考核结果直接与评先、评优挂钩
3、。本学期要评选优秀班主任、准班主任。二、加强校园文化建立，争创环境友好型学校校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。1精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育气氛，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放标
4、准整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3搞好班级文化环境建立：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识，每月板报均以环境教育为内容，分别设立不同的主题。4继续办好红领巾播送，并以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好鼓号队、红领巾小队等社团活动，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的文体、娱乐、科技活动，形成丰富多彩、安康生动的校园文化。以环境教育为重点59月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比，中心校全部接收检查验收，其他学校至少1节，多者不限
5、。为十一前召开大队会做准备。迎接区“班主任根本功竞赛”班会说课比赛做课件。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年上学期德育工作方案20xx年上学期德育工作方案一、 指导思想：以_理论和三个代表重要思想为指导，认真学习宣传党的十七大精神，高举中国特色社会伟大旗帜，我们要坚持党的教育方针，认真贯彻落实教育局工作会议精神，以面向将来为开展前提；以培养学生的自主性、能动性、创造性为开展目的，实在把学校建成师生成长的乐园，建成人民满意、社会认可的标准化的学校。二、 德育目的：一切以育人为本，通过丰富多彩的德育活动，学生学会求知、学会做事、学会共处、学会开展，为学生提供体验平台，使每一个学生都能
6、成为身心安康开展、积极上进、热情活泼的现代人、文明人。三、 工作目的：1.学生违法犯罪率为0;重大平安事故发案率为0；学生思想品德合格率98%。2.加强德育工作常规管理,使管理制度化、标准化和有序化. 3.大力加强德育队伍建立, 进步班主任业务才能和管理程度。4.强化值周工作，充分发挥值周管理的作用。5.对学生进展“明礼”教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。四、主要工作：1.利用法制报告会、校园平安讲座视频、班会等形式对相关人员和学生进展法制平安教育，加强和镇派出所的联络，坚决保证学生平安，杜绝违法、平安事故的发生。加大检查力度和频率，对有不良倾向的苗头要及时发现、及时报告、及时找相关人员
7、妥善处理解决。不断培养学生良好的学习、行为、生活习惯。2.继续实行班主任聘任制和副班主任轮流制度，择优选拔优秀老师担任班主任工作，通过学习、交流、不断进步班主任管理程度；坚持每周的班主任例会制度，以会代训，指导班主任工作、进步班主任工作责任感和工作艺术；开好晨会、主题班会、做好学困生帮教工作。3.通过业务讲座、阅读知名教育网站等形式，加大对班主任、德育工作人员的培训，不断的更新观念、与时俱进。增强其责任意识、效劳意识、忧患意识和开展意识。每月写一篇德育案例，对所做工作进展反思、总结、交流。4.加强值周管理，与班主任评优挂钩，不断完善值周工作。继续开展“五个一”教育。5.1进一步强化学生升国旗、
8、卫生、纪律、_、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。2认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击，以“走进奥运，弘扬奥运精神”为契机，强化爱国教育。6.开展好月主题教育活动。1开展“弘扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行规中去。2结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。以植树节、清明节、五一、五四、端午节等重大节日和纪念日为契
9、机，以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园播送、板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。3开展“走进奥运、弘扬奥运精神”五个一系列主题活动。1观看一部奥运题材音像资料2进展一次奥运知识竞赛3进展一次主题为“青春与奥运同行”征文4制作一次奥运小报5召开一次奥运主题班会4开展感动、感恩教育。评选校园感动之星。7. 加强青保工作，关注学生心理安康。1认真开展预防艾滋病、预防Du品和环境教育活动，使广阔学生懂得预防艾滋病的知识，远离Du品，保护环境。2校园播送和专题讲座等形式多渠道普及心理安康知识，进一步进步心理安康意识。3充分发挥心理咨询室的作用，充分发挥心理老师的职能，分析p 各年级学生
10、不同的心理状况，开展学生心理安康咨询活动，尝试开拓心理专栏，培养学生安康向上心理素质。 8. 充分发挥社会、家庭的德育功能。进一步加强学校、家庭的联络。认真组织好每次的家长会，搭建家校沟通的桥梁。邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识；做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联络，通过 、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通、步调一致、齐抓共管。五、月活动安排后附表格上学期德育工作方案一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中国_中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我
11、校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常
12、规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员
13、抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。(工作方案)本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育
14、。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守那么、中小学生日常行为标准，教诲处和少先队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，
15、上好文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国教育第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、_传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在
16、不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集
17、体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。六)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。(七)抓好三结合教育，促进学生全面安康地开展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展
18、家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。(八)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增
19、强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。(十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。(十一)重视科技教育科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。(十二)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间
20、操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。(十三)平安教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。2023学期德育工作方案 德育工作方案一、领导机构:组 长:刘苏叶 肖光春 周木齐 曹正华副组长:刘崇明 陈智民组 员:全体班主任及其他行政人员二、指导思想： 认真学习*理论及其教育理论，认真学习
21、江_“七一”讲话和“三个代表”思想以及_“八荣八耻”新型社会荣辱观，认真学习贯彻县教育局有关文件，围绕全面推进素质教育这个中心，加强思想品德教育、加强育人管理，以到达全面进步师生素质之目的。 三、工作目的： 1.围绕全面推进素质教育这个中心，认真贯彻上级文件精神各班级抓好几个主题，扎扎实实地进步德育教学效果。 2.强化封闭式常规管理，完善各种常规检查方法。 3.加强心理安康教育，努力营造学校心理安康气氛，共造良好育人环境。 4.确保体育达标率达95以上，学生近视率得到控制。 5.确保创强复查通过。 6.争创先进德育教育基地。 四、工作要求： (一)思想品德教育 1.要把思想品德教育融于日常生活
22、之中，做到月月有主题，周周有安排。 2.坚持每周一次的国旗下讲话，要有内容、有思想、有质量、有教育性。国旗下讲话要落到实处，有专人轮流负责，讲话资料入档。 3.每月召开12次主题班会，并至少有一次别开生面的班会活动，由教务处、班主任命题，主题班会要有记录，资料交教务处入档。 4.法律、平安、卫生知识，加大宣传力度，不定期请专人进展讲座。 5.每二周出一期主题黑板报，每班设一名黑板报，总编辑、报样上次教务处入档，每二周评出六名优秀黑板报进展奖励。 (二)学校日常管理 1.住宿生管理 今年住校生达700多人，应加大重视程度， 将住校生管理作为重大事情来抓。 制定住宿生管理制度、明文规定、每室张贴，
23、进展寝室化建立，统一布置、统一建立。 设住宿生专管人员二名(陈代武 何国科)，值周老师每天4人，专门从事管理。 专职人员经常下寝室，多关心学生、多解决问题，教务处给以监视、支持。建立住校生考核制度，实行月评比，与班主任考核挂钩。3.食堂就餐管理 制定食堂就餐管理制度，在教室、食堂张贴。新食堂投入使用，加大管理力度。 以学生会生活部成立就餐管理小组，设组长、组员，轮流负责食堂的卫生、纪律等管理。 由于班级太多，可分批就餐，值日学生提早就位，负责当日情况，可缓解食堂压力。四家校联络工作 利用途理好学校、家长、社会之间的关系非常重要，要加大家校联络工作，在本学期内做到“五个一”：召开一次全体学生家长
24、会；进展一次全体学生家访；进展一次重点学生的家访；每个家长不管用什么方式至少联络一次；期终写一封致家长公开信。 五、工作要点： 一八月份： 主题：军训与师德教育 1、全体老师会议，师德教育 2、初一新生军训教育 3、全体学生家访 二九月份 主题：行为标准教育月 1、 开学工作2、班主任对学生常规教育3、开展一次行为标准大检查评比 4、进展一次行为标准主题班会活动三十月份 主题：平安教育月 1、进展一次平安工作大检查，消除隐患 2、进展一次平安知识讲座 3、进展一次主题班会活动 4、进展一次国庆长假平安教育 5、召开秋委田径运动会 四十一月份 主题：创强自查月及_传统教育1、进展一次自查自评，标
25、准办学行为，找出差距2、进展一次行为标准，常规教育3、去德育基地听取谢卫星英雄事迹讲座五十二月 主题：文明礼貌月 1、进展一次精神文明，提倡文明礼貌教育 2、进展一次文明礼貌主题班会活动3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进4、迎元旦系列活动六一月 主题：素质检测与总结评比 1、期末素质检测 2、期末总结评比 3、写信致学生家长 4、进展一次寒假平安、卫生等教育德育工作方案 ：小学2023年春学期德育工作方案一、指导思想本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，
26、把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立施行纲要、小学生守那么、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面进步学生的文明素质，促进学生安康成长，不断进步我校德育工作的实效。二、工作目的1、总体目的：通过一学期的努力，实现管理标准，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调开展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气氛；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。2、年级分层目的：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，节俭节约，老实守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关心集体，效劳班级，做个
27、小主人。三、主要工作及措施一、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资，限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。根据小学生守那么、中小学生日常行为标准，以促进学生全面开展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进展根底文明养成
28、教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为理论为契机，建立好橱窗、板报、室内园地、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班
29、子建立，力求每次升旗准备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。5、实在加强由班主任、少先队辅导员、保育老师构成的德育专班建立，打造一支高素质的德育主力军。二、开好“三个会”，抓好德育队伍建立。1、“三个会”即：期初的班主任方案会；期中的班主任德育工作经历交流会；期末班主任工作总结会，实在转变育人理念。2、以进步班主任业务素质为打破口，适时组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。1232023年上学期小学德育工作方案20xx年上学期小学德育工作方案一、指导思想以党的十七大精神和科学开展观为指导，按照莱州市学校德育工作常
30、规和少先队辅导员工作纲要的有关要求，继续推进少年儿童思想道德建立工程，做好组织，引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。在素质教育的大环境下，努力营造和谐的育人环境，打造全新的德育工作品牌，为学生终身开展奠定坚实的思想根底。二、工作目的1、结实树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、效劳育人，继续完善学校、家庭、社会三位一体的育人体系。2、成立以校长为组长、大队辅导员为副组长的德育工作及少先队工作领导小组，制定科学有效的德育评估体系，调动全体老师的育人积极性，在学科教学中、在日常生活中全面浸透德育德育，争创德育工作先进学校。3、加强学生行为
31、习惯的养成教育，为学生的终身开展奠定根底。4、继续突出德育和少先队的特色工作。形成1项自己的少先队工作特色。继续开展已有的特色活动，使特色更专。形成自己独特的工作经历。严格按照大队辅导员岗位目的责任书的规定，出色完成相关工作任务。5、开展以“我与奥运同行”主题活动和改革开放30年 说说家乡新变化为代表的丰富多彩的德育理论活动，强化主题教育，不断进步学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。6、认真学习莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要，研究本校的少先队辅导员工作纲要施行细那么，形成材料，按时上报中心小学。7、从学校实际出发，结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的德育活动。三、主要工作及措施
32、1、加强德育队伍建立，增强效劳意识成立学校德育工作领导小组，定期召开会议，研讨、制定德育工作相关机制，完善学校、家庭、社会共建共育网络。吸收优秀老师担任辅导员，定期进展培训，并通过观摩、培训、研讨等形式进步辅导员的工作程度。加强班主任队伍建立，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经历交流等形式，催促班主任积极改良工作方法，进步自身管理程度，促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进展量化评价，并适当进步班主任工作在考核中的权重，进步班主任工作积极性。加强“五老”和校外辅导员队伍建立，定期聘请他们到校做报告、开讲座、进展法制、科技、平安教育，做好共建共育
33、工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，定期进展小干部培训，增强队干部的效劳意识，充分发挥学生自我教育、自我管理功能、定期组织学生干部会议和学生代表会议，鼓励学生积极参与学校民主管理。2、强化德育阵地建立，充分发挥校外德育资的育人作用学校根据教育内容，分类建立不同的校内外德育基地。针对学校驻地附近果园多这一特点，开拓相应的劳动理论基地，组织学生开展活动，培训其劳动意识和吃苦耐劳精神。建立校园之声播送站，定期播送，丰富学生的课余生活，利用黑板报、评比栏等宣传阵地推出优秀学生典范，成立班级图书角，有方案地组织读书竞赛活动，营造浓重的校园文化气氛，成立音乐、美术、体育、科学等各种兴趣小组，做到
34、活动经常化、序列化、标准化，将德育理论活动向纵深推进。3、抓好常规建立根据莱州市学校德育工作常规，抓好德育常规工作，学期初召开学校德育工作大会、开学典礼、国旗下教育等大型集中教育活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作，并建立相应档案记录。将学生行为习惯养成教育作为素质教育的打破口，通过系列化的途径加大教育引导力度，逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。确保教育实效。同时，还要结合上级要求，积极组织开展重大节日庆贺、荣辱观教育、平安法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳
35、动理论教育、亲情援助、心理安康教育、庆贺改革开放三十周年、建立绿色莱州、建立书香校园等主题活动，做好关心下一代和预防青少年违法犯罪工作，加强心理安康辅导、咨询和教育工作，完善家长委员会职能，亲密家校沟通，形成教育合力，讨论德育序列化，加强德育科研工作。4、突出德育特色活动继续突出本校“双休日五个一”特色活动，开拓校外劳动基地，开展绿色环保活动，结合上级要求和本校实际，对学生进展理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、平安出行等教育，美化学生的德育生活。*月份工作安排*2月份总结假期工作3月份开展“学雷锋”、“平安教育日”等主题教育活动启动“我与奥运同行”主题活动开展节约资“四个一”活动4月份组
36、织清明节祭扫和教育活动施行“我与奥运同行”主题活动、结合市局要求启动“改革开放30年 说说家乡新变化”教育活动5月份组织节假日理论活动迎接第十三届出色儿童评选活动6月份搞好六一国际儿童节庆贺活动以端午节为契机，开展“爱我中华理解民族传统文化”活动7月份开展“红领巾心向党”活动8月份组织暑假社会理论活动9月份组织第六个公民道德宣传日活动开展“尊师爱生”活动10月份组织庆“十一”假期理论活动进展爱国教育活动11月份组织“建立书香校园”读书展示活动12月份迎接学校德育团队工作评估开展一年级新生队前教育，组织新生入队进展迎新年庆贺活动20xx、3到 德育工作方案 栏目查看 德育工作方案 ：秋季德育工作
37、方案2023秋季德育工作方案XX(一)一、指导思想：以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的开展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目的。1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的安康、快乐成长奠定丰厚的人生根底。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“
38、德困生”和“学困生”的教育工作。3、三个阶段目的：初一年段以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目的，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“开展教育”为支点，以“稳步过渡”为目的，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。三、工作重点：1、加强队伍建立，进步工作程度。(1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人”。(2)重视班主任工作培训，不断进步工作程度。定期召开德育工作研讨
39、会，交流班主任工作经历，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步进步班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时理解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、理论、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。(3)继续做好班主任绩效考核工作，进步班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等
40、方面进展评比，以考核促进步。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫应对”主题教育活动为进一步加深学生对中国梦雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记(博文)，利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。3、积极开展“书香校园”活
41、动。为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，进步学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园”活动方案。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香老师”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展积淀深沉的文化内涵。4、加强环境创设，活泼校园文化。充分发挥师生的审美才能和智慧资，创设鼓励、安康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建立，营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文
42、化阵地，为新学年开好局。5、加强养成教育，促进安康成长。以中小学生守那么和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与才能的进步。6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资，开展各类主题活动，让学生的思想道德程度、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不
43、断进步。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展第xx届校运会和第二xx届播送体操比赛。7、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进展平安隐患排查，召开平安知识讲座，出版平安教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的平安和自我保护意识，确保校园的整体平安。8、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师
44、生间隔 ，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。9、加强德育理论活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会开展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会理论的新途径。根据市中小学生劳动技术教育基地的安排，十一月份将组织初二年段学生前往晋江市中小学生社会理论基地参加社会理论。总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是年段长、班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作
45、提升到一个新的台阶。秋季德育工作方案XX(二)一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国、集体和社会的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面开展和安康成长。以科研带队伍，突出特色，务务实效，探究培养具有创新精神和理论才能的新型人才培养形式。二、工作目的:(一)加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化少先队活动
46、，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生综合素质;(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建立，加强德育科研。三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化开展。(二)不断优化和整合德育资，建立学校、家庭互相协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化形式，努力做到“三求”即：常规工作务实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，(三)继续施行“双德工程”建立，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互
47、育、和谐开展”的良好场面。(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。详细设想如下：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经历交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经历论文，做一次经历交流，有一套创新班级管理形式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评选、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打根底。(五) 抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶