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1、幼儿园小班班级平安工作方案表范文幼儿园小班班级平安工作方案表范文。每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、安康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把平安工作责任到位，尽我们的一切才能保护好幼儿的平安，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作方案。一：详细措施：一创设一个平安、安康的开展环境1、班级两位老师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防
2、传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。二进餐、午睡平安1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。2、坚
3、持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不管谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。三卫生平安严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。四活动平安平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么
4、，不携带危险物品参与活动如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。五接送平安来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。六家园共平安1利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进展平安知识的宣传，宣传平安教育的重要性。2请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
5、提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。3 让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真
6、正保证幼儿的平安。.f132.幼儿园中班班级工作方案表本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，进步幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析p ： 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，根本上理解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下根本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常
7、投入。大局部孩子娇生惯养、自理才能较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和认识。并制定出班级效劳承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都可以主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的才能培养作为
8、重点。才能培养是促进幼儿的大脑的开展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识1知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。2知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。3知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。4知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、平安常识1不玩危险游戏，不去危险地方。2懂得交通平安。3会处理可能遇到的简单危
9、险。4有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活才能1正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯2进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后拾掇干净。3安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。4保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、教育教学工作方面：根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定合适幼儿开展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的才能：1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现
10、的各种现象。2、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。3、三位老师开展自我教育活动，在业务程度中不断充实完美自己。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、 等多种形式保持家园联络，让家长理解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联络册，与家长及时沟通、交流。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时汲取家长的意见和建议。4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好
11、幼儿的教育尽心尽力。幼儿园中班班级工作方案表范文一、班级情况分析p 我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易承受新事物，但是他们自控才能较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目的： 以规程为指针，贯彻新纲要
12、精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 安康方面 1、有初步的保护自己身体进展平安活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。 3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，
13、并能按成人的要求办事。 3、正确地使用普通话，能用较连接的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进展简单的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官认识事物。 2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步理解有关自然现象。 3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，保护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。 三、
14、各项工作详细措施 一班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进展商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能到达效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，保护公物，节约用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心承受家长和同事提出的意见和建议。 二教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案；以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式
15、进展各种活动。另根据每月的目的，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境气氛中参与各项活动。 2、注重幼儿良好习惯的培养。 本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。 1礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 2耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，进步幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。 3收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、催促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进展保护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。 4自信心的培养：班
16、上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。 3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到的进步。 4、利用社区资开展各项活动： 开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充
17、分利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套合适孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿根本动作的开展，增强幼儿的体质。 6、加强语言会话才能的培养： 利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话才能。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读才能的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。 7、提供多种时机培养幼儿的动手才能： 通过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度，让当
18、值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，进步幼儿日的动手才能。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 三保育工作 1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与保健人员、
19、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康开展。 四家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联络的工作。 1、根据幼儿的详细情况，随机进展家访或电访，向家长反应在园表现，理解幼儿在家情况，获得家长的配合。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学方案，让家长更好地理解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。 4、开展社区活动，让家长
20、参与活动，帮助幼儿理解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好地满足家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教资讯，并及时理解科学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。 五月份工作安排：略幼儿园小班班级平安工作方案【篇一】一、班况分析p ：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪根本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习
21、之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。二、工作方案对幼儿进展常规教育和生活
22、习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达才能，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特别的保护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，合其特长给予其适量的指导，坚持保教合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应才能，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。三、开展目的：(一)
23、安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。2、理解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不平安因素。5、愉快参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学惯用普通话，能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、继续学说普通话，学习
24、完好地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域：1、在成人启发下学习关注别人的情绪并做出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与老师、同伴共处的快乐。3、逐渐承受老师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规那么。4、观察周围生活环境极其变化，能接触新颖的事物。5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。(四)科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习
25、进一步的分类、比拟。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜欢并学习保护周围的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进展美术活动，学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。4、学惯用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。四、详细措施：(一)安康领域：1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵敏性和初
26、步开展幼儿的根本动作，增强其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注重平时的观察，开展和进步幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应才能。(二)语言领域：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己
27、的意思。(三)社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。(四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步理解季节与人们的生活关系。2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。3、选择合适小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探究观察简单的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的开展。(五)艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学惯用印章、
28、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进展制作，进步用手操作的灵敏性，开展手眼协调才能。3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模拟动作，学会简单的舞蹈。6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的时机，增强自信心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重别人。3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿理
29、解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5、通过老师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、认真填写宝宝成才记录，并通过家访、 联络或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，理解家长的教育方式，寻找原因，共同讨论孩子的教育方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家长进展面对面地交流，真实反映孩子在园情况，理解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长及时理解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经历、本班孩子的成
30、长摘记等，增强家长的参与意识，进步了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、推荐家长参加家委会，成为家委会成员。【篇二】一、班况分析p ：本班幼儿共有幼儿29名，其中23名幼儿是从托班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。二、本学期班级工作重点：1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，进步幼儿各方面的才能。4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的互相协作精神。5、催促、加强幼儿体育锻炼，
31、增强幼儿体质，进步幼儿技能。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子安康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性安康为目的，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。2、以人的可持续开展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供开展和表现的时机，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。三位老师做到天天交流，及时理解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进展教育引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多搜集幼儿日常
32、活动踪迹并进展记录，重视幼儿个性化的关注和评估。4、三位老师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发现的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。5加强同年级组之间的沟通，预设课程进展商讨、协商，制定较完善的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析p 、反思，共同为幼儿的开展献计、献策。6在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培养，除了要求小朋友之间能友好相处，知道
33、有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体，有初步的责任心。四、平安及卫生保健工作：小班幼儿生活自理才能相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进展照顾。同时也不对幼儿事事包办，进展才能上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的才能。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进展根本的常规培养，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的根底。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，浸透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、
34、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。在日常教育教学活动中，浸透平安工作教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。
35、同时，班三位老师多注意班级的平安环境，及时消除存在的平安隐患。使孩子开开心心来，健安康康走。五、家长工作1、开学初，对幼儿进展 访谈，对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的理解，为班级教育教学的顺利开展打好根底。2、召开期初家长会，将本学期的教育思想以及需要家长配合的工作与家长进展沟通。及时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经历。将幼儿在每月中的表现仔细地在家园联络栏中向家长进展汇报，共同商讨教育孩子的方法、经历。3、建立幼儿成长档案，及时将幼儿在园中的每一滴表现进展跟踪、记录。让家长理解孩子在幼儿园中的表现。4、.在日常生活中，能本着尊重、互助的原那么与家长多沟通，多交流育儿经历。在生活中，多
36、关注孩子。幼儿有不来园，进展 探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。5、准备家长开放日活动，让家长参与幼儿园活动，真正做到家园互动。六、艺术活动1、利用早操操、音乐游戏等形式，鼓励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创造，同时在教幼儿根本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创造。2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。【篇三】一：详细措施：一创设一个平安、安康的开展环境1、班级两位老师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中
37、，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。二进餐、午睡平安1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口
38、的现象发生。中午不管谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。三卫生平安严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。四活动平安平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中
39、不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。五接送平安来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。六家园共平安1利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进展平安知识的宣传，宣传平安教育的重要性。2请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安如：烧伤、烫伤
40、、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。3让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园大班班级方案表幼儿园大班班级方案篇一
41、20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案：一、班级情况分析p 我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的进步，自理才能强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，班上局部孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教学方面我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目的，并根据我班
42、孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们可以纯熟掌握。除了完成预定的教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达才能。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色
43、的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以 ，上网，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及
44、时反映在园情况，理解在家表现。请家长及时理解园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿分开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。七、保育工作方面如今已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒适要马上跟家长获得联络，及时就医，杜绝传染的扩散。同时也要做好教室的
45、消毒工作。以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园大班班级方案篇二新学期，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园让入园的孩子快乐、安康、开展的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班
46、级情况分析p ：为了节约教育资，原有的三个大班合并成如今的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：一、情绪浮燥;二、拾掇整理才能差;三、与人相处、交往才能还有待于进步。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。详细包括：*促进幼儿身体和动作的开展。重
47、视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心安康，并培养幼儿独立生活才能，完成力所能及的任务。*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。*开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言才能。*培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括：*培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。*注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一